初中英语基础语法总复习

新目标初中英语总复习资料精品讲义

（-）词汇

一.名词

可数名词

1.单数可用a/an或one来修饰可数名词单数（在元音发音开头的单词前用an,辅音发音开头

用a）

2.复数的构成方法：

1）——般在后面力口So如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

2）x,sh,ch,s,tch后力口es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

3）a）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,

comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

b）以元音字母加y结尾的直接加如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways

4）以o结尾加s（外来词）。如:radios,photos,但如是辅音加o的加es：如：tomatoes西红

柿，potatoes马铃薯

5）以f或fe结尾的变f为v再力口es（s）o如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,

leaf-leaves,yourself-yourselves

6）单复数相同（不变的）有：fish,sheep,deer,Chinese,Japanese

例：a/onedeertwodeerthreedeer...

7）一般只有复数，没有单数的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks,

这些名词作主语时，同学们应特别注意它们的谓语，用复数。如：Myclothesare（be）newer

thanyours.

8）特殊形式的有：tooth—teeth,foot—feet,mouse—mice,child-children,man—men，

woman—women，policeman—policemen，Frenchman—Frenchmen

请区别：German（德国人）一Germans

9）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：actionmovie-actionmovies,pen

pal-penpals（笔友）；但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man

doctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers

10）有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work

工作works作品,工厂，glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子，light

光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代，次数，chicken鸡肉chickens小

鸡

11）可用howmany,many,afew,few,several,alotof,lotsof,some,any等来修饰可数

名词复数。

不可数名词

1.常见的不可数名词有：water,rice,fish,meat,等。应特别记medicine,news,work,homework,

housework,money,chalk,weather,cotton,wood.

2.有些名词看似复数形式，实际上是单数。这一点是同学不易掌握的，应特别加以记忆。如：

news（消息），maths（数学），physics（物理）Nonewsisgoodnews.

3.不可数名词无复数，作主语时常看成单数。如：Somebreadisoverthere.（be）

4.不可数名词“量”的表示方法

（1）常用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等来修饰

注意：alotof/lotsof,some,any即可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词。

（2）常用apieceof,acupof等来表示不可数名词的量。如要表达“两片面包”这样的意义，bread

仍为不可数名词，不加s,而piece则可加s。EP：twopiecesofbread

请区别：可数名词也可用量来表示，如：三箱苹果threeboxesofapples

名词的格

名词所有格的构成方法，在名词后加“b”。如：Tom-Tom's译为“…的”，若遇上以s结尾的

复数名词，则在s后加即可。如：Teachers'Day,Iwoweeks'holiday.而不以s结尾的复数

名词的所有格，仍按惯例加's。如：Children'sDay

关于名词所有格，应掌握以下几点：

1.可用名词所有格表示地点。如：myaunt's我姑姑家。gotothedoctor's去医生家。

2.表示两人共同拥有，在最后一个名词后加，s。表示两人各自拥有，则分别加，s

如：LucyandLily'sroom露西和莉莉的房间（共同拥有的房间）

Lucy'sandLily'sroom露西的房间和莉莉的房间（各自拥有的房间）

二、冠词

冠词分为不定冠词a,an和定冠词the,可数名词单数出现，泛指用不定冠词，特指用定冠词。

一个可数名词的单数不能自己单独出现。

1、不定冠词的基本用法

(l)a用于读音以辅音开头的词前面，an用于读音以元音开头的词前面。

如：auniversity,ausefulbook,anumbrella,ahorse,anhonestman.

(2)表示"一个”的含义。

Givemeapenplease.

(3)表示“每”的含义

Wegoshoppingtwiceaweek.

Weareallowedtodriveatfiftymilesanhour.

Weworksfivedaysaweek.

(4)泛指某个人或东西。

YesterdaywevisitedanEnglishsecondaryschool.

Shepickedupamagazineandbegantoread.

(5)表示一类人。

Heworksasalanguageteacherinthatuniversity.

Asawriter,heissuccessful.

Evenachildcananswerthisquestion.

(6)名词前带有修饰性的形容词时

Whataheavysnow!

Ireadastory.Itisaninterestingstoi*y.

Jimisaneight-year-oldboy.

注意：有•部分不可数名词前带有形容词时不加冠词

Hehasmaderapidprogress.

Yourfriendisgreatfun.

Thisisgoodnews.

Iwanttogetnewinformation.

(7)固定搭配

Alotof,alittle,afew,anumberof,haveawalk,haveatry,haveaswim

2、定冠词的基本用法

(1)表示特指的人或东西。

Givemethemagazine.

ThebookonthetableisanEnglishdictionary.

Doyouknowthemanwithalonghair.

(2)复述前文提到的人或东西。

Lastweek,Isawaflim.Thefilmisaboutalovestorybetweentwomiddle-agedpeople.

Theoldmansawahouseinthefield.Hewentintothehouseandfoundabeautifulgirlsitting

thereandsinging.

(3)用于表示世界上独一无二的东西的名词前面。

themoon,thesun,theearth

Themoonmovesaroudtheearth.

Wehavefriendsallovertheworld.

Don'tbuildcastlesintheair.

(4)用于序数词、方位名词、形容词与副词的最高级前面，副词最高级前面的the可以省略。

Januaryisthefirstmonthoftheyear.

Thesunrisesintheeast.

AmongthethreegirlsshespeaksEnglishthebest.

(5)用于姓氏的复数形式前，表示一家人或夫妇俩。

TheLiushavemovedtoGuangzhou.

TheSimthscametoChinaforvisitin1996.

(6)不可数名词前面通常不加定冠词，但若有限制性定语修饰，或表示特定部分、特定内容

时，前面需加定冠词。

Drinksomewater.

Isthewaterinthewellfitfordrink?

Whatdoyouthinkofthemusic?

Hecan'ttaketheadvicehismothergiveshim.

(7)表示所有关系，相当于物主代词

Johnhithimintheface.

(8)用于一些固定搭配中

Inthemorning/afternoon/evening,intheend,bytheway等等

3、不加冠词的基本规则

(1)季节、月份、日期、星期、节日前一般不加冠词。

Ifwintercomescanspringbefarbehind?

SchoolbeginsinSeptember.

WehavefewclassesonSunday.

10.1isNationalDay.

注意：春节是theSpringFestival

(2)表示球类、棋类、三顿饭的名词前通常不加冠词，但乐器前需加定冠词。

Whatdidyouhaveforlunch?

Let'sgoandwatchthemplaychess.

Myelderbrotherlikestoplayfootball.

Theboysarelearnigtoplaytheguitar/piano/violin.

⑶当bike,car,bus,train,boat,ship,plane等与by连用，表示一种交通手段时，不用冠词。

bybike,bycar,bybus,bytrain,byboat,byship,byplane

但当这些名词特指某一交通工具时，则要与冠词连用

Tomwentoutonabike.

Tomtakesabustotheschool.

(4)学科前不加冠词

IlikeEnglish,butIdon'tlikeChinese.

Ilikemusic.(当music特指某个音乐时加the)

(5)国名前不加冠词

Chinaisanoldcountrywithalonghistory.

BritainisaEuropeancountry.

(6)有些固定词组中的名词前不加冠词。

atnoonatnightatdawnatmidnightintowngohome

(7)在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：

infrontof在…前面inthehospital在医院里

inthefrontof在…范围内的前部inhospital(生病)住院

gotoschool去上学gototheschool去这个学校

inclass在课堂上intheclass在班级里

inbed卧床休息inthebed在床上

三、数词

1.基数词变序数词(序数词常与定冠词the连用)。其规律为：

1,2,3特殊记,加th从4起(first,second,third,fourth)

8少39去e,千万别忘记(eighth,ninth)逢5逢12,ve变f(fifth,twelfth)

20到90,y要变ie(twentieth,ninetieth)若是几十几，前基后序别倒位(ninety-first)

2.hundred,thousand,million在构成具体的数字时用单数形式。如：fivehundredpeople.

只有在表达笼统的多数时才加s,构成复数形式。

hundredsof数以百计的，成百上千的thousandsof数以千计的，成千上万的

millionsof数百万的这些词组前不能用具体数字。

3.钟点表达法。

顺读法(钟点+分钟)如：4:30fourthirty4:45fourforty-five

4:15fourfifteen倒读法(分钟+to/past+钟点)如：4:30halfpastfour

4:15fifteenpastfour/aquarterpastfour4:45fifteentofive/aquartertofive

4.数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符

An8-year-oldgirlAten-minutewalk

四.代词

1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前，宾格一般位于动词或

介词之后。

2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独

使用，后面不带名词。

如：（l）Thesebooksaren'tours.Ourbooksarenew.（这里ours=ourbooks）

(2)Thisisnotourroom.Oursisoverthere.(这里ours=ourroom)

人称代词物主代词

主格宾格形容词性名词性

我Ime我的mymine

你，你们youyou你的，你们的youryours

他hehim他的hishis

她sheher她的herhers

它itit它的itsits

我们weus我们的ourours

他（她,它）们theythem他（她，它）们的theirtheirs

3.反身代词：myself>yourselfhimself>herselfitself>ourselves>yourselves>themselves

固定结构：

enjoyoneself=haveagoodtime（过得很愉快）byoneself=alone（单独、独自）

helponeselfto…（随便吃/喝些…）learnsth.byoneself=teachoneselfsth.（自学）

4.不定代词：something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody

当形容词或else修饰前三个不定代词时，常后置。如：somethingnew,anythingelse

5.指示代词：this（单数）/these（复数）是近指

That（单数）/those（复数）是远指

6.另外，还要注意代词some/any,all/none,both/neither,either

（l）some（一些，某）一般用于肯定句中注：some有时也可用于表示请求的疑问句中。

any（任何）多用于疑问句和否定句

①Willyougivemesomewater?②Wouldyoulikesomemeat?

③MayIasksomequestions?④CouldIhavesomeapples?

（2）all“（全部）都”表示三者或三者以上，

none“没有”表示三者或三者以上都不，后常跟介词of

如：WeareallfromCanada.=AllofusarefromCanada.

Noneofusis/areafraidofdogs.（单、复数均可）

（3）both"（两者）都”，作主语时，看作复数；作定语时，后跟名词复数。

either”两者中任何一个“，作主语时，谓语用第三人称单数;作定语时，后跟名词单数。

neither"（两者）都不"，含有否定意义，用法同either。

如：①Theybothswimwell.=Bothofthemswimwell.

②Therearetreesonbothsidesofthestreet.=Therearetreesoneithersideofthestreet.

©NeitherofusisgoingtoBeijingnextweek.

©Neitheranswerisright.

五、形容词副词

形容词：quickdifferentfirmcheapfortunate

副词（副词一般是由形容词加-ly构成）：quicklydifferentlyfirmlyche叩lyfortunately

注意：friendly（友好的）是形容词

大多数的形容词、副词都有三个等级：原级比较级最高级

（1）1.比较级和最高级的构成：规则变化

单音节词和少数双音节词：一般情况加er或est,clever-cleverer-cleverest

以字母e结尾力口r或stnice-nicer-nicest

双写加er或estbig-bigger-biggesthot-hotter-hottest

以辅音字母加y结尾变y为i加er或estearly-earlier-earliest

部分双音节和多音节词在词前加more,mostslowly-moreslowly-mostslowly

2.不规则变化（两好多坏，一少老远）：

good/well-better-bestmany/much-more-mostbad/badiy/ill-worse-worstlittle-less-least

old-older/elder-oldest/eldestfar-farther/further-farthest/furthest

(2)常见的使用情况

L原级:as...as...和…一样

原级的否定形式notas(so)...as和…不一样

2.形容词比较级：主语+be+形容词比较级+lhan…

Tomis(much)tallerthanJim.

副词比较级：主语+实义动词+副词形容词+than...

Tomruns(much)fasterthanJim.

注意：a.可用much,alittle,even,still等修饰比较级。

b.比较级+and+比较级意为“越来越....eg:wetterandwetter,moreandmorebeautiful

c.The+比较级，the+比较级越……就越……eg:Themore,thebetter.越多越好

d.在比较级中为了避免重复，在than后常用one,that,those等词来替代前面提到过的名词。

eg:TheweatherhereiswarmerthanthatofShanghai.

3.形容词最高级：主语+be+the+形容词最高级+单数名词+in/of+范围

Winteristhecoldestseasonoftheyear.

ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.

副词最rWj级：主语+实义动词+(the)+副词最rWj级+in/of+范围

Ijump(the)farthestinmyclass.

注意点：形容词最高级前一定要用the,副词最高级前可省略。

特殊句型：a.主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of

BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.

b.特殊疑问词+be+the+最高级+甲，乙，or丙？

Whichcountyisthelargest,China,BrazilorCanada?

Whichseasondoyoulike(the)best,spring,summerorartumn?

4.副词enough的用法：enough+名词

例如：Sheisoldenoughtogotoschool.她够上学的年龄了。

5.So和such的区别：such修饰名词eg:suchabigbox,so修饰形容词、副词sobig

六.介词

（1）in

1.jn1996/jn2002/jn1847（年份）

2.inOctober/inFebruary/inMarch（月份）

3.inspring/insummer/inautumn/inwinter（季节）

4.inaweek/inayear在1周/年中

5.inthemorning/intheafternoon/intheevening在上午/下午/晚上

inthosedays在当时/innotime立刻/jnthedaytime在白天/jnthefuture在将来/inone

minute在1分钟内/最后intheend

表示较长时间（长于一天或短于一天）如：年、年份、月份、季节、周、上午、下午、晚上

以及一些习惯用法中要用介词“in”。

（2）at

1.atteno'clock/atseventhirty.（表示某一钟点）

2.atnoon/atnight/atmidnight（在中午、晚上、半夜------天中相对短暂的时间）

3.attheageoftwenty/attheageofthirty-five（表示某一年龄）

4.atthattime在那时/迎ihemomenl这时、那时、止匕亥ij/atfirst首先/更lasl最后=jn

theend/atonce立刻、马上/at/on（the）weekends在周末/在一年中的这个时候也

thistimeofyear/在.开始/结束时atthebeginning/endof

表示时间的某一点（或表示某时刻）如：钟点、年龄或其它的习惯用法中要用“放”。

（3）on

1.onMonday/onTuesday/onWednesday/onFriday

2.onJanuary1/onApril18/onMay31

3.onJanuary1,1988/onApril18,2002/onMay31,1977

4.onMondaymorning/onTuesdayafternoon/onWednesdayevening

5.onawintermorning/onasummerevening/onaautumnafternoon

6.onthemorningofMayfifth

7.onmybirthday/onthatday/onNewYear'sDay/onthefirsttwodays/onChristmas

Day/onweekdays

8.值日些duty/准时ontime/

表示某一天或者特定（某一天上下午）的时间用介词“on”。

（4）for

1.fortwohours/forthreedays

2.forhundredsofyears

3.forthelastthreeyears/forthepastthreeyears

4.forawhile

表示持续一段时间用介词“for”。“for”+“段时间”

（5）from

1.from9o'clockto11o'clock

2.fromFebruarytoApril

3.from1980to1990

4.fromthenon从那时候起（用于一般过去时），fromnowon从现在起（用于一般将来

时）,fromtimetotime时不时地

表示从一点时间到另一点时间的一个阶段用介词"from...to…”

(6)during

1.duringtheweek

2.duringthosethreemonths

3.duringmyvisit

4.duringtheholidays/meeting

5.duringthespring

表示“在……的期间”要用介词“during"，during表示在特定的时间里，其后的名词前要用

定冠词或者表示特定意义的代词。

(7)since

1.since1986/since1977

2.sincelastsummer/sincelastweek/sincelastmonth/since7o'clock/sincelastMonday

3.sincethen从那时以后

4.sincehecamehere自从他来了以后

表示“自……以来”,表示从过去某一时刻到现在，用介词“since"。“since”+“点时间”,

主句常用现在完成时。

(8)till/until

1.Theparkisopentill5p.m.

2.Hedidn'tleavetheparkuntil4p.m.

表示某动作或者状态延续到某一时间终止，用介词"till/until"

(10)几组易混淆的介词

A.in和after

“在…之后”in+一段时间(用于一般将来时)

after+一段时间(用于一般过去时)after+一点时间(常用于一般将来时)

如：Thebabystoppedcryingafterhalfanhour.

Thebabywillstopcryinginhalfanhour.TheywillvisittheirteacherafterFriday.

B.except和beside

except”除…之外”(不包括本身)

besides除…之外（包括本身）

EveryoneisatschooltodayexceptLinTao.除了林涛每个人都在学校（林涛没在学校）

EveryoneisatschooltodaybesidesLinTao.除了林涛，每个人都在学校（林涛也在学校）

C.“用”by,with,in

通过交通工具byplane

用工具手段，一般指具体的工具和手段withapen,withone'shands

用语言inEnglish

D.between"在（两者）之间”，among在…之间（三者或三者以上）

七.连词

1.and“和”连接两个并列成分，连接谓语时，两个动词时态应一致。

both...and两者都，既…又…，谓语用复数动词

BothTomandJimareright.

2.but“但是"表转折，不能与though同时出现在句中。

3.01•“或者”在否定句中，“否则”。

Ihavebrothersandsisters.

Idon'thavebrothersorsisters.=Ihavenobrothersandnosisters.

Youshouldstudyhard,oryouwillfailtheexam.

either...or..."或者...或者…”“不是…就是...”

Yormayeitherstayhereorgowithus.

neither...nor两者都不，既不…也不…含否定意义，（就近原则）谓语动词由靠近它的那个主

语来决定单复数。

NeitheryounorIamright.

4.notonly...butalso

NotonlyyoubutalsoJimoftencomeslateforschool.

5.when,as,while

（l）when即可以表示两个动作同时发生，也可以表示从句动作先于主句动作发生。即可以表

示一时性动作，也可以表示持续性动作。当从句动作先于主句动作发生时，从句动作是瞬间

动作，主句是延续性动作时，通常用when

Whenhecomes,Iwilltellyou.

Newtonwasplayingunderanappletreewhenanapplefellontohishead.

(2)as一般表示两个短动作同时发生，或表示“一边…一边…”

Ashewalked,hesang.

(3)while只能表示持续性的动作或状态，不能表示短暂性的动作，两个动作同时进行

Whilethemeetingwasgoingon,heenteredtheroom.

Whilemotherwascookinglunch,Iwasdoingmyhomework.

6.because,for,as,since

(l)because表示原因语气最强，原因构成了句子的主要成分，常用于回答“why”，可以放在句

首，但一般放在句末

Istayathomebecauseitrains.

(2)for并不说明直接原因，只是用来补充说明一种理由，从不放在句首

IdecidedtostopandhavelunchiforIwasfeelingveryhungry.

Ithankedforhishelp.

(3)since和as表示已知的或显然的原因，since比as要正式一点，位于句首

SinceIhavenomoney,Ican'tbuyanyfood.

Ashewasn'tready,weleftwithouthim.

八.情态动词

情态动词有can(could),may(might),must,haveto,shall(should),will(would),dare(dared),

need,oughtto等。情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构

成谓语

1、can,could

1)表示能力。过去时could

Canyouliftthisheavybox?

Marycanspeakthreelanguages.

Canyouskate?

此时可用beableto代替。Can只有一般现在时和一般过去式；而beableto则有更多的时态。

rilnotbeabletocomethisafternoon.

2）表示请求和允许。

-----Can/CouldIgonow?

-----Yes,youcan./No,youcan't.

——Couldyoucometoseemetomorrow?

——Yes,Ican.（No,Ican^./No,I'mafraidnot.）

在疑问句中can和could,能互换。Could在这里不是过去式，只是语气更委婉，但不能用

于肯定句和答语中。

3）表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度），用于疑问句、否定句和感叹句中。

Canthisbetrue?Thiscan'tbedonebyhim.Howcanthisbetrue?

2、may,might

1）表示请求和允许。might比may语气更委婉，而不是过去式。否定回答时可用can、

或mustn't,表示“不可以，禁止”。

-一・May/MightItakethisbookoutoftheroom?

——Yes,youcan.（No,youcan't/mustn't.）

用Mayl...？征徇对方许可时比较正式和客气，而用Canl...?在口语中更常见。

2）表示推测、可能性（不肯定的推测，不用于疑问句）。

might不是过去式，它所表示的可能性比may小。

Hemay/mightbeverybusynow.

Yourmothermay/mightnotknowthetruth.

3）用于祈使句，表示祝愿。

Mayyousucceed!

3、must,haveto

1）表示必须、必要。

Youmustcomeintime.

---Mustwehandinourexercisebookstoday?

——Yes,youmust.（No,youdon'thaveto/youneedn't.）

在回答引出的问句时，如果是否定的，不能用mustn't（禁止，不准），而用needrTt,don'thave

to（不必）.

2）表示推测、可能性（只用于肯定的陈述句，肯定的推测，有证据的），否定句中用can，t

来表示“不可能”。

1.You'reTom'sgoodfriend,soyoumustknowwhathelikesbest.

2.Yourmothermustbewaitingforyounow.

3)must是说话人的主观看法，而haveto则强调客观需要。Must只有一般现在时，have

to有更多的时态形式。

1.Theplayisn'tinteresting,Ireallymustgonow.

2.IhadtoworkwhenIwasyourage.

4.dare,need

1)dare作情态动词用时，常用于疑问句、否定句和条件从句中，过去式形式为dared。

1.HowdareyousayI'munfair?

2.Hedaren'tspeakEnglishbeforesuchacrowd,darehe?

3.Ifwedarednotgotherethatday,wecouldn'tgetthebeautifulflowers.

2)need作情态动词用时，常用于疑问句、否定句。在肯定句中一般用must,haveto,ought

to,should代替。

1.Youneedn'tcomesoearly.

2.——NeedIfinishtheworktoday?

——Yes,youmust./No,youneedn't.

3)dare和need作实义动词用时，有人称、时态和数的变化。在肯定句中，dare后面常

接带to的不定式。在疑问句和否定句中，dare后面可接带to或不带to的不定式。而need后

面只能接带t。的不定式。

1.1daretoswimacrossthisriver.

2.Hedoesn'tdare(to)answer.

3.Doeshedare(to)swimacrosstheriver?

3.Heneedstofinishhishomeworktoday.

5、shall,should

1)shall用于第一人称，征求对方的意见。

Whatshallwedothisevening?

2)shall用于第二、三人称，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。

1.Youshallfailifyoudon'tworkhard.(警告)

2.Heshallhavethebookwhen1finishit.(允诺)

3.Heshallbepunished4威胁)

3)should译做“应该”，表示劝告，建议

Youshouldlearnfromgoodstudents.

6、should,oughtto

1）should,oughtto表示“应该"，oughtto表示义务或责任，比should语气重。

1.1shouldhelpherbecausesheisintrouble.2.Yououghttotakecareofthebaby.

2）表示劝告、建议和命令。should,oughtto可通用，但在疑问句中常用should。

1.Youshould/oughttogotoclassrightaway.2.ShouldIopenthewindow?

7、will,would

1）表示请求、建议等，would更委婉，一般与第二人称连用。

Will/Wouldyoupassmetheball,please?

2）表示意志、愿望和决心。

1.1willneverdothatagain.

2.Theyaskedhimifhewouldgoabroad.

（二）动词的时态

1.一般现在时现阶段经常发生的动作或存在的状态动词原形（包括第三人称单数形式+s/

es）oftenusually>always>sometimes>everyday>inthemorning（afternoon...）^

Heisoftenlateforschool.

Sheusuallygoestoworkonfoot.

2.一般将来时将要发生的动作或存在的状态shall/will+动词原形

am/is/aregoingto+动词原形

am/is/areto+动词原形

am/is/areaboutto+动词原形

HewillgotoShanghainextweek.

Iamgoingtobuyabooktomorrow.

Theyaretoseeafilminahour.

Sheisabouttomendthebikelater.

3.一般过去时过去发生的动作或存在的状态动词过去式（一般+ed,特殊见课本不规则

表）yesterday、lastweek、threedaysago>before、thedaybeforeyesterday等

Ifinishedmyhomeworkyesterday.

HewenttoGaozhouthreedaysago.

4.现在进行时现在正在进行的动作am/is/are+动词现在分词now、Il'ssixo'clock.也可

用look>listen等词提示

Theyaredoingtheirhomeworknow.

Look!Theboyisplayingbasketball.

5.过去进行时过去某个时刻正在进行的动作was/were+动词现在分词atsixyesterday

morning>thistimeyesterday>也可用when等引导的从句

Iwassleepingat11lastnight.

Theywerecookingwhenthebellrang.

6.现在完成时动作发生在过去，己结束，对现在有影响;或者开始在过去一直持续到现在的

动作。（l）have/has+动词过去分词（一般+ed,特殊见课本不规则表）常与一些时间状语

连用，如already、ever、never>recently,inthelast/pastthreeyears,justforthreedaysxsince

1998、bytheendofthisterm^yet等

Ihavealreadyfinishedmywork.

Hehasn'tfoundoutwhobrokethedoor.

⑵终止性动词改为相应的状态动词或延续性动词

常见终止性动词与延续性动词（或状态动词）的对应关系如下

come/go/arrive/get/reach/move------bein/atopen-----beopenclose——beclosed

die------bedeadbecome---beborrow-keepbegin/start-----beon

puton-wearleave----beaway（from）buy-----havefallasleep----beasleep

end/finish-----beoverjointhearmy----beinthearmy/beasoldier

catchacold-----haveacoldjointheParty——beintheParty/beaPartymember

（3）havegoneto去某地还没回来havebeento去了已经回来了

havebeenin/at逗留在某地（已经一段时间）.

ShehasgonetoShanghai.她去了上海。（表示没回来，还在上海）

ShehasbeentoShanghaitwice.她去过上海两次了。（表示已经回来，己不在上海）

ShehasbeeninShanghaiforthreemonths.她在上海已经三个月了。

7.过去完成时

(1)过去某个时间或动作之前已经完成了的动作had+动词过去分词Bytheendoflast

monthwhen、before等引导的从句

IhadseenthefilmwhenIwasincollege.

Bytheendoflastterm,wehadlearnedathousandEnglishwords.

Hehadfinishedhishomeworkbeforehisfathercamebacklastnight.

(2)表示过去某个时间之前发生的动作或状态，一直延续到这一过去时刻,或还将继续下

去.

WhenIgottoknowhim,hehadworkedtherefortwentyyears.

8.过去将来时从过去某个时间看将来发生的动作should/would+动词原形

was/weregoingto+动词原形

was/wereto+动词原形

was/wereaboutto+动词原形

Hesaid(that)hewouldgotoMaomingthenextday.

(三)句子类型

一.感叹句

解题思路：what修饰其后的名词，how修饰其后的形容词或副词

What+a/an+adj.+可数名词+主语+谓语！Whatalovelyboyheis!

What+adj.+不可数名词+主语+谓语！Whatsweetwateritis!

How+adj./adv.+主语+谓语！Howlovelytheboy/heis!

How+句子！Howtimeflies!

二.祈使句

表示命令、请求或者建议。其主语通常省略，谓语用动词原形。

1.肯定结构

Letusgo.

Standup.

Useyourheadandyouwillfindaway.

2.否定结构

Don'ttalk!

Let'snotgofishing

3.祈使句+and+简单句表示“如果...，就…”

祈使句+or+简单句表示“…否则...”

Godownthestreet,andyou'llseeahospital.

Bequick,orwe'llbelate.

三.反意疑问句（前肯后否，前否后肯）

1.正常的反意疑问句

YouwanttogetyourTVsetback,don'tyou?

Billstudiesveryhard,doesn'the?

Yourmotherisadoctor,isn'tshe?

JimcanspeakEnglishverywell,can'the?

注意：（1）要观察前面的动词,若含有Be动词或情态动词直接用,若为实义动词原形，用do,

三单用does,过去式用did,hadbetter用had

（2）换代词，主语定代词，三单用he,she,it,复用they,we

（3）主语是noone,everybody,someone,anyone,anybody,somebody,nobody,none

neither,these/those用they,主语是something,nothing,something,anything,this/that用it。

EverybodylikesBeijing,don'tthey?

Somethingiswrongwithmyradio,isn'tit?

You'dbettercomebackearly,hadn'tyou?

2.肯定祈使句，反问句部分可用willyou/wontyou?否定祈使句，用willyou?

Sitdown,willyou/won'tyou?

Don'tbelate,willyou?

注意：Let's…用shallwe?letus.…用willyou?

Letusgonow,wil