福建省泉州第十六中学2025届高一生物第二学期期末监测模拟试题含解析

福建省泉州第十六中学2025届高一生物第二学期期末监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是A．用NaCl溶液处理抗体会造成其生物活性的丧失B．真核细胞中某些蛋白质是染色体的重要组成成分C．肽链的肽键一定含N元素，R基团不一定含N元素D．利用3H标记某氨基酸可追踪分泌蛋白的运输过程2．下列关于抗维生素D佝偻病（伴X染色体显性遗传病）特点的叙述，正确的是（）A．男性患病，其母亲一定患病 B．女性患病，其父亲一定患病C．男性患病，其儿子一定患病 D．女性患病，其儿子一定患病3．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．生物体的性状完全由基因控制D．根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖4．下列关于人体内环境的叙述，错误的是A．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介B．内环境中含有葡萄糖、尿素、激素、血红蛋白等成分C．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中5．都具有双层膜结构，并含有DNA分子的一组细胞结构是（）A．线粒体、叶绿体、细胞核B．液泡、线粒体、核糖体C．内质网、线粒体、叶绿体D．溶酶体、叶绿体、高尔基体6．下图是中心法则示意图。下列有关叙述正确的是A．小麦叶肉细胞能够发生的过程是①③⑤B．①③过程原料相同，但酶有差异C．②过程完成后才能进行⑤过程D．④过程发生在RNA病毒体内7．下图表示某DNA片段，有关该图的叙述错误的是A．DNA解旋酶作用于①处的化学键B．②③④可能为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸C．该DNA分子中嘌呤数与嘧啶个数相等D．⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息8．（10分）下列生物中均属于真核生物的一组是①病毒②青霉菌③大肠杆菌④草履虫⑤蓝藻⑥酵母菌⑦衣藻⑧变形虫A．①②⑥B．③⑤C．②④⑤⑦⑧D．②④⑥⑦⑧二、非选择题9．（10分）阅读下图，回答问题：(1)乙图过程发生的场所是________；GGU称为________。(2)合成②的场所是________，所需原料为________。(3)从图中可以看出，tRNA与氨基酸结合的过程中可能有________生成。(4)细胞中①分子比②分子________(填“大”或“小”)得多，分子结构也很特别。(5)在整个翻译过程中，下列事件发生的先后顺序是_______。①tRNA与氨基酸的结合②氨基酸与下一个氨基酸形成肽键③tRNA与氨基酸分离(6)图示tRNA中，G和C的数目是否相等？________。从图中还可以看出tRNA具有___________和___________的功能。10．（14分）下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。经检测该基因控制形成的异常蛋白与正常蛋白相比，其中一个氨基酸由丝氨酸替换成了亮氨酸。请回答下列问题：（1）图中合成物质B的过程①中，需要____________酶进行催化，该酶在基因上的移动方向为__________。（2）过程②所需的原料为____________，合成物质C时的化学反应称为____________。（3）mRNA上起始密码是AUG或GUG，编码甲硫氨酸或缬氨酸，但在蛋白质分子中，肽链的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸，这是后期加工的结果，该加工过程是在____________中完成的。（4）已知携带丝氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGU、AAU，则异常基因的模板链与正常基因相比，发生的变化为____________，这种变异属于____________。（5）如果这种变化产生的蛋白质是异常的肾小管上皮细胞细胞膜上的葡萄糖载体，检测该病人体内的血糖浓度，与正常人相比浓度____________（填“基本相同”“偏高”或“偏低”）。11．（14分）根据下列现代生物进化理论的概念图回答问题：（1）图中⑤表示__________，③表示__________学说。（2）②表示的突变和__________是导致种群基因库发生改变的原因之一。（3）①表示生物进化的本质原因是种群的__________定向改变，这种改变发展到一定程度会导致种群间产生__________，从而导致新物种的形成。（4）④表示的生物多样性包括基因多样性、__________多样性和生态系统多样性。12．下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答：（1）③所示的变化，在生物学上称为。（2）在④过程中，细胞内呼吸速率，细胞核体积。（3）引起⑤过程的因子，根据其属性不同可分为、、三类。（4）F→G→H过程的技术，在植物学上叫，其理论基础是。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

1、蛋白质具有多样性的原因是：氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，多肽链的条数不同，蛋白质的空间结构不同。2、盐析：盐析为蛋白质在水溶液中溶解度的降低，不影响活性。加水后还可以溶解。【详解】将抗体溶于NaCl溶液中会造成出现盐析现象，但其生物活性的没有丧失，A错误；真核细胞的细胞核中有染色体，其主要组成成分是DNA和蛋白质，B正确；肽链的肽键一定含N元素，R基团不一定含N元素，C正确；利用3H标记某氨基酸可追踪分泌蛋白的运输过程，如3H—亮氨酸首先在附着在内质网的核糖体上合成蛋白质，经内质网初步加工后，再转移到高尔基体中，最后形成分泌小泡与细胞膜融合后排出细胞外，所以放射性颗粒数依次增加的顺序为附着有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡，D正确。故选A。【点睛】本题主要考查组成细胞的元素和化合物的相关知识。掌握细胞的组成元素和化合物，蛋白质的结构、功能及合成过程是解答本题的关键。2、A【解析】

抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。男性的X染色体来自其母亲并传给女儿，Y染色体则来自其父亲并传给儿子。女性的两条X染色体中，有一条来自母亲，另一条来自父亲；向下一代传递时，任何一条既可传给女儿，又可传给儿子。【详解】A、男性患病，因其X染色体有显性致病基因，所以其母亲一定患病，A正确；B、患病的女性，可能为纯合子，也可能为杂合子，若为杂合子，则其父亲不一定患病，B错误；C、男性将Y染色体传给儿子，Y染色体上没有致病基因，因此男性患病，其儿子不一定患病，C错误；D、女性患病，该女性可能为纯合子，也可能为杂合子，若为杂合子，其儿子不一定患病，D错误。故选A。3、B【解析】试题分析：孟德尔发现遗传因子并未证实了其传递规律和化学本质，A错误；噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力，B正确；生物体的性状是由基因和环境共同起作用的结果，C错误；根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接2个脱氧核糖，D错误。考点：本题考查人类对遗传物质本质的探索过程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。4、B【解析】内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介，即细胞要与外界进行物质交换必须通过内环境，A正确。血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境，B错误。内环境稳态一旦发生改变，如温度会影响到酶的活性，细胞代谢就会紊乱，所以内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，C正确。抗原与抗体的特异性结合大多在血浆中，属于内环境，D正确。5、A【解析】线粒体、叶绿体、细胞核有双层膜结构又含有DNA分子，A项正确；液泡具有单层膜结构且无DNA分子，核糖体不具有膜结构也无DNA分子，B项错误；内质网具有单层膜且无DNA，C项错误；溶酶体和高尔基体都具有单层膜且无DNA分子，D项错误。6、B【解析】

图中①～⑤过程依次表示DNA复制、转录、逆转录、RNA复制、翻译【详解】A、小麦叶肉细胞属于高度分化的细胞，已经失去分裂能力，不能发生①（DNA复制）③（逆转录）④（RNA复制）过程，但能够发生②（转录）⑤（翻译）过程，A错误；B、①（DNA复制）③（逆转录）过程的原料都是脱氧核苷酸，前者需要解旋酶和DNA聚合酶等酶的催化，后者离不开逆转录酶的催化，B正确；C、在原核细胞中，②（转录）和⑤（翻译）过程可以同时进行，C错误；D、④（RNA复制）过程发生在RNA病毒所侵染的宿主细胞内，D错误。故选B。【点睛】本题的易错点在于对D选项的判断。究其原因是忽略了病毒的生命活动离不开细胞，而误认为某种RNA病毒体内有RNA复制酶，所以该病毒体内就能进行RNA复制。7、A【解析】DNA解旋酶作用于碱基对之间的氢键，而①为磷酸二酯键，不是解旋酶的作用位点，A项错误；A-T碱基对中含有2个氢键。④和⑤形成的碱基对中也含有2个氢键，所以碱基④可能是腺嘌呤A或胸腺嘧啶T，则②③④可能为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，B项正确；双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，且总是嘌呤和嘧啶配对，所以每个DNA分子中嘌呤数与嘧啶数相等，C项正确；图中⑥表示碱基对，遗传信息是指DNA中碱基对的排列顺序，因此⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息，D项正确。【点睛】本题结合某DNA片段结构示意图，考查DNA分子结构的相关知识。解题的关键是识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。分析题图：图示为某DNA片段，其中①为磷酸二酯键、②为磷酸基、③为脱氧核糖、④⑤为含氮碱基、⑥为碱基对。8、D【解析】真核生物是有真核细胞构成。病毒属于非细胞结构的生物，青霉菌、酵母菌、草履虫、衣藻和变形虫等都是真核细胞组成，大肠杆菌、念珠藻等都是原核细胞组成，所以选D。【考点定位】微生物的分类【名师点睛】注意一些常见的微生物：（1）单细胞生物并不都是原核生物单细胞的原生动物（如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等）是真核生物;单细胞绿藻（如衣藻）、单细胞真菌（如酵母菌）等都是真核生物。（2）生物名称中带有“藻”字的生物并不都是真核生物绿藻、红藻等属于真核生物,而蓝藻（如蓝球藻、念珠藻、颤藻等）属于原核生物。（3）生物名称中带有“菌”字的生物并不都是细菌①从名称上看,凡是“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌,属于原核生物。②放线菌不是细菌,但属于原核生物。③酵母菌、霉菌（如根霉、青霉、曲霉、毛霉等）、大型真菌（如蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等）是真菌类,不是细菌,属于真核生物。二、非选择题9、核糖体反密码子细胞核核糖核苷酸水小①③②不一定识别携带氨基酸【解析】分析图乙可知①是tRNA，②是mRNA，它们二者进行配对，说明进行翻译过程，所以发生的场所是核糖体。而位于tRNA上的与mRNA上的碱基能互补配对的三个碱基是反密码子。合成mRNA的场所主要是细胞核，需要以DNA的一条链为模板，核糖核苷酸为原来。由图丙分析可知氨基酸与tRNA结合时羧基中的H去掉了，很可能是生成了水。细胞中tRNA分子比mRNA小很多，并且是三叶草结构。在整个翻译过程中，首先需要tRNA与氨基酸结合，然后tRNA与氨基酸分离去运载下一个氨基酸，此时的氨基酸在酶的作用下与下一个氨基酸形成肽键，故顺序是①③②。tRNA是单链的，部分区域碱基互补配对形成双链，既然有单链所以G和C的数量不一定相同。tRNA具有识别并运输氨基酸的功能。点睛：基因的表达包括转录和翻译，此图主要描述的是翻译过程，在翻译过程中需要三种RNA的参与，位于mRNA上的三个相邻的碱基是密码子，而位于tRNA上能与mRNA上密码子进行碱基互补配对的是反密码子。一定要注意tRNA并都是单链，有些区域因为能发生碱基互补配对而是双链。10、RNA聚合酶右→左氨基酸脱水缩合内质网碱基G突变为碱基A基因突变偏低【解析】

基因控制蛋白质合成的过程包括转录和翻译，所以过程①表示转录，过程②表示翻译。试题除了考查上述基本过程外还以此为依托考查细胞器功能、基因突变、物质运输等相关知识。【详解】（1）转录合成RNA的过程需要RNA聚合酶进行催化，由图可知RNA由右向左延伸，RNA延伸的方向就是RNA聚合酶在基因上的移动方向。（2）过程②是翻译，是以RNA为模板合成蛋白质的过程，所需的原料为氨基酸，合成肽链时的化学反应称为脱水缩合。（3）肽链在核糖体上合成后还需要内质网的合成与加工，所以肽链的第一个氨基酸往往不是起始密码所决定的甲硫氨酸或缬氨酸是因为后期在内质网中加工的结果。（4）根据意信息“其中一个氨基酸由丝氨酸替换成了亮氨酸”，又已知携带丝氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGU、AAU。按照碱基互补配对原则，mRNA上密码子则是由UCA变成了UUA，进一步推知异常基因的模板链与正常基因相比发生了从AGT到AAT的变化，因此是碱基G突变为碱基A，基因内部碱基的改变属于基因突变。（5）肾小管上皮细胞细胞膜上的葡萄糖载体的功能是把原尿中的葡萄糖重吸收回血液中，所以该载体蛋白质异常时葡萄糖重吸收障碍，会检测该病人体内的血糖浓度偏低。【点睛】碱基变化的推理容易出错，抓住碱基互补配对原则耐心仔细推导是避免错误的关键。11、种群自然选择基因重组基因频率隔离（生殖隔离）物种【解析】

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个