福建省2024二年级语文下册第四单元综合素质达标新人教版

第四单元综合素养达标时间：60分钟 满分：100分第一部分：积累运用(66分)一、我会读句子，依据拼音写字词。(12分)  阿工作特别投入，是忘时间。在工作室里，她一会儿查看数据，一会儿调整成分。看她这么忙，我着出去了，起先他做。二、我会给下面加点的字选择正确的读音，画上“  ”。(6分)1.龙龙在称量(liánɡliànɡ)一个南瓜的重量(liánɡliànɡ)。2.老师在教(jiàojiāo)室里教(jiàojiāo)我们读书。3.那冒着水泡(pāopào)的水是小狗撒的一泡(pāopào)尿。三、我会把词语送回家。(连一连，6分)兴奋生气哀痛兴致勃勃怒气冲天泪如雨下兴奋     生气    难受四、我会照样子写一写。(4+2+2=8分)1.留→溜(溜走) 约→  (   ) 平→  (   )2.(大声)地说着 (   )地回答 (   )地站着3.(宁静)的小院 (   )的草坪 (   )的城堡五、我会选择正确的答案，把序号填写在括号里。(21分)1.【新情境】下面是龙龙在听写本上听写的词语，你能帮他指出书写有误的一项吗？(  )A. B. C. D.2.“弊”字的读音最有可能和(  )相同。A.蔽 B.荫 C.算 D.放3.下列字中与其他三个结构不同的是(  )A.匹 B.周 C.冈 D.囱4.“肩、胃、肾”这三个字都与(  )有关。A.月亮 B.人的身体 C.建筑 D.田地5.下列词语中与其他三个不同类的一项是(  )A.陀螺 B.不倒翁 C.三角板 D.溜溜球6.你从“我大声说：‘公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！’”中感受到了“我”(  )的心情。A.难受 B.失落 C.难受 D.兴奋7.下列动词运用不正确的一项是(  )A.垒城堡 B.搬地道 C.筑围墙 D.插树枝六、我会按要求写句子。(6分)1.我望见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做嬉戏，一会儿教他们学自己独创的拼音字母……(仿写)  2.啄木鸟对生病的大树说：“笃！笃！笃笃笃！”我知道，他是在说：“    ”(补写句子)七、【立德树人】我会补充句子，再选择填空(填序号)。(3+4=7分)①      ，天下之结也   ②失信     ③小信成则        老师告知我们，要做一个诚信的人，必需从一点一滴的小事做起，无论多小的事都得说话算话，这就是“(  )”；老师还告知我们“(  )”，自己承诺的事情必需做到，否则将难以在社会上立足。其次部分：阅读观赏(14分)八、我会阅读短文，并完成练习。(4+3+3+4=14分)花房子小男孩洛洛变成了一只小蚂蚁。他和花园里的其他小蚂蚁一起，搬到了各种花儿里住。他们有的住在广玉兰里，有的住在玫瑰花里，有的   ，还有的   。  一天，一个小姑娘来到花园。她用很多香香的花做成了一个美丽的花环，把花环送给了生病的奶奶。奶奶戴着花环，笑得像花儿一样绚丽。就这样，洛洛和小蚂蚁们的花房子搬到了奶奶的头上。  吃饭时，奶奶把花环放到阳台的小桌子上。就这样，洛洛和其他小蚂蚁的花房子又搬到了小桌子上。突然，一只小鸟飞进来，衔走了花环，挂到了大树爷爷的头发上。就这样，花房子又搬到了大树上。  呼呼——一阵风吹来，把花环吹回了花园里。小蚂蚁们的花房子又回到花园啦！洛洛也一下子摔倒在地上，变回了人形。1.小蚂蚁们还会住在哪里呢？依据加点词语的提示，绽开想象，写在文中的横线上。2.读文中画线的句子，可以知道(  )A.奶奶变美丽了。 B.奶奶很快乐。 C.今日的阳光很好。3.花房子先后搬到了哪里？依据短文内容填一填。(填序号)①小桌子上   ②奶奶的头上   ③大树上4.你觉得洛洛的经验有意思吗？为什么？   第三部分：习作表达(20分)九、我会看图写话。(20分)  提示：小蚂蚁用树叶做了哪些事情？把他们的经验写下来吧。写的时候，可以用上下面的词语。早上不一会儿过了一会儿最终第四单元综合素养达标第一部分：积累运用一、姨总记药物便拉弟弟教嬉戏二、1.liángliàng2.jiàojiāo3.pàopāo三、兴奋生气哀痛兴致勃勃怒气冲天泪如雨下兴奋    生气    难受四、示例：1.药草药苹苹果2.兴奋直直 3.大块美丽五、1.A2.A3.D4.B5.C6.D7.B六、示例：1.天空中出现了月食，月亮一会儿像圆盘，一会儿像被咬了一口的月饼，一会儿像弯弯的香蕉。2.大树，你的身体里有虫子！我帮你治一下！七、①诚信者②不立③大信立③②其次部分：阅读观赏八、1.示例：住在月季花里住在蝴蝶兰里2.B3.②①③4.示例：我觉得洛洛的经验很有意思，他可以变成小蚂蚁住在花房子里，还可以跟随花房子去到不同的地方，多好玩呀！第三部分：习作表达九、例文：早上，两只小蚂蚁扛着两片树叶出去玩。不一会儿，他们来