部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案【新】

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.暴增的垃圾对我们有什么影响？（

）(多选）A.挤占我们的生存空间

B.对农村土地影响不大

C.影响城市美观2.爸爸工作压力大，而心烦意乱的时候，你的一个小错误会引起爸爸大发雷霆，此时你的做法是（

）。A.指责爸爸为什么小题大做 B.委屈的大哭起来 C.体谅爸爸的心情，不再惹爸爸生气3.有一种动物被称为“吃虫冠军”（

）。A.眼镜蛇B.虎纹蛙C.老鹰4.电视在我们的生活中，抢走了（

）。A.时间

B.与父母的C.与同伴的玩耍

D.全部都是5.对“绿水青山就是金山银山”的理解，不正确的是（

）。A.保护环境B.保护大自然C.保护经济发展6.气候变暖给人类带来的影响不包括（

）。A.冰山融化B.生活更加舒适C.海平面上升D.部分地区干旱加剧二.填空题(共6题，共30分)1.农药会给（

）、（

）、（

）、（

）造成伤害。2.绿色植物的光合作用是吸收大量的（

），制造出（

），所以我们要爱护花草（

）。

3.有了为家庭（

）的精神，我们就会处处为家庭（

），主动做（

）的事情，不会认为家庭事务只是（

）的事情。

4.班级与班级之间既有（

）也有（

）。5.（

）让辽阔的地球变成一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。

6.在学校生活中，大家一起（

），共同创造和分享美好的校园生活。三.判断题(共6题，共12分)1.植树造林能让地球降温。（

）2.我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了。

（

）

3.气候变暖是好事，冬天我们不会感觉太冷，对环境和人类也无影响和伤害。

（

）

4.举行集体活动时，不想参加就可以不参加。（

）5.广告有传递信息的功能,所以我们要完全相信广告。（

）

6.看电视时，我会调暗电视的亮度。既能省电又能保护视力，还可以延长电视机的寿命。

（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。其他班的优点

要受到惩罚正当竞争

教室很干净违反了班规

个别同学乱扔纸屑自己班的不足

令人开心的班级联欢会美好的回忆

按公平公正的原则为别的班打分五.填表题(共1题，共6分)1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）六.简答题(共5题，共27分)1.爸爸妈妈都不在家，电灯突然坏了，小明准备自己去修一修，你认为这样做恰当吗？为什么？2.请写出三个能帮助你实现做家务愿望的方法？3.为防止沉迷于网络游戏，小学生自己应制定那些措施？（至少写3条）4.大人为什么不让我们做家务？找出三条原因。

5.找出你们班存在的问题与不足，并针对它们出主意，想办法，写出你的“金点子”吧。七.辨析题(共1题，共6分)1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。你的看法是什么？八.材料题(共1题，共3分)1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978～2012年北极海冰面积以每10年3.5%～4.1%的速度减少。2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。那么怎样才能给地球降降温呢？作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢？请你试着谈一谈。九.综合题(共1题，共6分)1.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？参考答案一.选择题1.AC2.C3.B4.D5.C6.B二.填空题1.大气；水体；土壤；农作物2.二氧化碳；氧气；树木

3.负责；着想；力所能及；大人

4.合作；竞争5.互联网

6.合作三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：六.简答题1.不恰当，虽然能为家里解决问题是应该做的，但是一定是自己力所能及的范围内才行，修电灯有一点的危险，我们不懂电路原理有可能触电。2.（1）有充实说服大人的理由。（2）长期坚持做好家务。（3）用实际行动证明自己。（尊重学生视角，回答得有道理即可。3.①给自己限定上网时间②寻找替代性爱好③让家长监督（意思对即可）4.长辈们心疼孩子、家长唯分数论、担心孩子不会做、不安全。

5.（1）班级凝聚力欠缺；（2）部分同学自律性差；（3）班级环境不卫生。解决办法：召开主题班会，举行合作类游戏，开展环境卫生评比活动等等。七.辨析题1.我同意观点一，因为班级的情况每天都在变化，所以班规也应该根据实际情况进行修改。八.材料题1.进行低碳生活就可以给地球降温，比如以步代行、节约用水电、多植树造林