苏教版五年级上册科学期末测试卷及参考答案（模拟题）

苏教版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.(

)是人身体的控制中心。A.脑和脊髓B.脊髓和神经C.神经和血管2.下列不属于科学用脑的是(

)。A.适当休息B.动静结合C.勤于思考D.迷恋电脑3.大理岩属于（

）。A.沉积岩B.岩浆岩C.变质岩4.冬天，我们在操场上晒太阳时，太阳传给我们热量的主要方式是(

)。A.热传导B.热对流C.热辐射5.相同的室温下，光脚站在地板砖和地毯上，感受到的地面温度却大不相同，原因是（

）。A.地板砖是热的良导体B.热对流与物质的热胀冷缩有关C.热总是从温度低处传到温度高处6.下列说法错误的是（

）。A.利用潜望镜，士兵能够在隐蔽的地方观察敌情B.只要物体存在，人眼就能看得见物体C.光照到平面镜会发生反射现象7.热传导的条件不包括（

）。A.物体间接触B.要有温度差C.必须在物体中心处加热8.以下不是降水的基本形式的是（

）。A.雪B.雨C.霜9.下列光源属于自然光源的是（

）。A.萤火虫B.篝火C.礼花10.下列物体中，属于光源的是（

）。A.阳光下闪闪发光的镜子B.月亮C.太阳二.填空题(共10题，共56分)1.岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋，经历一系列变化后形成的岩石叫（

）。2.脑被坚硬的颅骨包裹着，它由(

)、小脑、(

)、三部分组成。3.热可以从物体的一部分传递到另一部分，也可以通过(

)，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作(

)。4.板块构造学说将全球的岩石圈划分为（

）大板块，认为板块在相对移动的过程中形成了地球表面的基本面貌。5.铁、塑料、铜、木头四种材料中，属于热的良导体的有（

），属于热的不良导体的有（

）。我们一般选用导热性能（

）（填“好”或“差”）的材料作为保温材料。6.不同物体的传热（

）不一样。容易传热的物体叫作热的（

），如（

）、（

）等；不容易传热的物体叫作热的（

），如（

）、（

）等。7.热传递有（

）、（

）和（

）这三种方式。烧开水是通过（

）方式传播热量的；冬天，明明抱着热水袋取暖，这种传热方式属于（

）；电烤箱、电暖器和太阳能热水器热传递的主要方式是（

）。8.动物的繁殖包括求偶、(

)、生产以及(

)等一系列复杂的本能行为。9.(

)是接受声音的感觉器官，听神经将信号传递给(

)，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了听觉。10.当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升气流拖不住时，水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了(

)。冰晶在下落过程中没有融化，就成了(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.温度、风、水等对地表形态的改变比较缓慢。（

）2.脊髓被脊椎骨和软骨包围着，分布在不能弯曲的脊柱中间。（

）3.中国的四大高原是：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。（

）4.周围神经将接收到的各种刺激产生的信号传入大脑，人就有了各种感觉。（

）5.地球表面约29%是陆地，71%是海洋。（

）6.金属是热的良导体，木头是热的不良导体。（

）7.岩棉板是热的不良导体，可帮助墙体保温。（

）8.露、雾、霜是三种不同的物质。（

）9.热的良导体用途广泛，热的不良导体用处不大。（

）10.电吹风产生的热传递给头发，头发温度升高，头发就干了。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把大脑的左右半球与它们的管理功能连起来。五.简答题(共6题，共24分)1.小乐经常趴在被窝里看手机至深夜，从对大脑的保护角度来说，小乐的做法正确吗？为什么？2.热传导、热对流、热辐射有什么相同与不同之处？3.蓬松的棉被为什么盖起来很暖和？4.最近3－11周岁儿童正在接种新冠疫苗，接种疫苗可以有效的预防新冠病毒感染。同学们在接种疫苗时会感觉很疼，但你们表现的都很坚强。请你根据情境写出神经系统传递的路径。5.简要说说大自然中的雨、雪是怎样形成的？6.对比热传导、热对流、热辐射的三种传热方式，请你找出它们之间有哪些相同与不同之处？六.综合题(共3题，共20分)1.完成“模拟大自然中水的循环”的实验记录。实验材料：水循环模型、小草、冰块。实验步骤：组装好水循环模型。在小池内注入水，四周种上小草。盖好罩子，放上冰块，观察模型内的水循环。①实验现象：经过一段时间的观察，罩子内有____________，小池内壁也有__________。②实验结论：水循环是多环节的自然过程，全球性的水循环涉及蒸发、大气水分输送、地表水和地下水循环以及多种形式的水量贮蓄；________、__________和__________是水循环过程的三个最主要环节，这三者构成的水循环途径决定着全球的水量平衡，也决定着一个地区的水资源问题。2.人造雾实验过程：①往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香。②移走线香，用冰袋完全封住量筒口，观察量筒内的现象。③用冷水代替温水，重复，再观察量筒内的现象。（1）放入线香的目的：_________。（2）在量筒中倒入温水的目的：_________。（3）用冰袋的目的：_________。3.人造霜实验过程：①在杯中放入碎冰和冷水，杯下垫一块湿毛巾。②在冰水中加盐，测量冰水的温度。③观察杯子的外壁。（1）加盐前后杯子外壁的不同：加盐后温度降低（2）将杯中的冰水倒掉，过一会杯子外壁出现的现象：_______。参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.C5.A6.B7.C8.C9.A10.C二.填空题1.沉积岩2.大脑；脑干3.接触；热传导4.六5.铁、铜；塑料、木头；好6.能力；良导体；铜；铁；不良导体；塑料；木头7.热传导；热对流；热辐射；热对流；热传导；热辐射8.交配；哺育9.耳朵；大脑10.雨；雪三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.小乐的做法不正确。因为睡眠对大脑的休息很重要，可以消除大脑的疲劳，恢复大脑的功能，小乐的做法不利于保护大脑。2.热传导：是介质内无宏观运动时的传热现象。热对流：液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过循环流动使温度趋于均匀的过程。热传递：是由于温差引起的热能传递现象。3.棉花隔绝空气流动，其棉花和空气都是热的不良导体，具有保暖作用。4.感觉信号→周围神经→脑和脊髓→周围神经→做出反应5.地面、海洋的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到高空遇冷凝结成小水滴，小水滴和空气中的微尘小颗粒结合到一起形成云，云的浓度达到一定的时候就形成降雨，温度在0℃以下就形成降雪。6.相同之处：它们都是由温度高的地方向温度低的地方传递热。不同之处：1、热传导：①需要直接接触；②在固体中传递能力最强，液体中较强，气体中最弱。2、热对流：①循环流动传递热；②只在液体和气体中进行。3、热辐射：①从热源处向四面