教科版三年级上册科学期末测试卷重点

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（

）。A.④①②③

B.②①④③

C.④③②①

D.①②③④2.下图用蒲福风力等级表示当天的风力情况为（

）。A.0级

B.1级

C.2级3.我们游泳上岸后，身体会感到格外冷，这是因为（

）。A.水特别冷

B.水蒸发带走了身体的热量

C.空气温度低4.有一杯水和一杯白酒，用哪种方法能把它们区分出来？（

）A.用眼看

B.用手摸

C.用鼻闻5.小明站在升旗台前，看见国旗飘向北方，这时风向为（

）。A.东风

B.西风

C.北风

D.南风6.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（

）。A.空气有固定的形状

B.空气占据定的空间且容易被压缩

C.空气可以流动二.填空题(共6题，共26分)1.水在一定条件下（

）会变成（

）。2.降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是（

）。3.食盐和沙混合在一起，我们利用（

），通过（

）和（

）的方法能将食盐与沙分离。4.分离方法：食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后，能用（

）的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用（

）或（

）的方法分离出来。5.堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上托动活塞，活塞会（

）（填“运动”或“保持不动”）。这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化，即可以被（

）（填“压缩”或“缩小”）或者被（

）（填“扩张”或“拉伸”）。6.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河，河水很深，把它背上的盐浸湿了，它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.孔明灯会飞的原理和热气球相同。（

）2.风只能给人类带来灾害，不能带来好处。（

）3.在雨量器中，水面的高度值就是降水量。（

）

4.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（

）5.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。（

）6.把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。面粉洗衣粉沐浴露

固体氧气食用油

液体二氧化碳课本

气体汽油氮气粉笔五.简答题(共2题，共11分)1.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。2.物体可以分为哪三种类型？六.综合题(共4题，共41分)1.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录，根据记录回答问题水在什么温度时结冰的实验记录（1）水的初始温度比保温杯中碎冰的温度（

）[填“高”或“低”]（2）保温杯中碎冰的温度是（

），比0℃（

）[填“高”或“低”]（3）当环境温度（

）[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到（

）时,水开始结冰。（4）水变成冰时.温度（

）[填“降低”或“升高”了],说明水向周围（

）[填”放出”或“吸收”]热量。2.科学课后，小明同学想自己制作一个雨量器，于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进行制作，制作如下图：（1）这个雨量器的刻度条对吗？如果不对，请给他建议。（2）这个雨量器的刻度条位置对吗？如果不对，请给他建议。（3）小明还准备了透明胶带，你知道她打算用来做什么？3.水结冰的温度记录表。1.该同学观察到温度计的示数如图所示，请将温度计的度数记录在表格中。

2.在读出温度计指示的温度时，我们应该选择哪个角度观察温度计上的读数？（

）A.仰视

B.平视

C.俯视3.在碎冰中加入食盐的作用是：（

）。4.由实验记录表中可知：水结冰时的温度为（

）℃。5.水在结冰过程中由（

）态变成了（

）态（填水的形态）。4.星期天，楠楠一家准备出去游玩。1.早上，妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要（

）。A.压缩空气产生的弹力

B.空气助燃

C.空气流动2.楠楠在卧室里就闻到了香味,这是因为（

）。A.空气被压缩

B.空气有质量

C.空气流动3.吃完饭，爸爸开车带着妈妈和楠楠一起去公园玩,汽车的轮胎是（

）的应用。A.压缩空气

B.空气流动

C.空气助燃4.一阵风吹过,公园里的人、树摇晃起来，风的形成是（

）的结果。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.D6.B二.填空题1.吸收热量；水蒸气2.毫米3.水；过滤；蒸发4.蒸发；过滤；沉降5.运动；压缩；扩张6.一部分食盐溶解在河水里面了三.判断题1.√2.×3.√

4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.用热水，把物体弄碎，不断搅拌等2.答：物体可以分为固体、液体和气体三