部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案（轻巧夺冠）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我和时间交朋友。下面这些同学能和时间交上朋友的是（

）。A.小亮不按时睡觉B.小明做事不专心，拖拖拉拉C.小花每天弹奏半小时钢琴曲2.中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（

）。A.自尊使人不断进取B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍别人超过自己3.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（

）。A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中华文明4.国际奥林匹克运动会的标志是（

）个套接的圆环。A.5B.6C.75.中国加入世界贸易组织的时间是（

）。

A.2001年

B.2000年

C.2003年

6.以下哪位同学是在反思（

）。A.冬冬上学迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的B.小强考差了，他想：我都会做，只是马虎，没什么C.小兰今天和妈妈吵架了，他很后悔，觉得不应该态度那么不好二.填空题(共6题，共30分)1.宽容让人们彼此（

），（

）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

2.（

）作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。3.为了更有效地保护地球，实现（

），我国把（

）列为基本国策。4.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（

）、寂寥的（

）、坦荡的（

）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（

）。

5.中华人民共和国公民在（

）面前一律（

）。

6.尊重自己包括（

）、自重、自爱和（

）等方面。相信自己的价值，（

），不自卑就是（

）的重要表现三.判断题(共6题，共12分)1.世界贸易组织总部位于瑞士的巴黎。（

）2.殷墟是商代晚期的都城遗址。（

）3.礼仪也是文化的重要组成部分。（

）

4.反思不是每天都能进行，心情好时才能进行反思。（

）5.语言可以体现尊重。（

）

6.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。小刚听不得批评，找理由为自己辩护

尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足

过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”

自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误

金无足赤人无完人五.简答题(共4题，共23分)1.当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？

2.中国的“一带一路”有什么作用和意义？3.我国影响最广的自然灾害是什么？4.不同文明之间应该怎样相处呢？六.材料题(共1题，共6分)1.近年来，我国科学技术领域取得了重大成就，首次海域可燃冰试采成功、C919大型飞机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用……事实再一次向世人证明：厉害了，我的国！阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：（1）上述材料说明我国实施了什么战略？（2）在科技日益发展的今天，我们青少年应该怎样做？七.综合题(共1题，共12分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.C

2.D3.D4.A5.A

6.C二.填空题1.宽待；和睦

2.反思3.可持续发展；保护环境4.山脉峰峦；沙漠戈壁；冲积平原；显著标记

5.法律；平等

6.自尊；自我接纳；不自我贬低；尊重自己三.判断题1.×2.√3.√

4.×5.√

6.×四.连线题1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。五.简答题1.答：别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。

2.

“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系。“一带一路”倡议的提出是共同发展，共享和平的最佳例证。3.我国影响最广的自然灾害是旱涝灾害。4.彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。六.材料题1.（1）创新驱动发展战略（或科教兴国战略）（2）我们青少年从小要讲科学、爱科学、学科学、用科学；多参加