教科版四年级下册科学期末测试卷【考试直接用】

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小科隔着一块矿物碎片边缘看字，书上的字模糊不清，由此推测这块矿物的透明度为（

）。A.透明B.半透明C.不透明2.菊石是一群已经灭绝的海洋生物总称，因它的表面通常具有类似菊花的线纹而得名。科学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（

）。A.高山B.森林C.海洋3.通过阅读，小强知道了用电点亮世界上第一盏电灯的是(

)。A.牛顿

B.爱迪生

C.富兰克林4.下列植物的茎是缠绕茎的是（

）。A.积雪草B.葡萄C.向日葵D.牵牛花5.岩石与矿物在学了《岩石与土壤》这个单元后，同学们带着自己收集到的岩石和矿物到学校，并且对它们的特征进行了探究。小科带来的是从家里厨房装修用到的一种岩石，其表面呈花斑状，由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成，很坚硬，据此，你判断这种岩石是（

）。A.大理石B.花岗岩C.砂岩6.科学课上，我们用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土，在平放的白纸上涂痕；过一会儿，等沙和黏土变干后把纸竖立起来，比较还留在纸上的沙和黏土的多少。这个实验是比较黏土和沙的（）。A.颗粒大小B.硬度大小C.黏性大小二.填空题(共6题，共24分)1.我们生活中使用的电都是靠(

)提供的，如电池、发电机等。电是一种(

)来源，能产生(

)和(

)。

2.使用一根导线和一节电池就能使小灯泡亮起来，从而组成了一个简单的(

)。3.要想知道矿物的硬度，我们可以采用（

）、（

）等去刻划矿物，判断其硬度。

4.漂浮在水面的枯枝败叶，它们腐烂后将会成为土壤中的（

）。腐殖质越多，说明土壤越（

）。

5.所有的岩石都是由（

）组成，有些岩石由几种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。

6.电流从电池的（

）流出，通过灯泡，经过灯丝，回到这个电池的（

），形成一个完整的环路，灯泡才会发光。三.判断题(共6题，共12分)1.煤不属于矿产资源。（

）

2.所有岩石都是由多种矿物组成的。（

）

3.石英、长石、云母三种矿物中，最硬的是长石。（

）

4.雌蕊柱头上的黏液可以帮助雌蕊更好地接收来自雄蕊的花粉。（

）

5.把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。(

)6.页岩内常有化石。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将电源、家中电器、电器的主要作用连接起来。五.简答题(共2题，共9分)1.在生活中，我们使用电器用电时应注意哪些？2.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？六.综合题(共4题，共26分)1.小华准备了凤仙花的种子、花盆和土，准备在家里种植风仙花。（1）小华要挑选(

)、没有受过伤的凤仙花种子。（2）小华要种植风仙花，请把种植凤仙花的正确序号填在括号了。(

)用手指在土中按2－3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花的种子，再用土盖住洞口。(

)往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。(

)准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。（3）小华通过查阅资料知道凤仙花的生长习性是喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，由此它推测凤仙花适合种子在家中（

）。A.向阳的阳台上 B.背阴的卧室中 C.阳光照不到的客厅花架上（4）小华选取一株凤仙花做“根的作用”的实验，会把花盆中的土壤一起取出来，这是因为植物的根能把植物(

)在土壤里。（5）小华做“根的作用”实验，水位发生了什么变化？说明了什么？（6）小华观察发现成熟的油菜花植株由六部分组成，在下列括号中把油菜花各器官的名称补充完整。2.实践题。（1）请用两节电池、两个灯泡、一个开关和若干根导线组装成一个简易电路；（2）标记出电流流动方向。3.画图题：按要求用导线把下面的元件连接成电路。（1）一个开关控制两盏灯。（2）每盏灯都有单独的开关。4.科学课上，老师带来了一块不知名的矿物，同学们一起对矿物进行了细致的观察：这是一块红褐色块状固体矿物，将矿物放在白色无釉瓷板上擦画，瓷板上留下的痕迹是樱红色的；不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹；用手电筒照射矿物，光线完全不能透过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光。请你根据描述完成特征卡。老师和同学们通过对比矿物特征卡确定了这种不知名的矿物就是赤铁矿。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.D5.B6.C二.填空题1.电源；能量；光；热2.电路3.指甲；铜钥匙（小刀）

4.腐殖质；肥沃

5.矿物

6.正极；负极三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.不要使用金属碰电，手湿不能触碰电源；不能使用湿布擦灯具、开关等电器用具；不要赤手赤脚去修理或移动家中带电线或电器；正确使用电源线，不得乱拉、乱接电线。2.岩石和矿物是地球上的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。这些资源被开采后，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。土壤为我们提供了食物，还为人和许多生物提供生存家园，