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文档简介
教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.火山和地震是(
)引起的。A.地球内部运动B.水土流失C.人类非法开采矿产资源2.鹏鹏和小城在科技馆看到一个坦克模型(如图),上面有“潜望镜”。“潜望镜”是利用了(
),他们想做一个简易的“潜望镜”,至少需要(
)镜子。A.光的折射现象;1面B.光的折射现象:2面C.光的反射现象;2面3.下面可以验证光的传播会受到阻碍的是(
)。A.汽车后视镜B.影子的形成C.潜望镜4.以下是路路的生活习惯,其中不符合健康生活要求的是(
)。A.保证每天菜肉蛋奶摄入均衡B.从来不运动C.保证每天足够的睡眠5.下面计时工具中只能在白天用来计时的是(
)。A.水钟B.日晷C.钟摆6.我们在台灯下能看到书上的字,主要是因为(
)。A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射二.填空题(共6题,共18分)1.沙漏也叫(
),是一种测量(
)的工具。2.使血液在全身循环流动的力量来自(
)(填“呼吸”“消化”或“心跳”)。3.心跳加快时,血液流动就会(
),从而运送到全身的营养和氧气就会(
)。4.身体的“总指挥”是脑,脑位于颅腔内,包括大脑、(
)和(
)等部分。5.地球从表面到地心可分为地壳、(
)、地核三个圈层。
6.地面的岩石、沙土在水、风、重力等的作用下,被破坏和搬走的现象叫作(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.当光从玻璃斜射入空气中时,传播方向会发生改变。(
)2.人类为了精确计时而做出了许多努力。(
)3.运动后,脸很红,是因为运动摩擦产生了热量。(
)4.太阳光用肉眼看上去是白色的,所以它是单色光。(
)5.太阳光看起来几乎是白色的,其实它是由红橙黄绿青靛紫七种色光组成的。(
)6.感到愤怒的时候,我们可以先尝试几次深呼吸,让自己平静下来。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.请将“雨水如何影响土地”模拟实验中的材料和操作与其代表的自然界中的事物连接起来。坡形土堆
下雨洒水壶洒水
地面的径流泥浆流淌
山坡上的沟壑土堆上凹凸不平
土壤裸露的山坡五.简答题(共2题,共8分)1.骨骼、关节、肌肉的关系是怎样的?2.日常生活中有哪些现象能说明光沿直线传播?六.综合题(共4题,共42分)1.以下是小明研究“雨水对土壤的侵蚀程度与什么因素有关”的实验方案:实验研究方案(此方案空白处不用填写)研究的问题:雨水对土壤侵蚀程度与植被覆盖多少有关吗?我们的推测:________________________________实验方法:用________实验,设置实验组与对照组。实验组与对照组要控制不同的条件:________________________。实验组与对照组要保持相同不变的条件:________________。1.在小明的方案中,主要采用了(
)的实验方法。A.对比 B.观察 C.转换2.在小明的方案中,实验组与对照组控制的不同条件是(
)。A.雨水多少 B.土壤构造 C.植被覆盖情况3.如果实验成功,我们可以观察到(
)。A.有植被覆盖的组径流更清澈B.无植被覆盖的组径流更清澈C.两组现象相同4.除了小明研究的影响因素以外,我们还知道_________会对雨水侵蚀土壤的程度造成影响。2.水钟的研究实践操作:在一个瓶子里装200毫升水,把瓶盖钻个小孔,让水从小孔处流出,测量每流出50毫升水所用的时间。数据记录:水流量所需时间推测时间(秒)实际时间(秒)第一个50毫升/15第二个50毫升1516第三个50毫升15181.数据分析:根据三次测得的数据,我发现(
)。解释运用:2.如果再继续流完最后的50毫升,用时最有可能是(
)。A.15秒 B.18秒 C.21秒3.为了保证每一次流出50毫升的水用的时间相同,我们要尽量做到(
)。A.把孔扎大一点 B.给水染上颜色 C.保证瓶里的水位保持不变4.运用这个原理制作的水钟叫做(
)。A.泄水型 B.受水型 C.沙漏3.某小学的张晓同学设计了下列方案探究植被和水土保持的关系。①取两块土壤样本,一块取自密植草坪,有草和根分布,另一块是裸土;②将两块土壤样品放在坡度相同的斜面上;③模拟下雨,冲刷两块土壤样本(洒水壶的高度、孔径大小、疏密程度、水量都相同);④称量雨水冲刷流经斜面后水的质量,测得冲刷裸土后水的质量为m1
,冲刷草坪样本后水的质量为m2。回答下列问题:(1)可以推测:m1________m2。(填“>”“<”或“=”),得出的结论是________。
(2)分析张晓同学设计的实验,因为步骤________的实验设计不合理,可能影响实验效果。你认为这一步必须控制的相同的实验条件是________。
(3)我国的西北和华北地区植被稀少,土壤裸露,干旱少雨,一年中沙尘暴频繁发生,你认为沙尘暴频发的最根本原因是________;防治沙尘暴最先应采取的措施是________。4.不同的摆在一定时间内摆动的次数各不相同。关于摆的快慢与什么因素有关,小明用如图装置做了以下探究:1.小明同学做出的假设是摆的快慢与______________________有关。2.小明测了两个摆在一分钟内的摆动次数,记录如下。有时测得的数据会有差异,正确的记录方法是(
)。甲乙第一次3519第二次3419第三次3418A.选择老师的实验数据 B.根据实验如实记录 C.随意填写一个数据3.如果要使乙摆1分钟摆动60次,可以通过(
)实现。A.增加摆绳长度 B.缩短摆绳长度 C.调换更细的摆绳4.如果只增加摆锤的质量,其他的条件不变,则摆锤的摆动次数__________(填“不变”或“变化”);5.根据单摆的____________________性,人们制成了摆钟,摆钟的出现大大提高了钟表的精确度。
参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.B6.B二.填空题1.沙钟;时间2.心跳3.加快;增加4.小脑;脑干5.地幔
6.侵蚀三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.肉收缩,牵动骨骼,带动关节运动,三者相互协调,配合完成人体的各种动作。缺一不可。2.路灯赵亮下方的路面,激光笔发出的光束。六.综合题1.1.
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