湖北省名校联盟2025届高一生物第二学期期末考试模拟试题含解析

湖北省名校联盟2025届高一生物第二学期期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。下列说法正确的是A．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化B．在D处施加刺激引起肌肉收缩属于反射C．乙所代表的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜D．图乙中，神经递质由F释放后，作用于E，使E兴奋2．某植物的籽粒非糯性(B)对糯性(b)、抗病(R)对不抗病(r)、花粉粒长形(D)对圆形(d)均为显性，这3对相对性状独立遗传。非糯性籽粒及其花粉遇碘液呈蓝色，糯性籽粒及其花粉遇碘液呈棕色。利用甲(BBRRDD)、乙（bbRrDD)、丙(bbRRdd)、丁(bbrrDD)4种基因型的亲本植株进行相关杂交实验，下列实验及其结果错误的是A．甲×丙→F1，染色观察F1的花粉→4种花粉的数量比为1：1：1：1B．甲×丁→F1，自交→子代4种表现型的数量比为9：3：3：1C．甲×丁→F1，F1×丁→子代4种表现型的数量比为1：1：1：1D．甲×丁→F1，F1×乙→子代4种表现型的数量比为9：3：3：13．已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体，根据萨顿的假说，下列关于果蝇减数分裂产生的配子说法正确的是A．果蝇的精子中含有成对的基因B．果蝇的体细胞中只含有一个基因C．果蝇的每对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方，也可以同时来自于母方D．在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只有成对基因中的一个4．人类秃顶的基因位于常染色体上，基因型对应的性状如下表所示，下列说法正确的是BBBbbb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶A．秃顶男性与秃顶女性所生孩子一定秃顶B．非秃顶男性与非秃顶女性所生孩子一定非秃顶C．非秃顶男性与秃顶女性生了一个儿子，有1/2秃顶的概率D．非秃顶男性与秃顶女性结婚，最好生女孩5．下列基因的遗传符合孟德尔定律的是A．大肠杆菌拟核上的基因 B．T2噬菌体DNA上的基因C．真核生物的细胞质基因 D．非同源染色体上的非等位基因6．普通小麦（6n=42）的体细胞中含有6个染色体组，下列有关叙述错误的是A．单倍体小麦通常是由花粉或者卵细胞直接发育而来的B．单倍体小麦的体细胞中一般含有3个染色体组C．单倍体小麦植株弱小且高度不育D．可用秋水仙素处理单倍体小麦的种子或幼苗7．多倍体育种中，最常用的处理药剂是：A．秋水仙素 B．亚硝酸 C．乙醇 D．硫酸二乙酯8．（10分）广义的共同进化，是指复数种的相互关系中伴有竞争而相互进化。下列关于共同进化的相关内容正确的是A．共同进化的实质是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展B．共同进化形成的原因可以概括为“生物多样性”C．捕食者和寄主种群，可看做是共同进化的直接关系D．共同进化关系促进了生物种群的稳定性二、非选择题9．（10分）有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中_______发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。10．（14分）在西伯利亚大草原上生活着苔原狼、马鹿、野兔等多种野生动物。请分析回答以下问题:（1）按照现代生物进化理论的观点，西伯利亚大草原上苔原狼种群中的全部个体所含有的全部基因称为____，其进化的基本单位是_________，进化的实质是_______的改变。（2）从苔原狼的种群中随机抽取100只个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别有35、60和5只，则A的基因频率为_______，Aa的基因型频率为______。（3）苔原狼种群中有多种多样的基因型，分析其产生的原因：一是通过______可以产生新的等位基因；二是通过有性生殖过程中的________可以产生新的基因型。（4）苔原狼和马鹿、野兔等动物一般都具有根强的奔跑能力，这是生物______的结果。11．（14分）下图表示果蝇体细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题:（1）过程①需要的原料是_____________。（2）若用15N标记某DNA分子的一条链，连续进行3次过程①，则子代中含15N的DNA分子所占的比例____，能否证明DNA分子进行半保留复制？__________________。（3）细胞中过程②发生的场所有_______________，催化该过程的酶是_________________。（4）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是__________（用图中的字母和箭头表示）。—个mRNA上连接多个核糖体形成的结构叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是_______________。（5）已知组氨酸的密码子是CAU，CAC；缬氨酸的密码子是GUC，GUU，GUA，GUG。某tRNA上的反密码子是CAU，则该tRNA所携带的氨基酸是____________________。12．山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题:（1）据系谱图推测，该性状为____________（填“隐性”或“显性”）性状。（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是________________________（填个体编号）。（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是____________（填个体编号），可能是杂合子的个体是____________（填个体编号）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】刺激C处，因为A是同一神经元上的传导，不需要到D处经过神经元之间电信号到化学信号再到电信号的转变，所以A处较D处先检查到膜电位变化，A错误。在D处施加刺激引起的肌肉收缩没有经过完整的反射弧不属于反射，B错误。乙是突触结构，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，C正确。在图乙种子那个F是突触前膜，其释放神经递质作用于E，使E兴奋或抑制，D错误。点睛：反射需要经过一个完整的反射弧，如果没有经过完整的反射弧引发的叫反应而不是反射。神经递质的作用有兴奋或抑制，所以不能一概而论。2、D【解析】

据题干“某植物的籽粒非糯性(B)对糯性(b)、抗病(R)对不抗病(r)、花粉粒长形(D)对圆形(d)均为显性，这3对相对性状独立遗传”，可知三对等位基因位于三对同源染色体上，符合自由组合定律。【详解】A、甲(BBRRDD)×丙(bbRRdd)→F1（BbRRDd），染色观察F1的花粉→4种花粉的数量比为BDR:BdR:bDR：bdR=1：1：1：1，A正确；B、甲(BBRRDD)×丁(bbrrDD)→F1(BbRrDD)→自交→子代4种表现型的数量比为非糯性抗病长形（B-R-DD）:非糯性不抗病长形（B-rrDD）；糯性抗病长形（bbR-DD）:糯性不抗病长形（bbrrDD）=9：3：3：1，B正确；C、甲(BBRRDD)×丁(bbrrDD)→F1(BbRrDD)，F1(BbRrDD)×丁(bbrrDD)→子代4种表现型的数量比为非糯性抗病长形（BbRrDD）:非糯性不抗病长形（BbrrDD）；糯性抗病长形（bbRrDD）:糯性不抗病长形（bbrrDD）=1：1：1：1，C正确；D、甲(BBRRDD)×丁(bbrrDD)→F1(BbRrDD)，F1(BbRrDD)×乙（bbRrDD)→子代4种表现型的数量比为非糯性抗病长形（2BbRrDD+1BbRRDD+）:非糯性不抗病长形（1BbrrDD）；糯性抗病长形（2bbRrDD+1bbRRDD）:糯性不抗病长形（1bbrrDD）=3:1:3:1，D错误。故选D。【点睛】识记基因自由组合定律的实质，能够依据题干信息判断子代表现性及比例。3、D【解析】

试题分析：果蝇的精子中没有同源染色体，没有成对的基因，故A错；果蝇的体细胞中含有成对的染色体，基因也是成对存在的，故B错；果蝇的每对同源染色体一条来自父方，一条来自母方，基因也是如此，C错误；体细胞中，染色体和基因都是成对存在的，故D正确。考点：本题考查基因和染色体的平行关系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4、D【解析】

人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对基因B和b控制，遵循基因的分离定律。基因型为BB的个体男女表现均为非秃顶，基因为bb的个体男女表现均为秃顶；基因Bb的男性个体表现为秃顶、女性个体表现为非秃顶。【详解】秃顶男女结婚，如果基因型为Bb（男）和bb（女），则后代女孩的基因型中含Bb，表现为非秃顶，故A错误；非秃顶的两个人结婚，如果基因型为BB（男）和Bb（女），则后代男孩的基因型是BB和Bb，其中Bb为秃顶，故B错误；非秃顶男（BB）与秃顶女性（bb）婚配后，后代基因型为Bb，若生的是儿子，则100%为秃顶，若是女儿，则100%为非秃顶，因而，最好生女儿，故C错误，D正确；综上所述，选D项。【点睛】本题考查人类遗传病、基因自由组合定律及相关的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识点间的内在关联以及从题干表格中获取信息并应用的能力。5、D【解析】

孟德尔两大遗传定律：

（1）基因分离定律的实质：真核细胞细胞核中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。（2）基因自由组合定律的实质是：真核细胞细胞核中，位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。由此可见，基因分离定律的适用范围：进行有性生殖的真核生物；细胞核中；同源染色体上的等位基因、非同源染色体上的非等位基因的遗传。【详解】A、大肠杆菌属于原核生物，不能进行减数分裂，其基因的遗传不符合孟德尔分离定律，A错误；B、噬菌体属于病毒，不能进行减数分裂，其基因的遗传不符合孟德尔分离定律，B错误；C、细胞质遗传，其基因的遗传不符合孟德尔分离定律，C错误；D、非同源染色体上的非等位基因会随着非同源染色体的自由组合而自由组合，其遗传符合孟德尔定律，D正确。故选D。6、D【解析】

单倍体是指体细胞中具有该种生物配子染色体数的个体，单倍体小麦通常是由花粉或者卵细胞直接发育来的，单倍体小麦的体细胞中一般含有三个染色体组。单倍体小麦植株弱小且高度不育。【详解】A、单倍体通常是由花粉或者卵细胞直接发育而来的，A正确；B、普通小麦（6n=42）的体细胞中含有6个染色体组，其配子中含有3个染色体组，所以由配子直接发育形成的单倍体小麦的体细胞中一般含有3个染色体组，B正确；C、单倍体小麦植株弱小且高度不育，C正确；D、单倍体小麦的体细胞含有三个染色体组，减数分裂时联会紊乱，不能产生后代，故不可用秋水仙素处理单倍体小麦的种子，D错误。故选D。【点睛】本题考查了染色体数目变异的相关知识，准确理解相关知识点是解题的关键。7、A【解析】

1、多倍体指的是由受精卵发育而来的个体，体细胞含有3个或3个以上染色体组的生物；

2、诱导多倍体常用的方法有低温或秋水仙素处理。【详解】多倍体是指由受精卵发育而来并且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。最常用、最有效的多倍体育种方法是用秋水仙素或低温诱导来处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体，但不影响染色体的复制，使细胞不能形成两个子细胞，而染色数目加倍。

故选A。8、A【解析】

共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。【详解】A共同进化的实质是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A正确；B生物与生物之间，生物与无机环境之间的共同进化导致生物多样性的形成，B错误；C在生态系统中，捕食者与被捕食者之间相互选择，共同进化，C错误；D物种与物种间的共同进化关系促进了生物群落的稳定性，D错误；故选A。二、非选择题9、遗传物质【解析】

癌细胞是有些细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。【详解】通过分析可知，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。【点睛】本题考查的是细胞癌变的有关知识，试题难度较易，属于对识记层次的考查。10、基因库种群（种群）基因频率65%60%基因突变基因重组共同进化【解析】

现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。【详解】（1）按照现代生物进化理论的观点，西伯利亚大草原上苔原狼种群中的全部个体所含有的全部基因称为种群基因库，其进化的基本单位是种群，进化的实质是种群基因频率的改变。（2）从苔原狼的种群中随机抽取100只个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别有35、60和5只，则A的基因频率=（35×2+60）/200=65%，Aa的基因型频率为60/100=60%。（3）基因突变可以产生新的等位基因；通过有性生殖过程中的基因重组可以产生新的基因型，所以苔原狼种群中有多种多样的基因型。（4）苔原狼和马鹿、野兔等动物在相互影响中共同进化和发展，双方进行着相互选择，所以一般都具有根强的奔跑能力，这是生物共同进化的结果。【点睛】种群基因频率的计算是这一部分的难点，计算时注意：(1)基因频率及基因型频率：(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；

(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。11、脱氧核苷酸(或脱氧核糖核苷酸）1/8不能细胞核，线粒体RNA聚合酶a→b(少量mRNA)可以迅速合成出大量的蛋白质(肽链)缬氨酸【解析】

分析题图：图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程，其中①表示DNA的复制过程；②表示转录过程；③表示翻译过程，需要mRNA、rRNA和tRNA的参与；一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，这可提高翻译的速度。【详解】（1）过程①是DNA的复制，需要的原料是脱氧核苷酸。（2）根据DNA半保留复制特点，用15N标记某DNA分子的一条链，连续进行3次过程①，子代DNA一共是8个，含15N的DNA分子所占的比例是1/8，不管DNA是半保留复制还是全保留复制，子代中含15N的DNA分子所占的比例均是1/8，因此不能证明DNA分子的半保留复制。（3）过程②表示的是转录，果蝇细胞中可以发生转录的是细胞核和线粒体，催化转录进行的酶是RNA聚合酶。（4）根据肽链的长短可知，核糖体在mRNA上的移动方向是a→b，多聚核糖体形成的意义是可以迅速合成出大量的蛋白质。（5）tRNA上的反密码子与密码子互补配对，tRNA上的反密码子是CAU，则mRNA上的密码子是GUA，则tRNA对应携带的氨基酸是缬氨酸。【点睛】基因的表达包括转录和翻译两个阶段，真核细胞的转录主要在细胞核完成，模板是DNA的一条链，原料是游离的核糖核苷酸，翻译在核糖体上进行，原料是氨基酸，需要tRNA识别并转运氨基酸，翻译过程中一种氨基酸可以有一种或几种tRNA，但是一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。12、隐性Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4Ⅲ-2【解析】

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