安徽省定远启明中学2025届高一生物第二学期期末达标检测试题含解析

安徽省定远启明中学2025届高一生物第二学期期末达标检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为生物的中心法则图解。下列有关说法不正确的是A．正常人体细胞能完成的过程是①②⑤B．过程③的完成需要逆转录酶参与催化C．过程②能发生A-T、C-G碱基互补配对D．过程⑤发生在核糖体，有3种RNA参与2．将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中，在显微镜下观察发现：开始液泡颜色逐渐变深，后来又逐渐变浅，能够反映细胞液含水量随时间变化的曲线图是()A．B．C．D．3．腺苷三磷酸的结构式为（）A．A﹣P﹣P﹣P B．A﹣P﹣P～PC．A﹣P～P～P D．A～P～P～P4．下图为生物的中心法则图解。下列有关说法正确的是A．高等动物细胞仅在有丝分裂间期发生过程①B．正常情况下原核细胞中可发生过程③和④C．能够完成过程④的生物一定能够完成过程③D．mRNA、tRNA和rRNA均要参与过程⑤5．有关高等动物细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程。下列说法正确的是()A．产物CO2中的氧全部来源于葡萄糖B．若细胞呼吸过程中消耗的O2等于生成的CO2，则只进行有氧呼吸C．用18O标记C6H12O6，在水中不能检测到18OD．有氧呼吸和无氧呼吸过程都要产生NADPH6．在DNA分子的—条单链中，相邻的碱基A与T是通过下列哪种结构连接起来A．氢键B．肽键C．—磷酸—脱氧核糖—磷酸—D．—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—7．M基因编码含50个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列GAU，表达的肽链含51个氨基酸。以下说法错误的是A．M基因突变前后，参与该基因复制所需的嘌呤核苷酸占核苷酸总数的比例不变B．在突变基因翻译时，核糖体沿mRN分子每次移动三个碱基的距离C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同D．M基因突变后未改变基因的数量，但有的基因突变可能会导致某个基因的缺失8．（10分）下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是A．基因数目等于DNA上碱基的数目B．细胞中的基因一定都在染色体上C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多D．减数第一次分裂过程中，核DNA数一定等于染色体数目二、非选择题9．（10分）如图为人体中激素分泌调节的示意图，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程．据图回答：（1）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程①，该过程分泌的激素名称是_____．过程③分泌的激素使组织细胞代谢增强，增加产热．同时皮肤血管_____，以减少机体散热，维持体温恒定．（2）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程_____加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做_____。（3）由于吃饭过咸，尿量减少，是因为_____升高，刺激下丘脑中的_____，使得_____释放的抗利尿激素增多，从而提高肾小管和集合管对水的通透性，促进对水的重吸收。（4）某患者体内产生了抗甲状腺细胞抗体，能产生抗体的是_____细胞，可由_____细胞分化而来，该病属于_____病。（5）人体中由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构如图1所示；图2是图1中丁部位的放大图；图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况．神经元兴奋时，甲、乙神经元的突触结构中突触前膜发生的信号转换为_____．甲神经元释放神经递质后，丙神经元_____（填“兴奋”或“抑制”）．图2中A测量的电位是_____，与图3中_____点的电位对应，这是由于_____造成的，因为此时膜主要对该离子有通透性．10．（14分）下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上（等位基因用A和a表示），请分析回答：（1）9号个体基因型是__________，该病的遗传过程遵循_______________定律。（2）在第Ⅲ代个体中，可能不带致病基因的是______。A．10B．9C．8D．11（3）Ⅱ代4号个体基因型是AA的概率是_________。3号和4号再生一个孩子，是患病女孩的概率是_________。11．（14分）下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是________酶，B是______酶。（2）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_____________。（3）乙图中，7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过__________________________连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。12．下面是某植物在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。回答有关问题:（1）t1→t2，叶绿体_________上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧气释放增多，在绿叶的色素实验提取中，常选用无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂，理由是____________。（2）若在t2时刻增加光照，光合速率____（会、不会）提高。t3→t4，光反应速率____（会、不会）改变。CO2以__________方式进入叶绿体，与________________结合而被固定。（3）t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，原因是____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

根据题意和图示分析可知：图示为生物的中心法则图解，其中①为DNA分子复制过程，②为转录过程，③为逆转录过程，④为RNA分子复制过程，⑤为翻译过程。【详解】正常人体细胞能完成的过程是①DNA复制、②转录、⑤翻译，故A正确；过程③逆转录的完成需要逆转录酶参与催化，故B正确；过程②为转录过程能发生A-U、C-G、T-A碱基互补配对，不能发生A-T配对，故C错误；过程⑤翻译发生在核糖体，有3种RNA参与，包括tRNA转运氨基酸、mRNA作为模板、rRNA参与构成核糖体，故D正确；综上所述，选C项。【点睛】本题结合生物的中心法则图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善。注意逆转录和RNA的复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。2、C【解析】试题分析：一定浓度的硝酸钾溶液中，开始会出现质壁分离现象，细胞的含水量降低，但是由于细胞可以通过主动运输的方式吸收硝酸钾，随后会出现质壁分离的复原，含水量增加．解：根据题意分析可知：由于紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度硝酸钾溶液中，在显微镜下观察发现开始液泡颜色逐渐变深，说明细胞液浓度增大，细胞失水，液泡体积减小，发生质壁分离；又由于硝酸根离子和钾离子通过主动运输方式进入细胞，导致细胞液浓度进一步增大，细胞吸水，液泡体积逐渐增大，颜色逐渐变浅，发生质壁分离复原；因此细胞液的含水量随时间的变化是先减少，后增多．故选：C．考点：物质进出细胞的方式的综合．3、C【解析】试题分析：ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，﹣代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键。所以C项正确。考点：本题属于基础题，考查ATP的化学组成和特点，要求考生识记ATP的化学组成，掌握ATP的结构特点，能结合所学的知识做出准确的判断。4、D【解析】请在此填写本题解析!正常情况下，细胞生物体内均会发生复制、转录和翻译的过程。尤其对于高等的动物而言，在有丝分裂和减数分裂过程中均会有DNA的复制，其体内的线粒体中含有少量的RNA，也可以进行复制；通常逆转录一般发生在病毒类没有完整细胞结构的生物中；在翻译的过程中，涉及到的RNA有多种，如mRNA（翻译模板）、tRNA（转运）和rRNA（核糖体中存在）。故答案选择D。5、C【解析】

1、高等动物有氧呼吸可以分为三个阶段：第一阶段：第二阶段：第三阶段：总反应式：2、高等动物无氧呼吸的过程：第一阶段：第二阶段：总反应式：【详解】有氧呼吸过程中，产物CO2中的氧来源于葡萄糖和水，A错误；高等动物细胞无氧呼吸时既不吸收O2也不放出CO2，若细胞呼吸过程中消耗的O2等于生成的CO2，则不能确定只进行有氧呼吸，B错误；有氧呼吸第三阶段是[H]和氧气结合生成水，所以用18O标记C6H12O6，在水中不能检测到18O，C正确；有氧呼吸和无氧呼吸过程都要产生NADH，光合作用的产生的[H]是NADPH，D错误。【点睛】熟悉有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式以及每个阶段的反应式是分析解答本题的关键。6、D【解析】

考查DNA分子结构的主要特点。DNA分子是基本组成单位是脱氧核苷酸，DNA是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且碱基配对遵循A与T配对，G与C配对的原则。【详解】根据DNA分子的结构特点，在DNA的一条链上，碱基A首先连接的是脱氧核糖，脱氧核糖通过一分子的磷酸连接另一个脱氧核苷酸的脱氧核糖，再与碱基T相连接，D正确。【点睛】观察DNA的平面结构示意图，熟悉各个分子之间的空间位置关系，建立直观的影像是快速准确解答的关键。7、D【解析】

基因突变的外因：①物理因素、②化学因素、③生物因素；内因：DNA复制时偶尔发生错误，DNA的碱基组成发生改变等。【详解】A、M基因突变后，由于mRNA中A碱基的增加，因而参与基因复制的嘧啶核苷酸数量增加，但由于嘌呤和嘧啶配对，均为50%，突变前后此比例不会发生变化，故嘌呤核苷酸比例不变，A正确；B、基因翻译时，核糖体沿着mRNA移动，每次移动一个密码子的位置即3个碱基，B正确；C、由于插入了3个碱基，如果插在两个氨基酸之间，则突变前后编码的两条肽链，多了1个氨基酸；如果插在一个氨基酸对应的碱基内，则突变前后编码的两条肽链，有2个氨基酸不同，C正确；D、基因突变不改变基因的数目，只能将一个基因变为其等位基因，D错误。

故选D。【点睛】本题考查基因突变、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记基因突变的概念、特点及意义；识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项。8、C【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，一个基因上含有许多碱基，A项错误；细胞中的基因不一定都在染色体上，真核细胞中DNA主要在染色体上，但在线粒体和叶绿体中的DNA分子上也有，原核细胞中没有染色体，DNA存在于拟核DNA和质粒DNA上，B项错误；非同源染色体数量越多，通过自由组合形成的非等位基因组合种类也越多，C项正确；减数第一次分裂的后期，细胞中DNA数是染色体数的2倍，D项错误。二、非选择题9、促甲状腺激素释放激素收缩④⑤反馈调节细胞外液渗透压渗透压感受器垂体浆B细胞和记忆细胞自身免疫病电信号→化学信号抑制静息电位CK+外流【解析】试题分析：本题考查激素调节、神经调节、免疫，考查对激素分泌、体温调节的调节机制、免疫过程及免疫异常、兴奋传导与传递机理的理解，解答此题，可根据图中突触小泡的位置判断兴奋在神经元之间的传递方向。（1）人突然进入寒冷环境后，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体。此时皮肤血管收缩，以减少机体散热。

（2）当甲状腺激素在血液中的含量达到一定值后通过过程④⑤反馈抑制下丘脑、垂体的分泌。（3）吃饭过咸，导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑中的渗透压感受器，下丘脑神经细胞合成、垂体释放的抗利尿激素增多，从而提高肾小管和集合管对水的通透性，促进对水的重吸收，导致尿量减少。（4）患者体内产生抗甲状腺细胞抗体，该病属于自身免疫病。能产生抗体的是浆细胞，可由B细胞或记忆细胞分化而来。（5）递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，据图可知，甲、乙、丙三个神经元之间信号传递方向是甲→乙→丙。突触前膜发生的信号转换为电信号→化学信号。乙神经元释放的抑制性神经递质导致丙神经元抑制。图2中A表现为外正内负，测量的是静息电位，与图3中C点的电位对应，这是由于K+外流造成的。10、Aa分离C01/8【解析】

据图分析，图中7号有病，而其父母正常，说明白化病为隐性遗传病；又因为6号有病、11号正常，说明该病不是伴X遗传，因此该病为常染色体隐性遗传病。【详解】（1）根据以上分析已知，白化病为常染色体隐性遗传病，遵循基因的分离定律；由于6号基因型为aa，则9号个体基因型Aa。（2）由于6号基因型为aa，则9号、10号、11号的基因型肯定为Aa，ABD错误；由于7号基因型为aa，则3号、4号基因型都是Aa，则8号基因型为AA或Aa，即8号可能不携带致病基因，C正确。（3）Ⅱ代4号个体基因型是Aa，不可为AA；根据以上分析已知，3号、4号基因型都是Aa，则他们再生一个孩子，是患病女孩的概率=1/4×1/2=1/8。【点睛】解答本题的关键是能够根据图中“无中生有”的特点判断白化病为隐性遗传病，并根据“母亲有病、儿子正常”排除伴X遗传。11、解旋DNA聚合细胞核、线粒体、叶绿体胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸磷酸和脱氧核糖氢键【解析】

分析图甲可知，A为解旋酶，B为DNA聚合酶，a、d为模板链，b、c为新形成的子链。分析图乙可知，6是磷酸基团，5是脱氧核糖，4是胸腺嘧啶，7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸；2是腺嘌呤，3是鸟嘌呤，1是胞嘧啶，8是碱基对，9是氢键，10是一条脱氧核苷酸链片段。【详解】（1）分析题图可知，A酶的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，因此是解旋酶，B酶的作用是催化形成DNA子链，进而进行DNA分子的复制，是DNA聚合酶。（2）绿色植物叶肉细胞中DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中，因此在细胞核、线粒体、叶绿体都能进行DNA分子复制。（3）图乙中，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替排列形成DNA分子的基本骨架，两条链上的碱基