陕西省咸阳市永寿县2023-2024学年三年级数学第二学期期末达标检测试题含解析

陕西省咸阳市永寿县2023-2024学年三年级数学第二学期期末达标检测试题一、用心思考，认真填写。1．一个长方形的面积是36平方米，其中长是9米，宽是（______），周长是（______）。2．5分米用分数表示是（_____）米，用小数表示是（_____）米．3．10个苹果，平均分给5人，每人分得这些苹果的，每人分得（）个。4．一个正方形的边长是8分米，它的周长是（_______），面积是（____________）。5．在括号里填上适当的小数。（________）（________）（________）（________）6．从24里面连续减去8，能减（__________）次。7．把一个西瓜平均分成9块，哥哥吃了2块，弟弟吃了3块，两人一共吃了这个西瓜的（______），还剩下这个西瓜的（______）。8．在括号里填上适当的单位名称。一张纸的面积约300（________）一间房屋的面积大约是50（________）写字台高80（________）一个电视屏幕的大小约是40（________）9．下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。

（1）根据上图填一填。睡眠时间8时8时30分9时9时30分10时10时30分人数________________________________________________（2）三(2)班一共有________人。10．围一个正方形花坛，用了20米长的铁丝网，那么这个正方形花坛的边长是（________）米，面积是（________）平方米。11．先观察前面三道题，再填出括号里的数。1×9＋2＝11，12×9＋3＝111，123×9＋4＝1111，1234×9＋（_________）＝（__________），（__________）×9＋（__________）＝1111111。二、仔细推敲，认真辨析。12．一个数除以7，余数一定是6。（________）13．9：00表示9小时。（_______）14．边长是2米的正方形，它的面积小于周长。（_______）15．1千克的铁比1000克的棉花重．（_______）16．把一块蛋糕分成6份，每份是这块蛋糕的。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．在下图中,甲、乙两部分()．A．周长和面积都相等 B．周长和面积都不相等 C．周长相等,面积不相等18．和9厘米不相等的是（）A．分米 B．90分米 C．0.9分米19．学校在广场的东面，超市在广场的南面，学校在超市的（）方向。A．东北 B．东南 C．西南20．三名运动员参加50米赛跑，成绩如下表，第一名是()．姓名红红芳芳菲菲成绩8.3秒8.1秒8.6秒A．红红 B．芳芳 C．菲菲21．小华、小东和小明100米赛跑的成绩分别是12.8秒、13.1秒和12.4秒，（）跑得最快。A．小华B．小东C．小明四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．35×4＝37＋56＝0.17×100＝4÷100＝5.6＋3.6＝96÷8＝120－65＝8－0.76＝25÷100＝2.8＋1.06＝23．脱式计算．（1）302×34－477÷9（2）456÷3＋324÷4（3）632＋(131×4－276)24．计算．36×24÷9（34＋22）×24376÷（123－119）五、操作题25．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。26．连一连．六、解决问题27．一个正方形的水池，周长是240米，它的占地面积是多少平方米？28．用100千克大豆可榨出15千克的大豆油。照这样计算，2600千克的大豆可以榨出多少千克的大豆油？29．（1）一头猪和一匹马一共重多少吨？（2）一头大象比一匹马重多少吨？30．一个长方形花坛，长6米，宽4米，这个花坛的面积是多少？要给这个花坛的外围围上竹篱笆，需要多少米竹篱笆？31．买4个文具盒需要56元．买18个文具盒需要多少元？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、4米26米【分析】根据长方形的宽＝面积÷长，求出宽。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求出周长。【详解】36÷9＝4（米）（9＋4）×2＝13×2＝26（米）所以长方形的宽是4米，周长是26米。故答案为：4米；26米。【点睛】熟记长方形的周长和面积公式，并灵活运用公式解决问题。2、0.5【详解】略3、2【解析】略4、32分米64平方分米【分析】正方形的周长＝4×边长，正方形的面积＝边长×边长，代入计算即可。【详解】根据分析可知：4×8＝32（分米）8×8＝64（平方分米）答：正方形的周长是32分米，面积是64平方分米。故答案为：32分米；64平方分米【点睛】本题考查了正方形的周长和面积的计算公式，代入认真计算即可。5、2.40.82.23.6【分析】一个正方形表示1，将一个正方形平均分成10份，其中的1份占这个正方形的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1。一个大格表示1，将一个大格平均分成10份，其中1份也就是1小格是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1。【详解】故答案为：2.4；0.8；2.2；3.6。【点睛】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000…的分数，可以用小数表示。6、3【分析】求出24里面有几个8，就可以减去多少次。【详解】24÷8＝3故答案为：3【点睛】本题是求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。7、【分析】根据分数的意义，可知哥哥吃了，弟弟吃了，将他们两人吃的相加就是他们一共吃了这个西瓜的几分之几；把这个西瓜看作单位“1”，用“1”减去哥哥和弟弟人吃的占的分率和，就是还剩下这个西瓜的几分之几。【详解】＋＝1－＝所以两人一共吃了这个西瓜的，还剩下这个西瓜的。【点睛】此题考查分数的意义，也考查了分数加减法的意义以及同分母分数相加的计算方法，注意整体“1”的理解。8、平方厘米平方米分米平方分米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量纸的面积用“平方厘米”作单位，计量房屋的面积用“平方米”作单位，计量写字台的高度用“分米”作单位，计量电视屏幕的大小用“平方分米”作单位。【详解】一张纸的面积约300（平方厘米）一间房屋的面积大约是50（平方米）写字台高80（分米）一个电视屏幕的大小约是40（平方分米）故答案为：平方厘米；平方米；分米；平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、38976235【解析】(1)一个“×”表示1人，分别数出每个时间段的人数即可；(2)把每个时间段的人数相加求出一共有多少人即可。【详解】(1)分别数出各时间段的人数：8时，3人；8时30分，8人；9时，9人；9时30分，7人；10时，6人；10时30分，2人；(2)3+8+9+7+6+2=35(人)故答案为：(1)3；8；9；7；6；2；(2)3510、525【分析】铁丝网的长度即为正方形花坛的周长。正方形的边长＝周长÷4，据此求出正方形花坛的边长。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】20÷4＝5（米）5×5＝25（平方米）则这个正方形花坛的边长是5米，面积是25平方米。【点睛】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，灵活运用正方形的周长和面积公式解决问题。11、5111111234567【分析】由所给算式得出：第一步运算中的乘法中，一个乘数是9不变，另一个乘数依次是1、12、123、1234、12345、…是连续的自然数组成的，个数比加号后面的加数少1；得数中都是由1组成的，1的个数与第二个加数相同．据此解答即可。【详解】根据分析1234×9＋5＝11111；123456×9＋7＝1111111。【点睛】解决本题的关键是找出规律，再解答。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】在有余数的除法中，余数一定小于除数，据此即可解答。【详解】一个数除以7，余数一定小于7，但不一定是6，所以判断错误。【点睛】熟练掌握余数与除数的关系是解答本题的关键。13、×【解析】略14、×【解析】略15、×【详解】略16、×【分析】根据分数的意义可知，把一块蛋糕平均分成6份，其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份，也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份，所以每份不是这块蛋糕的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【详解】略18、B【详解】略19、A【分析】物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向相反，距离和角度是不变的，据此解答即可。【详解】学校在广场的东面，超市在广场的南面，以超市为观测点，学校在超市的东北方向。故答案为：A【点睛】此题主要考查方向的相对性，注意找准观测点。20、B【详解】略21、C【解析】略四、细心计算，认真检查。22、140；93；17；0.04；9.2；12；55；7.24；0.25；3.86【详解】略23、（1）10215（2）233（3）880【分析】（1）先同时计算乘法和除法，再算减法；（2）先同时计算两个除法，再算加法；（3）先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算小括号外面的加法．【详解】（1）302×34-477÷9=10268-53=10215（2）456÷3+324÷4=152+81=233（3）632+（131×4-276）=632+（524-276）=632+248=88024、96，1344，94【详解】36×24÷9=864÷9=96（34+22）×24=56×24=1344376÷（123—119）=376÷4=94五、操作题25、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。26、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题27、3600平方米【解析】240÷4=60（米）60×60=3600（平方米）答：它的占地面积是3600平方米。28、390千克【分析】100千克大豆可以榨出15千克大豆油，根据除法的意义可知，每千克大豆可榨油15÷100千克，则2600千克大豆可以榨出大豆油15÷100×2600千克。【详解】15÷100×2600＝0.15×2600＝390（千克）答：2600千克的大豆可以榨出390千克的大豆油。【点睛】完成本题的依据为乘法与除法的意义，乘法与除法互为逆运算。29、（1）0.6吨（2）0.7吨【分析】（1）要求一头猪和一匹马一共重多少吨，则用猪的重量加上马的重量解答。（2）要求一头大象比一匹马重多少吨，用大象的重量减去马的重量解答。【详解】（1）0.1＋0.5＝0.6（吨）答：一头猪和一匹马一共重0.6吨。（2）1.2－0.5