吉林省松原市宁江区2017-2018学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷

吉林省松原市宁江区2017-2018学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷题号一二总分得分一、单项选择题(每小题3分,共39分)1.对待青春期生理变化正确的心态是A.正确认识，坦然接受

B.想方设法掩盖它C.过分激动,烦躁不安

D.无所谓不去管它2.男生女生和谐相处，构成了校园生活一道亮丽的风景线。男生女生恰当的相处方式是A.内心坦荡、语言得当、举止得体

B.无拘无束、勿分性别C.绝不主动、避免交流、慎重对待

D.亲密无间、形影不离3.有一首歌这样唱道:“请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我去关心你，就像关心我们自己,这世界会变得更美丽......让世界变得更美丽,这是“止于至善”的完美诠释。关于“止于至善”，下列认识错误的是

A.可以从点滴小事做起,达到一定标准就可以不用再审查自己的行为了B.它是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程C.它是人的一种精神境界,是种“至善”追求D.是一种向往美好、永不言弃的精神状态4.在团结和谐的班级里，我们感觉到温暖,我们需要班级的接纳和关心。对班级我们应该产生①恐惧感

②羞愧感

③责任感

④使命感A.①②

B.①③

C.②④D.③④5.下列行为，属于传递正能量的是A.利用寒暑假期间参加社区志愿服务活动

B.拾到物品，据为已有C.经常上网玩“吃鸡”游戏

D.同学与人闹矛盾,为同学大打出手6.下列关于集体的说法正确的是A.集体的力量来源于成员数量的简单相加B.不是每个人都有过集体生活的情感需求C.集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作D.个人的力量是强大的，集体的力量是分散的7.作为班集体的一员,我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的作法符合这一要求的是

①王铭同学发现班上的讲台坏了,主动把它修好②为了给好朋友过生日,小明没做值日就走了③高莲同学主动出好班级的每期黑板报④班千部对班级工作认真负责A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③8.中国女药学家屠呦呦在获得诺贝尔生理学或医学奖时说，青蒿素研究成功是集体攻关的成绩，为了实验药效,每个成员都曾以身试药，经历了艰难历程，由此获得的诺贝尔奖属于科研团队的每个人，属于中国科学家群体。她的事迹启示我们①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果②在集中要积极承担责任,不言代价与回报③为了个人的荣誉,不惜一切代价④当个人利益与集体利益发生冲突时,要以集体利益为重A.①②③B.①②④

C.②③④

D.①③④9.关于学生中的小群体，下列说法中错误的是A.是由一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学组成的B.在小群体中，彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到安全感和归属感C.在小群体中我们与同伴更容易相互理解沟通D.小群体的利益是第一位的,我们要坚决维护小群体的利益10.在我们生活的小区我们的学校以及公路两侧经常会竖立着各种普法的宣传牌,如宣传婚姻法、食品安全法律法规、老年人权益保障法等。看到这些内容,你会感受到A.法律只与我们家庭生活有关

B.法律只是用来规范成年人的C.法律与我们的生活息息相关

D.法律是一成不变的行为規范11.下边漫画表明①法律是由国家制定或认可的②法律;是由国家强制力保证实施的③法律只制裁行贿受贿行为④法律对全体社会成员具有普遍约束力A.①④

B.①②C.②④

D.③④12.依法办事，遵循法律而生活,就要做到①遵守各种法律法规，法律禁止的坚决不做②通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望③自觉维护他人和集体的合法权益④养成学法尊法守法用法的习惯A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③④13.“38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”。面对宰客现象，仅靠法律的强制性是不够的,还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为A.道德比法律更有约束力B.道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性C.道德更适用于小事情D.法治时代，我们可以放弃道德建设二、非选择题(共61分)

14.每个人都有自己的青春。青春,它像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩；青春，它像溪水,详溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我。青春的探索需要自信,青春的创造需要自强。阅读材料,回答问题。(共9分)(1)青春期的我们为什么需要自信和自强?(6分)(2)你打算怎样渡过青春期,不负青春,追逐梦想?

(3分)15.观察漫画,结合所学知识回答问题。(共18分)(1)为什么未成年人需要特殊的保护?

(4分)(2)我国对未成年人实施特殊保护的专门法律有哪些?

(4分)(3)漫画体现了法律的哪一作用?

(2分)(4)保障未成年人合法权益的四道防线是什么?

(8分)

16.下面是一些七年级学生近一学年以来对集体的感受。请你结合你的经验回答问题。(共18分)

甲:在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。

乙:从农村小学来到镇初中,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。丙:早上，受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。(1)简要回答为什么说集体生活成就我?

(4分)(2)你心目中的美好班集体有什么特点?

(8分)(3)如何才能共建美好班集体?请你献计献策。(6分)17.众所周知，青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段有“急风骤雨”和“心理断乳期"之说，人类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来。青少年的情绪能否得到控制,对他们的影响是长期和深远的，这就要求青少年必须认识理解和掌握相关的情绪知识和调节策略。下面是某班级的一期黑板报，请你参与其中,完成相关内容。(共16分)[情绪列举](1)观察青少年的情绪世界,列举常见的几种基本情绪。(4分)[情绪表达](2)举例说明你在日常生活中是如何恰当表达情绪的?并说明理由。(4分)[知识运用](3)怎样管理愤怒情绪?(4分)[调控推荐](4)请你推荐几种调控情绪的方法。(4分)

参考答案

评阅说明:

1.本试题答案以课程标准为依据。

2.非选择题中的开放性试题的答案，不要求文字表述的与参考答案完全一致，意思接近即可。一、单项选择题(每小题3分，共39分)

题号12345678910111213答案AAADACBBDCCDB非选择题(共61分)14.(1)①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。②自强可以让我们更自信。③自强，让青春奋进的步伐永不停息。(各2分)(2)言之有理,符合题意即可。(3分)15.(1)能从未成年人自身和社会国家不同角度说明即可。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。(2分)未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(2

分)(2)未成年人保护法预防未成年人犯罪。(各2分)保护作用。(法律维护我们的合法权益)(2分)(4)家庭保护、学校保护社会保护、司法保护。(各2分)16.(1)可以回答具体内容。在集体中涵养品格。在集体中发展个性。(各2分)(2)美好集体是民主的公正的美好集体是充满关怀与友爱的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。(各2分)(3)言之有理,能回答出三小点即可。(6分)在共建中尽责方面:①我们]要确立共同愿景、共同目标。②共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体有责任心的组织领导者。③主动参与集体建设,积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。在担当

中成长方面:①为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。②集体荣普是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。③承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。④勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。⑤在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人，互相帮助;学会参与.学会担当等。17.(1)喜怒、哀惧等。(各1分)(2)事例能够体现恰当表达情绪即可理由能说明人与人