2022年山西中考语文作文题目(5篇)

2022年山西中考语文作文题目(5篇)1.为求异而立错意。忽视提示语中“支撑”“启迪”“鼓励”等词语所给出的立意方向，为求新颖而只关注半命题题目中可以补出的内容，从而把意立错。如拟定题目为“压力一直都在”“痛苦一直都在”等。

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2.立意肤浅，未揭示出内涵。选取形象生动的物或景补出了题目，但没有注意挖掘物或景背后的内涵，从而把意写得肤浅。如以“月光一直都在”为题，只写出月光下不同的事情，而未能赋予月光以冷静、美好、祝福等内涵，从而把文章写得有形无意。

其中女娲炼石补天发生在山西晋城市中村乡的水东村的浮山上,人们把女娲乘坐中华民族的伟大母亲,将伏羲称为中华民族的人文初祖.在山西高平长治两县的交界有“神农岭”、“白谷山”等有关炎帝的造迹。

3.补充题目内容粗浅，造成立意雷同。主要有两种形式，一种是简单使用提示语中的词语或短语填补题目，如“贴心的话语”“理解的眼神”“温暖的阳光”“无名的小草”；另一种是用常见人物或情感填充题目，如“母爱”“朋友”等。这些内容使得立意和写作内容受限明显，很容易造成作文同质化。

2022年山西中考语文作文题目第2篇

“妈妈，妈妈，我想要这个布娃娃。”一个小女孩娇嫩的声音使我停住了赶路的脚步，顺着声音的方向望去，那是一个摆满了布娃娃的漂亮橱窗，2022山西中考作文，橱窗前是一个正撒着娇的小女孩和一个满脸宠溺的妈妈。我就这样望着，不觉间，眼泪已打湿了脸颊，因为这一幕一直在我心里最柔软的那个角落，不敢轻易触碰……

吃完晚饭后，我们一家人来到大街上，只见马路上到处都是人群和两旁各式各样的灯笼。有象征着吉利喜庆的大灯笼、有各色鲜艳的宫灯、八角灯、圆灯、鞭炮灯……还有许多商店、单位为自己做宣传而设计的彩灯。

当我还是一个哼着儿歌的稚童时，布娃娃一直是我最忠实的玩伴。我把所有的小秘密都告诉了她们，还向大人们炫耀自己的布娃娃家族。那时的我以为童真就是大人们夸我时说的“可爱”二字，我以为只要拥有满屋子的布娃娃就拥有了取之不尽的童真，2022年山东高考作文。

然而，当哼着的儿歌变成了偶像剧的主题曲，当桌上的小玩偶变成了厚厚的习题册，2022年高考作文范文，在伏在案头的某个深夜，我忽然发现曾经的童真已经被一阵叫作青春的狂风吹到了很远很远的地方。于是，我带上唯一的一个布娃娃踏上了寻找童真的漫漫长路。我买回了曾经的童话书、曾经的布娃娃，却发现过去的“珍宝”对现在的我而言实在是无聊至极，我甚至希望能穿越时空隧道找到过去那个爱玩过家家的自己。而这一切不过同已被海浪拍上岸的鱼儿所做的无谓挣扎一样无用而可笑。最后，我只能把对童真的渴望埋藏在内心的最深处，就像纪念一个已逝去的故友一样不再提起。

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直到这一刻，当我被一个小女孩向妈妈索要布娃娃的画面所感动时，我忽然明白其实童真一直都在。难道不是吗？如果童真不是一直都在，那我又怎会被一个小女孩的娇嫩声音所吸引呢，又怎会在一个漂亮的布娃娃橱窗前流下眼泪呢？童真只不过是换了一种存在的方式，它已经不是那个可爱的布娃娃了，它现在是一颗对生活充满热爱的赤子之心啊！

会因好奇而去探索是一种童真，会因感动而流下热泪也是一种童真，会因喜欢而执着追求更是一种童真……所以，童真从未离开，童真一直都在。

2022年山西中考语文作文题目第3篇

题目一：让我更出彩。

要求：

①先在横线上填上合适的内容,把题目补充完整,然后作文。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名

题目二：【材料作文】

读下面材料，然后作文。

时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”

指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。”

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写篇文章。

2022年山西中考语文作文题目第4篇

题目一：

越来越的我。

要求：

①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文;

②除诗歌外，文体不限，600字左右;

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目二：读下面材料，写作文。

燕子每次高飞前。总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意。自拟题目，写一篇文章。

2022年山西中考语文作文题目第5篇

题目一：

校报《芳草地》举办征文活动，围绕“开始”这一话题给出了两个作文题目，请任选一个，写一篇作文，向《芳草地》投稿。（50分）

请以“从——开始”为题，写一篇记叙文，向“成长足迹”栏目投稿。

要求：

①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②表达意图明确，内容具体充实。

③600字左右。

④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

题目二：请阅读下面材料，根据要求作文。