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教育教学知识与能力单选题100道练习[复制]基本信息:[矩阵文本题]*姓名:________________________班级:________________________学号:________________________在教育史上,主张“教育适应自然”,并系统论述班级授课制的著作是()[单选题]*A.《教育论》B.《普通教育学》C.《大教学论》(正确答案)D.《教育过程》答案解析:C教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求,()是实现我国教育目的的根本途径。[单选题]*A.坚持社会主义方向B.教育与生产劳动相结合(正确答案)C.重视科技在教育中的地位D.遵循教育者身心发展的规律答案解析:B韩老师以社会普遍关注的“能源问题”作为依据来组织地理课程内容,这种课程内容的组织形式属于()。[单选题]*A.纵向组织B.横向组织(正确答案)C.直线式D.螺旋式答案解析:B同样是体育课表现出色,魏老师对文化成绩好的学生的评价是“德智体美全面发展”,对文化成绩差的学生的评价却是“头脑简单、四肢发达”。这属于()。[单选题]*A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应(正确答案)D.刻板效应答案解析:C现代教育制度的核心部分是学校教育制度,学校教育制度可分为三种类型,英国、法国、德国等欧洲国家的学制属于()。[单选题]*A.单轨学制B.中间型学制C.双轨学制(正确答案)D.分支型学制答案解析:C某实验学校语文教材中有一篇课文《唱脸谱》,该校语文、音乐和美术老师共同设计了一节课程,让学生对课文内容进行多学科多角度的学习。这种课程属于()。[单选题]*A.活动课程B.综合课程(正确答案)C.学校课程D.选修课程答案解析:B小欢在选择包书皮的时候一定要先看看别的同学选择的样式,在家需父母监督学习。小欢的认知风格属于()。[单选题]*A.沉思型B.冲动型C.场独立型D.场依存型(正确答案)答案解析:D不少从教多年的教师,虽然经验丰富,却难以形成对教育教学工作的理论认识,制约了他们的专业成长。从知识结构的角度,这是因为他们相对较为缺乏()的储备造成的。[单选题]*A.本体性知识B.条件性知识(正确答案)C.实践性知识D.程序性知识答案解析:B人工智能集科学知识、美学设计、生活应用等为一体。当前,各地市组织人工智能教师专业能力培训,开展课程教学调研,开设人工智能相关课程。这体现了课程结构具有()。[单选题]*A.时代性B.均衡性C.选择性D.综合性(正确答案)答案解析:D王老师通过对学生的作业本、试卷等进行分析研究,以便找到学生学习成绩优秀、良好、不合格的原因。王老师这种研究方法属于()。[单选题]*A.观察研究法B.实验研究法C.文献法D.调査研究法(正确答案)答案解析:D小瑞在学校常常被人欺负,所以立志要考进警校,以维护社会正义。这种心理防御机制是()。[单选题]*A.升华(正确答案)B.转移C.否定D.文饰答案解析:A小华行为主动性比较差,但自制力很强,不怕困难,忍耐力高,表现出内刚外柔。小华的气质类型偏向于()。[单选题]*A.胆汁质B.多血质C.粘液质(正确答案)D.抑郁质答案解析:C小明经常出现种种不良行为,何老师并不是简单粗暴地批评他,而是耐心地和他讲明道理、激发其自信心,从而引导他朝正确的方向努力。这体现的德育原则是()。[单选题]*A.因材施教原则B.疏导原则(正确答案)C.知行统一原则D.长善救失原则答案解析:B小华最近非常苦恼,总感觉别人都在说他,感觉老师和同学都与他为敌,这让他痛苦不已。如果对小华的处境进行心理辅导,最可行的方法是()。[单选题]*A.代币强化法B.理性情绪法(正确答案)C.放松训练法D.系统脱敏法答案解析:B15.小凯由于违反学校的规章制度,被学校给予了记过处分,后因小凯改过自新,遂撤销了记过。根据斯金纳的操作性条件反射理论,这属于()。[单选题]*A.消退B.惩罚C.正强化D.负强化(正确答案)答案解析:D16.为了传承我国悠久的文化精髓,加深学生对书法艺术的了解,丰富学生课余生活,某小学计划在本周课外活动时间举办书法大赛。在课外活动中举办书法大赛属于()。[单选题]*A.游戏活动B.学科活动C.科技活动D.文体活动(正确答案)答案解析:D17.李老师在教课文《秋天的雨》时,用多媒体设备放映秋天的风景,播放淅沥的雨声,使学生仿佛置身其中。这种教学方式是()。[单选题]*A.现场教学法B.情境教学法(正确答案)C.演示教学法D.示范教学法答案解析:B18.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。[单选题]*A.分组教学制B.道尔顿制C.班级授课制(正确答案)D.设计教学法答案解析:C19.班里新转来的小梅同学勤奋好学,在课堂发言时总能语出惊人,说出许多同龄人不知道[单选题]*的知识。根据奥苏贝尔的观点,在这位同学的学习动机中占主导地位的是(B)。(正确答案)生理内驱力B.认知内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力答案解析:B20.王老师是六年级一班、二班的数学老师,两个班级的数学成绩大体相当,王老师用自编试卷对两个班进行测试,两个班学生成绩相当。由此我们可以推断王老师的自编试卷()较高。[单选题]*A.信度(正确答案)B.效度C滩度区分度答案解析:A21.明确提出“长善救失”“不陵节而施”“教学相长”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是()。[单选题]*A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》(正确答案)答案解析:D22.联合国教科文组织国际21世纪教育委员会在1996年发布的《教育一一财富蕴藏其中》这一报告中提到:受到“基础教育”“个人走向生活的通行证”,它使享受这一教育的人能够选择自己将要从事的职业,或继续学习深造。这体现了教育的()。[单选题]*A.文化功能B.社会流动功能(正确答案)C.政治功能D.经济功能答案解析:B23.在中国近代教育史上,基本消除受教育权上的性别差异,体现女子与男子平等的法定教育的学制是()。[单选题]*A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制(正确答案)D.壬戌学制答案解析:C24.当前,由于家庭、社会、环境的影响以及孩子的生理发展,孩子的思想、行为、价值观都会受到冲击,一些不良的现象会侵蚀到孩子的内心深处。思想偏激的孩子、性格古怪的学生越来越多,早恋现象比较普遍。教育对象的这些特点对教师提出了更高的要求和更新的挑战。这体现出教师劳动的()。[单选题]*A.创造性B.复杂性(正确答案)C.示范性D.长期性答案解析:B25.新学期刚开始,钱老师刚接手了二年级一个新班,作为班主任,钱老师的首要任务是()。[单选题]*A.促进学生全面健康发展B.了解和研究学生C.制定班级纪律公约D.组织建立班集体(正确答案)答案解析:D26.家风源于家族传承中的道德根基脉络,是家庭教育的核心内容,对学生道德品质的培养起着至关重要的作用,利用家风来培养学生良好的行为习惯属于()。[单选题]*说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法(正确答案)答案解析:D27.小明得知自己在市级比赛中获奖的消息后欢呼雀跃。这种情绪状态属于()。[单选题]*A.心境B.激情(正确答案)C.应激D.美感答案解析:B28.张老师讲“除数是小数的除法”时,把学生回答的分12张烙饼的计算板书出来:124-3=4[单选题]*(人),12-?2=6(人),1291=12(人),1290.5=24(人)。这一做法体现了(C)。(正确答案)巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则答案解析:C29.王老师在课堂教学中,用彩色粉笔将重点内容板书出来,体现了知觉的()。[单选题]*A.选择性(正确答案)B.整体性C.理解性D.恒常性答案解析:A30.在学习显微镜之前,孩子们往往认为看不到的就是没有,但经过学习实验后,孩子们认[单选题]*识到自己的错误并改变观点。按照皮亚杰的认知发展理论,这是(C)。(正确答案)图式B.同化C.顺应D.内化答案解析:C31.课堂上,杨老师让学生说出木材有哪些用途,小雨在有效时间内提供的答案数量最多,说明小雨思维的()好。[单选题]*A.独创性B.适应性C.变通性D.流畅性(正确答案)答案解析:D32.小明觉得学习没有意义还很累,可又怕成绩不好,对不起父母的付出。这种心理冲突属[单选题]*于(C)。(正确答案)双趋冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.多重趋避冲突答案解析:C33.若学生在学习正方形、长方形、三角形时已经形成了轴对称图形的概念,那么在学习圆时,“圆也是轴对称图形”这一命题就会纳入轴对称图形概念中,新的命题很快获得意义,学生立即能发现圆具有轴对称图形的一切特征。这种学习属于知识学习中的()。[单选题]*A.总括学习B.类属学习(正确答案)C.并列结合学习D.上位学习答案解析:B34.教育虽然受一定社会政治经济等因素的制约,但其也有自身规律,会存在超前或滞后于社会发展的现象。这是教育()的体现。[单选题]*A.永恒性B.长期性C.相对独立性(正确答案)D.生产性答案解析:C35.陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()。[单选题]*A.学科课程B.综合课程C.活动课程(正确答案)D.隐性课程答案解析:C36.李林同学认为这次考试没有考好是因为题目超纲了,自己没有学过。依据韦纳的归因理论这属于()。[单选题]*A.稳定、外在、可控归因B.不稳定、外在、不可控归因C.不稳定、外在、可控归因D.稳定、外在、不可控归因(正确答案)答案解析:D37.许老师在教学中,先是利用大班上课系统地向学生传授教学的基础知识,而课后又利用小班跟学生探讨、研究知识中的典型性、突破性的试题,最后根据学生的情况进行个别辅导。许老师利用的教学组织形式是()。[单选题]*A.班级授课制B.分组教学C.现场教学D.特朗普制(正确答案)答案解析:D38.教育管理机构为了实现教育目的而制定的有关课程设置、教学顺序、学时分配以及课程管理等方面的指导性文件是()。[单选题]*A.课程标准B.课程计划(正确答案)C.教科书D.课程设计答案解析:B39.随着社会经济的发展,国家对教育的投入也是逐年递增。我们可以明显感受到学生学习环境得到了改善,教学设施也变得越来越现代化。按照课程资源的功能特点来划分,教学环境及设备设施属于()。[单选题]*A.素材性课程资源B.条件性课程资源(正确答案)C.文字性课程资源D.非文字性课程资源答案解析:B40.小丽数学考了89分,在全班同学中处于中间水平,小丽爸爸觉得小丽不够努力。这种评[单选题]*价属于(B)。(正确答案)绝对性评价B.相对性评价C.个体内差异评价D.综合性评价答案解析:B41.学校教育的直接目标是()。[单选题]*A.推动社会发展B.增强人的体质C.增进社会公平D.促进人的发展(正确答案)答案解析:D42.中国最早的学校教育形态出现在()。[单选题]*A.西周B.春秋战国C.夏朝(正确答案)D.殷商答案解析:C43.我国奴隶社会的教育内容是()。[单选题]*A.四书五经B.六艺(正确答案)C.自然科学D.生产技能答案解析:B44.下列主张属于儒家教育思想的是()。[单选题]*A.有教无类(正确答案)B.道法自然C.绝圣弃智D.以吏为师答案解析:A45.明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是()。[单选题]*A.赫尔巴特的《普通教育学》B.卢梭的《爱弥儿》C.夸美纽斯的《大教学论》(正确答案)D.洛克的《教育漫话》答案解析:C46.“君子如欲化民成俗,其必由学乎。”《学记》中这句话反映了()。[单选题]*A.教育与经济的关系B.教育与科技的关系C.教育与政治的关系(正确答案)D.教育与人口的关系答案解析:C47.根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处于下列哪个阶段?(B)[单选题]*关注生存(正确答案)关注情境关注学生D.关注自我感受答案解析:B48.以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,其中不包括()。[单选题]*A.认知领域B.情感领域C.意志领域(正确答案)D.动作技能领域答案解析:C49.被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是()。[单选题]*A.因材施教B.遵循自然C.教学做合一(正确答案)D.官能训练答案解析:C50.近年来,越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国。这反映了教育具有()。[单选题]*文化传承功能文化创造功能文化更新功能D.文化传播功能(正确答案)答案解析:D51.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的心理学依据是()。[单选题]*A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性(正确答案)D.人类发展具有共同性答案解析:C52.心理活动对一定对象的指向和集中,叫做()。[单选题]*A.知觉B.记忆C.注意(正确答案)D.思维答案解析:C53.德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是(A)。[单选题]*社会本位(正确答案)科学本位伦理本位D.个人本位答案解析:A54.《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是()。[单选题]*A.1983年B.1986年(正确答案)C.1993年D.2006年答案解析:B55.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是()。[单选题]*A.癸卯学制(正确答案)B.五四三学制C.壬寅学制D.六三三学制答案解析:A56.汽车司机能一边操纵方向盘,一边踩油门、刹车,一边还要观察路面情况。这属于()。[单选题]*A.注意的分配(正确答案)B.注意的转移C.注意的范围D.注意的紧张性答案解析:A57.小英帮助生病在家的小勇辅导功课后,感到很快乐。这种情感属于()。[单选题]*A.道德感(正确答案)B.美感C.理智感D.幸福感答案解析:A58.小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于()。[单选题]*A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突(正确答案)D.多重趋避冲突答案解析:C59.某班的班干部在看到班上的同学违反纪律时,会将情况报告给老师,这体现出的高级情感是(A)。[单选题]*道德感(正确答案)权威感归属感理智感答案解析:A60.小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖。这种需要属于()。[单选题]*A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要(正确答案)D.自我实现的需要答案解析:C61.人一出生就有()。[单选题]*A.情绪(正确答案)B.情感C.成就感D.美感答案解析:A62.艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是()。[单选题]*A.先快后慢(正确答案)B.先慢后快C.抽象材料忘得慢D.动作技能忘得快答案解析:A63.我国现行的小学《道德与法治》课程属于()。[单选题]*A.分科课程B.综合课程(正确答案)C.边缘课程D.隐性课程答案解析:B64.“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,所针对的情绪状态是()。[单选题]*A.心境(正确答案)B.激情C.应急D.应激答案解析:A65.当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。[单选题]*A.分科课程为主B.活动课程为主C.综合课程为主(正确答案)D.校本课程为主答案解析:C66.根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段既开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有(A)。[单选题]*综合性(正确答案)均衡性选择性时代性答案解析:A67.记忆容量大约是7±2组块的记忆是()。[单选题]*A.瞬时记忆B.短时记忆(正确答案)C.长时记忆D.情绪记忆答案解析:B68.根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定,小学实行()。[单选题]*A.校长负责制(正确答案)B.党支部领导下的校长负责制C.书记负责制D.教职工代表大会制答案解析:A69.作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课、同事研讨、教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是()。[单选题]*A.沟通与合作能力(正确答案)B.激励与评价能力C.教育教学设计能力D.组织与实施能力答案解析:A70.“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有()。[单选题]*A.深厚的教育理论知识B.高尚的教师职业道德(正确答案)C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力答案解析:B71.记忆较长材料时,中间部分记忆最差,这主要受到()干扰。[单选题]*A.前摄抑制和倒摄抑制(正确答案)B.单一抑制和倒摄抑制C.单一抑制和前摄抑制D.双重抑制答案解析:A72.有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是()。[单选题]*A.历史法B.问卷法C.观察法(正确答案)D.文献法答案解析:C73.人们记忆愉快事件,忘记痛苦事件,是()遗忘理论。[单选题]*A.消退说B.干扰抑制说C.动机遗忘理论(正确答案)D.提取失败说答案解析:C74.按学生的年龄、性别随机抽取调查样本,这种抽样方法属于()。[单选题]*A.系统抽样B.分层抽样(正确答案)C.目的抽样D.有意抽样答案解析:B75.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性?(C)[单选题]*生产性(正确答案)永恒性相对独立性工具性答案解析:C76.教育活动的基本要素不包括()。[单选题]*A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育媒介(正确答案)答案解析:D77.以下关于终身教育的说法,不正确的是()。[单选题]*A.终身教育是学习社会的基本特征B.终身教育从正规学校教育结束时开始(正确答案)C.终身教育涵盖了人的一生,不限于儿童和青少年时期D.终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育和非正式教育答案解析:B78.“听君一席话,胜读十年书”指的是()。[单选题]*A.广义的教育现象(正确答案)B.狭义的教育现象C.既是广义的教育现象又是狭义的教育现象D.学校是近代教育以后才出现的答案解析:A79.美国教育家孟禄认为,教育起源于()。[单选题]*A.人类的生产劳动B.人类早期儿童对成人的本能的无意识的模仿(正确答案)C.生物界成年动物对幼小动物的照料D.原始社会人的社会实践或社会实际生活需要答案解析:B80.世界上最早成体系的教育学著作是()。[单选题]*A.《学记》B.《大学》C.《雄辩术原理》D.《大教学论》(正确答案)答案解析:D81.重视启发教学,提出“产婆术”的人是()。[单选题]*A.亚里士多德B.苏格拉底(正确答案)C.柏拉图D.昆体良答案解析:B82.“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义()。[单选题]*A.教育是未来生活的预备,而不是儿童生活的过程B.教育不是未来生活的预备,而是儿童生活的过程(正确答案)C.教育是学校的生活,而不是儿童的生活D.教育不是学校的生活,而是儿童的生活答案解析:B83.《学记》中“时教必有正业,退息必有居学”一句所论述的主题是相当于现代教育中()。[单选题]*A.教师的教和学生的学的关系B.接受性学习和研究性学习的关系C.科学教育与人文教育的关系D.课堂教学和课外活动的关系(正确答案)答案解析:D84.教育家(A)对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础,确定了班级授课制的基本轮廓。[单选题]*夸美纽斯(正确答案)赫尔巴特道尔顿D.马卡连柯答案解析:A85.马克思说:“要改变影响人本性,使他们获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和主要的劳动力,就要有一定的教育和培训。”这句话指出了教育与(B)的关系。[单选题]*政治(正确答案)经济文化科技答案解析:B86.校风是学校中物质文化、制度文化和()的统一体。[单选题]*A.社会文化B.地方文化C.人文文化D.精神文化(正确答案)答案解析:D87.下列对文化与教育的关系叙述不正确的是()。[单选题]*A.教育是一种特殊的文化现象B.教育与文化相互依存C.教育与文化相互制约D.教育与文化之间是一种封闭的循环关系(正确答案)答案解析:D88.“入兰芝之室,久而不闻其香”这是()。[单选题]*A.感觉对比B.感觉适应(正确答案)C.感觉相互作用D.感觉联想答案解析:B89.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”所揭示的是()的关系。[单选题]*A.政治与教育B.文化与教育C.经济与教育(正确答案)D.法制与教育答案解析:C90.马克思主义关于人的全面发展学说指出,实现人的全面发展的唯一方法是()。[单选题]*A.保证学生
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