2024年小学垃圾分类宣传教育通讯稿3篇

第页2024年小学垃圾分类宣传教育通讯稿3篇

篇一：小学垃圾分类宣传教育通讯稿

生公开课垃圾分类芝麻老师学做环保小卫士

小学生公开课垃圾分类

这样的校园美不美？

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应该怎么办呢？

①不乱扔垃圾②学会垃圾分类

环保小卫士

小学生公开课垃圾分类垃圾随便扔吧

反正没人看见

哈哈哈哈....

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垃圾分类知多少？

光头强因为偷懒，没有对垃圾宝宝进行正确分类，送它们回到自己的家，找错妈妈的垃圾宝宝好伤心，一直哭一直哭，小朋友们赶快一起来帮帮它们吧。

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小朋友们

快来帮帮我我们吧！

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垃圾分类知多少？

香蕉皮、花生壳、剩菜剩饭、鱼骨头

这类宝宝性格活泼，

可乐罐、矿泉水瓶、牛奶盒、旧报纸

这类宝宝

沉着冷静，

废灯泡、旧手机、锂电池、过期药品

这类宝宝性格暴躁，

旧衣服、尘土、泡沫快餐盒、塑料袋

这类宝宝性格复杂，

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帮垃圾宝宝找妈妈

小学生公开课垃圾分类垃圾宝宝：终于回家了，谢谢小朋友们

小学生公开课垃圾分类现实生活中应该怎么做？

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恭喜小朋友们成为

环保小卫士

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下次再见》》》

芝麻老师

180******

篇二：小学垃圾分类宣传教育通讯稿

1页共3页2024年年小学垃圾分类宣传工作总结报告（详细版）

为打造高明区生活垃圾分类示范片区，附小作为创建垃圾分类示范单位，率先引领全校师生自觉养成垃圾分类投放的良好习惯，并带动其家属、朋友邻居参与垃圾分类，以点带面，形成全员参与的良好氛围。以下是学校开展垃圾分类的宣传情况简介：

01制定方案，召开行政会议，研究方案实施按照区教育局的垃圾分类文件精神和要求，附小制定垃圾分类实施的工作方案，成立垃圾分类的工作小组。开学后，学校以江为彬校长为组长，迅速组织一次全体行政扩大会议，会议上江为彬校长作了垃圾分类开展工作的动员讲话，要求各部门按方案执行，开展各种形式多样的垃圾分类教育活动，要求各负责人认真配合，让全校师生都动起来。做到人人参与，人人知晓，人人分类，人人宣传。

02组织全体教师开展校园垃圾分类讲座为了让全体教师了解校园垃圾分类情况，总务处黄剑伟副主任在国学堂为全体教师开展《附小校园垃圾分类管理指引培训》为题的专题讲座，让每一位教师了解校园垃圾分类的投放点及如何投放，在课堂教学过程中，教育学生如何进行垃圾分类投放。

第2页共3页03充分利用校园宣传阵地，营造宣传氛围学校为了营造垃圾分类宣传的良好氛围，校园每一个角落、每一面墙都张贴垃圾分类小知识，让师生随时随地了解垃圾分类。同时通过宣传栏的介绍，使每一位师生都知晓垃圾分类的投放点及投放方法。发挥校园LED屏的功能，每天循环播放垃圾分类知识，让师生了解和掌握垃圾分类、投放的相关知识。

另外，艺术科组充分发挥学生的书画特长，开展了一场学生垃圾分类的书画展，通过直观的教育方式，让学生了解垃圾分类的知识。学校充分利用每处宣传场地，广泛开展宣传活动，让师生、家长和社会大众了解垃圾分类的知识。利用学校、家庭和社会相互促进的模式，大范围地开展垃圾分类宣传，做到以点带面，小手拉大手，借助一切有用的资源，让全社会都知道垃圾分类工作的重要意义。

04加强垃圾分类投放工作指引为了让每一位师生、家长和社会人员都了解学校垃圾分类投放的地点，学校在显眼位置设置了校园垃圾分类投放点分布图。同时在每一类垃圾桶边上都设置了宣传说明，让每一位师生都能做到准确投放。为了让全体师生更清楚地认识和了解垃圾分类，学校专门在羽毛球馆前设置了垃圾分类的宣传栏。

第3页共3页05加强家校协作，实现小手拉大手为了做好家校沟通，让师生和家长一起参与垃圾分类，形成一种人人参与的氛围，学校通过微信功能，做到快速高效宣传效应。学校利用微信进行垃圾分类宣传，在学校教育学生的同时，也通过微信推送教育一个家庭，取得显著效果。

06积极开展形式丰富的教育活动学校为了让垃圾分类深入人心，每个学期都会在主题班会、国旗下讲、爸妈课堂等活动进行垃圾分类宣传教育活动，让学生亲身体验垃圾分类带给生活的好处，激发学生更加热爱生活，让生活环境更加美好！

为了使垃圾分类深入人心，学校充分利用各种资源，通过各种有效的课堂活动进行有机渗透，实现以点带面，逐步扩大到社会，形成人人会分类、人人懂环保的良好意识。

篇三：小学垃圾分类宣传教育通讯稿

1页共6页22024学校推进中小学垃圾分类教育活动实施方案（详细版）

为贯彻落实《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。

一..指导思想

为切实推动垃圾分类工作，促进资源回收，我校根据《沈阳市教育系统垃圾分类工作的实施方案》的文件精神，以科学发展观为指导，以垃圾分一分，美十分德育系列活动为载体，进一步培养学生良好的卫生习惯，养成保护环境，从我做起的意识，做到变废为宝，建设未来可持续发展的节约型社会，使垃圾分类回收长期化、规范化，同时让学生的良好习惯影响家庭和社区。

二、目标任务

（一）开展宣传动员。

组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、黑板报、宣传栏等形式，开展以垃圾分一分，美十分为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。

第2页共6页（二）参与社区共建。

与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。

（三）设置分类收集设施。

按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四类设置垃圾收集设施。

三、建立机构，形成完善的工作网络

11．建立垃圾分类工作领导小组

组长：XXX副组长：XXXX组员：XXXXXXX职责：具体负责学校垃圾分类工作的政策制定、工作方向策划、总体保障、跟踪检查、考核评估、资料积累、总结等工作，并开展垃圾分类工作的各项活动。

22、建立垃圾分类指导小组

组长：XXXX

第3页共6页副组长：XXXXX组员：XXXXXXXX各班班主任及副班主任

职责：负责垃圾分类工作的指导、分类投放、分类收集、协助服务。

四、活动时间

2024年8月2024年12月五、实施步骤

（一）宣传发动阶段（22024年88月）

1.各校应结合实际，出台本校垃圾分类教育活动方案，成立垃圾分类教育活动领导小组，一把手校长为主要负责人，德育处、团委（团总支）、少先队、班主任等负责同志为小组成员，领导组下设办公室，办公室设在各校团队活动室。

2.假期里，要充分利用校园公众号、班级微信等平台进行垃圾分类的宣传，普及推广垃圾分类的知识和理念，通过知识问卷、手抄报等方式对垃圾分类的知识进行巩固，确保全员参与，共建低碳生活理念。

3.开学前，各校要在校园内、班级内营造垃圾分类教育的宣传氛围，让垃圾分类教育与学校的德育工作相结合，融入校园文化建设中。

第4页共6页（二）全面推进阶段（22024年99月111月）

组织开展垃圾分类我们助力启动仪式，全县各中小学广泛开展垃圾分类我们助力之争做垃圾分类小达人活动。

1.垃圾分类小达人之小监督员。

组织一次垃圾分类专题知识竞赛。假期里，鼓励学生充分阅读有关垃圾分类的知识并熟记于心、落实于行。开学后，以班级为单位，推选最佳选手参加学校组织的垃圾分类知识竞赛，评选出优秀选手成为校园垃圾分类小监督员，对各班级的垃圾分类情况进行监督检查，提高垃圾分类的正确率，并纳入到学校每天的常规管理考核中。

2.垃圾分类小达人之小设计师。

组织一次以垃圾分类为主题的设计展。以海报、手抄报、书法、绘画、公益广告等形式进行创作设计，并将优秀作品在校园内适合位置进行宣传推广展示，评选出小设计师，同时，全面普及垃圾分类知识，调动全体学生积极参与践行。

3.垃圾分类小达人之小宣传员。

组织一次以垃圾分类生活更美为主题的征文演讲活动。通过分享自己或家人在践行垃圾分类过程中发生的事情和个人感悟，引导学生坚定垃圾分类、低碳生活的理念。学校评选出优秀学生的作品，通过校园广播台、国旗下讲话、演讲比赛等平台让小宣传员面向

第5页共6页全校进行宣传。学校也可制作成视频，于校园公众号中进行投票评选，让垃圾分类的宣传走进千家万户。

4.垃圾分类小达人之小创意师。

组织一次以变废为宝为主题的垃圾再利用创意大赛。了解世界上垃圾再利用的经典案例，鼓励学生将生活中废弃的垃圾重新设计循环使用，将优秀的创意作品在校园内进行展示，评选出小创意师，同时，对全体学生进行节约教育，从引导学生从源头上减少垃圾的产生。

5.垃圾分类小达人之小志愿者。

组织一批团员、优秀少先队员为小志愿者，利用假期走进社区，开展垃圾分类宣传、服务等活动。通过发放宣传单，讲解垃圾分类知识，指导垃圾分类，以小手拉大手的形式提高全社会垃圾分类的知晓率和覆盖率，为建设生态宝应贡献自己的一份力量。

（三）总结评比阶段（22024年212月）

1.各校总结上报校园垃圾分类教育的开展情况，县局组织优秀典型交流，对开展情况进行现场考核，并通报考核成绩，形成校园垃圾分类比学赶超的良好氛围，不断提高分类实效。

2.县教育局将组织校园垃圾分类教育总结表彰会，对全县各中小学在开展垃圾分类教育工作中的先进单位和个人予以表彰，打造典型、

第6页共6页树立榜样，并大力推广其先进经验。

六、工作要求

(一)高度重视，加强领导。各校接到通知后，要立即行动、部署落实，切实将生活垃圾分类宣传工作摆在当前宣传工作的重要位置。结合相关时间节点和学校的德育工作相结合，引导学生树立垃圾分类、绿色低碳的环保理念。

(二)注重宣传，营造氛围。各校及各校团委（团总支）、少先队要积极参与、主动上前，体现良好精神风貌。学校要充分利用微博、微信等新媒体，做好活动的宣传，为全县开展生活垃圾分类工作创造良好的舆论氛围。

(三)扎实稳进，注重实效。各校及各校团委（团总支）、少先队要发挥自身的模范先锋作用，把宣传生活垃圾分类融入到日常工作中，