上海市市辖区（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

上海市市辖区（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

zhèjiāngdūjuāntūwùqìshìyōngjǐ

shíbìyǎngwòyídònghūnànzhúsǔn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读句子，写词语。

本学期的课文，让我们回忆起小时候追húdié_____，捉màzha_____的欢乐时光；带我们欣赏了河道_____交错的威尼斯风景，原野上jùnmǎfēichí_____的荷兰风光；让我们结识了景阳gāng_____上打虎的武松，对诸葛亮心怀dùjì_____的周瑜，为田忌赢得赛马出谋_____的孙膑……真是收获满满啊！2）.形近字组词。

锋(

)组(

)闲(

)泼(

)

蜂(

)阻(

)困(

)拨(

)3）.照样子，根据对词语的理解填写一个字的词。悬崖绝壁——地势险汹涌澎湃——水势_____排山倒海——声势_____千钧一发——形势_____4）.填空。

（1）古诗中，朋友间的离别是王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的恋恋不舍；是李白的“______，唯见长江天际流。”的深情目送。课本上让我感受最深的爱国诗句是王昌龄的“黄沙百战穿金甲，______。”

（2）君子之道和为人之理是我们应该懂得并践行的。所谓“______，小人长戚戚。”就很清楚地点明了君子和小人的心怀。作为君子，具有同情之心是必要的，所以《孟子》中说__________。5）.补充填空。

（1）见善则迁，_________________。（《周易》）

（2）迟日江山丽，_________________。（杜甫《绝句》）

（3）______________，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

（4）独怜幽草涧边生，________________。（韦应物《滁州西涧》）

（5）人间四月芳菲尽，_______________。（白居易《大林寺桃花》）

（6）______________，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初睛后雨》）3、选择题（每题2分共3题）

1）.选出下列词语中书写错误的一项（）A．恩惠B．抽像C．理所当然D．完好无缺2）.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．花瓣辫认B．贷款束缚C．状丽赶集3）.原来清明节还叫踏青节，古时候人们除了去扫墓，还会去（）A．踏青郊游B．插茱萸C．喝屠苏酒4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改为陈述句）

_________________________________________________________

2．河水在流淌。（改为拟人句）

_________________________________________________________

3．翠鸟飞过去，啊起小鱼，飞走了。（改为比喻句）

________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.根据课文内容连线。

孔子说“仁者乐山，智者乐水”，在孔子眼里，水是：

奔流不息善施教化有德行

流必向下从无惧色有情义

穿岩凿壁和顺温柔有志向

荡涤污垢哺育生灵真君子2）.想一想，连一连。

小鸟吱呀吱呀

大雨哗啦哗啦

木门叽叽喳喳6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会排队组句子。

1.

māmazhuōzicā

2.

zhézhǐgēgezài

3.

zàidìdiqíchē

2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

(

)从前一只公鸡，自以为很美丽。

(

)它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它

们为什么都不理我呢？”

(

)它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《竹石》和《马诗》的作者分别是郑燮和李贺，这两首诗都采用了托物言志的写法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读古诗，回答问题。春晓春眠不（）晓，处处闻啼（）。（）来风雨声，（）落知多少。1．把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是______季的景色。

2．这首诗的作者是（）A．孟浩然B．李白3．题目的意思是（）A．春天的夜晚B．春天的早晨4．“闻”的意思是（）A．听到B．消息9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

下雨了，小白兔打着雨伞走在路上。他看到小鸡们没有伞，要怎么办呢？认真观察图片，写一写。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读部分

阅读《幼时记趣》（节选），按要求完成相关问题。幼时记趣（节选）沈复（清）一日，见二虫斗草间①观之正浓②？，忽有庞然大物③，拔山④倒树而来，盖⑤一癞蛤蟆也。舌一吐而⑥二虫尽为所⑦吞。余年幼，方⑧出神⑨？，不觉呀然⑩惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

注释：①斗草间：即斗于草间。②观之正浓：观看这一情景兴趣正浓厚的时候。③庞然大物：很大的东西。④拔山：搬开土山。拔，移，搬开。⑤盖：这里是“原来是”的意思。⑥而：表承接，然后。⑦为所：“.…...…”的意思。⑧方：正，刚刚。⑨出神：精神过度集中而有点发呆。⑩呀（yā）然：哎呀地（惊叫一声）。

1．注释，联系上下文解释加点字的意思。

舌一吐而二虫尽为所吞：__________________驱之别院：_________________

2．试写出下面句子的意思。

余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。

____________________________________________________________

3．这篇短文主要写了__________________________________________

4．读了短文，你觉得“我”是一个怎样的孩子？

_____________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课内片段，完成练习。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。1．选文第一句话主要介绍了__________，第______句话分析了蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因。

2．蔡伦改进的造纸术的原材料主要是_____________等。

3．用“△”画出描写蔡伦造纸过程的动词。这些动词形象地概括了蔡伦造纸的过程。

4．蔡伦改进的造纸方法得以传承下来的原因是（）。（多选）A．原料容易得到B．可以大量制造C．价格便宜D．能满足多数人的需要12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下面每组词语中有一个加点字读音是错误的，请选出来。

（1）A．废话（fèi）B．缝隙（xì）C．谚语（yàn）D．沮丧（qǔ）()

（2）A．参差（cī）B．项圈（quān）C．潮汛（xìn）D．凝视（nínɡ）()

（3）A．骤然（jù）B．目的地（dì）C．类似（sì）D．恍然（huǎnɡ）()

（4）A．汇集（huì）B．眺望（zhào）C．轰鸣（hōnɡ）D．澄碧（chénɡ）()2）.我能选择合适的量词填在括号里。

一(

)海鸥一(

)石桥一(

)小船

一