人教版八年级物理下学期第九章-压强章末复习

章末复习(第九章压强)一、压强1．压力压力指________作用在物体________的力，压力的方向总是________于受力物体表面并指向受力物体，作用点在____________(选填“受力物体”或“施力物体”)上。压力与重力在产生原因、大小、方向、作用点等方面均不同，只有当物体自由放置在水平面上时，物体对水平面的压力与物体的重力大小才________。2．压强(1)在物理学中，物体所受________的大小与____________之比叫做压强。压强是描述压力的____________的物理量，符号是________。(2)压强计算公式：____________。(3)单位：国际单位是__________，简称________，符号是________。(4)增大、减小压强的方法：增大____________或者________受力面积可以增大压强；________压力或者增大____________可以减小压强。二、液体压强3．产生原因：液体受________作用且具有____________。4．液体压强的特点(1)液体内部向____________都有压强。(2)在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都________。(3)在同种液体中，深度越________，压强越大。(4)在深度相同时，液体的密度越大，压强________。5．计算液体压强大小的公式：________。其中h指深度，即自由液面到被研究点的____________。6．连通器(1)定义：上端________、下端________的容器叫做连通器。(2)特点：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各部分中的液面高度总是________的。(3)应用：水壶、锅炉水位计、过路涵洞、三峡船闸、乳牛自动喂水器等。三、大气压强7．证明存在：著名的______________实验证明了大气压强的存在，瓶吞蛋和覆杯小实验也可以证明大气压的存在。8．产生原因：空气受________作用，且空气具有________。9．测量：__________实验第一次测出了大气压的数值，标准大气压相当于________mm(合________m)高的水银柱产生的压强，大小为____________。10．特点(1)大气压强与________有关，海拔越______的地方，气压越小，液体的沸点越________。(2)在海拔3km以内，大约每升高10m，大气压减小________。11．应用：活塞式抽水机、离心式水泵等。四、流体压强与流速的关系12．物理学中，把具有流动性的液体和气体统称为________。流体流速越大的位置，压强越__________。13．升力产生原因：机翼上______下______，相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，速度较大，对机翼上表面的压强较______；下方气流通过的路程较短，速度较小，对机翼下表面的压强较______。由于上、下表面存在着压强差，便产生了向上的升力。压力和重力的区别与联系比较项目A对斜面的压力A受到的重力区别力的示意图施力物体物体A地球受力物体斜面物体A产生原因物体间相互接触并挤压地球的吸引大小一般等于物体重力G＝mg方向垂直于受压面并指向受力物体总是竖直向下作用点受力物体表面重心联系当物体自由静止于水平面上时，物体对水平面压力的大小、方向才跟物体重力的大小、方向相同，尽管如此，压力仍不是重力命题点1影响压力作用效果的因素(1)如图所示，两人体重基本相同，徒步行走的人在雪地上留下的印记更深，说明压力的作用效果与____________有关。(2)若穿滑雪板的人肩负更重的物体，则滑雪板在雪地上留下的印记比原来更________(选填“深”或“浅”)，说明压力的作用效果与____________有关。(3)为了描述压力的作用效果，物理学中引入了________。命题点2液体压强的特点(1)如图所示，用小孔中流出水的____________表示液体压强的大小，这种研究物理问题的方法叫__________。(2)由图中现象可得出：________________________。(3)若在瓶壁不同方向和瓶底处再打些小孔，发现瓶中的水会向不同方向射出，说明：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)在相同深度的不同位置打出一些小孔，发现每个小孔中流出水的射程相同，说明：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)将瓶中水倒掉，换上浓度较大的盐水，发现相同深度处，盐水的射程更远，说明：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。命题点3大气压强(1)如图所示，用力沿管口吹入少量气体后，瓶内气压________(选填“增大”“减小”或“不变”)，这时管中水柱会上升。(2)将该装置从山顶拿到山脚下，发现玻璃管中的水柱会降低，说明大气压强随着高度的降低而________。命题点4流体压强与流速的关系(1)如图所示，用力向两张纸之间吹气，两纸间的空气流速________两纸外的空气流速，相对纸张产生自外向里的________差，结果两张纸都向中间靠拢。(2)上述现象说明：流体流速越大的位置，压强越________。实验一探究影响压力作用效果的因素(1)实验装置：如图所示。(2)实验方法：实验中是通过观察比较__________________来比较压力的作用效果的，这种研究物理问题的方法叫__________，除此之外实验中还用到的研究方法有______________。(3)设计实验①比较甲和乙两图说明：当____________相同时，压力越________，压力的作用效果越明显。②比较________两图说明：当压力相同时，____________越小，压力的作用效果越明显。③得出结论：影响压力作用效果的因素有________和____________。(4)实验方案评估：上述实验方案采用的是海绵，如果换用木板可以吗？请指出选用哪种材料更合理：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。实验二探究影响液体压强大小的因素(1)实验装置：如图所示。(2)实验原理：通过U形管左右两侧液面的________来显示薄膜所受压强的大小，两液面的高度差越大，说明薄膜受到的压强越________。这种研究物理问题的方法叫__________。(3)设计实验：①如图甲所示，将压强计的探头放入水下相同深度处，使橡皮膜朝着不同方向，发现U形管两侧液面的高度差相同，由此可得出结论：________________________________________________________________________。②如图乙所示，将压强计的探头分别放在水中距液面2cm和6cm的地方，根据U形管两侧液面的高度差可得结论：________________________________________________________________________。③如图丙所示，将压强计的探头分别放在水和酒精中的相同深度处，根据U形管两侧液面的高度差可得结论：________________________________________________________________________。(4)得出结论：液体压强的大小与液体的________和________有关。(5)实验评估：实验前，小红正确地检验了装置的气密性，发现连接金属盒与U形管的橡胶管有小漏洞，小红认为不影响实验，你同意小红的观点吗？她应该怎么做？请简述理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。1．少林功夫驰名中外，一名武术爱好者在以如图所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于________发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为________。2．如图所示，小华骑单车出行，沿途看到路旁树木向后退去，所选的参照物是________；小华坐在宽大的车座上比较舒服，这是通过增大受力面积减小了________的缘故。3．如图所示为注射器的针头，注射器的针头做得很尖，其目的是增大________；注射器能将药液吸入针筒是利用了________的作用。氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压________(选填“高”或“低”)，球内气压________(选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压，将球胀破。4．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两个容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受到液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则()A．F甲＝F乙、p甲＝p乙B．F甲＝F乙、p甲＞p乙C．F甲＞F乙、p甲＝p乙D．F甲＞F乙、p甲＞p乙5．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h，不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后()A．h增大，瓶内气压大于外界气压B．h减小，瓶内气压大于外界气压C．h增大，瓶内气压小于外界气压D．h减小，瓶内气压小于外界气压6．(双选)如图所示，质量分布均匀的物体A、B放在水平地面上，高度相同，A的底面积大于B的底面积，A对地面的压力小于B对地面的压力。若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，mA′、mB′分别表示A、B剩余部分的质量，pA′、pB′分别表示剩余部分对地面的压强。下列判断正确的是()A．mA′＞mB′B．mA′＜mB′C．pA′＞pB′D．pA′＜pB′7．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图(1)(2)所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p1和p2，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F1和F2，则()A．p1>p2，F1>F2B．p1<p2，F1＝F2C．p1＝p2，F1<F2D．p1<p2，F1>F28．2018·河南改编在研究性学校活动中，小玲所在的科研小组对南水北调中线工程进行了调查与研究。(1)南水北调中线工程从我省南阳牡丹江口水库引水，穿过黄河，直通北京。两地海拔高度差约为100m，经过工程师的精心设计，实现了渠水全程自流。渠水在贯穿黄河时，工程师设计了如图甲所示的穿黄隧道，整个穿黄隧道相当于一个________。(2)穿黄隧道由两条并排的、直径和长度都相同的圆形隧洞组成，单个隧洞从南岸进水口到北岸出水口的长度为4260m。小玲自制了一个能悬浮于水中的“浮子”，能随渠水以相同速度流动。将“浮子”放入南岸进水口处，经23min40s的时间到达北岸出水口，则穿黄隧洞中水的平均流速为多少？(3)查资料得知，水的压强随深度变化的关系图象如图乙所示，在深度为h＝30m的穿黄隧洞底部，水在面积为1cm2的面上产生的压力大小相当于多少千克物体的重力？(g取10N/kg，不考虑水面大气压的影响)9．在“大力士”比赛中，需要把一质量m＝400kg，边长l＝1m，质量分布均匀的立方体，利用翻滚的方法沿直线移动一段距离，如图所示。求立方体静止时对水平地面的压强。(g取10N/kg)10．疫情期间，小丽帮妈妈做家务时，发现生活中处处有物理。下列分析错误的是()A．茶壶的壶嘴和壶身组成连通器B．菜刀刀刃很锋利，是为了减小压强C．利用大气压把吸盘式挂钩压在平滑的墙壁上D．浴室内的防滑垫表面凹凸不平是为了增大摩擦11．如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面的面积为S2。下列说法正确的是()A．甲对海绵的压力就是甲受到的重力B．乙对甲的压力就是乙受到的重力C．甲对海绵的压强大小为eq\f(G1＋G2,S1)D．乙对甲的压强大小为eq\f(G1＋G2,S2)12．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是()①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲＝ρ乙③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′A．只有①和③B．只有①和④C．只有②和③D．只有③和④13．大气压随海拔高度的升高而________(选填“增大”“减小”或“不变”)，小娟同学拿着自制气压计(如图所示)从峨眉山脚的报国寺爬到山上的金顶时，发现玻璃管内水柱的高度h__________(选填“增大”“减小”或“不变”)。

详解详析【核心要点突破】1．垂直表面垂直受力物体相等2．(1)压力受力面积作用效果p(2)p＝eq\f(F,S)(3)帕斯卡帕Pa(4)压力减小减小受力面积3．重力流动性4．(1)各个方向(2)相等(3)深(4)越大5．p＝ρgh垂直距离6．(1)开口连通(2)相同7．马德堡半球8．重力流动性9．托里拆利7600.761.013×105Pa10．(1)高度高低(2)100Pa12．流体小13．凸平小大【教材图片解读】命题点1(1)受力面积(2)深压力大小(3)压强命题点2(1)射程远近转换法(2)同种液体的压强随深度的增加而增大(3)水对容器底和容器壁都有压强(4)在同种液体中的同一深度，液体向各个方向的压强都相等(5)深度相同时，液体的密度越大，压强越大命题点3(1)增大(2)增大