版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit8CelebratingMe!Lesson48LiMing’sReportcollege/ˈkɒlɪdʒ/n.学院;大学gotothecollege去大学(特指这个地方)gotocollege上大学(学习)universityWarm-upDoyouliketotalkaboutyourselftoothers?Whyorwhynot?WhatdoyoudowhenyoufeelnervousItistimeforLiMingtopresenthisreport.
He
standsinfrontoftheclass.
Hereishisreporttotheclass.Myfriendsareveryimportanttome.With
friends,wemakeourselvesstrong!
Before
class,Iwasnervousaboutthisreport.
MyfriendJennygavemesomegood
advice,
andyouallencouragedme.
NowIfeelmoreconfident.
Youareallmyfriends.
Weworktogether.
Wehelpeachother.Reading到某人做某事的时候了在……前面(范围外)对……感到紧张给某人提建议encouragesb.todosth.鼓励某人做某事feelIworkhardinschoolandIhopetogoto
collegesomeday.I’d
liketobeanEnglishteacherwhenIgrowup.IamverygoodatEnglish.Iwriteletters
andtalktomyEnglishfriends.Thisgivesme
someconfidencetospeakEnglish.Ioften
makemistakeswhenIspeakEnglish,
butIbelievethatpracticemakesperfect.IpracticeEnglishalotinclassandafter
school.希望做某事wouldliketodosth.想要做某事长大;成长begoodatdoing/n.擅长……给某人做某事的信心熟能生巧Ilovetosing.Ialsoliketoplayping-pong.SometimesIlose,butusuallyIwin.Iamoneofthebestplayersintheschool.SometimesIamnotwellorganized.Iwilltrytoimprove.IbelieveIcandobetter.Thankyou!最……之一PresentationReadandanswerthequestions:1.WhoencouragedLiMingwhenhewasnervous2.WhatwouldLiMingliketobeinthefutureHisfriends.HewouldliketobeanEnglishteacher.LiMing’sreportIworkhardinschool.Myfriendsareimportant.I’mgoodatEnglish.Ihavemanyinterests.Iamnotwellorganized.Readthelessonandnumberthefollowingkeysentencesinthecorrectorder.Myfriendsareimportanttome.Iamnotwellorganized.Iworkhardatschool.IamgoodatEnglish.Ihavemanyinterests.12345ReadMike’sreportandcompletethepassagewiththewordsinthebox.collegesingerexcellentintroduceourselvesHelloeveryone!Letme________myself.IamMike--agoodperson,an________studentandahardworker.Ihavemanyfriends.Weworktogetherandhelpeachother.Wemake_________strong!introduceexcellentourselvesstrong!Mydreamistogoto________someday,andIwanttobea________inthefuture.Ilovetosingandplayhockey.Ilikemyself.Thankyou!collegesingerProjectAsastudentlikeLiMing,whatshouldwestrivetodowelleverydayExercise一、根据提示填空。看谁记得准1.Atfirst,LiMingwasn______.2.Couldyougivemesomegooda_____.3.I’mc_______inmyself.4.Isthatboyane______studentervousdviceonfidentxcellent二、填空题。1.因...紧张______________2.gotocollege(同义词)_____________3.confidence(形容词)________4.给某人一些好的建议_____________________5.熟能生巧___________________benervousaboutgotouniversityconfidentpracticemakesperfectgivesb.somegoodadvice
三、完成句子。1.他坐在汽车的前排座。Hesits____________________thecar.2.因为下雨,所以我没出去。Ididn’tgoout_____________therain.3.他对即将到来的考试感到紧张。He_____________________t
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/JSCTS 87-2025地铁车站高效通风空调系统设计技术规范
- T/CNFAGS 20-2025液体肥料塑料包装容器
- T/CC 16-2026跨境商品交易所国际协作指南
- T/CSPSTC 187-2025板桁(板梁)组合体系钢-混凝土组合桥面板设计技术规程
- GB/T 48286-2026运载火箭和航天器地面分离试验要求
- 2025~2026学年广东省深圳市罗湖区北师大版三年级上册阳光评价数学试卷【附答案】
- AI农产品品质检测分级分拣技术
- 2025年高压电工证模拟考试题库及答案
- PF安全栅组态考试试题及详细答案
- 2026年水文测工试题及答案
- 2026秋统编版小学道德与法治三年级上册各单元综合测试卷(附期中、末测试卷)(含答案)
- 2025 年党员发展对象培训核心考点速记手册
- 中国临床肿瘤学会(CSCO)抗肿瘤治疗相关恶心呕吐诊疗指南2025
- 河南政务服务中心招聘笔试必刷题题库及解析
- 2025年河南省省直机关公务员遴选笔试真题及完整答案解析
- 2026-2027学年七年级语文上册期中综合冲刺模拟测试试卷
- 2026年研发人员薪酬考核方案
- 剪叉式升降平台操作规程
- 2026届江西重点中学协作体高三第二次联考政治试卷
- 塑料模具用热轧钢板宣贯
- 2026年学前教育法幼儿园培训
评论
0/150
提交评论