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文档简介

湖北省重点高中高三第二次调研新高考生物试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.科学家提取了某人的造血干细胞、胰岛B细胞和浆细胞,并对这3种细胞的基因、mRNA和某些蛋白质进行了检测。下列叙述错误的是()A.3种细胞的mRNA种类不完全相同B.3种细胞都已经发生了细胞分化C.胰岛B细胞有胰岛素基因而造血干细胞和浆细胞没有D.造血干细胞可以分裂而胰岛B细胞和浆细胞不能2.为了选择适合内蒙古高原地区的造林植物,科研人员对该地区A、B、C三种锦鸡儿属植物的叶片的形态结构、渗透压、气孔开放度日均值等进行了比较,结果如下表。种类叶片形态叶片厚度/mm叶片面积/mm2叶片被毛渗透压/kPa气孔开放度日均值/(mmolH2O•m-2•s-1)A种平展或微瓦状0.20895.10少许绿色柔毛1276234.56B种瓦状0.23514.88密灰色柔毛1807211.37C种卷筒状0.32311.90密直立或伏贴绢毛2286152.93据表分析,下列叙述错误的是()A.选择C种锦鸡儿属植物作为沙漠植物最合适B.渗透压升高有助于植物在干旱条件下吸收水分C.增加叶片厚度和被毛、减少叶面积能提高植物抗高原辐射的能力D.A→B→C叶片结构的变化保证植物在降低蒸腾作用的同时光合作用强度不变3.下列有关蛋白质的叙述,错误的是()A.艾滋病病毒的成分有DNA和蛋白质外壳B.细胞内蛋白质水解时通常需要另一种蛋白质的催化C.生物膜的功能取决于生物膜上蛋白质的种类和数量D.糖蛋白、载体蛋白、抗体、淀粉酶都是具有特异性的物质4.下列有关细胞内化合物的叙述,正确的是()A.蔗糖和乳糖没有相同的水解产物B.甘油和磷脂的组成元素中都含有PC.腺嘌呤和脱氧核糖可形成ATP并用于某些生命活动D.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的分子并不都是蛋白质5.下列有关实验或活动的叙述,错误的是()A.检测淀粉时,设置了未加碘—碘化钾溶液的样本上清液作为对照B.检测花生子叶中油脂时,可用龙胆紫溶液对子叶切片进行染色C.可以用两种颜色橡皮泥各制作6条染色单体来进行减数分裂过程的模型演示D.制作DNA双螺旋结构模型,需选取有一定强度和韧性的材料作为支架和连接物6.取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和脱落酸(ABA)缺失突变幼苗,进行适度干早处理,测量一定时间内茎叶和根的生长量,结果如图所示。据图分析,下列叙述错误的是()A.实验目的是探究该植物幼苗的抗早性是否与ABA有关B.在实验条件下,ABA促进野生型幼苗根的生长C.在实验条件下,ABA抑制突变型幼苗茎叶的生长D.实验结果表明野生型幼苗比突变型幼苗耐早二、综合题:本大题共4小题7.(9分)东方蜜蜂是我国最早进行人工饲养并获得蜂产品的本土蜂种,西方蜜蜂作为引进蜂种,影响东方蜜蜂的采集模式和习惯。回答下列有关问题:(6)蜜蜂属于生态系统成分中的__________,其存在可加快生态系统的__________。(2)东方蜜蜂在我国分布范围非常广泛,能够良好适应我国多地的气候环境和蜜源条件,用进化观点分析,这是长期__________的结果。即使是同一种东方蜜蜂,它们在体型与体色上也存在着明显差异,这体现了生物多样性中的__________多样性。(5)蜜蜂能通过气味找到蜜源,同时还能以“跳舞”的形式联络同伴,该过程中存在的信息类型有__________。从生态系统的功能看,信息传递可以__________,以维持生态系统的稳定。(5)为合理保护我国本土蜂种,研究小组在云南省腾冲市油菜花期,分别在农田和山林区域,调查西方蜜蜂放蜂密度对东方蜜蜂采集行为的影响,结果如下表:东方蜜蜂采集行为西方蜜蜂放蜂密度及试验点低密度中密度高密度农田山林农田山林农田山林访花频率(朵/min)6.556.562.956.765.952.90单花采集停留时间(s朵)5.665.555.055.566.965.90①本实验的自变量有________。②从实验数据可知,西方蜜蜂放养密度对__________试验点东方蜜蜂的采集行为影响更大。8.(10分)现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中牌食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。年龄

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

≥12

个体数

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以类类推。回答下列问题:(1)通常,种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别。研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是。(2)如果要调查这一湖泊中该值的种群密度,常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查强、活动范围广的动物的种群密度。(3)在该湖泊中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是。9.(10分)自然界里有多种微生物,将其进行合理的筛选、培养和应用,能给医药和化工等生产领域带来巨大经济效益。回答下列问题。(1)对培养基进行灭菌时,多采取____________法,而对接种环或涂布器灭菌时则用____________法,若要将微生物采用平板划线法进行分离操作,在固体培养基表面连续进行了5次划线,则需要对接种环灼烧____________次。平板划线在做第二次及其后的划线操作时,要从上次划线的____________开始划线,最后一次划的线不能与第一次划的线____________。(2)将接种后的固体培养基和一个未接种的固体培养基放入恒温箱中____________培养,以减少培养基中的水分挥发。其中,培养未接种的固体培养基是为了____________。长期保存菌种时,应将培养的菌液与____________充分混匀后,放在-20℃的冷冻箱中保存。(3)甲、乙两组同学用稀释涂布平板法测定某种微生物的数量,在同一稀释倍数下每隔一段时间记录数据(统计时间内微生物总数小于环境容纳量),得到以下结果:培养时间(小时)24487296甲组菌落均值(个)18253632乙组菌落均值(个)20283832计数时最好取培养____________小时记录的菌落数作为实验结果,一方面是由于培养时间较短,会遗漏菌落数目,另一方面是由于____________。10.(10分)我国干旱、半干旱区占国土总面积的47%,这些区域水资源贫乏,植被稀疏,生态环境脆弱,加之多年来人为活动(过度放牧、开荒种田等)的干扰,使得本来就脆弱的生态系统遭到了更为严重的破坏。为了恢复生态,内蒙古锡林郭勒在三种典型草原地带进行为期17年的封育政策,群落变化如表所示:典型草原地带不同植l物群落封育变化群落类型本氏针茅群落大针茅群落百里香群落坡向NESENS生长年限第1年第18年第1年第18年第1年第18年第1年第18年第1年第18年封育植物种数/种.m-261551351989118覆盖度/%25952080206520352055草层高/m105455585251839产草量/kg.hm-275060505004500550420055015507502255对照植物种数/种.m-25656573589覆盖度/%25302030203020202025草层高/m9756775539产草量/kg.hm~2700450450430490460500510550420注:NE、SE、N、S分别代表朝向东北、东南、北、南(1)封育是恢复生态学的常用手段,恢复生态学主要利用的是___________________理论,充分依靠生态系统自身的能力尽快恢复。锡林郭勒部分地区实行封育而非发展单一的人工林,这遵循了生态工程的________________________原理。(2)用样方法对植物种群密度进行调查,应注意_______________,目的是______________。(3)坡向NE的本氏针茅草群落生产力最高,应该是该区域__________________这一自然因素相对充裕。研究发现,封育措施较大地改良了土壤,这体现了生物多样性的____________________________价值。(4)在半干旱区,草原生态系统比农田生态系统抵抗干扰的能力____________(填“强”或“弱”或“差别不大”),因为_____________________________________________________。11.(15分)现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的话性,设计实验如下:实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖。实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。实验过程:如表所示,组别步骤12345678①设置水浴缸温度(℃)2030405020304050②取8支试管各加入淀粉溶液(mL),分别保温5min1010101010101010③另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5min酶A酶A酶A酶A酶A酶A酶A酶A④将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5min实验结果:图甲是40℃时测定酶A催化淀粉水解生成的麦芽糖的量随时间变化的曲线;图乙是实验第④步保温5分钟后对各组淀粉剩余含量进行检测的结果。(1)生物体内的酶是由__________产生的,本质是________,酶能起催化作用的机理是__________。(2)该实验的自变量是__________,无关变量有_________________(至少写出2种)。(3)若适当降低温度,图甲中P点将向_________(填“左”或“右”)移动,原因是____________________,因此酶制剂适于在_________下保存。(4)实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性,该实验不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量,原因是______________________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

同一生物体内不同的细胞都是由同一个受精卵经过分裂和分化形成的,分化的实质是基因的选择性表达,细胞中的遗传物质不变,所以某人的造血干细胞、胰岛B细胞和浆细胞中含有的细胞核遗传物质相同,但是细胞中的RNA和蛋白质不完全相同。【详解】A、三种细胞的功能不同,是由于三种细胞表达的基因不同,所以细胞内的mRNA种类不完全相同,A正确;B、3种细胞都已发生了细胞分化,只是分化程度不同,B正确;C、同一生物体的不同细胞含有相同的遗传物质,所以胰岛B细胞、造血干细胞、浆细胞的细胞核中都含有胰岛素基因,但胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达,C错误;D、造血干细胞可以分裂,而胰岛B细胞和浆细胞已高度分化,不再分裂,D正确。故选C。2、D【解析】

叶片形态的筒状改变、叶片厚度加大、叶面积减少、被毛度大、渗透压加大、气孔开放度低等有助于提高吸水能力、保水能力和抵抗高原强辐射的能力;据题表可知,C种锦鸡儿叶片厚度最厚,叶片面积最小,被毛度大,渗透压大,气孔开放度最低,是最适合的沙漠植物。【详解】A、据题表可知,C种锦鸡儿叶片厚度最厚,叶片面积最小,披毛度大,渗透压大,气孔开放度最低,所以C种最适合作为沙漠植物,A正确;B、渗透压升高有利于在干旱条件下吸收水分,B正确;C、叶片厚度加大、被毛度大、叶面积减少,能使植物接受光照量减少,有助于提高抵抗高原强辐射的能力,C正确;D、三种植物的气孔开放度日均值不同,导致吸收的CO2量不同,CO2吸收量会影响光合作用强度,D错误;故选D。3、A【解析】

1、艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病。HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等。2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇,磷脂是生物膜的主要组成成分之一,磷脂双分子层构成膜的基本骨架。3、蛋白质结构多样性决定功能多样性,糖蛋白、载体蛋白、大多数酶、抗体都是蛋白质,几种蛋白质的作用都具有专一性。【详解】A、艾滋病病毒为RNA病毒,故它的成分有RNA和蛋白质外壳,A错误;B、细胞内蛋白质水解时通常需要蛋白酶的催化,蛋白酶的化学本质为蛋白质,B正确;C、生物膜的成分主要由磷脂和蛋白质组成,蛋白质是生命活动的承担者,生物膜功能的复杂程度主要取决于生物膜上蛋白质的种类和数量,C正确;D、糖蛋白能特异性识别信息分子,载体蛋白运输物质具有专一性,抗体只能与抗原特异性结合,淀粉酶能与淀粉特异性结合,因此这几种物质都具有特异性识别功能,D正确。故选A。【点睛】本题的知识点是艾滋病的流行与预防、生物膜的功能,糖蛋白、载体蛋白、抗体的作用特点,对相关知识的理解与综合应用是解题的关键,D选项的分析是难点,分析时结合糖蛋白、载体蛋白、抗体、酶发挥作用的具体过程和特点进行归纳总结。4、D【解析】

1、糖类分为单糖、二糖和多糖,单糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等;二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖;淀粉、纤维素和糖原是由葡萄糖聚合形成的多糖;糖类是主要的能源物质,细胞生命活动直接的能源物质是ATP;不同糖类在细胞中的分布和功能可能不同。2、ATP的结构式可简写成A—P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3个,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键。个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个高能磷酸键。3、蛋白质是生命活动的主要承担者,其主要功能为:①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;②催化作用:如绝大多数酶;③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。【详解】A、蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖,乳糖的水解产物是葡萄糖和半乳糖,蔗糖和乳糖共同的水解产物是葡萄糖,A错误;B、甘油的组成元素是C、H、O,B错误;C、ATP中含有核糖,不含脱氧核糖,C错误;D、细胞膜中负责转运氨基酸的载体是蛋白质,而细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA(本质是核酸),D正确。故选D。【点睛】本题综合考查生物体内的四大有机物的化学组成及主要功能。解答本题的关键是明确各种有机物的元素组成和在生物体内的功能。5、B【解析】

生物组织中化合物的鉴定:1.本尼迪特可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色沉淀。2.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。3.脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。4.淀粉可用碘-碘化钾鉴定,呈蓝色。5.甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色。【详解】A、淀粉加碘—碘化钾溶液可变为蓝色,同时设置未加碘—碘化钾溶液的样本上清液作为对照,A正确;B、油脂检测,用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液进行染色,B错误;C、模拟减数分裂,至少需两对同源染色体,两种颜色橡皮泥各制作至少4条染色单体,C正确;D、制作DNA双螺旋结构模型,需选取有一定强度和韧性的材料作为支架和连接物,以便支撑DNA双螺旋结构,D正确。故选B。【点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定、模拟细胞减数分裂、制作DNA双螺旋结构模型的实验,对于此类试题,需要注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的材料及作用、实验现象等,需要在平时的学习过程中注意积累。6、C【解析】

根据题意和图示分析可知:在干旱缺水条件下,脱落酸抑制茎叶的生长,同时促进根的生长,说明脱落酸的这种作用,有利于植物适应缺水环境。该实验的自变量是干旱处理的时间、植物幼苗的种类,因变量是茎叶和根的生长量,因此该实验的目的是探究该植物幼苗的抗早性是否与ABA有关。由图可以看出,与突变体(不能合成ABA)相比,野生型(能合成ABA)植株茎叶长度增加值小,而根长度增加值大,说明ABA对野生型幼苗的作用是促进根的生长,抑制茎叶的生长,能更好地适应干旱环境。【详解】A、本实验的目的是探究ABA对适度干旱幼苗的生长量的影响,即ABA对该植物幼苗抗旱性的影响,A正确;BC、实验条件下,突变型幼苗(不含ABA)的茎叶生长量高于野生型幼苗(含ABA),说明ABA抑制野生型幼苗茎叶的生长,野生型幼苗(含ABA)的根生长量高于突变型幼苗(不含ABA),说明ABA促进野生型幼苗根的生长,B正确,C错误;D、实验结果说明,在干旱条件下,野生型幼苗的根更能生长(用于吸水),同时茎叶的生长减少了(减少水分蒸腾散失),能更好地适应干旱环境,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、消费者物质循环自然选择基因(遗传)化学信息和行为信息调节生物的种间关系西方蜜蜂放蜂密度和试验点农田【解析】

6、生物群落:生产者消费者分解者营养方式自养异养异养主要生物绿色植物动物营腐生生活的细菌和真菌地位生态系统的基石生态系统最活跃的成分生态系统的关键成分作用制造有机物,储存能量,为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统的物质循环,有利于植物的传粉和种子的传播分解有机物,供生产者重新利用2、信息传递在生态系统中的作用:(6)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;(5)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。【详解】(6)蜜蜂属于异养型生物,在生态系统中属于消费者,消费者的存在可以加速生态系统的物质循环。(2)生物与环境相适应是长期自然选择的结果,生物多样性包括物种内部(遗传多样性)的多样性,物种之间(物种多样性)的多样性,还包括生态系统之间(生态系统多样性)的多样性。同一种东方蜜蜂,它们在体型与体色上的差异体现的是遗传多样性。(5)蜜蜂通过气味找到蜜源体现的是化学信息,以“跳舞”的形式联络同伴体现的是行为信息;信息传递可以调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。(5)由表格数据可知自变量为西方蜜蜂放蜂密度和试验点,西方蜜蜂放养密度对农田中东方蜜蜂的采集行为影响更大。【点睛】本题考查生态系统的结构和功能以及生物多样性的相关知识,要求考生能够辨析生态系统的成分,生态系统的信息传递以及生物多样性的内容,能结合所学的知识准确答题。8、增长型稳定型衰退型1:1:1稳定活动能力单向性逐级递减【解析】

(1)种群的年龄组成是指种群中幼年个体、成年个体、老年个体的比例,可分为三种类型,增长型,稳定型,衰退型。幼年(0+1+2+):400个,成年(3+4+5+6+7+8+):400个,老年(9+10+11+≥12):400个,故幼年:成年:老年=1:1:1,故稳定型,稳定型在一定时期内种群密度保持相对稳定。(2)志重捕法常用于调查活动性强、活动范围广的动物的种群密度。(3)生态系统能量流动的特点是单向流动,逐级递减。【点睛】本题主要考查种群特征中种群的年龄组成、种群密度,涉及到生态系统中的能量流动知识点9、高压蒸汽灭菌灼烧灭菌6末端相连(或相接、相交等意思正确)倒置作为对照组,排除培养基被杂菌污染甘油72培养时间过长,两个或多个菌落连成一个菌落【解析】

1、微生物培养的关键是无菌操作技术,无菌操作过程中的灭菌方法主要有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法灭菌。高压蒸汽灭菌适用于对一般培养基和玻璃器皿的灭菌。干热灭菌适用于空玻璃器皿的灭菌,凡带有橡胶的物品和培养基,都不能进行干热灭菌。无菌室缓冲间和接种箱常用紫外线灯作空气灭菌。微生物接种时的金属接种工具和试管口可以用灼烧灭菌。2、平板划线操作的基本步骤是:(一)右手持接种环,经火焰灭菌,待凉后,在火焰旁打开盛有菌液的试管棉塞,并将试管口通过火焰,将已冷却的接种环伸入菌液,沾取一环菌液,将试管口通过火焰并塞上棉塞。(二)左手斜持琼脂平板,皿盖打开一条缝,右手于火焰近处將接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线,盖上皿盖,接种环不应划破培养基表面。(三)烧灼接种环,杀灭环上残留菌液,待冷却(是否冷却,可先在培养基边缘处试触,若琼脂溶化,表示未凉,稍等再试),从第一区域划线的末端开始往第二区内划线,重复以上操作,在第三四五区内划线,注意不要将最后一区的划线与第一区相连。(四)将平板倒置,放入培养箱中培养。【详解】(1)对培养基进行灭菌时,多采取高压蒸汽灭菌法,而对接种环或涂布器灭菌时则用灼烧灭菌法。接种环在每次接种前都要灼烧灭菌,最后一次接种完也要灭菌,所以在固体培养基表面连续进行了5次划线,则需要对接种环灼烧6次。平板划线在做第二次及其后的划线操作时,要从上次划线的末端开始划线,使菌体的数目随着划线次数的增加而逐渐减少,最终获得由单个菌体形成的单个菌落。最后一次划的线不能与第一次划的线相连。(2)将接种后的固体培养基和一个未接种的固体培养基放入恒温箱中倒置培养,以减少培养基中的水分挥发。培养未接种的固体培养基是为了作为对照组,排除培养基被杂菌污染。长期保存菌种时,应将培养的菌液与甘油充分混匀后,放在-20℃的冷冻箱保存。(3)根据表中数据可知,甲组和乙组中的菌落数都在72时达到最大,由此推知最好取72小时记录的菌落数作为实验结果,原因是①培养时间不足会导致遗落菌落的数目;②培养时间过长会导致两个或多个菌落连成一个菌落,使计数不准确。【点睛】本题考查无菌技术和微生物的分离和培养,要求考生识记接种微生物常用的两种方法;识记菌种保藏技术,能正确分析表格,再结合所学的知识准确答题。10、群落演替物种多样性随机取样为了确保所选择的样方具有代表性,不受主观因素的影响,使统计的结果(估算值)能更接近真实的情况水分间接强草原生态系统的组分更多,食物网更复杂,自我调节能力更强【解析】

1、样方法注意事项:(适用范围:植物种群密度,昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等。)(1)样方应随机选取(2)样方面积大小要合适(3)样方数目:总体面积大要多取,总体面积小可少取。(4)样本统计:位于样方边线上的植物计数相邻两边及其交点上的植物;不同生长期的个体都应统计。2、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的;(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能);(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。3、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,能力大小由生态系统的组分和食物网的复杂程度有关,生态系统的组分越多和食物网越复杂自我调节能力就越强。但自我调节能力是有限度的,超过自我调节能力限度的干扰会使生态系统崩溃。【详解】(1)恢复生态学主要利用的是生物群落演替理论,特别强调生态系统的自我调节能力与生物的适应性,充分依靠生态系统自身的能力,并辅以有效的人为手段,从而尽快使生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态。锡林郭勒部分地区实行封育而非发展单一的人工林,这遵循了生态工程的物种多样性的原理。(2)用样方法对植物种群密度进行调查时,为了确保所选择的样方具有代表性,不受主观因素的影响,使统计的结果(估算值)能更接近真实的情况,因此应注意做到随机取样。(3)根据题意可知,内蒙古锡林郭勒在三种典型草原地带区域水资源

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