2025版高考历史一轮总复习课时作业选择性必修1第15单元官员的选拔与管理第43讲中国官员的选拔与管理第2课时近代以来中国的官员选拔与管理

第2课时近代以来中国的官员选拔与管理1．1898年，清朝礼部颁布的乡会试章程中规定：著照所拟，乡会试仍定为三场，第一场试中国史事、国朝政治论五道；其次场试时务策五道，专问五洲各国之政、特地之艺；第三场试四书义两篇、五经义一篇。礼部即请通行各省，一体遵照。以上材料说明清政府(C)A．变更了选拔人才的方式B．废除了八股取士制度C．变革了科举考试的内容D．建立了近代学校制度[解析]材料体现的是清末科举考试侧重对经世致用的学问考查，说明当时科举考试的内容有所变革，C项正确；当时人才的选拔方式照旧是科举制，解除A项；B项是在1905年清末新政上废除的，解除；D项与材料无关，解除。2．1902年8月12日，《申报》载：“考泰西各国，人才之所以胜于中国者，取士之法不同也，今中国宜仿其法，人才概取诸学堂，方可用世。”该报认为科举应被停废的立足点是(C)A．科举本身的历史积弊 B．西方国家无科举有学校C．推行新政，兴办学堂 D．科举制度的时代局限性[解析]材料没有涉及科举的历史积弊，故A项错误；西方国家仿效中国科举取士，故B项错误；依据材料“今中国宜仿其法，人才概取诸学堂，方可用世”可知，推行新政、兴办学堂是科举应被停废的立足点，故C项正确；科举制度的时代局限性是应被停废的缘由之一但不是立足点，故D项错误。3．(2024·河北·7)优贡考试是清廷废除科举后保留的善后举措。据1907年《时报》载：在浙江优贡考试期间，一位趋新的外地书商发觉当地士子对新学的了解相当“卑下”，“思想之鄙陋有不能言语形容者”，他“不禁为吾浙前途悲”。据此可知，当时(C)A．风俗习惯新旧杂糅 B．教化近代化艰难起步C．社会呈现转型特征 D．士子对新政缺乏信念[解析]依据材料“思想之鄙陋有不能言语形容者，……不禁为吾浙前途悲”可知，科举制度废除后，仍有大量的学子对新学不了解，不禁让人为国家前途担忧，说明此时新旧思想在碰撞，社会呈现转型特征，C项正确；材料描述的是新学，没有体现风俗习惯，解除A项；教化近代化起步于洋务运动，解除B项；材料中描述的“新”是新文化、新思想，而不是所谓的新政，解除D项。4．下图为南京国民政府考试院颁发的省县公职候选人考试及格证书及相关信息。它反映了(A)刘仲谦，年38岁，男性，河南省开封县公民，应甲种公职候选人考试，经检核及格。依省县公职候选人考试法第十条之规定，合行发给及格证书。——中华民国叁拾陆年叁月日A．文官选拔制度比较规范B．选官接受甄别审查措施C．官员文化素养相对落后D．地方自治制度较为发达[解析]依据材料可知，南京国民政府统治时期，在选拔公职候选人考试时有确定的法律依据，而且是公开选拔，经过考试合格后选用，这说明当时文官选拔制度较为规范，A项正确；“甄别审查”在材料中无法体现，解除B项；通过材料无法看出文官官员的文化素养，解除C项；D项与材料内容无关，解除。5．1981年，中心办公厅印发的《云南民族工作汇报会纪要》提出，要“大力培育一支坚持四项基本原则，忠实执行党的方针政策，密切联系民族群众，有现代科学文化学问和各种业务工作实力的民族干部队伍”。这表明党中心(B)A．把民族地区发展作为中心工作之一B．对少数民族干部任用留意德才兼备C．重视优化少数民族干部队伍的结构D．强调民族团结对国家发展的重要性[解析]材料“忠实执行党的方针政策，密切联系民族群众，有现代科学文化学问和各种业务工作实力的民族干部队伍”体现的是中心对少数民族地区干部的培育留意德才兼备，B项正确；材料未涉及民族地区的发展是中心工作之一，解除A项；材料与优化少数民族干部队伍结构无关，解除C项；材料未涉及民族团结对国家发展的重要性，解除D项。6．下表是1978—2011年我国部分公务员制度改革的内容。这些改革(A)1978—1986年明确提出干部“四化”的方针；废除领导干部终身制等1987—1999年提出分类管理改革，颁布实施《国家公务员暂行条例》2000—2011年制定实施《改革纲要》，颁布实施《公务员法》A.为改革开放供应了组织保障B．促使干部人事制度改革完成C．变革了党管干部的组织原则D．逐步完善党内监督制度建设[解析]依据材料可知，1978—2011年我国部分公务员制度改革，促进了公务员队伍良性发展，为改革开放供应了组织