新疆昌吉玛纳斯县第一中学新高考生物押题试卷及答案解析_第1页
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文档简介

新疆昌吉玛纳斯县第一中学新高考生物押题试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.当鼠年春节你宅在家里吃完一大包薯片,在未喝水的情况下,机体最可能出现的反应是()A.细胞外液渗透压降低B.当人在缺水状态下,会在下丘脑的相关区域产生渴觉C.垂体释放抗利尿激素增多,促进肾小管、集合管重吸收水D.下丘脑和垂体通过分级调节完成抗利尿激素的分泌和释放2.下图示一生态系统中的三种生物及其标号,下列叙述中正确的是A.①、③、⑥的差异属于遗传多样性B.①~⑩的全部基因构成了种群基因库C.⑥~⑩某时期内无新基因产生,但该种群基因频率却可能发生变化D.该生态系统中的所有生物和非生物因素之和称为生态系统的多样性3.研究生长素(IAA)对燕麦胚芽鞘生长的影响,结果如图。下列说法错误的是()A.蔗糖可以延长IAA对胚芽鞘切段作用时间B.生长素能够促进胚芽鞘切段伸长生长C.结果说明蔗糖为胚芽鞘切段生长提供能量D.综合两图结果说明蔗糖与KCl的作用相同4.下列有关遗传与人类健康的叙述,正确的是()A.遗传病患者的细胞中一定含有致病基因B.蚕豆病与苯丙酮尿症的致病基因都是有害的基因C.在人群中的发病率,多基因遗传病高于单基因遗传病D.选择放松将造成有害基因的基因频率随世代相传而增大5.下列有关植物激素的说法,正确的是()A.1931年科学家从人尿中分离出的吲哚乙酸具有生长素效应,则吲哚乙酸是植物激素B.1935年科学家从赤霉菌培养基中分离出致使水稻患恶苗病赤霉素,则赤霉素是植物激素C.用乙烯利催熟凤梨可以做到有计划地上市,使用的乙烯利是植物激素D.植物体内还有一些天然物质也在调节着生长发育过程,这些天然物质是植物激素6.下图为某鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J·m-2·a-1)。下列叙述正确的是()A.该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统B.幽蚊幼虫呼吸作用消耗的能量为827J·m-2·a-1C.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%D.浮游植物能量多的原因是其将太阳能转化为化学能的效率高7.将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述正确的是()A.该反应体系中酶促反应速率先慢后快B.酶C提高了A生成B这一反应的活化能C.实验中适当提高反应温度可使T2值减小D.T2后B增加缓慢是由于A含量过少导致8.(10分)下列有关遗传与人类健康的叙述,正确的是()A.单基因遗传病由染色体上单个基因的异常引起B.羊膜腔穿刺能治疗胎儿出现的神经管缺陷C.受精至着床前后17天,最易形成胎儿畸形D.个体发育和性状表现偏离正常都是由有害基因造成的二、非选择题9.(10分)以下是关于小鼠血糖平衡机理的研究,请回答下列问题:(1)正常情况下,血糖的去向有________________________________________(答出两点即可)。(2)正常小鼠进食后,血糖浓度会影响相关激素的分泌,同时下丘脑作为反射弧的__________来分析和处理信息,然后通过传出神经末稍释放__________促进__________分泌胰岛素,从而维持血糖的相对稳定。(3)若使用某种药物破坏胰岛素分泌细胞,小鼠易发生各种病菌的感染,结合胰岛素的功能来分析,原因可能是______________________________。10.(14分)研究人员将绵羊的启动子和牛的生长激素基因融合,获得融合基因OMT-CGH(其中O、C分别表示绵羊和牛,MT表示启动子,GH表示生长激素基因),并将其转移至某种牛的体内,从而培育出能快速生长的转基因牛。请回答下列问题:(1)在生长激素基因与启动子融合的过程中,需要用到的工具酶有____________。(2)目前,将OMT-CGH基因导入受体细胞的方法有____________和精子载体法等,其中后者的做法是向去精浆的精液中加入适量OMT-CGH基因,精子主动吸收外源基因后,再与成熟卵子进行体外受精,获得受精卵。由此可见,与前者相比,该方法对受精卵内细胞核的影响____________(填大或小),理由是________________________________________________。(3)早期胚胎在培养时除了必需的营养物质外,还需要的气体环境是____________,在培养过程中,应及时更换培养液,目的是________________________________________________。(4)常采用PCR技术检测早期胚胎是否含有OMT-CGH基因,该技术使用的前提是要根据____________(填OMT、CGH或OMT-CGH)的基因序列设计合成引物。11.(14分)果蝇的眼色由A、a和D、d两对等位基因控制,两对基因独立遗传。A基因控制色素的产生,不产生色素的个体眼睛呈白色;D基因使色素呈紫色,但它处于隐性时眼色为红色。某研究小组将两个纯系果蝇杂交,结果如下:(1)等位基因A、a位于____________染色体上,等位基因D、d位于____________染色体上。(2)若将F2中的红眼果蝇进行随机交配,则F3中的表现型及比例为____________。(3)若实验前亲本中的一只白眼雄果蝇不小心受到X射线的辐射,继续将其与多只亲本红眼雌果蝇杂交,得到F1全为红眼果蝇,出现这种结果的可能的原因有(不考虑变异致死问题):①__________________________________________;②__________________________________________。在不再进行杂交实验的基础上,可以通过__________________的方法判断具体是上述哪种原因。12.科研人员获得一种水稻突变体,该突变体对强光照环境的适应能力更强。该突变体和野生型水稻O2释放速率与光照强度的关系如图所示。请回答:(1)水稻叶肉细胞进行光合作用时,驱动光反应进行的能量是_____________,驱动暗反应进行的能量是____________________________。(2)当光照强度为n时,与野生型相比,突变体的氧气产生速率__________(填“较大”、“较小”或“相等”),原因是__________________。(3)当光照强度为m时,测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大,据此推测突变体的光合放氧速率更快的原因是:___________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

水盐平衡调节【详解】A、吃的食物过咸并且未饮水的情况下,血浆渗透压升高,A错误;B、大脑皮层是产生渴觉的中枢,B错误;C、垂体释放抗利尿激素增多,促进肾小管、集合管对水的重吸收,C正确;D、抗利尿激素的是由下丘脑分泌最终由垂体释放,此过程不属于分级调节,D错误。故选C。【点睛】本考查水盐平衡调节的相关知识,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。2、C【解析】

A、①、③、⑥是不同物种,不同物种的差异属于物种多样性,A错误;B、同一种群所有个体所含的全部基因称为基因库,而①~⑩包含不同物种,所包含的全部基因不能称为基因库,B错误;C、⑥~⑩在一段时期内没有产生新的基因,但染色体变异和自然选择等因素也会导致种群基因频率发生改变,C正确;D、该生态系统中的所有生物和非生物因子之和称为生态系统,但不能称为生态系统的多样性,D错误。故选C。3、C【解析】

据图分析可知:两图中,燕麦胚芽鞘生长长度增加的百分比中:IAA+蔗糖组=IAA+KCl组>IAA组>蔗糖组=KCl组,蔗糖与KCl组的变化曲线相似,推测可能具有相同的效应。【详解】A、图中IAA+蔗糖组燕麦胚芽鞘生长长度增加的百分比大于IAA组,推测蔗糖可以延长IAA对胚芽鞘切段作用时间,A正确;B、生长素能够促进胚芽鞘切段伸长生长,B正确;C、图示结果只能说明蔗糖与燕麦胚芽鞘生长长度增加的百分比的关系,不能说明蔗糖为胚芽鞘切段生长提供能量,C错误;D、综合两图结果可知:燕麦胚芽鞘生长长度增加的百分比中:IAA+蔗糖组=IAA+KCl组,蔗糖组=KCl组,说明蔗糖与KCl的作用相同,D正确。故选C。4、C【解析】

1.一般认为,引起疾病的基因是有害的,称为“致病基因”。但随着基因技术研究的深入,我们又认识到基因也具有二重性。2.人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。3.多基因遗传病:(1)概念:由两对以上等位基因控制的人类疾病。(2)特点:①易受环境因素的影响;②在群体中发率较高;③常表现为家族聚集。(3)实例:腭裂、无脑儿、青少年型糖尿病、原发性高血压等。【详解】A、遗传病患者的细胞中不一定含有致病基因,如染色体异常遗传病患者的细胞中不一定含有致病基因,A错误;B、蚕豆病致病基因与苯丙酮尿症致病基因同样都是致病基因,但基因具有二重性,因此蚕豆病致病基因与苯丙酮尿症致病基因都不能称为有害基因,B错误;C、多基因遗传病有家族聚集现象,在人群中其发病率一般高于单基因遗传病,C正确;D、选择放松与适者生存、不适者被淘汰是相对而言的,指的是食物充足、环境条件良好、天敌少,使得各种基因型的个体都能够存活,这种情况下选择放松造成有害基因的增多是有限的,D错误。故选C。5、D【解析】

植物激素:指在植物体内合成,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。植物生长调节剂:人工合成的対织物的生长发育有调节作用的化学物质。【详解】A、吲哚乙酸是人尿中的化学物质,不能说明是植物体内产生的,植物体内产生的吲哚乙酸才是植物激素,A错误;B、赤霉菌产生的赤霉素不属于植物激素,B错误;C、乙烯利不属于植物激素,是植物生长调节剂,C错误;D、植物激素是植物体内产生的,对植物的生命活动其重要调节作用的微量有机物,D正确。故选D。6、C【解析】

生态系统的能量流动:(1)概念:生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能,传递沿食物链、食物网,散失通过呼吸作用以热能形式散失的。(2)过程:一个来源,三个去向。(3)特点:单向的、逐级递减的(中底层为第一营养级,生产者能量最多,其次为初级消费者,能量金字塔不可倒置,数量金字塔可倒置)。(4)能量传递效率:10%-20%。【详解】A、该食物网中的生物只含有生产者和消费者,没有分解者,所以不能与无机环境共同构成一个生态系统,A错误;B、幽蚊幼虫同化的能量为840J·m-2·a-1,其同化量的去向包括呼吸作用消耗、流行下一营养极(13J·m-2·a-1)、分解者利用、未利用,因此幽蚊幼虫呼吸作用消耗的能量应该小于827J·m-2·a-1,B错误;C、该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率=(3780+4200)÷31920=25%,C正确;D、食物网中能量流动是单向传递、逐级递减的,浮游植物能量多的原因是其处于第一营养级,而其他营养级的能量归根结底都来自于第一营养级,D错误。故选C。7、D【解析】

酶是活细胞产生的一类具有催化作用的蛋白质或RNA。酶活性受强酸、强碱、高温、重金属盐等多种因素的影响,酶的特点有高效性、专一性和作用条件较温和。从图中可以看出A为反应物,B为产物。化学反应想要发生需要能量,酶作为催化剂,可以降低反应所需的活化能,从而加快反应的进行。【详解】A、该反应体系中酶促反应速率先快后慢,反应物逐渐减少,A错误;B、酶C降低了A生成B这一反应的活化能,B错误;C、该反应已经是最适温度下进行,若适当提高反应温度,可使T2值增大,反应时间变长,C错误;D、T2后产物(B)增加缓慢是由于底物(A)含量过少导致,D正确。故选D。8、A【解析】

从致畸角度出发,可以把胎儿的生长发育分为3个阶段:受精至着床前后17天;早孕期(孕18天至55天);孕56天至分娩。畸形常在第二阶段形成,如在此时期孕妇照例吃药、受放射性照射等,致畸的潜在危险较大。【详解】A、单基因遗传病由染色体上单个基因的异常引起的,A正确;B、羊膜腔穿刺用于确诊胎儿是否患染色体异常、神经管缺陷以及某些能在羊水中反映出来的遗传性代谢疾病,不能治疗胎儿出现的神经管缺陷,B错误;C、畸形胎通常在早孕期形成,C错误;D、个体的发育和性状表现偏离正常也有可能是染色体异常导致的,D错误。故选A。二、非选择题9、氧化分解供能、合成糖原(肝糖原和肌糖原)、转化为脂肪和某些氨基酸神经中枢神经递质胰岛B细胞血糖转化为非糖物质减弱,蛋白质合成减少,抗体水平较低,免疫功能下降(细胞对葡萄糖的摄取和利用减弱,产生ATP较少,免疫功能下降)【解析】

1.血糖的来源主要有3条途径。①饭后食物中的糖消化成葡萄糖,吸收入血,为血糖的主要来源。②肝糖元分解成葡萄糖进入血液。③脂肪等非糖物质变成葡萄糖。

2.正常人血糖的去路主要有3条:①全身各组织细胞中氧化分解成二氧化碳和水,同时释放出大量能量,供人体利用消耗;②变成肝糖元、肌糖原储存起来;③转变为脂肪和某些氨基酸;当血糖浓度过高超过肾小管和集合管的重吸收能力,就会出现糖尿。3.机体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动,使胰岛B细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。【详解】(1)由分析可知,正常情况下,血糖的去向有氧化分解供能、合成糖原(肝糖原和肌糖原)、转化为脂肪和某些氨基酸。(2)正常小鼠进食后,血糖浓度升高,进而会影响相关激素的分泌,血糖平衡的调节中枢在下丘脑,因此,下丘脑作为神经中枢,在接受来自血糖升高的信号刺激后经过分析和处理信息,然后通过传出神经末稍释放神经递质促进胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素能够促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,从而维持血糖的相对稳定。(3)若使用某种药物破坏胰岛素分泌细胞,则胰岛素的分泌会减少,由于胰岛素能够促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,因此小鼠体内血糖转化为非糖物质减弱,蛋白质合成减少,抗体水平较低,免疫功能下降(细胞对葡萄糖的摄取和利用减弱,产生ATP较少,免疫功能下降),从而导致小鼠易发生各种病菌的感染。【点睛】熟知血糖平衡调节过程以及相关激素的生理作用是解答本题的关键!构建血糖平衡与免疫调节之间的联系是解答本题最后一问的突破口。10、DNA连接酶(或限制性核酸内切酶、DNA连接酶)显微注射法小目的基因由精子细胞核携带通过受精作用进入细胞核,避免显微注射对细胞核等结构造成损伤95%的空气和5%的CO2防止代谢产物的积累对细胞自身造成危害OMT-CGH【解析】

基因工程是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术,是将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内,使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作。基因工程四步骤包括:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达。【详解】(1)在生长激素基因与启动子融合的过程中,需要用到的工具酶是DNA连接酶。(2)目前,将OMT-CGH基因导入牛体内的方法有显微注射法和精子载体法等;精子载体法对受精卵内细胞核的影响更小;精子载体法不需要借助人工显微操作,直接向去精浆的精液中加入适量OMT-CGH基因,精子主动吸收外源目的基因后,再与成熟卵子进行体外受精,获得受精卵,此方法能避免显微注射对细胞核等结构造成损伤;(3)早期胚胎在培养时除了必需的营养物质外,还需要95%的空气和5%的CO2的气体环境;为防止代谢产物对细胞造成危害,需要定期更换培养液;(4)PCR技术可确定早期胚胎是否含有OMT-CGH基因,该技术使用的前提是要根据OMT-CGH的基因序列设计合成引物。【点睛】本题以转基因牛为情境,重点考查基因工程的工具酶、基因工程的操作程序及动物早期胚胎培养的条件等知识。要求学生理解基因工程中动物细胞培养的相关细节和操作目的,再结合题干信息回答问题。11、常X红眼:白眼=8:1白眼雄果蝇发生基因突变,XD突变为Xd白眼雄果蝇D基因所在的染色体(片段)缺失光镜下观察F1中红眼雌果蝇染色体的形态(和数目)【解析】

据题干信息分析,果蝇的眼色为紫色必须具备A和D基因,即A-D-,眼色为红色基因型为A-dd,白色的基因型为aa--。【详解】(1)分析F1可知,果蝇的眼色与性别有关,且两对基因独立遗传,因此有一对等位基因位于X染色体上,假设A基因位于X染色体上,则亲代基因型为ddXAXA,和DDXaY,后代的表现型与题图不符,因此等位基因A、a位于常染色体上,等位基因D、d位于X染色体上。

(2)若将F2中的红眼果蝇(1/16AAXdXd,1/16AAXdY,1/8AaXdXd,1/8AaXdY)进行随机交配,产生的雌配子:2/3AXd,1/3aXd.产生的雄配子:1/3AXd,1/3AY,1/6aXd,1/6aY,雌雄配子随机结合,则F3中的表现型及比例为红眼:白眼=(1-1/3×1/3):(1/3×1/3=8:1。

(3)由于亲本中的一只白眼雄果蝇受到X射线的辐射,将其与多只亲

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