菏泽市巨野县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

山东省菏泽市巨野县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题一、选择题1.银边天竺葵叶片的边缘呈白色，其他部分呈绿色．将银边天竺葵的叶片经过暗处理、光照脱去色素、漂洗、滴上碘液等实验步骤后发现，叶片的边缘不变蓝，其他部分变蓝，这个实验可以说明（）A.二氧化碳是植物进行光合作用的原料B.光是植物进行光合作用的条件C.叶绿体是植物进行光合作用场所D.氧气是植物进行光合作用的产物【答案】C【解析】【分析】解此题考查叶片在光下制造淀粉的实验。实验要点：光合作用制造淀粉、光合作用需要光和叶绿体。关键是确定实验变量、设置对照实验。【详解】该实验方法步骤：将银边天竺葵的叶片经过暗处理、光照脱去色素、漂洗、滴上碘液、观察颜色、分析现象，得出结论。本实验变量是有无叶绿体，滴加碘液后，银边部分没有变蓝色，说明这部分不进行光合作用，没有淀粉产生；绿叶部分变蓝色，说明这里能进行光合作用，产生了淀粉，可得出的结论是光合作用发生在叶片的绿色部分；因此通过这个实验可以说明叶绿体是植物进行光合作用的场所。【点睛】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，并说出每一步骤的目的。2.植物进行呼吸作用的重要意义是（）A.合成有机物 B.消耗氧气C.呼出二氧化碳 D.为生命活动提供能量【答案】D【解析】【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。【详解】呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。因此植物进行呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的概念和意义。3.为提高塑料大棚蔬菜的产量，菜农拟采取以下措施，下列哪项与提高产量无关（）A.合理密植 B.适当提高二氧化碳浓度C.适当提高氧气浓度 D.适当延长光照时间【答案】C【解析】【分析】根据所学的知识可以知道：影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高。据此可以解答本题。【详解】A、合理密植使植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，A正确。B、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，B正确。C、我们知道光合作用的产物是氧气，而呼吸作用的原料是氧气，当增加氧会抑制光合作用，而促进呼吸作用消耗有机物，使有机物较少，C错误。D、光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，属于光合作用原理的利用，D正确。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道光合作用原理在生产上的应用。4.“吐鲁番的葡萄哈密的瓜，叶城的石榴人人夸”在新疆地区，瓜果特别甜的原因是（）A.白天阳光充足，蒸腾作用旺盛B.昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱C.白天温度高，光合作用强D.昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强【答案】B【解析】【分析】绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量。【详解】白天光合作用强度强制造的有机物多，晚上温度低呼吸作用弱，消耗的有机物少，积累的有机物就多，因为新疆地区昼夜温度差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，分解有机物少，积累有机物，所以新疆地区瓜果特别甜。故选B。5.“绕行三五步，留得芳草绿”，校园里的这些提示语随时提醒大家不要践踏草坪，否则会造成土壤板结，影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是()A.植物缺少无机盐影响生长 B.植物缺少水，影响光合作用C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D.影响了根毛对水分的吸收【答案】C【解析】【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。【详解】小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长。因此不能在草坪上行走，要保护小草。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是会运用所学知识对生活中的某些现象做出科学准确的解释。6.当踏入山林时，会感到空气特别清新和湿润。这主要是由于（）A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的分泌物有杀菌作用C.植物的光合作用和蒸腾作用 D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光【答案】C【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程。【详解】绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润，因此踏入山林时，会感到空气特别清新和湿润。这主要是由于植物的光合作用和蒸腾作用。故选C。7.根据光合作用原理，下列提高农作物产量的措施中，与该原理有关的是A.施用农家肥料 B.合理密植C.适时播种 D.及时中耕松土【答案】B【解析】【详解】施用农家肥料，可以为植物的生长提供多种无机盐，促进植物的生长，A错误；合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，B正确；适时播种，表明种子的萌发需要一定的条件如温度，C错误；及时中耕松土，是为了增加土壤中的氧气，促进根的呼吸，D错误。8.下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是（）A.鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定B.两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地产卵D.鱼类生活在水中，体表覆盖着鳞片，用鳃呼吸用鳍游泳【答案】C【解析】【分析】根据体内脊柱的有无，动物可以分为脊椎动物.和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。【详解】A、鸟的体表覆盖着羽毛而不是毛，前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；身体呈流线型，可以减小飞行的阻力；鸟类体温恒定，有喙无齿，A错误。B、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，B错误。C、爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，C正确。D、鱼类终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，但是也有一些没有鳞片的鱼，如黄鳝、鲶鱼等，D错误。故选C。9.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是（）A.前肢变成翼 B.体内有气囊 C.足有四趾 D.胸肌发达【答案】C【解析】【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。足有四趾与飞行生活没有关系。故选C。10.毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式（）A.飞行、爬行 B.跳跃、爬行 C.跳跃、游泳 D.飞行、游泳【答案】D【解析】【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。【详解】鹰，为鸟类，其前肢变成翼，适于飞行；鱼，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳，D符合题意。故选D。11.扁形动物是一类有口无肛门的多细胞动物，下列动物中不属于扁形动物的是（）A.涡虫 B.蛔虫 C.血吸虫 D.绦虫【答案】B【解析】【分析】扁形动物，大多寄生在人或动物体内，但涡虫自由生活。身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。【详解】ACD．涡虫、血吸虫和绦虫，它们身体扁平，呈两侧对称，有口无肛门，都属于扁形动物，ACD不符合题意。B．蛔虫，身体细长，呈圆柱状；体表有角质层；有口有肛门，属于线形动物，B符合题意故选B。12.脊椎动物的运动系统不包括（）A.神经 B.骨 C.骨连结 D.骨骼肌【答案】A【解析】【分析】脊椎动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。【详解】脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。所以，哺乳动物运动系统的组成是“骨、骨连接、骨骼肌”，选项A符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握脊椎动物运动系统的组成。13.某同学养了一只狗，每天让它听几次腾格尔的《天堂》。渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于。A.防御行为 B.先天性行为 C.攻击行为 D.后天学习行为【答案】D【解析】【分析】先天性行为是生来就有的一种本能行为，学习行为是后天建立起来的比较复杂的行为。

【详解】题中够跟着音乐节律嚎叫，这是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习模仿建立的行为，因此狗的这种行为属于后天学习行为。故选D。14.晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（）A.帮助植物传粉 B.帮助植物传播种子C.维持生态平衡 D.促进物质循环【答案】B【解析】【详解】试题分析：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在晓晓家的宠物狗“乐乐”的皮毛上，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能帮助植物传播种子。考点：动物在自然界中的作用。15.新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的人类急性传染病。下列有关新型冠状病毒的叙述正确的是A.由蛋白质和遗传物质组成 B.能用光学显微镜观察其结构C.生物体活细胞外寄生生活 D.形态与大肠杆菌噬菌体相似【答案】A【解析】【分析】病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。【详解】A．新型冠状病毒没有细胞结构，由蛋白质和遗传物质组成，A正确。B．病毒个体极其微小，只能够用电子显微镜观察其结构，而不能用光学显微镜，B错误。C．新型冠状病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，C错误。D．新型冠状病毒属于动物病毒，大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒，两者形态不同，D错误。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的类型、结构特点和繁殖方式。16.微生物的结构形态多种多样，下列不具有成形细胞核的单细胞生物是（）A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.病毒【答案】A【解析】【分析】回答此题的关键是要明确细菌、真菌和病毒的结构特点。【详解】微生物包括细菌、真菌和病毒，其中各种细菌都是由一个细胞构成的。细菌的细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核．有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构；真菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。选项中的大肠杆菌是细菌，酵母菌和霉菌都是真菌。故选A。17.某同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下，你认为他进行分类的依据是（）类群1：蜗牛、虾、蝗虫。类群2：眼镜蛇、青蛙、麻雀A.体温是否恒定 B.呼吸方式的不同C.生殖方式不同 D.脊椎骨的有无【答案】D【解析】【分析】蜗牛属于软体动物，虾和蝗虫属于节肢动物，眼镜蛇属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，麻雀属于鸟类动物。【详解】A．根据体温是否恒定，可以将动物分为两大类：变温动物和恒温动物。蜗牛、虾、蝗虫、眼镜蛇、青蛙都属于变温动物，麻雀属于恒温动物，A错误。B．蜗牛是用肺（是一个位于壳内套膜里的高度血管化的腔）呼吸的；虾没有专门的呼吸器官，通过自身的细胞渗透进行呼吸；蝗虫用气管呼吸；眼镜蛇用肺呼吸；青蛙用皮肤辅助肺呼吸；麻雀用气囊辅助肺呼吸（气囊不进行气体交换），B错误。C．蜗牛、虾、蝗虫、眼镜蛇、青蛙、麻雀都进行有性生殖、卵生，C错误。D．根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可以将动物分为两大类：无脊椎动物和脊椎动物。蜗牛、虾、蝗虫都属于无脊椎动物，眼镜蛇、青蛙、麻雀都属于脊椎动物，D正确。故选D。18.确切的说，对自然界物质循环起最大作用的是（）A.病原体 B.寄生的细菌和真菌C.腐生的细菌和真菌 D.大肠杆菌【答案】C【解析】【分析】在自然界中，每天都有大量的动、植物死亡，动、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。【详解】A．病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。微生物占绝大多数，包括病毒、细菌和真菌，故A不符合题意。B．腐生的细菌和真菌会分解动植物的遗体，促进自然界的物质循环，寄生的细菌和真菌不具有这个功能，故B不符合题意。C．腐生的细菌和真菌会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，因此对自然界的物质循环起最大作用的是腐生的细菌和真菌，故C符合题意。D．大肠杆菌是寄生在人体肠道内的一种细菌，没有促进物质循环的作用，故D不符合题意故选C。【点睛】关键是理解掌握寄生、共生、腐生以及自养的概念，结合题意，就能做出正确的选择。19.一些放久的橘子上,常会长出灰绿色斑块。这些斑块通常是A.曲霉 B.青霉 C.酵母菌 D.枯草杆菌【答案】B【解析】【分析】青霉的孢子成灰绿色，曲霉的孢子成褐色。【详解】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，所以橘子上长出灰绿色斑块主要青霉。【点睛】解题的关键是知道青霉的孢子成灰绿色。20.在下列分类的等级中，哪一等级的生物所具有的相同特征最多（）A.属 B.科 C.种 D.目【答案】C【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。【详解】根据分析，在属、科、种和目四个分类单位中，种的分类单位最小，故相同特征最多，C符合题意。故选C。二、非选择题21.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是_______，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，叶片变成_______色，用清水漂洗后滴加碘液，变蓝色的是_______装置中的叶片。此实验现象可以证明_______是光合作用的原料。（2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在_______环境中，才能保证植物_______作用放出的二氧化碳不被光合作用所利用。（3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的_______，水分是通过叶片上的_______散失的。【答案】（1）①.把叶片中原有淀粉运走耗尽②.黄白③.乙④.二氧化碳##CO2（2）①.黑暗##无光②.呼吸（3）①.蒸腾作用②.气孔【解析】【分析】呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。【小问1详解】在实验之前，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是为了让叶片中的有机物（淀粉）运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。碘遇到淀粉变蓝色。乙装置叶片有原料二氧化碳，能进行了光合作用制造了淀粉，因此乙装置叶片遇碘变成了蓝色。而甲装置没有原料二氧化碳（被氢氧化钠溶液吸收），无法进行光合作用制造淀粉，遇碘不变蓝。因此得出结论：二氧化碳是光合作用的原料。【小问2详解】二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。而二氧化碳又是光合作用的原料，光是光合作用的条件。因此，植物的光合作用需要光，在黑暗环境中植物只进行呼吸作用，若要使乙装置中的清澄清的石灰水变混浊，则应将乙装置放在黑暗环境中，目的就是防止植物进行光合作用而影响实验现象的产生。【小问3详解】根据分析蒸腾作用的知识，实验过程中，A玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，水分是通过叶片上的气孔散失。22.自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去...都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_______。（2）动物A特有的呼吸方式称为_______，能保证飞行时氧气的充分供应。（3）动物C幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上用肺呼吸，所以被称作_______。（4）动物D特有的生殖发育方式是_______，大大提高了后代的成活率。（5）动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，蜕下的这层皮是动物E的_______。（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_______。【答案】（1）体内有无脊柱（2）双重呼吸（3）两栖动物（4）胎生、哺乳（5）外骨骼（6）鳃、鳍【解析】【分析】自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。【小问1详解】A鸽子，鸟类，体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；B蚯蚓，环节动物，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；C青蛙，两栖动物，体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；D兔子，哺乳动物，体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；E蝗虫，节肢动物，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；F鲫鱼，鱼类，体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。因此，将图中动物分成ACDF和BE两类，分类依据是体内有无脊柱。【小问2详解】A鸽子的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。鸽子吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，鸽子每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。【小问3详解】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，C青蛙属于两栖动物。【小问4详解】哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生；刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。因此，D兔子的生殖发育特点是胎生哺乳。【小问5详解】E蝗虫身体外面具有外骨骼，具有防止体内散发水分的作用，但不能随虫体的生长而长大，限制了蝗虫身体的生长，所以有蜕皮现象，即蜕去外骨骼。【小问6详解】F鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。鱼生活在水中，鳍是鱼的运动器官，有尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力，其它鳍起到协调作用。即鲫鱼生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。23.慢跑和快走都是非常简便易行的锻炼方式，对增强心肺功能、调节身体状态效果很好。下图分别是骨骼肌和关节结构模式图，请根据题意回答问题：（1）骨骼肌一般是由肌腱和_______组成，当你用手摸头时，肱二头肌处于_______（填“收缩”或“舒张”）状态。一般情况下，骨骼肌的收缩和舒张，都是在_______系统的调控下完成的。（2）运动离不开灵活的关节，关节头和关节窝表面的A_______以及B_______内的滑液使关节更灵活。（3）运动不当可能会导致受伤，下面这些说法你认为合理的是（）①运动前应活动关节、拉伸肌肉；②运动强度要适当；③为了获得足够能量，运动前要大量进食；④必要时佩戴护腕、护膝等；⑤运动量越大，运动时间越长越有利于骨骼健壮A.①②③ B.③④⑤ C.①②④ D.②④⑤【答案】（1）①.肌腹②.收缩③.神经（2）①关节软骨②.关节腔

（3）C【解析】【分析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。题图中，？表示肌腹，A关节软骨，B关节腔。【小问1详解】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当我们用手摸头时属于屈肘动作，此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。【小问2详解】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面上覆盖一层表面光滑的A关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；B关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦。以上特点使关节的运动灵活自如。【小问3详解】运动不当可能会导致受伤，因此①运动前应活动关节、拉伸肌肉，有利于关节活动开，避免受伤；②运动强度要适当，可避免因强度过大而拉伤肌肉等；④必要时佩戴护腕、护膝等，以保护关节的牢固性。但是③为了获得足够能量，运动前要大量进食不利于消化；⑤运动量越大，运动时间越长越有不利于骨骼健壮，C符合题意。故选C。24.阅读下面资料并回答问题：资料一：某动物园中饲养员试图将幼狮和一只失去幼仔的母狗放在一块，几天后它们居然和睦相处并且母狗给幼狮喂奶。资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀一次碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。（1）狗狮本不同类，失去幼仔的母狗给幼狮喂奶从理论上分析，属于_______行为，一只大山雀碰巧偷喝了牛奶，“其他大山雀”跟着偷喝牛奶的行为属于_______行为。（2）一只大山雀碰巧偷喝了牛奶，其他大山雀跟着偷喝牛奶的行为是在_______因素的基础上，通过_______因素的作用而形成的行为。一般来说，动物越_______，形态结构越复杂，越