六年级上册语文部编版（五四制） 第六单元 写作：我的拿手好戏 教案_第1页
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第六单元写作：我的拿手好戏教学目标1.习得方法。能够根据提纲，围绕中心，恰当选材，按照一定的顺序有条理地介绍自己的拿手好戏。2.分享感受。能够做到详略得当，注意把重点部分写具体。教学过程拿手好戏是什么呢？拿手好戏是指最擅长的本事，在生活中你最擅长什么呢？第七单元的语文要素可归结为两点：借助语言文字展开想象，体会艺术之美。写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。正如本单元三篇课文给我们的启示那样，一首歌，一幅画，一件小工艺品……我们可以通过很多我们熟悉的大写展开一段美好的艺术之旅……“我的拿手好戏”是自己最擅长的可以是艺术方面的特长，如：朗诵、戏曲，画画。可以是手工制作方面的，如：剪纸画、做模型。可以是自己擅长的技能，如：跳舞，打篮球、跳绳。写前想一想（1）你的拿手好戏是怎样炼成的？关于拿手好戏，有哪些想要分享的故事？（2）怎样写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？（3）哪些内容作为重点部分？哪些内容可以写得简略些？你想从哪几个方面介绍自己的拿手好戏？我的拿手好戏：包饺子我想介绍这些方面：介绍去年过年和家人一起包饺子的场景回忆奶奶是怎样教我包饺子的拿手好戏艺术类：唱歌、跳舞、弹琴、画画……生活类：炒菜、做面包、挑西瓜……娱乐类：下象棋、玩魔方、钓鱼……体育类：打羽毛球、跳绳、速滑……其他：剪纸、捏泥人、做标本……审题、定题拿手好戏一定要选自己最擅长的，或者最厉害的本领，你有什么拿手好戏就写什么。好提纲：（1）简洁明了；（2）条理清晰，列明段落、内容、顺序、详略；（3）对于重点部分，有支撑，不

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