2025届西藏日喀则地区定日县三下数学期中质量跟踪监视试题（含答案解析）

2025届西藏日喀则地区定日县三下数学期中质量跟踪监视试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。96÷4（______）84÷4320×6（______）320×2×3（______）0÷80（______）0×1006千克50克（______）6005克（______）2．按要求把下面的数填在相应的方框中。（1）202

401

198

396

295

312（2）328

339

332

343

354

3493．括号里填合适的数。6000g＝（________）kg4吨＝（________）kg3年＝（________）个月4．在括号里填上合适的单位。人做一次深呼吸要4（________）；一辆卡车可载重8（________）；一元硬币厚约5（________）；广元到成都的铁路长约304（________）。5．填上“＜”、“＞”或“=”（1）56－40________8（2）94－27________45（3）7＋77________88（4）4＋52________716．9的4倍是（________），42是（________）的6倍，18是6的（________）倍。7．用分数表示下面各阴影部分并比较大小。（________）____（________）（________）____（________）8．一节课40分钟，某学校开始上第一节课，第一节课下课的时间为（______）。9．……□，被除数最大为______。10．三（2）班有女生21人，男生19人。如果每5人一组做游戏，求可以分成几组的综合算式是（______）。二、认真辨析，我会判。1．口算420﹣260时，可以想420﹣200＝220，220+60＝1．_____2．后天一定会下雨。（__________）3．一盘鱼，黑猫吃了它的，白猫吃了它的，白猫吃得多。（________）4．125×0和125＋0的结果相等。（__________）5．12个苹果，吃了其中的，就是吃了5个苹果。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面的积约是2400的算式是（）．A．4×595 B．393×8 C．6×4842．一瓶酱油的净含量为2千克，如果把这瓶酱油放在盘秤上称一称，盘秤上会显示（）。A．2千克 B．比2千克大 C．比2千克小3．下面各组图形，甲的周长＞乙的周长的是（）。A． B． C．4．如图，四个电子宠物排座位：一开始，小鼠、小猴、小兔、小猫分别坐在1、2、3、4号的座位上，以后它们不停地交换位置，第一次上下两排交换位置，第二次是在第一次交换位置后，再左右两列交换位置，第三次是在第二次交换位置后，再上下两排交换位置，第四次是在第三次交换位置后，再左右两列交换位置，…这样一直继续交换位置，第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是（）A．1 B．2 C．3 D．45．欣欣在口算35＋34＝时，用这样的思路图表示自己的口算思路。她的想法是：（）。A．先算30＋30，再算5＋4＝9，最后算60＋9＝69B．先算35＋30＝65，再算65＋4＝69C．先算35＋4＝39，再算39＋30＝696．根据△×

＝100，下列算式正确的是（）A．（△÷2）×（

÷2）＝100 B．

×△÷5＝100÷5C．

÷5×△＝100×5 D．△×2×

×2＝1007．每箱苹果50斤，2箱苹果（）斤．A．100 B．200 C．3008．下面（）组图形经过平移能够互相重合。A． B． C．9．妈妈的工作时间是上午7:00－11:30,下午1:30－5:30,妈妈一天工作（），很辛苦．A．8小时 B．8小时30分 C．9小时10．比800少160的数是（）A．640 B．740 C．840四、认真细致，我会算。1．直接写得数．120×3=

24×50=

40×70=

42×500=200×30=

1600÷8=

84÷2=

609÷3=2．笔算下面各题。①②③④⑤3．计算。（1）5×（837-249）（2）750-（160+283）五、操作题。1．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题1．如下图，小明和小玲同时从学校到少儿书店，小明沿A路线走，小玲沿B路线行走，如果两人速度一样，谁先到少儿书店，为什么？2．4盒儿童钙片共有144片。若每天吃3次,每次吃2片,则一共可以吃多少天?3．工厂里有48名工人，其中水电工有22人，安装工有19人，既是水电工又是安装工的有4人．请问：既不是水电工又不是安装工的有多少人？4．三年一班有28人去水上乐园划船，大船每条限坐6人，小船每条限坐4人。（1）如要每条船都坐满，可以怎样租船？（2）租一条大船10元，租一条小船8元，怎样租船最？

参考答案一、填空题。（20分）1、＞＝＞＝＞＜【分析】根据题意是比较大小，那么根据比较大小的方法，能直接比较的直接进行比较；不能直接比较的可以进行简单的估算进行比较；带单位的首先要将单位换成统一的单位再进行比较；分数可以换算成同分母或同分子容易进行比较的分数。据此可进行一一比较。【详解】①96÷4＝24，84÷4＝21，24＞21。所以96÷4＞84÷4；②320×2×3可以利用乘法结合律写成320×（2×3），即320×6。所以320×6＝320×2×3；③根据分数分子相同，分母越小的数越大。所以＞；④根据0除任何非0的数都等于0，0乘任何数都得0。所以0÷80＝0×100；⑤6千克50克＝6050克，所以6千克50克＞6005克；⑥根据分数分母相同，分子越大的数越大。所以＜。【点睛】本题主要考查进行大小比较的方法，熟练掌握这些方法是解答此类问题的关键。2、（1）202，198；295，312；401，396

（2）328，332；339，343；354，349【分析】（1）观察3个方框下的数字，接近整百的数字，看每个数字的十位上的数字，大于等于5则向前一位进1，小于5则舍去填写即可；（2）观察3个方框下面的数字，接近整十的数字，看每个数字的个位上的数字，大于等于5则向前一位进1，小于5则舍去填写即可。【详解】（1）接近200的数:202，198；接近300的数:295，312；接近400的数:401，396；（2）接近330的数：328，332；接近340的数：339，343；接近350的数：354，349；【点睛】本题考查近似数的认识，是学习估算的基础。3、6400036【分析】把6000克换算成千克数，用6000除以进率1000；把4吨换算成千克数，用4乘进率1000；把3年换算成月数，用3乘进率12。【详解】6000÷1000＝6；4×1000＝4000；3×12＝366000g＝6kg4吨＝4000kg3年＝36个月【点睛】此题考查名数的换算，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以单位间的进率。4、秒吨毫米千米【分析】常用的时间单位：时、分、秒，质量单位：吨、千克、克，长度单位：米、千米、毫米、厘米、分米；根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】人做一次深呼吸要4（秒）；一辆卡车可载重8（吨）；一元硬币厚约5（毫米）；广元到成都的铁路长约304（千米）。【点睛】本题考查单位的选择，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。5、＞＞＜＜【详解】略6、3673【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法；求一个数是另一个数的多少倍用除法。【详解】9×4＝3642÷6＝718÷6＝3【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。7、＜＜【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此将各个阴影部分用分数表示。再根据分数比较大小的方法解答即可。【详解】＜＜【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。8、9：30【分析】用开始上课的时间点加上一节课经过的时间，就是下课的时间。【详解】＋40分＝9时30分【点睛】计算的时候相同单位的数进行相加，满60分换算成1小时。9、243【分析】要使被除数最大，只需余数最大，余数最大为3，用商乘除数再加上最大的余数即可求出最大的被除数。【详解】要使被除数最大，只需余数最大，余数最大为3，所以被除数最大为：＝240＋3＝243【点睛】本题根据“在有余的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大”进行解答。10、（21＋19）÷5【分析】根据题意先求出这个班的总人数，由于每5人一组，求可以分成几组用除法，用总人数除每组的人数即可解答。【详解】（21＋19）÷5【点睛】本题主要考查如何利用题干中给出的条件列出综合算式，如何解读题干的意思和利用其中的条件是解答此题的关键。二、认真辨析，我会判。1、×【解析】口算420﹣260时，可以想420﹣200＝220，220﹣60＝160；所以原题计算错误；故答案为：×．2、×【详解】略3、×【分析】因为黑猫和白猫吃的同一盘鱼，则要比较谁吃得多，只需要比较和的大小即可。【详解】＞则黑猫吃的多。故答案为：×。【点睛】同分子分数比较大小时，分母小的分数大。4、×【分析】求出两个算式的结果，比较即可。【详解】125×0＝0，125＋0＝125，结果不同。故答案为：×。【点睛】一个数乘0等于0，一个数加0还等于这个数。5、×【分析】根据分数意义可知，把12个苹果平均分成6份，吃了其中的5份，苹果总数÷份数=每份苹果个数，每份苹果个数×吃的份数=吃的苹果个数，代入数据计算即可。【详解】吃了其中的，意为吃了6份中的5份，12÷6=2（个），5×2=10（个），即吃了10个苹果。所以原题说法错误。故答案为：错误。【点睛】三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、B【分析】因为由题干可知，这瓶酱油的净含量为2千克，即瓶子中酱油的质量是2千克，所以再考虑上瓶子的重量，盘秤上会显示比2千克大，据此解答。【详解】由分析可知：一瓶酱油的净含量为2千克，如果把这瓶酱油放在盘秤上称一称，盘秤上会显示比2千克大；故答案为：B【点睛】解答本题的关键是理解净含量，指的是除去包装容器和其他包装材料后内装商品的量。3、A【分析】封闭图形一周的长度叫做周长，据此分析。【详解】A．，五角星周长大于五边形，五边形周长大于圆。所以甲的周长＞乙的周长。B．，三角形两边之和大于第三边，甲周长﹤乙周长。C．。甲的周长＝长方形长的一半＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形长的一半＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长。B和C，不符合，只有选择A，故答案选A。【点睛】本题考查周长的概念，用排除法解决。4、D【分析】首先根据题意，可得第一次交换位置后，小鼠所在的座号是3号；第二次交换位置后，小鼠所在的座号是4号；第三次交换位置后，小鼠所在的座号是2号；第四次交换位置后，小鼠所在的座号是1号；第五次交换位置后，小鼠所在的座号是3号；第六次交换位置后，小鼠所在的座号是4号；第七次交换位置后，小鼠所在的座号是2号；第八次交换位置后，小鼠所在的座号是1号；…，所以小鼠的座号是3、4、2、1、3、4、2、1、…，每4个数一个循环，据此用2014除以4，根据余数的情况判断出第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是几号即可．【详解】小鼠的座号是3、4、2、1、3、4、2、1、…，每4个数一个循环，因为2014÷4＝503…2，所以第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是4号．答：第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是4号．故选：D．5、B【分析】口算两位数加两位数的方法是：先用两位数加整十数，再加个位数。【详解】通过思维图可知，把34分成30和4，先用35＋30＝65，再用65＋4＝69。故答案为：B【点睛】口算两位数加两位数的方法是：先用两位数加整十数，再加个位数，也可以先用整十数加整十数加，个位数加个位数，再把两次所得的和相加。6、B【详解】因为：△×

＝100所以：△×

÷5＝100÷5故选：B．7、A【详解】5×2＝10，50×2＝100斤，故选A．本题考察学生对整数的乘法及应用理解，而且关键学生思维要灵活．8、B【详解】略9、B【详解】略10、A【详解】800﹣160＝1比800少160的数是1．四、认真细致，我会算。1、360；1200；2800；21000；6000；200；42；203【详解】两位数乘多位数，先用两位数的个位乘多位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用两位数的十位乘多位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，然后将两次计算得出的结果加起来即可；多位数除以一位数，先看被除数的最高位，最高位上的数不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小．2、①120；②1560；③2440；

④903；⑤204【分析】两位数乘一位数，用一位数分别乘两位数的个位数字和十位数字；三位数乘一位数，用一位数分别乘三位数的个位、十位和百位数字；三位数加减三位数，从右往左依次计算，列竖式计算时将数位对齐。【详解】①170②1560③2440④903⑤20