初级中学2021年学校工作总结

初级中学2021年学校工作总结

2021年我校在教体局的坚强领导下，在各级领导的大力

支持下，认真贯彻执行上级教育工作会议精神，以五项管理、

双减、校园安全、控辍保学和教育教学质量提升为重点；以

创新占领高地，以内涵谋求跨越。一年来来，全体师生团结

协作，扎实工作，求实创新，圆满完成了各项工作任务。下

面就学校本年度主要工作进行如下汇报：

一、队伍建设

1.营造氛围，加强教师师德师风学习，利用作风整训

专题学习会、党史学习会、教师例会、年级组会等，认真组

织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教育

惩戒规则（试行）》《中小学规范教学行为“十不准”》、《陕

西省义务教育学校课程与教学管理指南》及习近平总书记来

陕考察重要讲话精神等。修订了《初中教师绩效考核方案》，

实行教师岗位责任制，对教师实行了目标责任考核，拟对在

考核中成绩优秀的教师给予适当的奖励。结合党史教育学习

和“明责，践诺，结果”作风整训，开展了“红色经典诗文

诵读会”“学党史、铭党恩演讲比赛”“学党史、感党恩、听

党话、跟党走合唱比赛”“红色故事分享会”“校园艺术节”

等活动，一年来来，我校通过各种途径、多种形式开展好党

史教育和作风整训活动，提高教师爱岗敬业的意识，推进师

德师风建设，教师师德水平有了很大提高，涌现了一批爱岗

敬业的优教师。

2.加强业务学习。加强业务的学习是保持教师良好的

业务能力和业务水平的重要举措。我校主要做法是：一是学

期初建立教师业务学习计划，定期进行业务的学习。各教研

组每周组织开展活动，组织教师进行听课、备课、评课、召

开专题教研教改等多项活动，促进教师业务水平的提高。二

是通过校本研修、校本培训的相关活动，组织教师有针对性

的学习、研究；三是走出去学习，取他人的先进经验。认真

组织骨干教师参加镇、县级教学能手评选活动，进一步提高

了教师的业务水平。另外，通过撰写论文总结，做好经验积

累，加强交流。

3.精心设计每月一次的教职工活动，通过教职工活动

展现教师的良好个人素质和技能，增强了教职工的凝聚力。

认真开展校长家访老师，老师家访学生活动，加强了学校领

导和教师，教师和学生、教师和家长的联系。提升了学校整

体战斗力。

二、德育工作

本年度，学校以创文明校园、强化未成年人道德教育为

主线，培养学生良好的生活习性和社会责任感为宗旨，以德

育、团队建设、养成教育、前途理想教育、爱国主义和纪律

教育为主要内容，以营造优良的育人环境、开展德育活动为

主渠道。

1.建立和健全了德育工作制度。一是建立了德育工作

层级管理体系。校长担任德育工作领导小组的组长，形成德

育领导小组为核心、政教处和班主任为主体、全体教师共同

参与的德育组织系统。实行德育工作领导决策、分管领导落

实、班级实施的层级管理制度。确保了学校德育工作的顺利

进行；二是健全了学校、社会、家庭三位一体的德育工作网

络。成立了家长委员会，加强家校联系，形成教育合力，大

大地提高了学校德育工作实效，拓展了学校德育工作的思路,

取得更好的教育效果。

2.营造优良育人环境，创建文明校园，奠定德育根基。

学校注重校园文化氛围建设，利用校园广播、黑板报、电子

屏等形式对学生加强德育教育，为学生创设环境育人、以美

育人的良好学习和生活条件，营造了优良的育人环境，学校

也在今年被评为了“城固县文明校园”，同时也在积极申报

汉中市文明校园。

3.开展党史教育实践活动。充分发挥课堂教学的主渠

道作用，教师在课堂教学中充分挖掘教材中的党史资源，把

党史教育渗透到教学活动中，努力培养学生良好的品德。努

力抓好班团队建设，定期开展班团队活动，星级学生评选、

美德少年评选等。学校经常利用国旗下讲话、班会、思政课、

历史课加强对学生的党史教育，加强对学生的革命传统教育、

中华传统美德教育和高尚道德情操的培养。由于学校注意了

党史实践活动的开展，一年来来，学生的良好行为习惯的养

成有了很大的提高，学校也逐步形成了良好的校风、学风。

三、教育教学工作

明确学校质量定位，有针对性地开展教学活动。学校坚

持以抓好常规教学为基础，以教研教改、优化课堂教学为着

力点，充分调动师生教与学的积极性，不断提高教育教学质

量。主要做法如下：

1.狠抓教学常规工作。

注重抓学校常规管理，促进学校教育教学质量的提高，

完善教师教育教学工作的过程管理，继续落实“六个抓好”，

即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好月考

测试，抓好教学质量分析，抓好教师的学习和业务培训，抓

好教师教学工作的目标考核和教学业务档案管理。

2.开展形式多样的教研活动，提高课堂教学效率。

（1）课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂

课的教学效果，是提高教学质量的关键。本年度我们着重抓

了教学方法的改进，开展了多种形式的教研活动：各任科教

师认真阅读本年度教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，

分析研究教材，制订本年度的教学计划。学期初认真组织全

体教师学习教体局的《工作计划》和学校的《工作计划》，

阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使

教师明确一年来的教学、教研工作要求。学校领导主动深入

教学第一线听课、评课，了解和掌握各科教师的教学情况,

带领教师有针对性地开展教研活动。

（2）多渠道开展教研教改活动。在教研教改活动中，

组织教师学习新课标的优秀课例。认真撰写教学论文；组织

开展了新课标的研究、探索、改革课堂教学等一系列的教研

专题活动。

（4）注重抓好教学质量检查考核。教学工作检查与考

核是检验教学工作好坏或信息反馈的重要手段。在教学工作

中，主要抓好了随堂抽测，教学常规月检查；认真组织月考、

期中期末质量检测，以检查来促进学校的教学工作。

（5）措并举落实“五项管理”工作。为落实教育部对

中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理（简称“五项

管理“）的相关要求，遵循学生身心发展规律，激发学生发

展潜能，全面提高育人质量，我校制定了手机、睡眠、读物、

作业、体质管理等具体实施方案。为了教师、家长、学生更

好理解“五项管理”我校通过全校教师五项管理落实会议、

家长开放日、班会等形式，使“五项管理”深入人心。

（6）推进“双减”进程，办好高质量教育。学校立足

“双减”，经过充分调研，统筹规划，制度定制，实践完善，

逐步形成了“两式双制一研”的作业操作管理体系，切实提

升学校育人水平，达到了“减负增质”的教育预期。

四、控辍保学和职教送生工作

按照教体局的要求，按时更新完善普控辍保学资料，及

时上报数据。认真做好学籍管理工作，及时上传学生信息到

学籍管理系统。摸清学生的流失状况，把“控流保学”工作

作为学校的重要工作来抓，成立控流保学领导小组，学校和

班主任、科任教师层层签定责任书。建立校领导班子成员捆

绑到班级的制度。推行“辍学生报告制度，控辍保学工作奖

励制度”等，努力确保了“零辍学”。用心开展“教师大家

访”活动，制定方案，狠抓落实，并使其常态化。对初中招

生实行划片就近免试入学，严格执行招生政策，加大宣传力

度，制定措施，分解任务，克服困难，用心工作。一年来来，

学校领导亲自带队组织教师多次到所辖区的两所小学进行

七年级新生招生入学工作。

学校高度重视职教送生工作，成立组织，制定方案，广

泛宣传，送会到村，精心组织召开学生家长会，并用心组织

九年级班主任及教师到学生家中进行专题家访等。中职学生

入学后，学校还组织原九年级班主任到其入学的学校班级进

行走访看望，关注其在新学校的学习、生活等，增强了职教

送生的实效性。

五、校园文化建设和教育宣传工作

校园文化建设是学校个性魅力与办学特色的体现，是学

校的魂。整治校园环境，对校园进行综合治理，开展“校园

文化建设”的评比活动。完善校园的“三风一训”，立足本

校，发掘属于自己的学校文化内涵。从小处着眼，注重过程，

以内涵发展谋求跨越。校园内悬挂名人画像，名言警句，开

设专栏，书写激励性标语，建设文化长廊。各校尽最大努力

开放图书室、阅览室。开齐课程，开足课时，尤其是开足音

体美课时，开展“两操”比赛及“阳光体育运动”。举行“八

好”教育评比活动，组建合唱社团、美术书法社团、体育社

团等。做好预算加大校园文化建设的投入，做好校园的规划,

做到长远计划和短期打算相结合，来提高办学品位。开展文

艺汇演，举办春季田径运动会、校园文化艺术节等活动。增

强了示范引领作用，继续加大了特色的挖掘，充实了特色的

内涵。制定计划，构成常态发展，以特色引领，促进育人质

量的提高。

本着教育宣传为教育服务的原则，学校精心部署教育宣

传工作，要求各部门、全体教师要用心向社会宣传学校的办

学理念、办学特色、办学成绩，展现学校的新风貌。结合师

德师风建设和“明责践诺结果”活动，用心开展教师个人先

进事迹的宣传，鼓励教师写教育博客，同时利用学校微信公

众号大力展现普通教师的个人风采。

六、安全稳定工作

安全是底线，稳定是保障。学校高度重视安全稳定工作,

健全管理网络，完善各项制度。成立以校长为组长的安全工

作领导组，有一名副校长专门分管安全工作，聘请法制副校

长定期指导，签订了安全目标管理责任书，层层落实了学校

安全工作职责；制定了安全工作计划，完善各项安全工作制

度，建立健全校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。

各班设立一名安全员，每周各班开设一节安全教育课。充分

利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进行安全

教育渗透。对学生开展安全预防教育和安全演练，使学生比

较系统的理解防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、

防火、防盗、防中毒、预防传染病等安全知识和技能，坚持

进行每月安全演练，让师生了解安全技能。定期对校舍、围

墙、大门、教学设施等进行安全隐患排查，发现隐患及时上

报并整改。本年度学校狠抓防溺水安全教育、交通安全教育、

学生心理疏导和心理健康教育、预防校园欺凌教育等，确保

每一名师生安全，确保校园平安。

七、财务管理工作

学校根据教育局的有关文件要求，严格执行财务管理规