人文素养单选题附有答案

人文素养单选题[复制]1.(单选题)以下哪种行为不能体现人文生命的个体生命过程中的人文性?[单选题]*A.在家庭、社区、学校里参加各种各样的活动B.接受各种校园教育和社会教育,不断塑造我们理性的世界观C.聆听树上的鸟叫和身边小溪的水声D.嫌麻烦在家随便叫个外卖(正确答案)2.(单选题)《何为启蒙运动》的作者是()[单选题]*A.柏拉图B.卡西尔C.康德(正确答案)D.黑格尔3.(单选题)以下不属于消费主义的行为是()[单选题]*A.为消费而消费B.消费一切C.不顾一切地消费D.理性消费(正确答案)4.(单选题)以下学科中会都属于自然科学的是()[单选题]*A.天文学、哲学B.地质学伦理学C.心理学文学D.地理学医学(正确答案)5.(单选题)以下对人道主义的理解不正确的是()[单选题]*A.源于欧洲文艺复兴时期的一种思想B.提倡关怀人、尊重人,以人为中心的世界观。C.强调的是人类存在的伦理学向度D.其实质是以人为本(正确答案)6.(单选题)古希腊人将天文学纳入人文七学科的主要原因是在于天文学不仅仅使我们了解宇宙空间知识,更在于培养我们的一种()[单选题]*A.开阔的世界意识(正确答案)B.感受音符的节奏性美C.清晰、条理性的思维逻辑D.计算能力7.(单选题)自人类意识清醒的那天起,人就开始不断反对原始自我,即反对(),扩张利他主义。[单选题]*A.形式主义B.现实主义C.利己主义(正确答案)D.理想主义8.(单选题)以下哪个选项不属于人的存在和言语生活的三种境界?()[单选题]*A.“雅致”(正确答案)B.“意味”C.“趣味”D.“韵味”9.(单选题)彼得·李伯庚《欧洲文化史》中评价说:“对于人生的态度,渐渐倾向于世俗,倾向于人间多于倾向于神,倾向于现世多于倾向于来世。”这段话是对哪个时期人文主义运动性质的评价?[单选题]*A.古希腊时期B.意大利文艺复兴(正确答案)C.宗教革命D.启蒙运动10.(单选题)生活每天都应当充满惊奇。“惊奇是人生最大的财富。”这是哪位名家的名言?[单选题]*A.亚里士多德B.海德格尔C.康德D.歌德(正确答案)11.(单选题)人文生活,也就是富有()的生活。[单选题]*A.想象力B.创造力(正确答案)C.驱动力D.艺术12.(单选题)人文文化不仅是人文血脉的(),也是人文血脉的构成部分,是人文血脉向下传播的内容。[单选题]*A.关键B.传播途径和媒介(正确答案)C.中心内容D.基本属性13.(单选题)英国阿伦·布洛克概括了人文主义的几个特征,对此理解有错误的选项是[单选题]*A.关注人的本身B.肯定人的尊严C.对思想的尊重,尤其是重视理性D.人是分裂式的存在(正确答案)14.(单选题)以下学科中不属于人文科学的是()[单选题]*A.哲学B.经济学(正确答案)C.艺术学D.文学15.(单选题)20世纪80年的中国通过改革开放成功实现中国社会由()向现代的转型。[单选题]*A.落后B.传统(正确答案)C.古代D.农耕16.(单选题)世纪宗教改革运动被认为具有人文主义倾向的最主要原因是()[单选题]*A.创立了新教B.建立了新的宗教信仰C.打破了陈规戒律,倡导思想自由(正确答案)D.打破了宗教大一统的局面17.(单选题)我们要将日常生活当中的重复性结构“()”[单选题]*A.艺术化(正确答案)B.结构化C.想象化D.理想化18.(单选题)人文生活是生活的最高层次,代表了人类对于生活的最高经验方式。下面哪一项不属于人文生活?[单选题]*A.用智慧去创造生活,用美去点亮生活。B.按照社会既定的规则、制度、法律、习俗、经验来组织生活的一种生活方式。(正确答案)C.用艺术和审美的视界观察生活。D.充分发挥自己的精神能量,创造、想象、自由、个性。19.(单选题)灵魂是人的()。[单选题]*A.心理规律B.意识C.精神D.深度的精神(正确答案)20.(单选题)中国20世纪90年代人文精神的指向是()[单选题]*A.反对市场经济B.倡导人生意义的神圣性(正确答案)C.提倡追求经济利益D.复兴古典文学和艺术21.(单选题)知识是可以传递的,它仅以一个()的文化形态存在。[单选题]*A.中立(正确答案)B.倾斜C.分裂D.融合22.(单选题)弗洛伊德认为人的存在其实就是一场意识和()的无情斗争。[单选题]*A.无意识(正确答案)B.生物性C.社会自我D.文化自我23.(单选题)下面哪一句对“人文主义”的理解有错误?[单选题]*A.古希腊以来贯穿在人类文化当中的一种思想或思潮。B.人是上帝的摹本而存在于世。(正确答案)C.对人价值、尊严、意义的肯定。D.对人的创造性、自由性、主体性的张扬。24.(单选题)“人是政治的动物”是哪位思想家的表述?[单选题]*A.亚里士多德(正确答案)B.卡西尔C.康德D.黑格尔25.(单选题)以下不是人文素质教育的基本向度(同的或意义)的。是()[单选题]*A.培养人文知识水平较高的人(正确答案)B.培养人的求真品格、向善品质、审美品位C.自强创新的自我D.脱俗高远的人格境界26.(单选题)马丁·路德公布了《九十五条论纲》,从而揭开了宗教革命的序幕。下面哪一项不属于他的宗教革命观点?[单选题]*A.人是作为上帝的摹本而存在于世(正确答案)B.反对偶像(教皇)崇拜C.反对“赎罪券”提倡因信称义27.(单选题)人之所以是一种人文动物,还因为人能够通过人文文化与人文精神,形成和发展自己的()。[单选题]*A.希望B.渴望C.理想(正确答案)D.追求28.(单选题)理想是人之为人的根本与()。[单选题]*A.奋斗目标B.标志(正确答案)C.途径D.结果29.(单选题)亚里士多德认为人是()的动物。[单选题]*A.政治(正确答案)B.语言C.符号D.社会30.(单选题)“历史时刻经验人类学”是哪位学者的理论学说?[单选题]*A.科泽勒克(正确答案)B.汤因比C.康德D.海德格尔1.(单选题)中国近代第一所大学是()。[单选题]*A.京师同文馆(正确答案)B.圣约翰书院C.京师大学堂D.西南联合大学2.(单选题)从人类精神发展史的角度看,人类最早的生命活动是()。[单选题]*A.艺术和宗教(正确答案)B.诗和文学C.科学文化D.历史和哲学3.(单选题)高长江教授在文章《神圣的价值》中提出,人不能。在()的泥潭里越陷越深,因为我们还保有做人的神[单选题]*圣尊严。A.空想B.虚荣心C.拜金主义D.世俗化(正确答案)4.(单选题)文艺复兴发生与发展的时代背景是欧洲的中世纪。此时欧洲社会最突出的特点是()。[单选题]*A.社会动荡,战争频发B.百姓饱受瘟疫、饥荒折磨C.宗教大一统(正确答案)D.文化领域发展近乎停滞5.(单选题)人文主义的发展可以分为()个阶段[单选题]*二B三C四(正确答案)D五6.(单选题)以下哪位思想家不是启蒙运动时期的代表人物?()[单选题]*A.孟德斯鸠B.卢梭C.达芬奇(正确答案)D.伏尔泰7.(单选题)古希腊“人文七学科”中,最符合现代人人文认知的学科是()。[单选题]*A.语言学B.修辞学C.天文学D.音乐学(正确答案)8.(单选题)关于人的精神的表述,以下哪项是错误的?()[单选题]*A.一般分为意识、心理、精神三个层面B.意识是大脑的人文活动(正确答案)C.心理是大脑通过加工、编码形成的经验D.精神在意识、心理水平之上形成9.(单选题)人的精神结构分为本我、自我、超我,这是谁的观点?()[单选题]*A.克尔凯郭尔B.黑格尔C.弗洛伊德(正确答案)D.海德格尔10.(单选题)以下哪个选项符合“人文动物”的特征?()[单选题]*A.顺着本能做事B.遵循社会制度和规则C.努力适应和融入群体D.诗意地栖居在大地上(正确答案)11.(单选题)人文生活是生活的最高层次,下面一项不属于人文生活?()[单选题]*A.按照社会既定的规则、制度、法律、习俗、经验来组织生活的一种生活方式(正确答案)B.充分发挥自己的精神能量,创造、想象、自由、个性C.用智慧去创造生活,用美点亮生活D.用艺术和审美的视界观察生活12.(单选题)()即指人性的自然性和完整性的衰退乃至丧失,人的本性如心智、伦理、信仰、理性的消散。[单选题]*A.人类纪B.人工智能C.克隆人D.后人类(正确答案)13.(单选题)从古生物史和人类进化史的角度来看,自人类这一种系成为“人类生命”之日起,()就成为其生命活动的主流。[单选题]*A.自然活动B.原始活动C.社会活动D.人文活动(正确答案)14.(单选题)理想不是凭空产生的,它来源于()。[单选题]*A.幻想B.客观现实(正确答案)C.潜意识D.深度的精神15.(单选题)“我思故我在”是哪位思想家关于人的本质的观点?([单选题]*A.柏拉图B.笛卡尔(正确答案)C.黑格尔D.康德16.(单选题)在人类学意义上,以下哪个层面不属于人和世界的关系?()[单选题]*A.自然世界B.社会世界C.社交世界(正确答案)D.人文世界17.(单选题)“有两样东西.我们愈经常愈持久地加以思索.它们就愈使心灵充满日新又新、有加无已的景仰和敬。畏:在我之上的星空和居我心中的道德法则。”这句话是康德()结语中的一段话。[单选题]*A.《纯粹理性批判》B.《实践理性批判》(正确答案)C.《判断力批判》D.《历史理性批判文集》18.(单选题)生活的人文性在于其重复性结构()。[单选题]*A.“审美化”B.“仪式化”C.“艺术化”(正确答案)D.“日常化”19.(单选题)按照马斯洛需求层次理论的观点,()是人的最高级需要。[单选题]*A.安全需要B.社交需要C.尊重需要D.自我实现需要(正确答案)20.(单选题)下面关于网络的表述不正确的是()。[单选题]*A.网络文化的发展让我们的心智更成熟(正确答案)B.网络影响和改变着人们的世界观、人生观与价值观C.网络文化的发展提供了更多便利D.网络的诱惑难以抵挡,容易沉迷无法自拔21.(单选题)人文素养的最高层面是()。[单选题]*A.对于具体人文知识的掌握B.个人行为品质的修养C.个人人生境界的修养(正确答案)D.影响带动他人的修养提升22.(单选题)以下哪些学科属于人文科学的研究范畴?()[单选题]*A.语言学、文学(正确答案)B.生物学、历史学C.人类学、哲学D.艺术学、心理学23.(单选题)以下哪一个选项不是“大学精神”内涵的表述?()[单选题]*A.创造精神B.批判精神C.世俗化精神(正确答案)D.社会关怀精神24.(单选题)20世纪发生在中国的人文精神大讨论强调的是()。[单选题]*A.把此生的幸福立足于现世B.用理性之光驱散愚昧的黑暗C.塑造人在公共生活中所具备的基本品质D.重新追寻生命的神圣意义和价值(正确答案)25.(单选题)对“人的生命是一种人文生命”理解不正确的是()。[单选题]*A.人类的生命为意识、思维、想象所支配B.人类在进化过程中出现了利他主义C.人文元素贯穿人类的生命历程D.人的一生都在追求世俗的快感(正确答案)26.(单选题)“对于人生的态度,渐渐倾向于世俗,倾向于人间多于倾向于神,倾向于现世多于倾向于来世。”这段。话是对哪个时期人文主义运动性质的评价?()[单选题]*A.古希腊时期B.14世纪意大利文艺复兴(正确答案)C.16世纪宗教革命D.18世纪启蒙运动27.(单选题)文艺复兴中,对古典文化的复兴主要指对()思想的重新诠释。[单选题]*A.柏拉图B.亚里士多德(正确答案)C.苏格拉底D.毕达哥拉斯28.(单选题)在柏拉图的观念里,()是关于人的本质的一个定位点。[单选题]*A.精神B.灵魂(正确答案)C.语言D.伦理29.(单选题)()强调人类的主体价值观,肯定人居与世界万物之上。()[单选题]*A.人本主义(正确答案)B.人道主义C.人文主义D.人类主义30.(单选题)人文精神大讨论首先由()的一批青年学者发起。[单选题]*A.北京B.南京C.杭州D.上海(正确答案)1.(单选题)“有两样东西，我们愈经常愈持久地加以思索，它们就愈使心灵充满日新又新、有加无已的景仰和敬畏：在我之上的星空和居我心中的道德法则。”这句话是()说的[单选题]*康德(正确答案)孟子苏格拉底歌德2.(单选题)克尔凯郭尔：人是)的存在。[单选题]*理性(正确答案)分裂式社会符号3.(单选题)海德格尔说“人是)的动物”[单选题]*语言(正确答案)政治分裂理想4.(单选题)按照伦理、审美、信仰准则，智慧而诗性地存在的是(0[单选题]*自然动物(正确答案)社会动物人文动物原始动物5.(单选题)作为与这个地球上的其他动物一起从自然选择进化而来的一个特殊物种，人之所以能够区别于其他动物，是因为人是一个能够对存在意义进行思考、建构、反思、再构建[单选题]*智慧动物(正确答案)社会动物人文动物伦理动物6.(单选题)人文主义侧重关注人存在的0。[单选题]*伦理学向度(正确答案)主体性价值历史-美学向度自身价值7.(单选题)社会生物学的意义上说，生命就是由(组成的有机体。[单选题]*脂肪-水(正确答案)水-无机盐核酸-蛋白质灵魂-躯体8.(单选题)人的生命是一种()生命，是由人文元素，由各种各样的人文符号构造起来的。[单选题]*自然(正确答案)原始社会人文9.(单选题)马克思：人是一种(的动物。[单选题]*灵魂(正确答案)分裂荒谬社会11.(单选题)0亦即人类由古至今延传下来的人文传统与人文知[单选题]*本我(正确答案)自我原始自我人文血脉12.(单选题))它指的是人只靠最基本的原始本能来推进生命的运动[单选题]*自传体自我(正确答案)原始自我文化自我超我13.(单选题)荷兰历史学家彼得·李伯庚在总结人文主义者的精神意向时这样说道：人们“对人生的态度，渐渐地倾向于，这就是说,倾向于人间多于倾向于神，倾向现实多于来世。”[单选题]*世俗(正确答案)神圣天堂地狱14.(单选题)0：“乌托邦提供了安慰，尽管它没有真正的所在地，但还是存在着一个可以在其中展露自身的、奇异的、平静的区域。”[单选题]*米歇尔·福柯(正确答案)弗洛伊德加缪康德15.(单选题)根据马斯洛的生命需求层次，0需要指的是人最基本的生理本能、生理运动，提供人最基本的维系生命的基础？[单选题]*尊重(正确答案)自我实现生理社交16.(单选题)人道主义侧重关注人的存在的0。[单选题]*伦理学向度(正确答案)主体性价值历史-美学向度存在价值17.(单选题)修辞学研究的是语言的使用()[单选题]*规律(正确答案)技巧判断总结18.(单选题)马克斯·韦伯《新教伦理与资本主义精神》指出：“正是新教伦理，培养了西方人的0、自由探索意识以及近代资产阶级的一代新人。”[单选题]*非理性(正确答案)理性精神迷信癫狂19.(单选题)理想是人向着理性的、()与合目的性的目标奋进的精神。[单选题]*合初心的(正确答案)合规律性的合信仰准则的合智慧性的20.(单选题)马斯洛认为,0是人的最高需求[单选题]*生理需要(正确答案)安全需要社交需要自我实现需要21.(单选题)高长江在《现代修辞学——人与人的世界对话》中提出人的存在和言语生活的三种境界：意味、0和韵味。[单选题]*品味(正确答案)滋味趣味体悟22.(单选题)心智麻痹、精神厌倦、存在无聊，对“病痛”本身的麻木，是0的征象。[单选题]*人文意识缺乏(正确答案)人文关怀缺失理想信念失衡精神病理22.(单选题)人本主义更侧重于承认人的[单选题]*A.伦理学向度(正确答案)B.主体性价值C.历史-美学向度D.自身价值23.(单选题))说“人是精神病理的存在”[单选题]*A.弗洛伊德(正确答案)B.康德C.歌德D.马丁路德24.(单选题))说人是一种灵魂的动物[单选题]*A.孔子B.亚里士多德C.康德D.柏拉图(正确答案)25.(单选题)丹尼尔.贝尔说:“二十世纪，人类面对的最大灾难之一，就是()的崩塌。”[单选题]*A.迷信B.非理性C.信仰(正确答案)D.高楼26.(单选题)卡西尔说人是()的动物[单选题]*A.符号(正确答案)B.灵魂C.非理性D.分裂27.(单选题)人文血脉的重要分支，包括语言、艺术、历史、哲学、0等。[单选题]*A.政治B.科学(正确答案)C.社会D.自然28.(单选题)“鸟托邦”“，意为“空想的国家”“鸟有之乡”，是由空想社会主义的创始人0在他的名著《乌托邦》中提出的一个概念。[单选题]*A.康德B.薛定课C.亚里士多德D.托马斯莫尔(正确答案)(单选题)薛定谓在《生命是什么》中说：“人类有意识的生命，必然已经是一场不断地反对)的斗争。”[单选题]*自传体自我(正确答案)原始自我文化自我超我30.(单选题)历史人类学家)提出了“历史时刻经验人类学”。[单选题]*A.科泽勒克(正确答案)B.柏拉图C.亚里士多德D.康德1.(单选题)“启蒙就是用理性开化民众,使其摆脱不成熟的状态。”这是哪位思想家对于启蒙运动的定位?[单选题]*A.柏拉图B.马斯洛C.康德(正确答案)D.黑格尔2.(单选题)“人文”的概念最早源于()。[单选题]*A.古罗马B.古希腊(正确答案)C.中国D.古印度3.(单选题)马丁·路德的宗教改革是人文主义的哪个阶段?()[单选题]*A.古希腊时期B.文艺复兴时期(正确答案)C.欧洲近现代社会D.中国的“人文精神大讨论”4.(单选题)笛卡尔认为人是()的动物?[单选题]*A.思考B.思想(正确答案)C.社会D.语言5.(单选题)以下哪项不属于建构理想的基础内容?()[单选题]*A.世代相传的历史传奇B.激人奋进的英雄故事C.引人深思的诗歌D.消费主义思想(正确答案)6.(单选题)下列选项中不属于人文科学的是()[单选题]*A.哲学B.文学C.人类学(正确答案)D.历史学7.(单选题)以下学科中全部属于社会科学的是()[单选题]*A.哲学、政治学B.文学、伦理学C.人类学、管理学(正确答案)D.历史学、经济学8.(单选题)“我思故我在”是哪位思想家提出的?()[单选题]*A.庞加莱B.笛卡尔(正确答案)C.帕斯卡尔D.克尔凯郭尔9.(单选题)人的身上,具有不可泯灭的()[单选题]*A.自然性B.流行性C.文化性D.动物性(正确答案)10.(单选题)弗洛伊德认为人是()的存在[单选题]*A.分裂式B.精神病理式(正确答案)C.荒谬D.伦理11.(单选题)文艺复兴时期的人文精神主要体现在哪里?()[单选题]*A.强调人的独立存在的意义(正确答案)B.完全打破宗教控制C.提倡世俗化D.重新发现了世界12.(单选题)我们可以把“人文素养”这个概念分为三个层面,以下哪个层面不是这三个层面之一?()[单选题]*A.具体人文知识的修养B.风度礼仪的修养(正确答案)C.个人行为品质的修养D.个人人生境界的修养13.(单选题)16世纪的宗教革命是由()所掀起的。[单选题]*A.马丁·路德(正确答案)B.马丁·路德·金C.马克斯·韦伯D.约翰·加尔文14下列选项中不属于社会科学的是()[单选题]*A.政治学B.社会学C.语言学(正确答案)D.人类学15.(单选题)米歇尔·福柯曾说,()提供了安慰。[单选题]*A.自由B.意志C.文化D.乌托邦(正确答案)16.(单选题)人文生活是生活的的最高层次,下面哪一项属于人文生活?()[单选题]*A.按照本能维系生命和延续B.用反思和想象的态度审思日常生活(正确答案)C.按照社会既定的规则、制度等来组织生活D.无视自我和理想,无所谓个体的存在意义17.(单选题)关于理想,下列哪项是不正确的?()[单选题]*A.理想是随着时代发展而不断调整的B.理想来源非常广泛,有客观现实,也有凭空产生(正确答案)C.理想是蕴含希望的未来的涌现D.因为有理想,人才存在于双重时间之中,才有了过去、未来,才有了历史和明天18.(单选题)人类生活不仅具有目的性和规律性,而且具有()[单选题]*A.艺术性和审美性(正确答案)B.操劳性和体验性C.惊奇性和日常性D.消费性和诗性19.(单选题)下列选项中不属于自然科学的是()[单选题]*A.心理学B.医学C.哲学(正确答案)D.天文学20.(单选题)中国近现代大学的发展经历了一个从学堂、书院到大学的变化,以下哪项是中国近代第一所大学?()[单选题]*A.北洋大学堂(正确答案)B.京师大学堂C.圣约翰书院D.京师同文馆21.(单选题)柏拉图认为人是()的存在?[单选题]*A.灵魂(正确答案)B.伦理C.荒谬D.符号22.(单选题)精神活动主要分为两个维度,一个是向外扩张的维度,另一个是()?[单选题]*A.向内沉静的维度B.向下反思的维度C.向内创造的维度D.向下沉落的维度(正确答案)23.(单选题)人类生命的特殊性在于,人类的生命不仅仅被物理规则、生物秩序所支配,更重要的是它还受()的支配。[单选题]*A.本能规律B.亲属关系C.心理规律(正确答案)D.精神规律24.(单选题)从人类进化史的角度看,人类得以生存和延续下去的主要原因在于()[单选题]*A.利他主义战胜利己主义(正确答案)B.身体越发强壮C.私有制转变为公有制D.社会性质的变化25.(单选题)中国20世纪90年代人文精神具体的方向是()[单选题]*A.复兴古典文化B.提倡因信称义C.反对市场经济D.倡导生命的神圣意义和价值(正确答案)26.(单选题)彼得•李伯庚在《欧洲文化史》中评价说:“对于人生的态度,渐渐倾向于世俗,倾向于人间多于倾向于神,倾向于现世多于倾向于来世。”这段话是对哪个时期人文主义运动性质的评价?()[单选题]*A.古希腊时期B.14世纪意大利文艺复兴(正确答案)C.16世纪的宗教革命D.18世纪启蒙运动27.(单选题)哪位思想家说:“有两样东西,我们愈经常愈持久地加以思索,它们就愈使心灵充满日新又新、有加无已的景仰和敬畏:在我之上的星空和居我心中的道德法则。”()[单选题]*A.亚里士多德B.康德(正确答案)C.笛卡尔D.黑格尔28.(单选题)灵魂是人的()[单选题]*A.意识B.感知C.心理D.深度的精神(正确答案)29.(单选题)生活每天都应当充满惊奇。“惊奇是人生最大的财富。”这是哪位名家的名言?[单选题]*A.亚里士多德B.海德格尔C.康德D.歌德(正确答案)30.(单选题)丹尼尔•贝尔在《资本主义文化矛盾》一书中说道:“二十世纪,人类面对的最大灾难之一,就是()的崩塌。”[单选题]*A.信仰(正确答案)B.信念C.道德D.正义1.(单选题)人类的文化改变了人类自身,创造了一个后人类时代。下列哪一项不属于后人类文化?[单选题]*A.技术魅惑、数字技术对人类知识的清除B.时间意识的溶解C.理想信仰价值的建构(正确答案)D.心智系统的人工智能化2.(单选题)“语言是存在的家园”是下列哪位哲学家说的:[单选题]*A.海德格尔(正确答案)B.卡西尔C.克尔凯郭尔D.佛洛伊德3.(单选题)意大利文艺复兴运动主要是对谁的思想的重新诠释?[单选题]*A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德(正确答案)D.赫拉克利特4.(单选题)“六艺之教”和“人文七学科”都很重视的学科是:[单选题]*A.礼仪B.音乐(正确答案)C.骑马D.射箭5.(单选题)下列文化现象中属于熵文化的是?[单选题]*A.人本主义B.犬儒主义(正确答案)C.人文主义D.理性主义6.(单选题)“历史时间经验人类学”是哪位学者的理论学说?[单选题]*A.科泽勒克(正确答案)B.弗洛伊德C.康德D.海德格尔7.(单选题)中国传统文化里与“乌托邦”相似的是?[单选题]*A.陶渊明《桃花源记》(正确答案)B.杜甫《望岳》C.谢灵运《登池上楼》D.张若虚《春江花月夜》9.(单选题)以下学科属于人文科学的是:[单选题]*A.政治B.经济C.人类学D.艺术学(正确答案)10.(单选题)马斯洛需求层次理论中,是每一个动物都具备的最基本的存在意识即?[单选题]*A.生理需求B.安会需求(正确答案)C.社交需求D.尊重需求11.(单选题)通过学习相关知识,我们可以认识、把握自然规律,已满足人类最基本的物质生活需要,提高物质生活水平,此知识为:[单选题]*A.自然科学(正确答案)B.社会科学C.人文科学D.天文学12.(单选题)人是()和文化性的合成体?[单选题]*A.动物性B.生物性(正确答案)C.世界观D.人生观13.(单选题)诗具有与哲学运思相等同的地位-是谁的名言?[单选题]*A.黑格尔B.海德格尔(正确答案)C.康德D.歌德14.(单选题)以下不属于《神圣的价值》认为的人文主义三个特征的是:[单选题]*A.对上帝的膜拜(正确答案)B.避免世俗化C.价值、意义、理想和道德等依然重要D.追寻信仰15.(单选题)“惊奇是人生最大的财富”是谁的名言?[单选题]*A.康德B.荷尔德林C.亚里斯多德D.汤因比(正确答案)16.(单选题)现代社会人文缺失的表现,下列哪一项理解有误?[单选题]*A.丧失自我意识B.反思力的缺失C.缺乏意识的整合力D.身体机能的退化(正确答案)17.(单选题)核心思想是“理性崇拜”,提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗是:[单选题]*A.文艺复兴B.启蒙运动(正确答案)C.人文精神大讨论D.古希腊18.(单选题)孔子的生日是哪一天[单选题]*A.9月10日B.9月28日(正确答案)C.7月7日D.8月15日19.(单选题)对人的价值、尊严、意义的肯定,对人的创造性、自由行、主体性的张扬是。[单选题]*A.人文意识B.人文主义(正确答案)C.人文科学D.人文素养20.(单选题)提倡关怀人、尊重人、以人为中心的世界观。这种观点是:[单选题]*A.人本主义B.人道主义(正确答案)C.人文主义D.犬儒主义21.(单选题)“仁者爱人”是谁的名言?[单选题]*A.孔子(正确答案)B.孟子C.老子D.庄子22.(单选题)古希腊“人文七学科”中关于语言使用技巧的科学是:[单选题]*A.修辞学(正确答案)B.天文学C.哲学D.艺术学24.(单选题)以下学科属于社会科学的是:[单选题]*A.政治学(正确答案)B.天文学C.心理学D.生理学23.(单选题)以下学科不属于自然科学的是:[单选题]*A.医学B.地理学C.法学(正确答案)D.地质学25.(单选题)“人类有意识的生命,必然是一场不断地反对原始自我的斗争”是谁说的?[单选题]*A.尼采B.叔本华C.薛定谔(正确答案)D.康德26.(单选题)人类借助与客观世界的互动而形成一个适用性内心世界,其中包括心理、精神、需求的文化,我们称之为:[单选题]*A.自然世界B.社会世界C.人文世界(正确答案)D.动物世界27.(单选题)大学的魅力正在于其精神。下列哪一项不应该成为当今大学的精神?[单选题]*A.创造精神B.批判精神C.商业精神(正确答案)D.社会关怀精神28.(单选题)下列哪一项属于人文生活?[单选题]*A.用法遵从律、习俗的生活方式B.按照社会既定的规则、制度来组织生活的一种生活方式C.用经验来组织生活的方式D.充分发挥自己的精神能量,创造、想象、自由、个性(正确答案)29.(单选题)下列哪一项不属于人文追求?[单选题]*A.理性B.思想C.灵魂D.利己(正确答案)30.(单选题)“人文”一词最早出现里我国哪一本典籍里?[单选题]*A.《论语》B.《墨子》C.《孟子》D.《周易》(正确答案)1.(单选题)中国近代第一所大学是()。[单选题]*A.京师同文馆(正确答案)B.圣约翰书院C.京师大学堂D.西南联合大学2.(单选题)从人类精神发展史的角度看,人类最早的生命活动是()。[单选题]*A.艺术和宗教(正确答案)B.诗和文学C.科学文化D.历史和哲学3.(单选题)高长江教授在文章《神圣的价值》中提出,人不能。在()的泥潭里越陷越深,因为我们还保有做人的神[单选题]*圣尊严。A.空想B.虚荣心C.拜金主义D.世俗化(正确答案)4.(单选题)文艺复兴发生与发展的时代背景是欧洲的中世纪。此时欧洲社会最突出的特点是()。[单选题]*A.社会动荡,战争频发B.百姓饱受瘟疫、饥荒折磨C.宗教大一统(正确答案)D.文化领域发展近乎停滞5.(单选题)人文主义的发展可以分为()个阶段[单选题]*二B三C四(正确答案)D五6.(单选题)以下哪位思想家不是启蒙运动时期的代表人物?()[单选题]*A.孟德斯鸠B.卢梭C.达芬奇(正确答案)D.伏尔泰7.(单选题)古希腊“人文七学科”中,最符合现代人人文认知的学科是()。[单选题]*A.语言学B.修辞学C.天文学D.音乐学(正确答案)8.(单选题)关于人的精神的表述,以下哪项是错误的?()[单选题]*A.一般分为意识、心理、精神三个层面B.意识是大脑的人文活动(正确答案)C.心理是大脑通过加工、编码形成的经验D.精神在意识、心理水平之上形成9.(单选题)人的精神结构分为本我、自我、超我,这是谁的观点?()[单选题]*A.克尔凯郭尔B.黑格尔C.弗洛伊德(正确答案)D.海德格尔10.(单选题)以下哪个选项符合“人文动物”的特征?()[单选题]*A.顺着本能做事B.遵循社会制度和规则C.努力适应和融入群体D.诗意地栖居在大地上(正确答案)11.(单选题)人文生活是生活的最高层次,下面一项不属于人文生活?()[单选题]*A.按照社会既定的规则、制度、法律、习俗、经验来组织生活的一种生活方式(正确答案)B.充分发挥自己的精神能量,创造、想象、自由、个性C.用智慧去创造生活,用美点亮生活D.用艺术和审美的视界观察生活12.(单选题)()即指人性的自然性和完整性的衰退乃至丧失,人的本性如心智、伦理、信仰、理性的消散。[单选题]*A.人类纪B.人工智能C.克隆人D.后人类(正确答案)13.(单选题)从古生物史和人类进化史的角度来看,自人类这一种系成为“人类生命”之日起,()就成为其生命活动的主流。[单选题]*A.自然活动B.原始活动C.社会活动D.人文活动(正确答案)14.(单选题)理想不是凭空产生的,它来源于()。[单选题]*A.幻想B.客观现实(正确答案)C.潜意识D.深度的精神15.(单选题)“我思故我在”是哪位思想家关于人的本质的观点?([单选题]*A.柏拉图B.笛卡尔(正确答案)C.黑格尔D.康德16.(单选题)在人类学意义上,以下哪个层面不属于人和世界的关系?()[单选题]*A.自然世界B.社会世界C.社交世界(正确答案)D.人文世界17.(单选题)“有两样东西.我们愈经常愈持久地加以思索.它们就愈使心灵充满日新又新、有加无已的景仰和敬。畏:在我之上的星空和居我心中的道德法则。”这句话是康德()结语中的一段话。[单选题]*A.《纯粹理性批判》B.《实践理性批判》(正确答案)C.《判断力批判》D.《历史理性批判文集》18.(单选题)生活的人文性在于其重复性结构()。[单选题]*A.“审美化”B.“仪式化”C.“艺术化”(正确答案)D.“日常化”19.(单选题)按照马斯洛需求层次理论的观点,()是人的最高级需要。[单选题]*A.安全需要B.社交需要C.尊重需要D.自我实现需要(正确答案)20.(单选题)下面关于网络的表述不正确的是()。[单选题]*A.网络文化的发展让我们的心智更成熟(正确答案)B.网络影响和改变着人们的世界观、人生观与价值观C.网络文化的发展提供了更多便利D.网络的诱惑难以抵挡,容易沉迷无法自拔21.(单选题)人文素养的最高层面是()。[单选题]*A.对于具体人文知识的掌握B.个人行为品质的修养C.个人人生境界的修养(正确答案)D.影响带动他人的修养提升22.(单选题)以下哪些学科属于人文科学的研究范畴?()[单选题]*A.语言学、文学(正确答案)B.生物学、历史学C.人类学、哲学D.艺术学、心理学23.(单选题)以下哪一个选项不是“大学精神”内涵的表述?()[单选题]*A.创造精神B.批判精神C.世俗化精神(正确答案)D.社会关怀精神24.(单选题)20世纪发生在中国的人文精神大讨论强调的是()。[单选题]*A.把此生的幸福立足于现世B.用理性之光驱散愚昧的黑暗C.塑造人在公共生活中所具备的基本品质D.重新追寻生命的神圣意义和价值(正确答案)25.(单选题)对“人的生命是一种人文生命”理解不正确的是()。[单选题]*A.人类的生命为意识、思维、想象所支配B.人类在进化过程中出现了利他主义C.人文元素贯穿人类的生命历程D.人的一生都在追求世俗的快感(正确答案)26.(单选题)“对于人生的态度,渐渐倾向于世俗,倾向于人间多于倾向于神,倾向于现世多于倾向于来世。”这段。话是对哪个时期人文主义运动性质的评价?()[单选题]*A.古希腊时期B.14世纪意大利文艺复兴(正确答案)C.16世纪宗教革命D.18世纪启蒙运动27.(单选题)文艺复兴中,对古典文化的复兴主要指对()思想的重新诠释。[单选题]*A.柏拉图B.亚里士多德(正确答案)C.苏格拉底D.毕达哥拉斯28.(单选题)在柏拉图的观念里,()是关于人的本质的一个定位点。[单选题]*A.精神B.灵魂(正确答案)C.语言D.伦理29.(单选题)()强调人类的主体价值观,肯定人居与世界万物之上。()[单选题]*A.人本主义(正确答案)B.人道主义C.人文主义D.人类主义30.(单选题)人文精神大讨论首先由()的一批青年学者发起。[单选题]*A.北京B.南京C.杭州D.上海(正确答案)1.(单选题)高长江在《现代修辞学--人与人的世界对话》中提出人的存在和言语生活的三种境界:意味、和韵味。[单选题]*A.品味B.滋味C.趣味(正确答案)D.体悟2.(单选题)人文血脉的重要分支,包括语言、艺术、历史、哲学、-_等。[单选题]*A.政治B.科学(正确答案)C.社会D.自然3.(单选题)以下学科中不属于社会学科的是__。[单选题]*A.心理学(正确答案)B.政治学C.经济学D.人类学4.(单选题)心智麻痹、精神厌倦、存在无聊,对“病痛”本身的麻木,是的征象。[单选题]*A.人文意识缺乏B.人文关怀缺失(正确答案)C.理想信念失衡D.精神病理5.(单选题)黑格尔认为,人是的动物。[单选题]*A.意识B.人文C.精神(正确答案)D.灵魂6.(单选题)灵魂是人的_____。[单选题]*A.心理规律B.精神C.意识(正确答案)D.深度的精神7.(单选题)人道主义侧重关注人的存在的_-。[单选题]*A.伦理学向度(正确答案)B.主体性价值C.历史-美学向度D.自身价值8.(单选题)曾经说过,诗具有与哲学运思等同的地位。[单选题]*A.弗洛伊德B.高长江C.薛定谔D.海德格尔(正确答案)