2024沈阳中考化学二轮专题突破 化学给我们带来什么 化学研究些什么（课件）

化学给我们带来什么化学研究些什么

沈阳近年真题及拓展1

考点特训营2

实验突破——纵向实验逐个过32024备考冲刺4化学研究的内容(2022.3)1.(2022沈阳3题1分)化学研究的核心内容是(

)A.物体的运动规律和光电现象B.物质的组成、结构、性质和变化C.生命有机体的形成及功能D.矿产资源、地域分布和自然环境B物理变化和化学变化的判断(10年8考)2．(2021辽宁1题1分)下列传统工艺品制作过程中，发生化学变化的是(

)A.手工剪纸

B.烧制陶瓷C.雕刻石像

D.棉线织布3.(2020沈阳1题1分)下列变化属于化学变化的是(

)A.汽油挥发

B.干冰升华C.光合作用

D.石蜡熔化BC4.(2023沈阳1题1分)下列属于化学变化的是(

)A.水结成冰块

B.玻璃杯破碎C.蔗糖溶于水

D.可燃冰燃烧5.(沈阳真题组合)下列变化属于化学变化的是____(填字母)。A.谷物酿酒(2023.1A)

B.冰雪融化(2023.1C)C.西瓜榨汁(2023.1D)

D.铁钉锈蚀(2022.1C)E.铁丝的弯曲(2023.1D)

F.水的沸腾(2023.1C)DAD物质的性质与用途(10年7考)考向1物理性质和化学性质的判断(10年3考)6.(2023沈阳5题1分)下列叙述属于CO化学性质的是(

)A.无色B.无味C.难溶于水D.能燃烧D考向2物质的性质与用途(2023.16)7.(2023沈阳16题3分)体会内在联系，填写下表内容：物质名称________石墨组成元素CC微观结构模型金刚石微观结构模型物质性质

颜色无色黑色硬度_____小导电性不导电导电用途制作钻石、切割玻璃等_______________________(写出一种)大作电极(其他合理答案均可)(4)钻石是打磨过的金刚石，构成金刚石的微粒名称是______。[2021.14(3)](5)金刚石用于制作钻石利用的是其______(填“物理”或“化学”)性质。(6)金刚石转化为石墨，该过程属于______变化。(7)金刚石和石墨组成元素相同，但物理性质不同是因为______________________。碳原子物理化学碳原子的排列方式不同考向3物质的用途(10年5考)8.(2021沈阳11题1分)下列关于物质的用途说法错误的是(

)A.石墨可以作铅笔芯

B.氮气可以作保护气C.盐酸可以除铁锈

D.碳酸钾可以作复合肥9.(2020沈阳11题1分)下列物质的用途不正确的是(

)A.用金属铜作导线

B.用浓盐酸作干燥剂C.用金刚石切割玻璃

D.用小苏打治疗胃酸过多DB10.(2023沈阳2题1分)下列关于物质用途的说法不正确的是(

)A.熟石灰用于改良酸性土壤B.氮气用作灯泡填充气C.液态氧用作火箭的可燃剂D.食盐用作调味品C空气中氧气体积分数的测定(10年4考)11.(2021辽宁11题节选2分)对物质组成的定量研究使化学科学获得迅速发展。【资料一】拉瓦锡把少量汞放在密闭容器中连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里的空气体积差不多减少了

，剩余

体积的气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。(1)约占空气体积

的气体是___________。(2)剩余

体积的气体中，其主要成分的重要用途之一是______________________________。氧气(或O2)作保护气(制作硝酸等合理即可)12.

[2022沈阳20实验一(1)题2分]实验一：探究物质的组成(1)如图所示实验可用于测定空气的组成。①写出红磷燃烧的化学方程式：____________________。②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，_______________________________________________。4P＋5O22P2O5水倒吸入集气瓶且未充满集气瓶(其他合理答案均可)(2)下列关于该实验的说法正确的是_____。A.不用考虑装置气密性是否良好(2023.12A)B.依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的

(10年2考)C.可以用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量(10年2考)B蜡烛的燃烧(2023.19)13.(2023沈阳19题节选3分)观察是学习化学的重要方法，我们可以运用自己的感官，也可以借助仪器通过实验，观察物质及其变化的条件、现象和结果。观察与思考一：蜡烛在空气中燃烧颜色、状态等明亮的火焰，烛芯周围的固态石蜡熔化为液态有“白烟”生成，液态石蜡重新凝固化学研究些什么：物质的性质与变化、物质的组成和结构、

物质的用途与制法一、物质的性质与变化蜡烛的燃烧(详见实验突破栏目)物理变化和化学变化类型

物理变化

化学变化概念________________的变化

______________的变化伴随现象多表现为状态、形状等的变化发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等关键词

形状变化破/撕/粉碎、折断、雕刻、研磨、弯曲、榨汁、切片等锈蚀类钢铁生锈、铜绿的生成(铜生锈)等没有新物质生成有新物质生成类型

物理变化

化学变化关键词状态变化熔化、融化、蒸发、挥发、升华、液化、凝华、凝固等变质类食物腐败/腐烂、酿酒、发酵、发霉等实验操作类过滤、稀释、蒸馏等燃烧类燃放烟花、火药爆炸、物质燃烧等其他吸附、海水晒盐、石油分馏、灯泡发光、轮胎爆炸、分离液态空气制氧气等其他药物合成、光合作用、呼吸作用等判断依据_________________物理变化和化学变化是否有新物质生成一、物质的性质与变化物理变化和化学变化化学变化伴随着能,量的吸收和释放【易错警示】a.燃烧一定是化学变化；

b.无明显现象的变化可能是化学变化__________：如石蜡、煤油的燃烧；干电池放电__________：如绿色植物进行光合作用释放能量吸收能量一、物质的性质与变化二、物理性质和化学性质类型物理性质化学性质概念_______________________就能表现出来的性质___________________

时表现出来的性质举例颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性、浓硫酸的吸水性等可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性、毒性、能否生锈等区分关键是否需要通过_________表现出来物质不需要通过化学变化物质在发生化学变化化学变化三、物质的组成和结构组成(宏观)空气的组成法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，测得了空气是由氧气和氮气组成的,并测定出空气中氧气的含量空气是含有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气等多种成分的气体空气中氧气体积分数的测定(详见实验突破栏目)物质都是由元素组成的，一种物质可以通过化学变化变成其他物质，但反应物及生成物中应含有同种元素，如水可以制取氢气，却不能通过化学方法把水变成油结构(微观)：各种物质都具有一定的组成和结构，其组成和结构的不同导致了性质的差异。如由

元素组成的金刚石和石墨，金刚石是自然界最______的矿物质，而石墨不具有这种特征)碳(或C)坚硬三、物质的组成和结构物质的制法：如人们以煤、石油、天然气等为原料，通过化学工艺，制造和合成价值更高的药物、化学纤维、

塑料和合成橡胶等产品四、物质的用途与制法物质性质与用途的关系：性质

用途，如a.金刚石是无色透明的晶体，具有特殊的光学性质，被用于制造钻石；又因其_______，常用于切割玻璃；b.石墨为黑色质软的固体，常用于制作铅笔芯；还具有

性，常用作电池的电极导电硬度大蜡烛的燃烧(2023.19)1.实验用品实验药品：白色蜡烛(主要成分为石蜡)、澄清石灰水实验仪器：粗玻璃管、烧杯、镊子2.实验步骤及现象(1)取一段蜡烛，观察外观特征，如______、______等。[2023.19(1)]颜色状态(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛_______________________________________________。

[2023.19(2)](3)在蜡烛火焰上方罩一个干冷的小烧杯，观察到烧杯内壁有________出现。(4)向上述小烧杯中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水________。(5)取一小段粗玻璃管，按图二所示方式置于火焰中，观察到粗玻璃管变黑，玻璃管中引出一缕“白烟”。(6)吹灭蜡烛后，观察到_________________________________。[2023.19(3)]产生明亮的火焰，烛芯周围的固态石蜡熔化为液态小水珠变浑浊有白烟轻轻升起，液态石蜡重新凝固3.实验结论(1)蜡烛燃烧过程中，石蜡受热熔化，由____态变成____态。随着温度的降低，由____态变为____态，该过程中发生的变化属于______变化。(2)由实验步骤及现象中(3)(4)可知，蜡烛在空气中燃烧，在发光、发热的同时生成了___________________________，该过程发生的变化属于______(填“物理”或

“化学”)变化。(3)由实验步骤及现象(5)中可知蜡烛燃烧火焰中存在石蜡的蒸气。固液液固物理水和二氧化碳(或H2O和CO2)化学4.实验反思(1)探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯底部有黑色固体，推测该黑色固体是________。(2)要使实验步骤及现象(5)中实验成功，粗玻璃管不宜过长，原因是______________________________________________________________________。碳(或C)粗玻璃管太长，石蜡蒸汽冷凝，不能从粗玻璃管另一端导出，实验可能失败若例某兴趣小组同学对蜡烛的燃烧进行了以下探究，请回答下列问题。图1(1)点燃蜡烛，将一根木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图1所示，这证明蜡烛燃烧过程中外焰的温度______(填“低于”或“高于”)内焰及焰心温度。高于图2图3(2)请解释图2实验中澄清石灰水变浑浊的原因________________________________(用化学方程式表示)。(3)已知：硫酸铜是一种白色粉末，遇水变蓝色。如图2所示，蜡烛燃烧后观察到硫酸铜粉末变为蓝色，证明蜡烛燃烧后有__________生成。(4)结合(2)(3)说明蜡烛的组成中一定含有________元素。(5)如图3所示，点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛燃烧，说明白烟是__________________。CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O水(或H2O)碳和氢石蜡的固体小颗粒(6)[装置创新]用图4所示装置检验蜡烛燃烧后的气体，在A中放置燃烧的蜡烛，打开止水夹，C瓶内的水流入D中，使C瓶内_______________，进而A中气体被吸入B中，观察到B中无色溶液变浑浊，则B中试剂是__________________________。图4压强小于大气压澄清石灰水(或氢氧化钙溶液)创新考法(7)[数字化实验](2020枣庄改编)某同学将燃着的蜡烛放在如图5所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量的变化如图6所示。图5图6①蜡烛熄灭时O2的体积分数是_____。相同实验条件下，该同学另取一瓶混有空气的O2进行测定，初始时O2

的体积分数是30%，蜡烛熄灭时O2

的体积分数跟前次实验一样，你猜想原因可能是__________________________________________。②该同学取少量的白磷引燃后，放入蜡烛燃烧后剩余的气体中，观察到白磷还能继续燃烧，说明___________________________________。图5图616%当氧气的体积分数低于16%时，蜡烛无法燃烧不同物质的燃烧对氧气的浓度需求不同空气中氧气体积分数的测定(10年4考)1.实验原理(10年2考)(1)测定原理：利用红磷在密闭容器中燃烧，消耗容器内的___________，使容器内压强______(填“增大”或“减小”)，在外界大气压的作用下，水被压入密闭容器中，进入容器中的水的体积即为减少的___________的体积。(2)反应原理：_____________________(用化学方程式表示)。氧气(或O2)减小氧气(或O2)4P＋5O22P2O52.实验药品及装置(10年3考)实验中红磷要足量的原因是__________________________________________。3.实验现象(10年2考)(1)集气瓶中红磷燃烧，________________________。(2)冷却至室温后，打开止水夹，可观察到_________________________________________________________________________________________。耗尽集气瓶里的氧气，使结果更准确(合理即可)产生大量白烟，放出热量烧杯中的水沿导管进入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的五分之一(合理即可)4.实验结论(2023.12C)空气中氧气约占空气总体积的____。5.实验拓展(1)实验结束后，剩余气体的主要成分是__________，说明该气体具有___________________(化学性质)、_________(物理性质)的性质。(2)由实验可知，空气属于________(填“纯净物”或“混合物”)。氮气(或N2)不燃烧也不支持燃烧不溶于水混合物6.药品的选择(10年2考)(1)药品选择的原则：①能在空气中燃烧；②只能与空气中的氧气反应；③燃烧的生成物为固体或生成的气体易被溶液吸收。(2)若不对装置进行改进，实验中能否用下列药品代替红磷，请说明原因：①铁丝：____________________________________________________________；②蜡烛：________________________________________________________________________；③木炭：__________________________________________________________________________________；不能，该实验利用物质燃烧的方法测定，但铁丝在空气中不能不能，蜡烛燃烧产生CO2气体，也要占一部分体积，使得O2体不能，木炭在氧气不足时燃烧生成一氧化碳，一氧化碳难溶于水，导致瓶内压强变化不明显燃烧积分数测定值偏低7.实验误差分析(2023.12AB)误差原因分析操作进入集气瓶中水的体积______瓶内空气总体积的集气瓶中的氧气不能被完全消耗红磷_____装置漏气使装置外的空气进入集气瓶中装置的气密性不好装置内气体温度偏高，压强_____未等装置冷却至_____便打开止水夹小于不足偏大室温误差原因分析操作进入集气瓶中水的体积_____瓶内空气总体积的

红磷燃烧时集气瓶内气体受热膨胀，沿导管逸出未夹紧止水夹集气瓶中气体受热逸出点燃红磷后燃烧匙伸入过慢大于8.装置的评价与改进(1)装置的评价①将燃着的红磷伸入集气瓶时，会使空气受热逸出，导致测量结果_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)；②集气瓶的刻度读数很粗略，使测量结果不准确；③红磷的燃烧产物会污染空气，且燃烧消耗瓶内的氧气不彻底，使实验结果不准确。偏大(2)装置的改进①改进点燃方式：利

用凸透镜聚光点燃红磷(图1)、利用电热棒加热点燃红磷(图2)、利用热水加热点燃白磷(图3)，以上改进方案的优点是___________________________。②改进测量方式：利用量筒(图4)等有刻度的仪器代替原实验中的烧杯，优点是_________________。图1(2020呼和浩特)图2(20A20包头)图3图4(2020北京)减少对空气的污染(合理即可)使测量结果更准确9.实验原理创新(1)图5是利用铁粉锈蚀来测定空气中氧气的含量，使用氯化钠溶液的目的是____________。(2)图6是用铜丝加热的方法测定空气中氧气含量的装置，同时用带有刻度的注射器测定使测量结果更准确，实验过程中反复推拉两端注射器的活塞，目的是________________。图5(2021苏州)图6(2020广西北部湾)加快铁的锈蚀使氧气充分反应例如图1为测定空气中氧气含量的实验装置，请回答相关问题：(1)请写出红磷燃烧的化学方程式____________________。图14P＋5O22P2O5(2)红磷熄灭后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹，烧杯中的水能倒吸入集气瓶中的原因是______________________________________，一段时间后，水面大约上升至刻度___时，不再上升。(3)实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是________________________________________________________。(4)为了快速降温并吸收红磷燃烧的产物，该实验应做的改进是_________________________。图1氧气被消耗，集气瓶内压强小于外界大气压1红磷量不足(或未等装置冷却至室温就打开止水夹，合理即可)在集气瓶中预先装少量的水(5)(2021山西)拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量(如图1)，实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是____(填字母)。A．O2、P2O5

B．P、P2O5

C．O2、P

D．N2、P2O5(6)(2021丽水)已知，在氧气不足时，碳与氧气反应生成一氧化碳，一氧化碳不溶于水且不与碱反应，小科用足量木炭替换红磷，等体积氢氧化钠浓溶液替换集气瓶中的水，规范操作后，测得的氧气含量将_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。A偏小创新考法(7)[创新装置](2020安徽)有小组用如图2装置进行实验，起始时量筒内水面处于50mL刻度处，之后水面缓慢上升，几天后水面最终处于约____(填“40”或“10”)mL刻度处，原因是___________________________________________。图2铁锈蚀消耗O2，且空气中的氧气含量约为40(8)[数字化实验]分别利用图3、图4(铁锈蚀原理)实验测定空气中氧气的体积分数。①为提高实验的准确性，两实验中都需要注意的事项是_______________________________________________________(写一点)。图3图4装置的气密性良好(或红磷和铁粉除氧剂足量等其他合理答案)②实验过程中连接数字传感器，测得图3、图4实验中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图5、图6所示。依据图5、图6信息，图____(填“3”或“4”)实验的测定方法更准确，判断依据是_________________________________________________________________________________。图5图6图3图44反应后，图3实验集气瓶中剩余氧气的体积分数为8.6%，而图4实验集气瓶中氧气几乎耗尽③结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图3或图4装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是______________________________________________________。图3图4能够和氧气反应、生成物不影响测定结果(或其他合理答案)1.(素材来源：九上P9、P13)下列对食盐不同角度的研究中，不属于化学研究范畴的是(

)A.食盐的价格B.食盐的结构C.食盐的性质D.食盐的组成成分2.(九上P18T1改编)化学变化的判断依据是(

)A.有能量变化B.生成沉淀C.有新物质生成D.发光、发热AC2024备考冲刺3.(九上P18T3改编)下列铁的性质中属于化学性质的是(

)A.导电性B.银白色C.延展性D.易锈蚀4.(素材来源：九上P11)下列变化过程中，只涉及物理变化的是(

)A.湿衣晾干B.植物的光合作用C.氯化氢和氨气混合，产生白烟D.碘化钾溶液和硝酸银溶液混合，产生黄色沉淀DA5.(九上P27T8改编)酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发。酒精易燃烧，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化、燃烧，生成水和二氧化碳。根据上述文字叙述可归纳出：(1)酒精的物理性质有_______________________________；(2)酒精的化学性质是________；(3)酒精的用途：________。无色透明、具有特殊气味、易挥发易燃烧作燃料6.(九上P19T7改编)某校化学兴趣小组对“测定空气中氧气体积分数”进行了下列实验。(1)按照课本的实验装置进行实验(如图1)，如果红磷的用量不同，所观察到的现象是否相同？请将分析过程填写在下面的表格中。图1红磷的用量实验中可能出现的现象解释不足___________________________________过量_________________________________图1被吸进的水未达到氧气未被消耗完氧气被消耗完被吸进的水能达到(2)对课本实验装置进行了如图2的改进(已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃)。①把红磷更换为白磷，理由是____________________；②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，利用了金属铜的______性；③与课本实验装置相比，图2装置的一个优点是____________________。图1图2红磷着火点低测量所得数据更准确白磷比导热1.(2021株洲)二百多年前用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积结论的科学家是(

)A.张青莲B.门捷列夫C.拉瓦锡D.屠呦呦2.碳酸钠的下列性质属于化学性质的是(

)A.白色固体B.易溶于水C.不易挥发D.不易分解CD3.(2021陕西改编)下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是(

)C4.(2021扬州改编)下列过程中只发生物理