读后续写微技能关注八个镜头描写讲义高考英语二轮专题复习

高中英语读后续写微技能——关注八个镜头描写镜头一写好开头Wellbegunishalfdone.写好故事的开头很重要。一个故事最能打动读者、抓住读者眼球的一定是扑面而来的某种直观感受,所以作者需要做的就是用简洁的语言,精准地勾画出动态的画面。即写好开头不需要长难杂句,需要的是用简洁的语言激发出读者想先睹为快、欲罢不能的阅读兴趣。(一)写作要点1.使用情感性副词这类副词修饰的是动作,但是间接地描述了句子主语的状态,达到了写作者的写作预期。有时候一个简单的副词的应用,能起到非同寻常的作用。Hegaveherthechildtohold.Lovingly,shekissedthebabyonitsforeheadwithhercoldwhitelips,thenstaredwildlyaroundtheroom,fellbackanddied.他把孩子递过去让她抱在怀里。她充满怜爱地用冰冷而毫无血色的嘴唇在孩子额头上亲了一下，然后急切地在屋里环顾一周，便向后倒去,咽了气。Hismotherwassleepingwhenhewokeup.Joyfully,heslidoutoftheroom.当他醒来时母亲正在睡觉。于是他心中一阵大喜,悄悄溜出了房间。2.使用形容词短语在续写开头时使用形容词短语同副词的使用一样,有着异曲同工之妙。(2018.6浙江卷)Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.AfraidthatImighthurtthelovelycreature,Iautomaticallyletoutacrytostopmyhorse.突然一只小兔子跳了出来,挡在马的前面。担心会伤到这只可爱的小生灵，我不由自主地发出了一声大叫让马停下来。(2018.6浙江卷)Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark,ExhaustedandhungryIwonderedifwecouldfindourwayback.我们不知道自己身处何方,而且天渐渐黑了下来。此时我筋疲力尽,肚子空空,不知道我们是否能找到来时的路。3.使用非谓语动词短语使用非谓语动词作状语来开头使句子表达更加简洁和生动。(2016.10浙江卷)Butnomorehelicopterscameanditwasgettingdarkagain.FeelingdisappointedJanehadtostayaloneforanothernight.但是再也没有直升机飞过，天渐渐黑下来了。简不得不一个人继续在这儿呆一晚上,不由得内心感到一阵阵的失望。(2016.10浙江卷)Butnomorehelicopterscameanditwasgettingdarkagain.Surroundedbydarkness,Janebegantoregretleavingherhusbandwithouthermobilephone.但是再也没有直升机飞过,天渐渐黑下来了。四周漆黑一片,简开始后悔没有带就离开了丈夫。(二)经典表达1.使用副词此类词可以放在句首、句尾或句中,修饰动作。常见的副词有:blankly茫然地，clumsily笨拙地，coldly冷淡地wildly/crazily疯狂cruelly残忍地，unhappily不开心地，happily/delightedly开心地，weakly虚弱地，angrily生气地fearfully害怕地,hopefully满怀希望地,desperately/hopelessly绝望地,rudely粗鲁地，anxiously焦虑地，regretully后悔地，enviously嫉妒地，firmly坚定地,unexpectedly出乎意料地,confusedly困惑地safely安全地,disappointedly失望忙地，uneasily/nervously不安地,tiredly疲倦地sincerely真诚地，sadly伤心地，proudly骄傲地!cautiously谨慎地，seriously严肃地，violently猛烈地。巩固提升①“发生什么事了”,他困惑地问道。“Whathashappened?”heasked_______________②他疲倦地闭上了眼睛。Heclosedhiseyes_______________③“我很抱歉,”她说道,虚弱地笑了笑。“['msorry,”shesaid,smiling_______________④Lucy茫然地注视着黑夜。Lucystared_______________atthedarknight.⑤Tom怀疑地摇了摇头。_______________，Tomshookhishead.2.使用形容词短语形容词短语如果中规中矩地使用,也会失去色彩。以下列举的形容词短语可以去掉be动词直接放到句首或句尾,用逗号与主句隔开,起到强调作用,烘托出主人公的心理活动及变化,对主语做重要我的补充。常见的形容词短语有:beaware/consciouso意识到，beanxiousabout对…感到焦虑的，beeager/thirsty/dyingfor渴望得到,becuriousabout/todo对……感到好奇的,becrazyabout对…着迷的,befondof/bekeenon喜欢,betiredof/besickof/befedupwith厌倦…,beangrywith对…生气的，beconfidentabout对有信心的,besure/certainaboutof对…有把握的,becontent/satisfied/pleasedwith对…满意的,beoptimisticabout对.…乐观的，bepessimisticabout对……悲观的，beenthusiasticabout对…有热情的，bedoubtfulabout对……怀疑的，behopefulabout对……充满希望的，beinterestedin对……感兴趣的，bedisappointed/amazed/astonished/shocked/surprised/puzzled/amusedat因…而感到失望/震惊惑/有趣的，beoccupiedwith忙于...befrightened/scared/terrifiedof害怕….bearmedwith用…武装,bedressedin穿着…bedevotedto专心于,beburied/drownin埋头于,belostin埋头于/迷失在…,beupsetabout对…沮丧的,befilledwith/befullof充满,beaddictedto对……上瘾的,beable/unabletodo有/无能力做…,beafraidof对……害怕的,beguiltyabout对……愧疚的，besomyfor对……感到难过的，beproudof对……感到骄傲的。巩固提升①因好奇想知道里面有什么,他蹑手蹑脚走进了黑暗的洞穴。_______________whatwasinside,hetiptoedintothedarkcave.②他说不出一句话,呆在原地动弹不得。_______________aword,hewasrootedtothespot③穿着红色的外套,他很容易在人群中被辨认出来。_______________aredcoat,hewaspickedouteasilyinthecrowd.④她双膝跪地,绝望而又无助。Shekneltdown,_______________⑤他看上去和他的身份完全一致了——一个济贫院的孤儿,准备好了去过一种充满苦难、饥饿和被忽视的生活。Helookedexactlywhathewasanorphaninaworkhouse,_______________alifeofmisery,hungerandneglect.3.使用非谓语动词(1)非谓语动词的意义:非谓语动词作状语时,其逻辑主语必须与句子的主语一致。如果非谓语动词与句子的主语是逻辑上的主动关系,用动词imng形式;如果是被动关系,则用过去分词;如果表目的,则用不定式。(2)非谓语动词的否定形式:非谓语动词前加not(3)独立主格结构:当非谓语动词的逻辑主语与主句的主语不同时,非谓语动词前必须加上自己的逻辑主语,此结构被称为独立主格结构。巩固提升①感觉体力重新恢复了，她继续沿着小溪行走寻找出路。_______________，shecontinuedtowalkalongthestreamtofindthewayout.②他被狼的叫声吓坏了,瑟瑟发抖!_______________,hetrembledviolently.③她挣扎着站起来,不知道接下来怎样找到救援.Shestruggledtoherfeet,_______________④在受了十年的虐待之后,她离开了丈夫。_______________sheleftherhusband.⑤她很后悔和丈夫生气,眼泪顺着脸庞滑下。Sheregrettedgettingangrywithherhusband,_______________【巩固提升】①confusedly②tiredly③weakly④blankly⑤Doubtfully①Curioustoknow②Unabletosay③Dressedin④desperateandhopeless⑤readyfor3.①Feelingrefreshed②Frightenedbythehowlingofthewolves③notknowinghowtosearchforassistance④Havingbeentreatedbadlyfortenyears⑤tearsstreaming/rolling/pouringdownherface镜头二营造故事高潮文学故事中的高潮(climax)故事的主要场景(keysoene)也通常是故事的转折点(tumingpoint),是指故事达到最紧张或最扣人心弦的那一部分。有时候，它只是达到关键时刻或者转折点，发生了一些事情，或者主角必须做出决定,从而导致一个结果或其他。(一)写作要点1增加外部冲灾增加外部冲突是一种明显有效的可以使故事达到高潮的方式。冲突带来紧迫感，将故事推向必要的解决或崩溃。(1)角色之间的冲突(人物观点差异,竟争需要等),如:Onthefourthorfifhnight,wehadtroublefindingahotelwithavacancy.Aferdrivinginvainforsometime,Momsuddenlygotagreatidea:Whydidn’twefindahousewithalikelylookingbackyardandaskifwecouldsetuptentthere?Davidandlbecamenervous.开车找旅馆徒劳无功母亲建议在他人后院搭帐篷大卫和我倍感紧张,心有不悦(母子的观点不一)WhenGastonandthetown'speopleetoattackthebeast,andBelleadmitsherloveforthebeast.当加斯顿和镇上的人们来袭击野兽的时候贝拉却承认爱上了这头野兽。(2)角色与环境之间的冲突,如:Sheturnedaroundandsawagiantsharkfincirclingher.BeforeBettycouldcallouttoheruncle.thesharkattackedhersurfboard.Luckilythesharkmissedherbutnowshewasstuckinthewater.她转身看见一个巨大的鲨鱼鳍环绕着她。还没来得及大声叫喊叔叔,鲨鱼就攻击了她的冲浪板。幸运的是鲨鱼没有伤着她，但是她却被困在了水中。Roarsandscreamspiercedthesilencewithneedlelikeshrillness,ThenoisesturnedElliandlpalewithhorror,Ifearedthatthegiantwoulddestroyourwholefence.Heroaredrepeatedly,shatteringwhatwasleftofthesilence.Elliseizedthisopportunitytotakesomepicturesofthebear.Theanimal'snoisesechoedallaroundus.吼声和尖叫声像针一样刺破寂静。这些声音把我和艾莉吓得脸色发白。我担心这头熊会毁掉我们整个篱笆。他不断地咆哮,打破了剩下的寂静。艾莉抓住这个机会给熊拍了几张照片。那动物的叫声在我们周围回荡，(3)时间依赖的发展(决策变得紧急等),如:Thecarabruptlystoppedinfrontofhim.“Getintothecar."PaulshoutedatMac.MacjumpedoffthebikeandslidintothecarwithoutdelayasthewolfwasjusttwostepsawayandwasabouttotearMadintopieces.Whatanarrowescape!汽车突然停在面前急喊上车马克上车避险饿狼近在咫尺(此情此景,刻不容缓)Anhourlaterhesightedthefirstshark.Itwasafiercemako,anditcameinfasttoslashwithrakingteethatthedeadmarlin.Withfailingmighttheoldmanstruckthesharkwithhisharpoon.Themakorolledandsank,carryingtheharpoonwithitandleavingthemarlinmutilatedandbloody.一个小时以后,他瞧见了第一条鲨鱼。这是一条凶猛的灰鲭鲨。它飞快地游了过来,用耙一样的牙齿撕咬这条死马林鱼。老人用尽余力把鱼叉往鲨鱼身上扎去。灰鲭鲨翻滚着,沉下去了,带走了鱼叉,马林鱼被咬得残缺不全,鲜血直流。(4)增加障碍(人物角色必须克服挑战以达到目标等),如:Butbeforewejumpedoffthehorses,wefoundthatwehadbeenoffthebeatentrackandgotlost.Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.Exhaustedandhungry,Iwonderedifwecouldfindourwayback.草原迷路(障碍1)天色渐黑(障碍2)又累又饿(障碍3)心理恐慌(障碍4)Unfortunately,thetreesmadeitimpossibleforpeopletoseeherfromabove.Afewminuteslater,anotherhelicopterflewoverhead.Janetookoffheryellowblouse,thinkingthatsheshouldgotoanopenareaandflagthemiftheycamebackagain.Butnomorehelicopterscameanditwasgettingdark.不幸的是树挡住了视线,人们无法从天上看见她，几分钟后,又一架直升机飞过。简脱下黄色外衣，心想她应该走到开阔的地方，等飞机飞回来时用衣服吸引他们的注意。但是再也没有飞机经过，而且天也渐渐黑了。2.放大内心冲突放大内心冲突(角色的内心斗争)也有助于建立一个高度紧张和不确定的时刻。如:Immediately,anabsolutedarknessruledtheforest.Jane,exhaustedandscared,laydownnearastone,missingherfamilyatadistance.Allthefantasticmemorycrowdedinandshecouldn'thelpcrying,“Hadn'tIquarreledwithTom,walkedawayandclimbedtothehighplace,Iwouldn'tbetrappedinthisawfulplace,confrontedwiththedangerofdying.”Sheregrettedwithendlessanxiety,andthenbecameasleepwithshiningtearsinhereyes.夫妇争吵独自行走荒野走散夜色渐黑独处森林阴森恐怖后悔莫及(内心冲突的刻画)内心独白(往昔对比+虚拟语气使用+旁白描写是常见技巧之一)Shefumbledforthekey,herheartbeatingfasterthanagallopinghorse.Takingadeepbreath,Marypushedopenthedoorandsteppedinside.Assheapproached,heputhisfingerstohislipstowarnhertobequiet.她摸索着找钥匙，心跳得比一匹疾驰的马还快。玛丽深吸了一口气，推开门走了进去。她走近时,他把手指放在嘴唇上,警告她安静。3.使用环境描写增加不确定性充分利用环境描写可以起到烘托故事高潮的作用。当故事角色在碰到困难的时候,我们往往要加大笔墨来描写故事环境的黑暗、恐怖和不祥。强化环境描写可以增强高潮元素,使紧张感倍增。如:Itdidn'ttakelongfortheforesttobeenvelopedindarkness.Herraspingbreathsteamedinthemoonlightandherthroatwasparchedfromthirst.不久,森林就被笼罩在黑暗中。她急促的呼吸在月光下散发着蒸汽,喉咙因口渴而发干。Theapartmentlookedasifnoonehadlivedinitforyears.Allthefurniturewascoveredwithsheets.Therewerenoclocksonthewalls,noequipmentonthecounters.Inthecornerwasacardboardboxfilledwithphotosand.glassware.这个公寓看起来似乎很多年没有人住了。所有的家具都用床单罩着，墙上没有钟，柜台上也没有摆放任何东西。角落里有个纸盒,里面装满了照片和玻璃器具。(二)经典表达1.在写作中,利用拟人的写作手法营造氛围可以使场景气氛更加生动。如:Theflowersnodded.花儿点头。Snowflakesdanced.雪花飞舞。Thesoildrank.土壤畅饮。Theseabreezeplayedwithyourhair.海风轻拂着头发。Herjewelryclearlyspokeaboutherwealth.她的首饰表明了她的财富。Thehauntedhouseseemedtostareatme,beckoningmetowardsthedoor.阴森恐怖的房子似乎盯着我，招手示意我朝门口走去。巩固提升①我感到黑夜温柔地把她的手放在我发烧的额头上。Ifeltthenightgently_______________________onmyfeveredhead.②你听,雨敲打在窗户上好像敲起了小鼓,向最后一缕阳光告别。(bid)Listen,therain____________________thewindow.____________________thelastbeamofsunlight.③潮湿的地面走起来很冷,被雨水亲吻后闪闪发光。____________________bytherainandglistening,thewetgroundiscoldunderfoot.④鸟儿们在我周围忙碌着,不关心我在那儿,它们只想要抓那些爬上来呼吸新鲜空气的虫子。Thebirds___________________aroundme,not___________________thatI'mthere;alltheywantisthewormsthathaveeupforair.⑤古老的荒野做着梦,在太阳下舒展开来,好像无限满足地叹了口气。Theancientwilderness___________________，___________________itselfallopentothesun,andseemedto___________________withimmeasurablecontent.2.在写作中,利用比喻的表现手法使细节表达更形象。如:Thenightskywasasdarkasthedeepestocean夜空像深蓝色的大海一样。Thestarssparkledlikediamonds.星星像钻石一样闪闪发光。Thesnakemovedlikearippleonapond.蛇像池塘里的涟漪一样移动。Awaveofterrorwashedoverhim.他突然感恐惧。Einsteinonlyhadablanketon,asifhehadjustwalkedoutofafairytale.爱因斯坦只披了一件毯子,像是从童话中走出来的一样。Hewaslikeacockwhothoughtthesunhadrisentohearhimcrow.他像一只公鸡,以为太阳升起来就是为了听他啼叫。巩固提升乌云布满天空,就像捕食者包围猎物一样。Darkenedgraysmudgesofwoolsurroundedthesky,_________________童年就像一场疾逝的梦Childhoodislike_________________③支票像只断了翅膀的小鸟似地飘落在地板上。Thechequeflutteredtothefloorlike_________________④当听到这个令人兴奋的消息时,她脸上的笑容像钻石一样闪闪发光。Thesmileonherface_________________whensheheardtheexcitingnews.⑤我无法忍受再也听不到那笑声了。对我来说，就像沙漠里的一股清泉。Icouldnotbearthethoughtofneverhearingthatlaughteranymore.Forme,itwaslike_________________3.英语习语中也常常包含修辞手法,让表达更生动形象。如:ascoldasice像冰一样冷asblindasabat鼠目寸光ascrossasabear怒气冲冲asboldasbrass胆大妄为的asclearasabell极为清晰的巩固提升①强壮如牛的②像狐狸一样狡猾的③面无血色的④一模一样的⑤像猫头鹰一样睿智Keyn【巩固提升】1.①laid/putherhand②drumson;biddingfarewellto③Kissed④busythemselves;caring⑤dreamed;stretched;sigh2.①likeapredatorwouldencircleitsprey②aswiftlypassingdream③abirdwithabrokenwing④shonelikeadiamond⑤aspringoffresh/clearwaterinthedesert3.①asstrongasahorse②ascunningasafox③aswhiteasasheet④aslikeastwopeas⑤aswiseasanowl镜头三描写动作读后续写主要是针对一段故事展开的,其中不乏对人物动作的描写。通过对人物动作的描写,能够揭示人物的典型性格特征,表现人物丰富而复杂的心情感,既有助于突出文章中心思想,又可以使文章更充实、更生动。(一)写作要点1、写“头部”的动作头部是人体的重要器官,对头部的适当描写可以突出人物在不同情境下的情绪反应。如:Heburiedhisheadintheinterestingstory.他沉浸在这个有趣的故事中。Hearingthenews,hecouldfeelhisheadspinning听到这个消息,他觉得天旋地转。2.写“眼睛”的动作“眼睛是心灵的窗户”这种描写法是通过对人物眼睛的描写来显示人物内心的情感。如:Helaysilentlyinbed,withhiseyeswideopen他静静地躺在床上,眼睛睁得大大的。Helaughed,hiseyesshining/sparking/sparklingglisteningwithexcitement.他笑了,眼睛里闪烁着兴奋的光芒。3.写“嘴”的动作一个人的心理变化,往往也能够从描写人物的嘴部动作中表现出来。如:MymouthbeganwateringwhenIsmelledthefood.闻到食物的香味,我开始流口水了。Sheopenedhermouthasiftosaysomething.她张开嘴似乎要说什么。4.写“脸”的动作文章中对脸部动作的描写非常能衬托人物此时此刻的心情。如:Herfacelitup/brightened/glowedwhenshewaspraisedforhervoluntarywork.当她因志愿者工作得到表彰时,她的脸上洋溢着愉快的表情。Hisfaceflushed/burnedwithembarrassment.他窘得絹啱屽息戽拿脸通红。5.写“手”的动作手部动作是最能体现人物内心状态的,因此在读后续写中对手部动作的描写是不可或缺的。如Shetrembled,rubbingherhandstogethefiercely.她颤抖着,使劲搓着双手Shewasonhandsandkneeslookingforthelos她趴在地上找丢失的钥匙。6.写“手臂”的动作Shewasrunningforward,wavingherarms.她向前跑着,挥舞着手臂。Hereachedouthishandandcaught/grabbed、tookherbythearm.他伸出手一把抓住她的胳膊7.写“肩膀”的动作Markshoulderedhiswaythroughthecrowd.y克从人群中挤了过去。Ilookedovermyshoulderandfoundamanstaringatme.我回头一看,发现一个男士正盯着我。8.写“心脏”的动作与“心脏”有关的动作是直接能反应人物心态的。如:Withaheavy/sinking/brokenheart,shewatchedhimgo.她看着他离去,心里伤心透了Myheartwaspounding/beatingwithexcitement.我激动得心怦怦直跳9.写“脚”的动作Theycarriedhimoutoftheroomwithhisfeetkicking.他们把他拖了出去,他的脚还不停地踢着。Wejumpedtoourfeetwheninformedthatwewouldhaveathreedayholiday.当得知有三天假期时,我们高兴地跳了起来。(二)经典表达在写作中,对人物动作的描写常常能使人物形象显得生动鲜活。1.表达开心、快乐jumpwithjoy/excitement高兴/兴奋得跳了起来cheersb.up/liftone'sspirits使某人高兴/振奋起来brightenup变得开心enjoyoneself/havefun玩得开心contentoneselfwith满意cantwaittodo迫不及待去做………(one'seyes)shinewithdelight/excitement高兴/兴奋得眼睛发光(one'seyes/face)lightup面露喜色巩固提升①给Many打个,她需要人安慰。(cheer)GiveMaryacall;sheneeds_________________②司他带来的消息使我们群情振奋。(10)Thenewshebrought_________________③她看到母亲眼中闪烁着喜悦的光芒。(sparkle)Shesawhermother'seyes_________________④到家后Martina喝了一碗汤就心满意足了(content)Afershegothome,Martina_________________bowlofsoup.⑤当她看到他时,兴奋得两眼放光。(shine)Fxcitement_________________inhereyesasshesawhim.2表达情怒、沮丧burnwithanger怒火中烧drivesb.crazy/mad使某人气得发疯castsb.down使某人沮丧letsb.down使某人失望Itannoyssb.+todo/that从句做……让某人很生气stampone'sfeetinanger气得跺脚burstintotears/burstoutcrying突然大哭stormintotheroom怒气冲冲地冲进房间tremblewithanger气得发抖blowup(atsb.)(冲某人)发火castashadow/cloudoversth.给………蒙上阴影巩固提升①在上一场比赛里,我看见他领先于我,我就心里不痛快。_________________toseehimgettingaheadofmeinthelastpetition.②刚才他怒气冲冲地跑出房间。(storm)He_________________outoftheroomjustnow.③那些孩子让我都快绝望了。Thosekidsare_________________despair.④父亲的病给她的婚礼蒙上了一层阴影。(cloud)Herfather'sillnesscast_________________weddingday.⑤我吓得双腿直发抖。Mylegsweretrembling_________________3.表达渴望、期待desiresth./todosth.;long/achefor/todosth.;haveahungerfor/todosth.渴望…hopeforsth.希望expectsth.of/fromsb.;expectsb.todosth.预计/期待/指望某人……lookforwardto(doing)sth.期待(做)某事await...withgreatexpectation对…满怀期待liveuptoone'sexpectations不辜负某人期望巩固提升①较少的人想住在这个国家的北部。(live)Fewerpeopledesire_________________inthenorthofthecountry.②)Geffen的成功欲望似乎永无止境。(hunger)Geffenhas_________________successthatseemsbottomless.③他仍处于康复期,所以不要对他期望过高(expect)He'sstillgettingoverhisillness,sodon’t_________________fromhim.④企求不可能的事情是徒劳无益的。(wish)It'snouse_________________theimpossible.⑤他期待着与新首相共事。(work)thenewHewaslookingforwardto_________________PrimeMinister.4.表达吸引、喜爱takeafancyto喜欢上prefersth.tosth.喜欢……多于……;更喜欢prefertodo/doingsth,更喜欢做…fallinlovewith爱上focuson/concentrateon/fixone'sattentionon集中注意力payattentionto关注arrest/draw/absorb/catchone'sattention吸引注意力appealto/befascinatedby/beattractedto吸引巩固提升①过去他被她的才貌迷住了。(charm)He_________________byherbeautyandwitinthepast②如果说有什么能强烈地吸引她,那就是游泳了(appeal)Ifanything,swimmingwill_________________hermoststrongly.③她首先吸引我的是她的幽默感。(attract)_________________metoherwashersenseofhumour.④一阵不寻常的嘈杂声引起了他的注意。(arrest)Anunusualnoise_________________⑤孩子们喜欢上了他们的老师。(fancy)Thechildrenhavetakequite_________________theirteacher.【巩固提升】①cheeringup/tobecheeredup②liftedourspirits③sparklingwithdelight④contentedherselfwith⑤wasshining①Itannoyedme②stormed③drivingmeto④acloudover⑤withfea3.①tolive②ahungerfor③expecttoomuchr④wishingfor⑤workingwith4.①wascharmed②appealto③Whatfirstattracted④arrestedhisattention⑤afancyto镜头四刻画心理心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。人物心理描写能够直接深人人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富的思想感情。心理描写不但可以让文章更生动,更有新意,而且有助于表达自己的看法和感受,让文章更充实。(一)写作要点1.写内心独白描写人物的心理活动可以直接描写人物的想法、感受、打算,这都是人物感情、情绪的自然流露。这是最为常见的、运用最广泛的一种人物心理描写法,多出现在第一人称的文章中。如:|canwellrememberthattherewasatimewhenadeepbluesky,thesongofthebirds,moonlightandflowerscouldneverhavekeptmespellbound.我清楚地记得,曾经有一段时间,湛蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花从来没有让我如此着迷过。Iwasscaredtodeathwitheyesfullofhorror.我被吓得要死,眼睛里充满了恐惧。2.写神态这种描写法是通过写人物的神情来显示人物内心的感情。如:Hereyesweresparklinglikediamondsatthe8oodnews.听到这个好消息,她的眼睛像钻石一样闪闪发光。Shebitthelowerliptostopitfromtremblingandthentearsfilledhereyesandstartedrunningdownherwrinkledface.她咬了咬下唇,不让它颤抖,紧接着眼泪充满了她的双眼,然后开始从她布满皱纹的脸上流下来。3.写动作行动是心理的外在表现形式,人物的心理可以通过描写动作来向外界传达。如:Ipickmywaythroughthewetgrass,myfeetsinkingintothesaturatedsoil.我小心翼翼地穿过湿漉漉的草地,双脚陷入雨水浸透的土壤中。Heburiedhisheadinhishandsandtriedtoblockoutthesadnesseruptinginsidehim.他把头埋在双手里，试图挡住自己内心爆发的悲伤。4.用景物烘托正所谓“一切景语皆情语”气氛的舒缓与紧张人物的快乐和悲伤,都可以通过环境来表达。如:Atdusk,againstthedeepbluesky,wetogetherwithothercampersgatheredaround,exchangingyummysnackswitheachotherinthepanyoffire.Ourheartylaughterwasdissolvedintoabsolutelygoodnight.黄昏时分,在湛蓝的天空下,我们和其他露营者聚在一起,在篝火旁分享美味的小吃。我们开怀的笑声融进了这个美好的夜晚。Inthevalleyscolourfulbutterfliesflewaroundusandwesawmanyyaksandsheepeatinggreengrass.在山谷里,五颜六色的蝴蝶在我们周围飞来飞去我们看到许多牦牛和绵羊在吃青草。(二)经典表达在写作中,对人物情感的描写常常能使人物的形象显得生动鲜活。人的情感可以分很多种如喜悦、满意、赞赏、失望、悲伤、憎恨、愤怒、惊讶恐惧等等。1.表达愉悦的心情bewildwithjoy欣喜若狂behappyandsweet内心充满甜蜜toohappytostandfaint幸福得快要昏倒了beinagoodmood心情很好bepleasedbeyonddescription高兴得无法形容shedtearsofjoy高兴得流下了眼泪巩固提升①她脸上带着灿烂的笑容。(shining)(brighten)Sheworea______________onherface.②听到这个消息后,她高兴起来了。Herface______________aftershewastoldthenews.③喜悦涌上了她的心头。______________welledupinsideher.④他高兴得两眼闪闪发光。Hiseyestwinkled______________⑤她的微笑照亮了整个房间。(light)Hersmile______________thewholeroom.2.表达愤怒的心情beinarage勃然大怒couldhardly/scarcelycontainone'srage几乎控制不住愤怒alookofburminganger愤怒的神情flareup大发雷霆feelone'sbloodboil火冒三丈havehadenoughofsb.受够了某人glower/glareat怒目而视Awaveofangerfloodedoverme.一阵愤怒涌上我的心头。巩固提升①他因遭受如此待遇而怒火满腔。(fill)He______________atthewayhehadbeentreated.②他怒气冲冲地跑出房间。(burst)Heranoutoftheroom______________③刚刚,他气得脸色阴沉。(cloud)Justnowhisface______________withanger.④他们停止了争论,相互怒视着。Theystoppedarguingand______________eachother.⑤他非常生气地冲出房间,摔门而去。Hefeltsoangrythatherushedoutoftheroom,______________thedoorbehindhim.3.表达哀伤等沮丧的心情withaheavyheart怀着沉重的心情loseone'sspirits垂头丧气feeldowninthedumps情绪低落fightbacktears强忍住泪水onthevergeoftears快要哭了befilledwithtears眼含泪水beimmersedinsorrow沉浸在悲痛之中beinlowspirits意志消沉wearagloomyexpression面带愁容feelastrongsenseofloss感到强烈的失落感巩固提升①当她谈到丈夫和孩子时,泪水夺眶而出(well)Whenshespokeofherhusbandandchildrentears______________②她听着演讲,眼中噙满泪水。(mist)Hereyes______________thespeech.③一听到这个坏消息,她感到心在疼,眼泪直流。Uponhearingthebadnews,herheartached,tears______________hercheeks.④一阵痛楚袭上他的心头。(wave)______________brokeoverhim.⑤听到这个消息,他很绝望,借酒浇愁。(drown)Hearingthenews,sodesperatewashethathe______________4.表达恐惧、担忧等紧张的心情Terrorgrippedme.恐惧笼罩着我。Tmscaredstif.吓得我动都不敢动。shakewithfear/terror因害怕/恐惧而发抖bechokedbyfear吓得透不过气来behalfdeadwithfear吓得半死makesb.jumpoutofone'sskin让某人吓得魂不附体Awaveofterrorsweptoverhim.他感到一阵恐惧袭来。Achillwentuphisbackasheturnedaroundinfear.他害怕地转过身来,一股寒意袭上了他的后背。巩固提升①她吓得睁大了眼睛。Hereyeswerewide______________②她对成绩不理想忧心忡忡。Shehasa______________lookforunsatistactorygrades.③她吓得脸色死一般惨白。Herfacewas______________palewithfright.④我两膝发抖地走上楼梯。Iwalkedupthestairswithmyknees______________⑤门慢慢开启时我吓呆了。(freeze)I______________asthedoorslowlyopened【巩固提升】①shiningsmile②brightenedup③Joy④withpleasure⑤litup2.①wasfilledwithanger②inaburstofanger/rage③cloudedover④glowered/glaredat⑤slamming①welledup②mistedover③streaming/pouring/rollingdown④Awaveofpain⑤drownedhissorrowsinwine①withhorror②worried/anxious③ghostly/deathly④trembling/shaking⑤frozewithterror镜头五描写环境环境描写是对故事中人物展开活动的场所及背景的描写。作者可以通过对环境的描写来向读者交待故事的背景、衬托人物、渲染气氛,从而推动故事情节向前发展。(一)写作要点1.写客观环境客观环境指的是故事发生的背景事物,如日月星辰,风霜雨雪等。读后续写中有很多篇章是游记、探险、旅游等,续写的很多情况是故事发展到一定程度环境发生了变化,比如探险迷路,旅游脱离了组织等等。因此学生续写时需要描写周围的客观环境。如:Atmidnighttheskybecameclearerandthestarsgrewbrighter.Itwassoquiet.Therewasalmostnowindonlytheflamesofourfireforpany.午夜时分,天空变得更加的清澈，星星变得更加的明亮。周围是如此的安静。几乎没有风,陪伴我们的只有火苗。Shesatonthedampgrassandstaredupatthepalestarsinthevastsky,tearsstreamingdownherdirtyface.Thebonechillinghowlingwindforcedhertocurlup.她坐在潮湿的草地上,抬头凝望着广阔的夜空中暗淡的星星,眼泪从她脏兮兮的脸庞滑落。刺骨的怒吼的大风让她禁不住缩成了一团。2.写主观感受主观感受一般为眼耳鼻舌的感受,通过描写故事中人物对环境的感知,能让读者预知人物的情感变化,间接烘托气氛。如:Thedark,rainyevening,thewind,thethunderingcloudsheldmeentirelyintheirpower;itwasthefirsttimeinayearandahalfthatI'dseenthenightfacetoface.漆黑的夜晚,风雨交加,电闪雷鸣,我全然被这种力量镇住了,这是我一年半以来第一次亲眼目睹夜晚。Atonepointweweresohighthatwefoundourselvescyclingthroughclouds.在某一刻,我们发现自己置身高处，在云层间骑行。(二)经典表达1客观事物的描述:在写作中,对客观环境的描写往往通过动词和修饰性的形容词来直接展开描述。(1)常用的动词:对风的描述:blow刮，howl怒吼，roar呼啸，whip划过;抽打,kiss轻拂。对雨的描述:beatagainst拍打，pourdown倾盆而下，fall落下。对雪的描述:dance飞舞,foat/fall飘落，melt(away)融化，blanket裹住，becoveredwith被…覆盖。对星星的描述:shine发光，twinkle闪耀decorate点缀,hide躲藏。对太阳的描述:eout出来，rise升起，set落下，bebathedin沐浴在，floodin照射进来(2)常用的形容词:对风/雨的描述:gentlesoft轻柔的，warm温暖的，pleasant令人愉悦的icy/freezing冰冷的，strong/violent猛烈的howling呼啸的，bonechilling刺骨的，dreadful可怕的。对雪的描述:featheny鹅毛般的，tiny极小的pure纯洁的，clean干净的,heavy大的,heavy大的对星星的描述:lovely可爱的，litle小的shining/glowing亮闪闪的,pale/faint暗淡的,stare没有星星的。对太阳的描述:warm温暖的,burning火辣辣的(3)其他的名词表达:thebluesky蓝天,tesongofthebirds鸟鸣,fragrantflowers/roses芬芳的花，greengrass青草，therisingsun冉冉升起的太阳，thesettingsun落日。①在下午阳光的照耀下,雪很快就涣然消融了。Thesnow_______________________intheafternoonsun.②山顶被积雪覆盖Themountaintop___________________snow.③洁白的鹅毛般的大雪在天空中翩翩起舞Thesnowflakesdancedgracefully___________________intheair.④可怕的大雨正在拍打着窗户The___________________rain___________________thewindows.⑤黑暗笼罩了整个房间。Darkness___________________thewholeroom.2.主观感受的表达:对主观感受的描述往往通过与感官相关的动词和形容词来间接表达。(1)视觉:常用动词:watch/see/lookat看见notice注意到，observe观察。常用形容词:huge/giant/enormous/vast大的tiny/little/small小的,sparkling/twinkling闪闪发光的，steep陡峭的，deep深的，narrow的wide/broad宽阔的，winding蜿蜒的,foggy有雾的，misty模糊的。(2)触觉:常用动词:feel感觉到。常用形容词:hard坚硬的，soft柔软的，gentle柔和的，silky/smooth光滑的，sharp锋利的rough粗糙的。(3)听觉:常用动词:hear听到,listento听sound听起来。常用形容词:low低的，high高的，noisy吵闹的，deafening震耳欲聋的。(4)嗅觉:常用动词:smell闻到。常用形容词:smelly臭的，fragrant香的，fresh新鲜的，sweet香甜的。(5)其他的句式表达:find...adj./doing/done发现……是……的/正在做/正在被…see/hear/feel/smell...doing/done看见/听见/闻到……正在做/被………holdsb.entirelyinone'spower让某人感到震撼:使某人被全然吸引ltlooks/sounds/appears/feelslikethat...上去/听起来/看来/感觉像……be+adj.+tofind/feelthat...发现/感觉……,觉得……巩固提升①蓝天、白云、鸟鸣、花香将我们全然吸引了。Thebluesky,thewhiteclouds,thesongofbirdsandthefragrantflowers___________________②长途跋涉之后,我们发现自己置身于仙境之中:蜿蜒的河流、和煦的微风、山高谷深,绿草如茵。Afteratiringandlongjourney,we___________________windingrivers,warmbreezes,deepvalleys,highmountainsandgreengrass.③她感到冰冷的寒风如尖刀般割着她的脸。Shefelttheicywind___________________④我们惊讶地发现阳光竟已早早地透过窗帘酒进来。Weweresurprisedtofindthatthemorningsunshine___________________throughthecurtaininsuchanearlyhour.⑤天气太热了,感觉温度计都要爆表了。Theweatherissohotthat___________________thermometercouldbreak.【巩固提升】1.①melted(away)rapidly②wascoveredwith③purefeathery④dreadful;wasbeatingagainst⑤blanketed2.①heldusentirelyintheirpower②foundourselvesinafairyland③cuttingherfacelikeasharpknife④hadfloodedin⑤itfeelslike镜头六刻画细节细节描写是写作的基本功,读后续写的段落写作通常由“一个主题句+若干个细节”组成。掌握如展开细节描写对段落写作意义重大。(一)写作要点1.注重逻辑,理清顺序英语文章的细节展开主要是根据上下句的逻辑关系或按事件发展的时间顺序。Shesaidtohim,“Thesearemyrules.Whenamansayshewantstomarryme,[willrunagainsthim.Ifhecannotrunasfastasme,hewillbekilledNoonewillbepardoned.”她对父亲说:“这是我的规则。如果有男人说想要娶我，我会跟他赛跑，如果他跑不赢我，他就会被杀死。没有人能被赦免。(细节发展的逻辑关系是递进关系，下文具体说明规则的内容)Intheearlyeveningwealwaysstoptomakecamp.Weputupourtentandthenweeat.AftersupperWangWeiputherheaddownonherpillowandwenttosleepbutIstayedawake.Atmidnighttheskybecameclearerandthestarsgrewbrighter.我们通常在傍晚时候停下来宿营。我们先把帐篷支起来,然后吃饭。晚饭后,王薇头一挨着枕头就睡着了,而我却一直醒着。午夜时分,天空变得晴朗来,星星变得更亮了。(时间为序)2.细化动作,延长过程把动作分解并且具体化是较好的展开细节的手法。Werandowntotheshoreintimetoseeanenormousanimaloppositeusthrowingitselfoutofthwaterandthencrashingdownagain.Itwasblackanwhiteandfishshaped.我们及时赶到岸边,看到对面有一只庞然大物正用力跃出海面,然后又坠落到水里。它黑白相间,样子像鱼。Shescreamed,pushedhimawayandrantoheroomfortherestoftheday.她尖叫了起来,把他推开,跑回她的房里,那天她就再也没有出来过。3.抽丝剥茧,层层深入许多同学的作文写作比较空泛,事件无法展开,多概括性表达,少细节性描写。细节展开应抽丝剥茧,层层深人。StrangethingswerehappeninginthecountrysideofnorheastHebei.Forthreedaysthewaterintwlagewellsroseandfell,roseandfell.farmewnoticedthatthewellwallshaddeepcracksinthem.Asmellygascameoutofthecracks.inthefamyards,thechickensandeventhepigsweretooneryoustoeat.Miceranoutofthefieldslookingforplacestohide.Fishjumpedoutoftheirbowlsandponds.河北省东北部的农村不断有些怪事发生:三天来,村子里的井水不停地涨退。农民们注意到水井的井壁上有深深的裂缝,裂缝里冒出臭气农家大院里的鸡,甚至猪都紧张得吃不下东西。老鼠从田地里跑出来找地方藏身。鱼缸和池塘里的鱼会往外跳。Atfirstmynewsurroundingsweredifficulttotolerate.Theairseemedthin,asthoughitsbinationofgaseshadlittleoxygenleft.Hitbyalackoffreshair,myheadached.一开始新的环境让我难以忍受。空气似乎很稀薄，好像在混合的气体中只剩一点氧气。由于缺乏新鲜空气,我感到头痛。4.多维角度,丰富层次角度单一,缺乏联想是很多同学英文写作的通病。展开细节可以从多维角度描写,比如描写景色时可以从视听嗅昧触伍觉进行,写事件或人物可以动静结合,也可以直接和间接描写相结合。Withoutpausingwejumpedintotheboatwiththeotherwhalersandheadedoutintothebay.lookeddownintothewaterandcouldseeOldTomswimmingbytheboat,showingustheway.Afewminuteslater,therewasnoTom,soGeorgestartedbeatingthewaterwithhisoarandtherewasTom,cirelingbacktotheboat,leadingustothehuntagain.一刻不停地,我们和其他捕鲸人都跳进渔船,朝海湾方向驶去。我朝水里望去,可以看到老汤姆就在渔船旁边游着,为我们指路。几分钟之后,汤姆不见了，于是乔治开始用桨拍打水面。汤姆出现了,转回到船边,又领着我们前往捕猎处。Thetramp,apoor,homelessmanwithamoustache,worelargetrousers,wornoutshoesandasmallroundblackhat.Hewalkedaroundstifflycarryingawalkingstick.这个贫穷的无家可归的流浪汉,留着小胡子,穿着大裤子、破鞋子,戴着一顶黑色的小圆帽。他拄着一根拐杖僵硬地四处走动。5.运用修辞,生动传神展开细节要充分调动各种写作技巧进行细腻描写,恰当地运用修辞既可以很好地完成细节描写,也可以使写作生动传神。In1770theroomwaspletedthewayshewanted.Almostsixhundredcandleslittheroom,anditsmirrorsandpicturesshonelikegold.1770年，这间琥珀屋按她要求的方式完工了。将近600支蜡烛照亮了这个房间，里面的镜子和图画就像金子一样闪闪发光。Thecountry,coveredwithcherrytreeflowers,looksasthoughitiscoveredwithpinksnow.整个国度到处是盛开的樱花,看上去就像是覆盖了一层粉红色的雪。(二)经典表达写作逻辑对展开细节尤为重要。句与句之间,段与段之间都强调逻辑贯穿始终,连贯合理从逻辑意义上来看,记叙文语段的句际逻辑关系大致可分为并列或转折、顺序或递进、解释或因果这三类。构成语段的各个句子之间可能包含多种句际逻辑关系。1.表达并列或转折并列关系中,句与句之间处于平等并列的地位,互不相属,而只是组合在一起共同说明一个主题。转折关系中,句与句之间存在意义的转折,通常表达对比或对照。并列关系:and(和)，aswellas(也)，likewise(同样地)，while(与此同时)，similarly(类似地),or(或者)，simultaneously(同时发生地)，meanwhile(同时),inthemeantime(同时),neither...nor(既不……也不)，either...or(不是……就是)，notonly...butalso(不仅……而且),more...than(与其…不如)，foronething...foranother(一方面……另一方面)。转折关系:but(但是)，evenso(即使如此)however(然而)，t