河南省登封市嵩阳高级中学新高考仿真模拟历史试卷及答案解析

河南省登封市嵩阳高级中学新高考仿真模拟历史试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．传统儒学通过道德教育和理想教育启发人们遵守道德规范的自觉。但随着儒学政治制度化方面的成功，它成为人们必须遵守的一种外在规范，却导致了在道德修养方面走向衰微。为改变这一局面A．汉代董仲舒倡导三纲五常伦理观 B．魏晋时期二教合一成为主流思潮C．宋代儒学呈现思辨化哲学化趋势 D．明清经世致用形成早期思想启蒙2．从1872年到1875年，清政府每年派遣30名幼童留学，同时规定他们每3个月要学习14天《孝经》和圣谕。这可以说明清政府派遣留学生的宗旨是A．改革传统教育制度B．维护清朝专制统治C．宣扬中华传统文化D．加强中外友好往来3．如图是1952年创作的宣传画。该作品A．促进了公共卫生观念的普及 B．开创了独特的群众动员方式C．体现了现代主义美术的风格 D．反映了美国孤立政策的破产4．史学界普遍认可军机处设立标志着君主专制达到顶峰，但对军机处设立的年份有不同的观点。下表最能说明设立时间认可的历史依据不认可的主要理由1726年为了用兵西北，设立“军需房”，参赞军务。临时性军务机构，无专职官员、无官衙。1729年正式更名“军机处”，辅助皇帝处理政务。只有兼职官员，皇帝随时召唤，在皇宫内设值房。1732年全称“办理军机处”直至清亡；专设军机大臣、章京等职；“军国大计，罔不总揽”。军机处名称、职能等业已具备。A．历史解释往往有随意性 B．主观阐释难以还原历史真实C．史学研究决定历史发展 D．不同研究视角影响历史结论5．1850年，上海租界人口所占比重不足0.1%，1865—1866年间，公共租界和法租界人口分别占上海人口总数的13.4%和8.1%。出现这一变化的合理解释是A．战争影响人口布局 B．租界内生活设施较为完善C．上海经济发展迅速 D．上海外来人口大幅度增加6．美国学者赞恩指出，如果没有罗马法学家若干世纪致力于罗马法精致体系一般原则的开创和具体规则的研究，我们的法律制度会是什么样子，真是难以想象。对此理解正确的应是，罗马法A．发展的根本动力来自于法学家B．是近现代资产阶级法学的渊源C．形成欧美国家法律的具体规则D．其历史价值在于其自然法精神7．伏尔泰将《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，视为每个人应遵守的座右铭。法国大革命时期的罗伯斯庇尔，在起草《人权宣言》时，还将它作为自由道德的标志写入其中。这两个事例可以说明()A．法国人对儒家思想非常崇拜B．知识精英希望加大中西方文化交流C．启蒙思想源于中国古代文化D．先秦时期的思想在近代西方得以传播8．如图是1938年发表的时政漫画，漫画中的章鱼得意洋洋。对该漫画内容解读正确的是A．国际联盟支持日本扩大战争B．日本美化对中国的侵略战争C．中国战场的形势处于危急关头D．持久战打击了日军的嚣张气焰9．史学家傅斯年说：“我们存而不补，这是我们对于材料的态度；我们证而不疏，这是我们处理材料的手段。材料之内使他发现无遗，材料之外我们一点也不越过去说。”他的观点是A．不应该补全材料 B．不应该解释史料C．有几分材料说几分话 D．应坚持过去之说10．董仲舒的新儒学与先秦儒学的主要区别在于（）①带有神秘色彩，打上了“天”的印记②以儒家思想为主体，糅合其他学派思想③强调仁政，反对暴政④思想保守，主张“法先王”A．①②③ B．①②③④ C．①② D．①②④11．在俄（共）布十一大会议上，列宁作报告说：“同农民群众，同普通劳动农民汇合起来，开始一道前进，虽然比我们所期望的慢得多，慢得不知多少，但全体群众却真正会同我们一道前进。到了一定时候，前进的步子会加快到我们现在梦想不到的速度”。这一认识A．阐述了《四月提纲》的核心内容B．是在战争条件下被迫采取的C．揭示了新的向社会主义过渡的思路D．是系统成熟的社会主义建设理论12．唐太宗时期，26位宰相中三人具有科举出身，高宗朝41位宰相中有科举出身者已增至13人，玄宗开元年间27位宰相中有科举出身者多达18人，高级官员和地方封疆大吏也多出于进士。这反映出唐朝A．国家权力在地方的渗透 B．皇权专制体制迅速强化C．官僚集团的精英化趋势 D．科举成为做官唯一途径二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）启蒙思想及其实践材料一：他（孟德斯鸠）主张君主国家立法权应该委托给人民代表机关，国王只应该是行政机关的首脑，司法权则应该属于陪审法庭。……他还强调立法机关所通过的法律要由君主批准，而立法机关也要干预一些行政方面的问题——如财政问题和军队问题。材料二：他（卢梭）要求在这个共和国里实行直接民主。在立法工作中，每个公民都直接参加法律的制定，参加法律的讨论和表决。他反对由人民选出的代表来制定法律，他认为在制定法律的工作中，人民的意志是不能被代表的。——以上均摘自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（上卷）问题：（1）材料一体现了孟德斯鸠的哪些思想主张？（2）与材料一相比，卢梭的思想主张有何不同？（3）结合所学知识，简要分析上述两人的思想对美国历史产生的影响。14．（20分）材料随着我国工业化、城镇化的发展，农民赖以生存的土地被征收，农民权益受到侵害，以至于失地农民生计困难，社会安全的不确定性大大增加。改革开放以后，我国市场经济体制建立并完善，堿乡土地资产价值日益显化，农民集体所有建设用地的流转逐渐盛行。改革开放以前，由于实行计划经济体制，我国禁止农村集体建设用地自由流转；改革开放以后，社会经济的发展，集体建设用地的自发、无序流转逐渐盛行；到20世纪90年代中期以后，农村集体建设用地流转的探索、规范管理逐步加强，促进了流转的有序进行。当前，我国农村集体建设用地流转范围不断扩大，交易组织不断提高，规范管理措施日益加强。农民在土地流转中也获得了较为切实的受益。土地流转以后，一些大型机械得以使用，单位面积产量及粮食总产量都有了较大提高。——摘编自龙开胜《农村集体建设用地流转：演变、机理与调控》请回答：（1）根据材料，指出当代中国土地流转的演变趋势。（2）根据材料并结合所学知识，分析当代中国土地流转的影响。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

随着儒学制度化，宋朝儒学家认识到儒学本身的不足，在传统儒学的基础上吸收外来文化，创造性的形成的以强调“伦理道德”为核心的思辨化和哲学化的趋势。C正确；董仲舒时还未形成儒学政治制度化，A错误；魏晋时期儒家的主流思想地位并未改变，B错误；经世致用思想未涉及道德修养，D错误。故选C。2、B【解析】

从时间1872到1875年可以看出中国此时正在进行洋务运动，根据所学可知，洋务运动是为了维护清朝统治的一场地主阶级的自救运动，题干中“他们每3个月要学习14天《孝经》和圣谕”可以看出清政府派遣留学生的宗旨是维护清朝统治，故B正确；清政府派遣留学生的宗旨是维护清朝统治，A不是清政府派遣留学生的宗旨，排除；清政府派遣留学生去国外学习西方科技，宗旨是维护清朝统治，并非宣扬中华传统文化、加强中外友好往来，排除CD。3、A【解析】

根据题干结合所学可知，1952年创作的这幅宣传画主要内容是宣传“防疫”知识，有利于民众提高和普及卫生观念，故A项正确；题干不能说明群众动员方式在1952年开创，排除B项；该作品没有体现现代主义变形、夸张、怪诞等特点，排除C项；1971年中国重返联合国标志着美国孤立政策的破产，排除D项。故选A。4、D【解析】

据材料“表格信息军机处设立的年份有不同的观点。”可知，军机处的设置经历了“临时性军务机构，无专职官员、无官衙”到有“兼职官员”及“名称、只能等业已具备”的过程，因此影响了对军机处年代的确定，这说明研究的视角不同，得出的历史结论也不一样，D正确；A违背史实；主观阐释受主体认知的局限性及社会环境的制约，难以还原历史真实，但B与材料无关；生产方式决定了历史发展，C说法错误。5、A【解析】

19世纪60年代初期，太平军攻入上海，引起人民的恐慌，纷纷躲到租界寻求庇护，因此战争会对人口布局产生影响。A正确；生活设施完善与否不符合材料主旨，B错误；上海经济发展与人口涌入租界无关，C错误；材料未说明租界增加人口是外来的，D错误。故选A。6、D【解析】

根据“一般原则的开创和具体规则的研究”可得出材料强调罗马法中的自然法对西方法制所产生的深远影响，故D项表述符合题意；根本动力这一表述有误，排除A项；B项本身正确，但并不符合材料中对“一般原则的开创和具体规则的研究”的表述，故排除B项；C项是对材料的误读，C项错误。7、D【解析】

材料体现了孔子思想在西方近代思想中的体现，表明了中西方学者对自由道德原则的认可，故选D。但材料无法体现法国人对儒家思想的“崇拜”态度，A项错误，C项启蒙思想是古希腊人文精神在近代的发展，C项错误，B项材料无体现。8、C【解析】

漫画中，日本以八爪鱼的形象出现，其中它的四个触角已经将中国的上海、蒙古、东北、华北四个地区牢牢缠住，脸上露出得意的笑容，其他四个触角还在向外延伸，而站在一旁的国际联盟睡一副惊讶但又无动于衷的形象出现，联系所学，1938年，日军正处于疯狂进攻阶段，中国大片国土沦亡，故选C；国际联盟并没有支持日军，排除A；漫画描写了日军的贪得无厌，并没有美化日军，排除B；材料看不出日军的气焰被打击，因为“四个触角已经将中国的上海、蒙古、东北、华北四个地区牢牢缠住”，排除D。故选C。9、C【解析】

材料“我们存而不补，这是我们对于材料的态度；我们证而不疏，这是我们处理材料的手段。材料之内使他发现无遗，材料之外我们一点也不越过去说。”强调的是论从史出的观点，有几分材料说几分话，故C项正确。10、C【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，“强调仁政，反对暴政”以及思想保守、主张“法先王”均是只属于先秦儒学的。董仲舒提出天人感应学说，神化封建统治，特别是糅合其他学派思想，所以“带有神秘色彩，打上了“天”的印记、以儒家思想为主体，糅合其他学派思想才是董仲舒的新儒学与先秦儒学的主要区别。考点：中国传统文化主流思想的演变•汉代儒学成为正统思想•董仲舒的新儒学与先秦儒学的主要区别【名师点睛】在历史选择题中，命题者常常有意设置一些说法正确、但实际上和题干无关的题肢做干扰，考生如果不对照题干仔细辨析，就会误选，经常出现“答非所问”的错误，即回答的并非所问的问题，所以在解答这类问题时只能选择那些与题干之间存在联系、且意思一致的题肢，对那些和题干无关、即使本身说法再正确的选项也是不能选的。11、C【解析】

由材料信息“同农民群众，同普通劳动农民汇合起来，开始一道前进……全体群众却真正会同我们一道前进”可知，这指的是列宁对新经济政策的认识。“到了一定时候，前进的步子会加快到我们现在梦想不到的速度”说明这一认识主张间接向社会主义过渡，从而揭示了新的向社会主义过渡的思路，故C正确；《四月提纲》指明了革命的方向，故A错误；战时共产主义政策是在战争条件下被迫采取的，故B错误；D项错在“系统成熟”。12、C【解析】

据材料“玄宗开元年间27位宰相中有科举出身者多达18人，高级官员和地方封疆大吏也多出于进士”可知，体现的是官僚集团的精英化趋势，C正确；材料没有体现国家权力在地方的渗透，A错误；皇权专制体制迅速强化不是材料主旨，B错误；唐朝时期做官的途径还有恩荫做官，故D说法错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）认为立法权归人民代表机构，国王掌握行政权，司法权归陪审法庭，体现了三权分立的主张。认为立法机关所通过的法律要由最高行政首脑国王批准；而立法机关也能干预行政事务，体现了权力制衡的主张。认为立法权归人民代表机构，国王掌握行政权，司法权归陪审法庭，同时立法机关所通过的法律要由最高行政首脑国王批准，而立法机关也能干预行政事务，体现了分权制衡的主张。（2）在“共和国里实行直接民主”，体现了民主共和的主张（或直接民主的主张）。在立法工作中，每个公民都直接参加法律的制定，参加法律的讨论和表决。体现了人民主权且不可代表的主张。（3）卢梭的天赋人权、社会契约与人民主权的思想，激励北美人民武装反抗英国殖民者，发起北美独立战争，颁布《独立宣言》宣告美国独立。《合众国宪法》的颁布，明确了联邦政府与地方政府之间的关系，解决了中央机构内部的分权问题，实践了孟德斯鸠三权分立的原则，为美国资本主义进一步发展创造条件。【解析】

（1）主张：根据材料“立法权应该委托给人民代表机关，国王只应该是行政机关的首脑，司法权则应该属于陪审法庭”可知，孟德斯鸠认为立法权归人民代表机构，国王掌握行政权，司法权归陪审法庭，体现了三权分立的主张。根据材料“立法机关所通过的法律要由君主批准，而立法机关也要干预一些行政方面的问题”可知，孟德斯鸠认为立法机关所通过的法律要由最高行政首脑国王批准；而立法机关也能干预行政事务，体现了权力制衡的主张。（2）不同之处：根据材料“要求在这个共和国里实行直接民主”可知，卢梭主张实行直接民主，体现了民主共和的主张。根据材料可知，在立法方面，公民直接参与，认为“人民的意志是不能被代表的”，这体现了人民主权且不可代表的主张。（3）影响：从美