学年第二学期高一年级生物学科期中考试

高中生物试卷第=page11页，共=sectionpages77页高中生物试卷第=page22页，共=sectionpages77页一、单选题(50分，一题2分)1.下列关于生命系统结构层次的叙述不正确的是（

）

A.生命系统的层次中能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞

B.高等植物个体的结构层次可以表示为：细胞→组织→器官→个体

C.“濉河中所有的鱼”属于生命系统中的一个结构层次

D.蛋白质、核酸和病毒都不属于生命系统的结构层次2.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是()

A.标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈

B.转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物体移到视野正中央

C.若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本

D.使用显微镜观察字母b，则视野中看到的图像为q3.细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是()①一切动植物都由细胞发育而来

②病毒没有细胞结构③新细胞可以从老细胞中产生

④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位

⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成

A.①③⑤⑥

B.②④⑤

C.③④⑤

D.①②③④⑤4.构成纤维素、胆固醇和淀粉酶三种物质都具有的化学元素是（）

A.C、H、O、N

B.C、H、O、N、P

C.N、P、K、Mg

D.C、H、O5.血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是（）

A.570、4、4

B.570、570、570

C.574、4、4

D.574、574、5746.人体中由A、T、G、C4种碱基构成的核苷酸共有()

A.5种

B.6种

C.7种

D.8种7.下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是（）

A.鉴定可溶性还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液

B.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液B液混合均匀后，再加入样品试管中

C.脂肪的鉴定必须用显微镜才能看到花生种子中被染成橘黄色的脂肪颗粒

D.斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀8.人体胆固醇的生理功能之一是（）

A.促进肠道对钙和磷的吸收

B.调节细胞的渗透压

C.作为细胞内良好的储能物质

D.参与细胞膜的构成9.下列关于无机盐的叙述，错误的是()

A.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成

B.Mg2+是叶绿素的成份之一，缺Mg2+影响光合作用

C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿等

D.碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘10.如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．下列有关说法错误的是（）

A.③构成细胞膜的基本骨架

B.细胞膜的结构特点是具有选择透过性

C.细胞识别与物质①有关

D.由②参加的物质运输不一定为主动运输11.下图所示分泌蛋白合成及分泌的过程，其分泌过程顺序正确的是()

A.细胞核→内质网→高尔基体→囊泡→膜外

B.囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→膜外

C.高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→膜外

D.内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→膜外12.下列关于细胞核的说法，不正确的是（）

A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所

B.细胞具有双层核膜且外膜与内质网相连

C.细胞核是新陈代谢的主要场所

D.DNA主要存在于细胞核内13.某兴趣小组为探究观察植物细胞质壁分离实验的材料，选取了如下细胞：①蚕豆叶的表皮细胞②植物的根毛细胞③人的口腔上皮细胞④用盐酸解离的洋葱根尖细胞⑤根尖分生区细胞。其中能发生质璧分离的一组是()

A.①②

B.②③

C.①③⑤

D.②③④14.如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，下列叙述不正确的是（）

A.具有①的一侧为细胞膜的外侧，①是糖蛋白

B.细胞膜的基本骨架为磷脂双分子层

C.细胞膜的选择透过性主要与①有关

D.温度会影响协助扩散的速率15.胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞的方式，下列叙述中正确的()

A.分泌蛋白是通过载体以胞吐的方式分泌到细胞外的

B.细胞核与细胞质的物质交换是以胞吞胞吐的方式完成的

C.吞噬细胞的胞吞过程，以细胞膜的流动性为基础

D.变形虫的胞吞过程，不需要消耗线粒体提供的能量16.同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率的原因是()

A.能降低化学反应的活化能

B.能供给化学反应物能量

C.改变了化学反应的途径

D.降低化学反应活化能的作用更显著17.细胞代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量。下列关于ATP的描述正确的是（）

A.ATP的结构式可以简写为A-P-P-P

B.ATP是动物体内主要的储能物质

C.ATP中的A代表腺苷

D.ATP在细胞中含量很多18.在生产生活中广泛运用细胞呼吸的原理．下列有关叙述错误的是（）

A.及时为板结的土壤松土透气能保证根细胞的正常呼吸

B.粮食贮藏时，应降低温度和保持干燥

C.温室种植时，夜间适当降温，以提高农作物产量

D.透气性好的“创可贴”可保证人体细胞有氧呼吸所需O2的供应19.在有氧呼吸过程中，产生[H]和ATP最多的阶段分别是（）

A.第一阶段和第二阶段

B.第一阶段和第三阶段

C.第三阶段和第一阶段

D.第二阶段和第三阶段20.在叶绿体色素的提取和分离实验中，扩散速度最慢的色素带是（）

A.叶绿素a

B.叶绿素b

C.叶黄素

D.胡萝卜素21.如图是生物体内能量供应及利用的示意图，下列说法错误的是（）

A.A过程一定伴随O2的释放，D过程不需要O2的直接参与

B.A过程产生的ATP可用于B过程中C3的还原

C.A、C中合成ATP所需的能量来源不相同

D.C过程葡萄糖中的化学能全部转移到ATP中22.下图为某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像，下列有关叙述不正确的是()

A.该生物是一种动物

B.该细胞中无细胞板出现

C.该生物的体细胞中含有8条染色体

D.该细胞处于有丝分裂的后期23.下列有关细胞分化的叙述，错误的是（

）

A.高度分化后的细胞一般不具有分裂能力

B.细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象

C.分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质

D.细胞分化与生物发育有密切关系24.下列有关“细胞衰老”的主要特征的描述，属于结构改变并且叙述错误的是()

A.细胞膜通透性改变，是物质运输功能降低

B.细胞核体积增大，染色质收缩

C.细胞内的色素随细胞衰老而逐渐积累

D.人的衰老细胞萎缩，体积变大25.癌症是威胁人类健康的一类重要疾病。人们对它进行了大量的研究，以下是有关癌细胞结构及生理的描述，你认为正确的是()①每个癌细胞都有数目相同的染色体②新陈代谢速度减慢，细胞萎缩③每个癌细胞的DNA含量不一定相等④都具有两个中心体，且分别位于细胞的两极⑤在某些病毒的诱导下能产生原癌基因⑥细胞内的色素逐渐积累⑦失去控制，无限增殖

A.①⑦

B.②④

C.⑤⑥

D.③⑦填空题(共50分）26.肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一，该菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素，它由两个亚单位(每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成)组成的一种生物状分子。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的局部结构简式：​请据此回答下列问题。(1)肉毒类毒素的化学本质是________，其基本组成单位的结构通式是________________，决定氨基酸种类多样性的是______基团。(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是____________________________。(3)由上图可知，该片段由________种单体组成，有________个肽键。(4)一分子肉毒类毒素至少含有________个氨基和________个羧基，它们的位置。27.下图表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响，请分析回答：（1）酶是活细胞产生的具有___________作用的有机物，其本质绝大多数是___________，少数是___________。（2）随着反应物浓度的增加，反应速率加快，在___________点达到最高值，限制反应速率增高的原因是。（3）在A点适当提高反应温度，反应速率___________；在C点提高反应物浓度，反应速率___________，产物量___________。28.下图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：（1）图中3所代表的物质是___________。1形成的场所和分解的场所分别是_______________、。（2）[H]产生是有氧呼吸第

、

阶段。（3）4、5、6代表能量，其中最多的代号是______。（4）[H]与O2结合生成2的过程，发生的场所是。（5）有氧呼吸的反应式：

。（6）人体肌细胞内C6H12O6在有氧和缺氧条件下氧化分解，大部分能量的去向分别是______________、_____________。29.植物光合作用可受多种环境因素的影响，下图是在不同温度条件下测得的光照强度小麦O2吸收速率的影响。请回答下列问题：b点小麦根尖细胞中产生ATP的场所为、。(2)由图可知，影响c点变动的主要因素是和。(3)若适当提高周围环境中的CO2浓度，d点将向________移动。此时叶绿体产生的O2的去向是(线粒体、细胞外或两者都有)。(4)在光照和CO2适宜的条件下用

浇灌小麦幼苗，则小麦幼苗周围空气中________、、物质中含18O。30.下图是细胞有丝分裂示意图，据图回答：（1）图1中的A图表示的是

细胞进行的有丝分裂，处于分裂过程的

期。此时期细胞中有DNA分子

个。（2）图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段？

。该生物的体细胞中有染色体

条。（3）图2中从

至

表示一个完整的细胞周期。（4）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是

。（5）姐妹染色单体的形成和消失分别发生在细胞周期的

。

A.前期、后期

B.间期、后期

C.间期、末期

D.前期、末期（6）洋葱根尖有丝分裂中期细胞中，都不存在的一组结构是

。

A．赤道板、纺锤体、核仁

B．核膜、叶绿体、细胞板C．染色体、中心体、纺锤体

D．染色体、细胞壁、纺锤体（7）下图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述中，正确的是________

①一个细胞周期是指乙→乙的全过程②在高等植物细胞内，两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程③遗传物质平分发生在甲→乙过程

④乙→甲的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成

⑤a→b为一个细胞周期

⑥b→c为一个细胞周期

⑦c段结束DNA含量增加一倍

⑧c、d两段都要消耗ATPA．①②④⑤⑦⑧

B．①②③④⑤⑧

C．①③④⑤⑦⑧

D．①②③④⑦⑧2016-2017学年高一下学期生物期中考试试卷

1.C

2.C

3.A

4.D

5.A

C

7.C

8.D

9.C

10.B

D

12.C

13.A

14.C

15.C

D

17.C

18.D

19.D

20.B

D

22.C

23.C

24.D

25.D

26.(1)蛋白质

（2分）

R基

(2)高温使蛋白质空间结构破坏

(3)54

(4)22分别位于两条肽链两端

27.（1）催化

蛋白质

RNA

（2）B

酶的数量有限

（3）减慢

不变

增加

28.（1）CO2

细胞质基质

线粒体基质

（2）一二

（3）6

（4）线粒体内膜

（5）C6H12O6+6O2+6H2O

6CO2+12H2O+能量（3分）

（6）热能

乳酸

29.（1）细胞质基质线粒体

（2）光照强度温度

（3）右下

两者都有

（4）水氧气二氧化碳

30.（1）动物

中

12

（2）1～2

6

（3）0

3

（4）DNA

（5）B

（6）B

（7）C

注：非选择题除标注外其他都一空一分。

【解析】

1.【分析】

本题考查生命系统的结构层次，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

【解答】

A.生命系统的结构层次有：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。细胞是地球上最基本的生命系统，A正确；

B.高等植物个体是没有“系统”这一层次的，故其结构层次为：细胞→组织→器官→个体，B正确；

C.“濉河中所有的鱼”有多个种群组成，既不属于种群，也不属于群落，C错误；

D.蛋白质、核酸是化合物，属于分子。生命系统的最基本层次就是细胞,病毒没有细胞结构，也没有独立代谢的能力，可以说病毒的生命活动都是通过它的宿主细胞来实现的，因此它即不属于生命系统的结构层次，也不属于生命系统的结构层次，D正确。

故选C。

2.【分析】

本题考查显微镜操作应用的相关知识，意在考查学生对实验操作的熟练程度。解题的关键是熟悉显微镜使用操作方法。

【解答】

A.标本染色较深时透光性较差，视野相对变暗，观察时应选用凹面镜和大光圈增大进光量，A正确；

B.在转换高倍镜之前，要将观察的物像先移到视野中央，以便在较小的视野中观察到物像，B正确；

C.转换高倍物镜观察，只需转动转换器换上高倍物镜即可，若视野不清晰，可用细准焦螺旋调焦，C错误；

D.因为显微镜下观察的是倒置的图像，所以若使用显微镜观察字母b，则视野中看到的图像为q，D正确。

故选C。

3.【分析】

本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，能准确判断各选项是否符合细胞学说，属于考纲识记层次的考查。

【解答】①一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，①正确；

②病毒确实没有细胞结构，但这不是细胞学说的内容，②错误；

③细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生，③正确；

④细胞学说没有揭示细胞的种类，④错误；

⑤细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，⑤正确；

⑥一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，⑥正确。

故选A。

4.解：纤维素是糖类，组成糖类的元素是C、H、O，胆固醇是固醇类，属于脂质，组成元素是C、H、O，淀粉酶是蛋白质，组成元素主要是C、H、O、N，所以共有的元素是C、H、O，

故选：D．

糖类和脂肪只含有C、H、O，蛋白质的基本元素是C、H、O、N，核酸组成元素是C、H、O、N、P．

考查组成细胞的化合物的元素组成，意在考查学生对组成细胞的元素、化合物的识记和理解能力．

5.略

6.【分析】

本题考查核酸的结构，考查学生对知识点进行对比分析的能力。熟记核酸的种类，核苷酸的种类以及它们的组成是解题的关键。

【解答】

人体细胞中含有DNA与RNA两种核酸，共8种核苷酸，DNA含A、G、T、C四种碱基，RNA含A、G、U、C四种碱基。所以由A、C、G3种碱基构成的核苷酸各2种，共有6种；T是DNA的碱基，RNA中没有碱基T，因此T参与组成的核苷酸1种，所以人体细胞中，由碱基A、T、C、G参与构成的核苷酸种类是2+2+2+1=7种。综上，C正确，ABD项均错误。

故选C。

7.【分析】

本题考查还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

【解答】

A鉴定可溶性还原糖时，应把斐林试剂甲液和乙液混合均匀后再使用，故A错误；

B双缩脲试剂使用时应该先加A液，摇匀后再加入B液摇匀，故B错误；

C脂肪的鉴定需要用到显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴，故C正确；

D由于蔗糖是非还原糖，故斐林试剂和蔗糖不会出现砖红色沉淀，故D错误。

故选C。

8.略

9.【分析】

本题考查无机盐的功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

【解答】

A.缺铁性贫血症是因为体内缺乏Fe2+，血红蛋白不能合成，A正确；

B.Mg2+是叶绿素的成分之一，缺Mg2+影响叶绿素的合成而影响光合作用，B正确；

C.细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，C错误；

D.碘是合成甲状腺激素的原料，所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿，D正确。

故选C。

10.解：A、③为磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本骨架，A正确；

B、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性，B错误；

C、细胞识别与物质①糖蛋白有关，C正确；

D、有②蛋白质参加的物质运输不一定为主动运输，也可能是协助扩散，D正确．

故选：B．

分析题图：图示为细胞膜的亚显微结构模式图，其中①是糖蛋白（糖被），具有识别功能，参与细胞间的信息交流；②为蛋白质，是细胞膜的主要成分之一；③为磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本骨架．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性

本题结合细胞膜的亚显微结构模式图，考查细胞膜的结构和功能，要求考生识记细胞膜的成分，能准确判断图中各成分的名称；还要求考生识记和掌握细胞膜的结构特点和功能，能对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

11.略

12.解：A、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，A正确；

B、细胞具有双层核膜且外膜与内质网相连，B正确；

C、细胞核是遗传和代谢的控制中，细胞质基质是新陈代谢的主要场所，C错误；

D、DNA主要存在于细胞核内，D正确．

故选：C．

1、细胞核的功能：细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心．

2、DNA的分布：在真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布．

本题比较基础，考查细胞核的功能，要求考生识记细胞核的结构和功能，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

13.【分析】

本题考查质壁分离发生的条件，意在考查考生对于质壁分离概念和发生的原因的理解。

【解答】

发生质壁分离的条件是成熟的植物细胞，且具有大液泡能通过渗透作用失水。

①蚕豆叶表皮细胞具有大液泡，能通过渗透作用失水，可以发生质壁分离，①正确；

②植物的根毛细胞具有大液泡，能通过渗透作用失水，可以发生质壁分离，②正确；

③人的口腔上皮细胞无细胞壁，不能发生质壁分离，③错误；

④用盐酸解离的洋葱根尖细胞是死细胞，不能发生质壁分离，④错误；

⑤根尖分生区细胞无成熟的大液泡，不能发生质壁分离，⑤错误。

综上①②正确，即A正确，BCD错误。

故选A。

14.解：A、①为糖蛋白，只分布在细胞膜的外表面，因此具有①的一侧是细胞膜的外侧，A正确；

B、②为磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本骨架，B正确；

C、蛋白质是生命活动的体现者，细胞膜的选择透过性主要与膜上的蛋白质有关，C错误；

D、温度影响分子的运动速率，温度会影响协助扩散的速率，D正确．

故选：C．

分析题图：图示为细胞膜的流动镶嵌模型，①为糖蛋白，具有识别功能，只分布在细胞膜的外表面；②为磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架；③为蛋白质．

本题结合细胞膜的流动镶嵌模型图解，考查细胞膜的流动镶嵌模型，要求考生识记细胞膜流动镶嵌模型的主要内容，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．

15.略

16.【分析】

本题的考查酶具有高效性的机理，对于酶的作用机理的理解是解题的关键。

【解答】

AD.同无机催化剂相比，酶具有极强的催化功能是因为酶能更显著降低化学反应的活化能，A错误，D正确；

B.酶不能提供能量，B错误；

C.酶没有改变化学反应的途径，C错误。

故选D。

17.【分析】

本题考查了ATP的结构和功能的相关知识。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

【解答】

A.ATP的结构式简写为A-P~P~P，A错误；

B.生物体的主要能源物质是糖类，ATP是生物体的直接能源物质，B错误；

C.ATP中的A代表腺苷，由腺嘌呤和核糖构成，C正确；

D.ATP在细胞中的含量很少，D错误。

​故选C。

18.解：A、对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收，A正确；

B、低氧和保持干燥会抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，有利于粮食的贮藏，B正确；

C、温室大棚中，夜间可以通过适当降温来减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，进而提高农作物的产量，C正确；

D、选用透气性好的“创可贴”，是为了防止伤口处厌氧菌生存和繁殖，D错误．

故选：D．

1．对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收．此外，松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，这能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收．

2．细胞呼吸需要酶的催化，温度等因素能影响酶的活性．

3．选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈．

本题考查细胞呼吸原理的应用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，理解联系实际，对社会生活中的生物学问题作出准确的判断和得出正确结论的能力．

19.略

20.解：叶绿体中色素分离的实验结果：

所以“绿叶中色素的提取和分离”实验中，溶解度最高，在滤纸条上扩散速度最快的是橙黄色的胡萝卜素；溶解度最低，在滤纸条上扩散速度最慢的是黄绿色的叶绿素b．

故选：B．

分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．

本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

21.解：A、A是光反应，产物有氧气、ATP和[H]等，D是ATP的利用，不需要O2的直接参与，A正确；

B、A是光反应，产物有氧气、ATP和[H]等，其中ATP和[H]可以参与B暗反应中三碳化合物的还原，B正确；

C、A光反应过程产生的ATP全部被用来进行暗反应合成有机物，C是细胞呼吸只是光合作用中的有机物中的一部分，且呼吸作用过程中大部分的能量以热能形式散失，故A过程产生的ATP远多于C过程产生的ATP，C正确；

D、呼吸作用C过程葡萄糖中的化学能只有少部分转移到ATP中，大部分以热能形式散失，D错误．

故选：D．

据图分析：图中A是光反应，B是暗反应，C是细胞呼吸，D是ATP的利用．

A过程（光反应）：（1）水的光解2H2O4[H]+O2（2）ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP

B过程（暗反应）：（1）CO2固定CO2+C52C3

（2）C3的还原2C3（CH2O）+C5

C过程（有氧呼吸）：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

本题以绿色植物体内能量供应及利用的示意图为载体，考查光合作用和有氧呼吸过程及ATP的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力，属于中等难度题．

22.【分析】

本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期，同时能正确辨别图中染色体数目、染色单体数目，再结合所学的知识准确答题。

根据题意和图示分析可知：图示为某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图象，该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤体的牵引下均匀地移向两极，处于有丝分裂后期。

【解答】

A.图示细胞含有中心体，但无细胞壁，属于动物细胞，因此该生物为一种动物，A正确；

B.因为该细胞为动物细胞，故无细胞板，B正确；

C.图示细胞着丝点分裂，所含染色体数目是体细胞的2倍，因此该生物的一个体细胞中含有4条染色体，C错误；

D.由以上分析可知，该细胞处于有丝分裂后期，D正确。

故选C。

23.【分析】

本题考查细胞分化的相关知识，准确掌握细胞分化的实质以及细胞分化的概念和意义是答对本题的关键。

【解答】

A.高度分化的细胞失去了分裂能力，A正确；

B.细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，是生物界的一种普遍存在的生命现象，B正确；

C.所有细胞都是来自受精卵，增殖分化后的细胞遗传物质不变，不同细胞功能不同的原因是基因的选择性表达，C错误；

D.细胞分化的结果将形成不同的组织和器官，与生物发育有密切关系，D正确。

故选A。

24.略

25.【分析】

本题考查了癌细胞的主要特征，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．掌握癌细胞的特征是解决本题的关键。

【解答】

①由于癌细胞处于细胞分裂的不同时期，后期染色体组加倍，故每个癌细胞染色体组数目不一定相同，①错误；

②癌细胞代谢旺盛，新陈代谢速率加快，②错误；

③由于癌细胞处于细胞分裂的不同时期，每个癌细胞的DNA含量不一定相等，③正确；

④细胞分裂间期时中心体开始复制，前期两个中心体开始移向细胞的两极，④错误；

⑤在某些病毒的诱导下原癌基因发生突变，⑤错误；

⑥细胞内的色素逐渐积累是细胞衰老的特征，⑥错误；

⑦癌细胞能失去控制，无限增殖，⑦正确。

综上所述，③⑦正确，故ABC不符合题意，D选项符合题意。

故选D。

26.【分析】

本题考查蛋白质的相关知识，意在考查学生掌握知识间的内在联系，形成知识间的网络结构能力。

【解答】

(1)由图可知，肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，其基本组成单位的结构通式是：，决定氨基酸种类多样性的是R基团。

(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是：高温使蛋白质空间结构破坏。

(3)由上图可知，该片段由5种单体（氨基酸）组成，有4个肽键，在形成该片段时要脱去4分子水。

(4)一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基，它们的位置分别位于两条肽链两端。

27.【分析】

本题考查酶的概念、酶的特性及应用，意在考查考生理解能力和分析应用能力。理解酶的概念及特性，并运用特性解决相关问题是解答本题的关键。

【解答】

（1）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。

（2）随着反应物浓度的增加，反应速率加快，在B点时达到最高值，此时限制酶促反应速度增高的因素是酶的数量。

（3）由图可知，该反应是在最适温度下进行的，在A点适当提高反应温度，酶的活性下降，反应速率减慢；在在C点提高反应物浓度，反应速率不变，产物量增加。

28.【分析】

本题以图形为载体，考查细胞呼吸的知识，意在考查学生对知识的理解和分析能力，理解并熟记呼吸作用的过程是解答此题的关键。

【解答】

（1）有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成1丙酮酸和[H]，释放少量能量，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成3二氧化碳和[H]，释放少量能量，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成2水，释放大量能量，合成大量ATP。根据题意和图示分析可知：图中1、2、3所代表的物质分别是丙酮酸、水、二氧化碳。1形成的场所和分解的场所分别是细胞质基质、线粒体基质。

（2）[H]产生最多的是有氧呼吸第二阶段。

（3）4和5是第一、二阶段释放的能量，6是第三阶段释放的能量，能量值最大。

（4）[H]与O2结合生成2水的过程是有氧呼吸的第三阶段，发生的场所是线粒体内膜。