初中政教处工作计划8篇

初中政教处工作计划8篇

初中政教处工作计划初中政教处工作计划（一）：

一、指导思想

以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导

思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导

和培育“尊重、礼貌、守纪、进取”的优良校风，以使学

生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项教育”、

“坚持八个体现”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、

谦让，正气、好学，礼貌、善良”的四中精神，不断探索

教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，

提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名

校。

二、工作要点

1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指

导思想，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工

作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断

总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培

养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进

学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应

用先进的班主任工作理论和方法。各年级透过“班主任工

作交流、班主任论坛、班主任群众备课”等形式相互学习、

资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型

班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班

会设计、一个班会、一堂好的班会课。进一步落实《学生

量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管

理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下

大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，

在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、

两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象,

构成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、

“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解

和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、

事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切

工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有

事做，事事有人做”。

3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础

上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在

新的学期中以更加有声有色的工作，做好应对学生的宣传

教育工作。

4、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做

好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好

各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为

学校决策带给第一手材料。

5、协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践

证明，善于指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会

得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓

好教师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级

管理队伍的建设。

6、透过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强

对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志

教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、

安全教育。

三、常规工作及要求

1、编制好本学期的班级工作计划。

2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵

地，有计划、有设计、有、有记录的开好主题班会，是做

好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。

3、每一天班主任到校后，检查班内学生的出勤状况、

学生发型、着装状况、公物完好状况、卫生、内务状况，

发现问题随时找职责人解决。课间操班主任跟操。

4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点开始值

班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早

操、早自修、早餐状况，并检查课余时间学生的一切状况。

值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理

问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点

水、随意离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作

用。

5、年级、团委、学生会每一天抽查班级的课堂秩序、

卫生、学生发型、着装、公物完好状况。

6、每一天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。

初中政教处工作计划（二）：

一、指导思想全面贯彻落实《关于进一步加强和改善

未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为

重点，突出抓好安全教育、法制教育、行为规范教育和感

恩教育，加强班主任队伍建设，加强与社区的联系，大力

开展丰富多彩的德育活动，进一步提高德育工作的实效性

和针对性。科学管理，继承创新，推进我校教育教学上个

新台阶。

二、工作重点

1、健全德育工作机构和德育工作制度，改善德育工作

方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之

中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实

效，克服形式主义。

2、加强安全教育

①强化落实教师“一岗双责制”，与所有教师签订职责

书，既教书育人，又要负责学生的安全教育；加强值班力度,

指定地点，确定职责。

②进行逃生演练，使学生掌握必须的逃生技能技巧。

③聘请法制副校长，召开法制报告会，教育学生明辨

是非、遵纪守法

④每个班主任准备四节安全主题班会和两节交通安全

主题班会，把安全落实到实处。

⑤“珍爱生命，保护自我”自救自护知识教育，并进

行检测。使学生掌握自救自护技能。

⑥利用班会、校会等时间，强化安全意识，周周讲，

会会说，安全警钟长鸣。并根据季节的变化，强调相应安

全问题，并用校讯通，提醒学生家长在此方面注意。

3、行为规范养成教育

开学第一个月，为行为规范月，让学生掌握中学生务

必遵守的规章制度，并透过主题校会、班会、、校内广播、

升旗仪式等，对学生进行行为规范养成教育，重点掌握

《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《宋家营中学一

日常规》“五尊、五不、五远离”和新“五不”、“十防”，

强化学生养成教育和纪律教育。第五周，学校进行行为规

范检测。把各班成绩纳入班级量化评估。开展“讲礼貌礼

仪、做礼貌学生、建和谐校园”为主题的“我是礼貌人”

教育活动，评选礼貌学生、礼仪标兵，精神礼貌示范班群

众。

4、班主任工作

为了更好抓好教育教学，本学期，在开学初，对班主

任和班干部做好培训工作，为了让班主任能够及时更新观

念，明确本学期管理目标，更有实效的对班级进行管理，

使教学成绩能上一个新台阶，每月召开一次班主任例会，

每半个学期，进行一次优秀班主任经验交流，促进全校班

主任全面提升班主任素质和潜力。并鼓励班主任教师参加

县第三届主题班会设计大赛。

5、抓好“三结合”

本学期，为了让学生掌握必须的劳动技能、回报社会,

学校联系周边服装厂、敬老院，以及个体户，对学生进行

劳动教育。并要求班主任教师进行多进行家访或电话联系,

及时向学生家长汇报学生状况，并对学生家长进行学生教

育管理方法的指导，带给给家长教育学生的新理念，使家

校联合，共同培养学生健全的人格及各种生活技能。

6、班级精细化管理

把班内每一项工作落实到人，职责到人。做到“事事

有人做，人人有事做”，培养学生的群众观念，减轻班主任

的工作负担，锻炼学生的自我管理潜力。

7、心理健康教育。

建立健全心理咨询室，建立学生心理档案。本学期针

对现今学生现状，对学生进行心理健康教育，个性是针对

毕业班学生进行专门的心理咨询，打消学生厌学、怕考等

心理障碍。

8、校园文化艺术节活动

本学期以校园艺术节为契机，继续大力开展“唱红歌”

和丰富多彩的各种文娱活动，做到人人参与，人人会唱红

歌。各班在艺术节期间要准备一至两个节目，要求调动全

班的智慧，自编自导自演，避免抄袭和模仿，节目资料要

精，要贴合当代学生心理，能反映真实的校园文化生活。

9、团队建设

①号召思想进步青年，用心申请加入团组织，利用祭

扫龙山抗日根据地活动，对用心青年进行思想品德教育。

②利用课余时间，组织团员青年进行思想政治学习，

上好团课，使之更加明确团员的权利和义务。

③为了搞好校园环境建设，在周六日安排团员青年，

进行义务劳动，培养团员青年的奉献精神。

初中政教处工作计划（三）：

一、指导思想

以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，继续贯

彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想

道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实

学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人；

坚持对班主任工作考核，用心组织实施班主任培训计划，

全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人潜力

提升、学生素质提升、教育公平度提升。

二、中心工作

以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德

育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成

教育工作，用心实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义

读书教育活动和读书节活动;做好迎接“五五”普法总体检

查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高

班主任工作的用心性，加强班主任队伍建设，认真组织实

施班主任培训计划，提高班主任素质；加强学生心理健康教

育；强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊

群体的管理与教育。

三、工作重点

1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宣城

三中学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思想品德

和礼貌礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉

做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工

作落到实处，抓出实效。

2、继续加强爱国主义教育。

透过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主

题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主

义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之

志。

3、继续强化遵纪守法教育

透过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵

纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力

度。透过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲

座等，使学生懂法、守法、用法;透过家长会，让家长用心

参与学校管理，构成教育合力，让学生的生理和心理都能

健康发展，最终构成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育

请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节

法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普

法教育活动，用心预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，

开展安全演练，提高学生自我防范、自救自护、

自救互救的意识和潜力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、

学习生活安全、交通安全等。

5、做好“五五”普法总体检查验收工作

本学期是“五五”普法总体检查验收时期，要根据检

查验收标准，收集、整理、归类、装订普法材料，力争在

检查中取得好成绩。

6、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动

组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活

动。

7、用心组织实施午休静校管理制度

为了让师生有一个更为充足的休息时间，保证下午的

教学和学习效率，学校决定从本学期开始实行校园静校制

度。政教处要认真落实，督促班主任、保卫科、生活指导

认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步

规范学生行为。

8、继续加强对住校生的管理

住校生要自觉遵守寝室管理制度，用心配合生活指导

老师搞好寝室管理工作，坚持“礼貌寝室”评比制度。同

时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，

使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：

组织全体住校生认真学习《宣城三中寝室管理制度》、

《宣城三中学生寝室安全教育制度》。

建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班

领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。

争取班主任支持，打造寝室精品文化。

继续透过开展礼貌寝室的评比活动，努力创造礼貌洁

净的生活环境。

做好对高三住校生的夜间管理及心理辅导，努力创造

安静安全的学习环境。

定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。

开展寝室文化评比。

9、继续强化对班主任工作的管理

加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核

机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主

任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满

活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、

法制教育、安全教育等资料开好主题班会。

10、继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地

位。

以“第七届校园文化艺术周”为契机，进一步加大学

校对外宣传的力度。主动与宣城市电视台联系，用心报道

三中的特色，宣传学校深厚的文化底蕴，让社会了解三中,

提升办学品位，提高学校的知名度。利用学校橱窗、校报、

黑板报、广播等宣传阵地，宣传好人好事，透过“校园文

化艺术周”，进一步加强校园文化建设，提高学生的审美情

趣和对艺术的鉴赏潜力。

11、加强中学生心理健康教育

针对学生上网、打架、早恋、高考、中考等心理问题,

开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生

心理素质。

12、用心开展国家级和市级课题研究

四、具体安排

三月份中心：养成教育

1、制定本学期政教处工作计划。

2、制定本学期学校安全工作计划。

3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案，进

一步规范学生行为。

4、认真实施午休静校管理制度。

5、开展读书节有关活动。

6、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。

7、开展“全国中小学安全教育日”活动。

8、组织“学校安全年”启动仪式。

9、五五普法材料收集整理。

10、、更新橱窗。

n、召开班主任工作会议，布置新学期工作。

12、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。

13、班主任上交本学期工作计划。

四月份中心：爱国主义教育

1、完善学校德育工作组织机构。

2、召开法制班委、文娱委员会议，提高班干部素质。

3、召开寝室长和全体住校生会议，加强住校生管理。

4、配合相关部门开展网吧集中整治工作。

5、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。

6、组织实施区教体局安排的政教处主任培训班。

7、开展交通安全教育；

8、参加区教体局举办的安全管理业务知识培训。

9、用心参与、宣传第七届校园艺术周活动。

10、举行心理健康教育讲座。

11、非毕业班出第二期黑板报：主题：以艺术周为主

题。

五月份中心：德育、法制、安全教育

1、开展“德育活动周”活动：

初中主题：感恩教育；高中：成才教育

2、组织学生参加市级爱国主义读书教育活动各项比赛。

3、迎接区、市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“日

常行为规范”示范班级评比。

4、班主任关于养成教育论文装订成册。

5、开展防溺水、防雷击教育

6、开展安全教育演练日活动和“”安全教育日活

动。

7、召开寝室长和全体住校生会议，对住校生管理进一

步明确新的要求。

8、考风考纪教育，迎接期中考试。

9、“五一”节假期安全教育。

10、各班出第三期黑板报：主题：法制、安全教育。

11、组织班主任外出培训。

12、举行心理健康教育讲座。

六月份中心：学期结束工作

1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。

2、召开班主任工作会议。

3、做好高考、中考安全保卫、宣传工作。

4、开展“全国安全生产月”活动。

5、开展预防血吸虫并艾滋病和禁毒三项专题教育周活

动。

6、迎接学校安全工作专项考核。

7、读书节活动表彰。

8、举行心理健康教育讲座。

9、班主任工作期末检查。

检查班主任工作手册。

上报三好学生、优秀学生干部名单。

班主任工作总结。

主题班会材料

学生评语

七一八月份中心：暑期安全及军训

1、制定暑期学校值班表。

2、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意见》。

3、组织学生参加社区实践活动。

4、加强纪律教育和安全教育。

5、留守儿童的教育工作。

6、新生进行军训。

7、综合目标考核自查。

8、政教处临聘人员选聘工作。

9、班主任暑期培训。

10、做好秋季开学准备工作。

五、政教处常规工作

1、每周召开一次政教处主任会议。

2、每两月召开一次政教处工作人员例会。

3、每两月召开一次班主任工作会议。

4、各班每学期召开二次主题班会；非毕业班出三期黑

板报。

5、每月保卫科上报各班早自习迟到人数和名单；出入

证违规人数和名单。

6、每周开展心理健康教育。

7、每月公布一次班主任量化考核结果。

8、每月进行礼貌寝室评比并在橱窗公布结果。

9、本学期修改出版四期校报。

10、学校重大活动及时请市电视台联系进行宣传报道。

初中政教处工作计划（四）：

一、指导思想

贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年

人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓

细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学

会生活、学会学习；坚持对班主任用心培训，全面提升班主

任队伍素质，育人潜力提升、促进育人环境提升、学生素

质提升。

二、中心工作

1、进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓

好学生行为习惯养成教育工作，用心实施学生德育评价工

作。

2、进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主

任工作的用心性，加强班主任队伍建设提高班主任素质。

3、加强学生心理健康教育，强化住校生的管理，加强

学生干部队伍建设，着力解决学生打架问题和校园卫生问

题。

三、工作重点

1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《岳阳

中学学生管理办法》等为指导，对学生全面加强思想品德

和礼貌礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉

做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工

作落到实处，抓出实效。着力解决学生打架斗殴、爱护课

本、学生不抽烟问题。

2、继续加强爱国主义教育。

透过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主

题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主

义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、继续强化遵纪守法教育

透过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵

纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力

度。透过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守

法、用法;透过家长会，让家长用心参与学校管理，构成教

育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终构成良

好的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育

请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节

法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普

法教育活动，用心预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，

开展安全演练，提高学生自我防范、自救自护、

自救互救的意识和潜力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、

学习生活安全、交通安全等。

5、认真组织实施学生德育评价制度

为了让学生规范明白校园内哪些能做，哪些不能做，

多做哪些事，能够得到老师及社会人士的表扬，宏扬社会

正气。班主任、政教处认真履行自己的工作职责，进一步

提高管理水平，进一步规范学生行为。

6、继续加强对住校生的管理

坚持“礼貌寝室”评比制度。提升管理水平具体措施:

组织全体住校生认真学习《岳中寝室管理制度》。争取班主

任支持，打造寝室精品文化继续透过开展礼貌寝室的评比

活动，努力创造礼貌洁净的生活环境。

7、继续强化对班主任工作的管理

加强班主任爱岗敬业工作，完善班主任工作的考核机

制，班主任工作培训，定期召开班主任经验交流会，努力

铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班

主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育

等资料开好主题班会。

8、加强中学生心理健康教育

针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展

形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理

素质。

四、具体安排

三月份中心工作：养成教育

1、制定本学期政教处工作计划；制定本学期学校安全

工作计划。

2、开展交通安全教育；

3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案，规

范学生行为。

初中政教处工作计划（五）:

一、指导思想

以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导

思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导

和培育“尊重、礼貌、守纪、进取”的优良校风，以使学

生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项教育”、

“坚持八个体现”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽

容、谦让，正气、好学，礼貌、善良”的四中精神，不断

探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工

作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区

域名校。

二、工作要点

1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指

导思想，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工

作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断

总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培

养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进

学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应

用先进的班主任工作理论和方法。各年级透过“班主任工

作交流、班主任论坛、班主任群众备课”等形式相互学习、

资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型

班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班

会设计、一个班会、一堂好的班会课。进一步落实《学生

量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级

管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下

大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，

在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、

两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形

象，构成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、

“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解

和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、

事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切

工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有

事做，事事有人做”。

3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础

上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在

新的学期中以更加有声有色的工作，做好应对学生的宣传

教育工作。

4、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做

好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好

各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为

学校决策带给第一手材料。

5、协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践

证明，善于指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会

得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓

好教师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级

管理队伍的建设。

7、透过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强

对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志

教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、

安全教育。

三、常规工作及要求

1、编制好本学期的班级工作计划。

2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵

地，有计划、有设计、有、有记录的开好主题班会，是做

好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。

3、每一天班主任到校后，检查班内学生的出勤状况、

学生发型、着装状况、公物完好状况、卫生、内务状况，

发现问题随时找职责人解决。课间操班主任跟操。

4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点开始值

班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、

早自修、早餐状况，并检查课余时间学生的一切状况。值

班班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理问

题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、

随意离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作用。

5、年级、团委、学生会每一天抽查班级的课堂秩序、

卫生、学生发型、着装、公物完好状况。

6、每一天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。

说明：根据学校整体工作，各项工作的进行，可能会

做相应调整。

初中政教处工作计划（六）：

一、指导思想：

以十八大精神为指导，认真落实“素质教育，德育为

先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校

园文化建设为平台，用心建立和谐民主的人文环境、生动

活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德

育工作的新途径，进一步提高学生的思想道德素质和礼貌

修养。

二、工作目标。

1、一个总目标：促进学生和谐发展，让每个学生健

康、快乐的成长。

2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调

“人人是德育工作者、处处是德育阵地。”；进一步完善德

育资料，全力推进“留守儿童”的教育工作。

3、三个阶段目标：七年级以“适应教育”为支点，以

“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点；八

年级以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以

加强自我管理，缩小两极分化为重点；九年级以“理想教

育”为支点，以理想教育和考前心理辅导为重点。

三、工作重点：

1、加强队伍建设，提高工作水平。

(1)、确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育

工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚

持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工

都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、

服务育人”。

(2)、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定

期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级

管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理

解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和职责感。加

强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微

处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，

不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入

手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大

力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和

优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教

育，家校联合，共同努力。

(3)、继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工

作的用心性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪

律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面

进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争

上游，激发班主任的工作主动性、用心性和创造性。进一

步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。

（4）、继续抓好团（队）建设：①、进一步完善学生

会、团队工作制度；②、配合学校活动安排，组织好每期

黑板报、文化栏，并进行检查评比公示。③、重点抓好环

境卫生的清扫、保护、评比以及“礼貌班级”评比。

2、开展“一月一主题”的主题教育活动。结合重要节

日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动,

让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶

中不断提高。要以团（队）工作为载体，结合“弘扬和培

育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假

日，开展资料广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动

之中，丰富校园生活。

3、加强环境创设，活跃校园文化。

（1）充分发挥师生的审美潜力和智慧资源，创设激励、

健康、陶情、益智的文化场景。透过开展班容评比活动，

加强班级文化建设，营造良好的学习环境，设计、更新布

置好校园、班级各文化阵地，提升校园文化品位。

（2）、用心开展“书画校园”活动。为了营造浓郁的

校园文化氛围，突出学校“书画校园”特色，提高学生的

综合素质，养成良好的书法与绘画习惯，我校本学期将在

充分思考行动的可行性的基础上，推出“营造书画校园”

活动计划。大力加强“书画班级”、“书画少年”“书画教师”

建设，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

(3)、继续打造廉洁文化校园。

(4)、努力传承传统文化。

(5)、因地制宜的开展校园文化艺术节。

4、加强养成教育，促进健康成长。以《中小学生守

则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗

下讲话、礼貌班级评比和班队会等活动，加强学生的养成

教育，强化学生的行为习惯、语言礼貌、规范学生仪表，

使学生做到“礼貌守纪、尊敬师长、爱校如家”。

5、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，

杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，

出版安全教育专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全

和自我保护意识；定期进行法制教育，召开安全知识讲座，

出版法制教育专栏，确保校园安全，打造平安校园。

6、加强心理辅导，拓宽交流渠道。完善学校、家庭、

社会三位一体的教育网络，共同关注“留守儿童”，大力加

强心理咨询室建设，充分发挥其功能，做好心理矫正与辅

导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在

学习上需要帮忙的学生，要多一些表扬、多一分赞赏，引

导他们乐意努力，不断进步。

7、加强德育实践活动。鼓励学生走出校园，走向社会,

去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究

的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自

己特色的社会实践的新途径。

四、主要工作日程安排：

九月：主题一一尊师爱生

1.开学典礼

2.组织班主任制定班务工作计划

3.初一军训活动

4.庆祝第29个教师节，组织尊师爱生各类活动。

5.各级部迅速建立常规管理网络，加强学生行为习惯

的养成教育

6.黑板报主题“新学期起航”.

7.做好社团活动的各类准备。

十月：主题一一爱我校园

1.组织开展“读书节”活动

2.班级和宿舍文化建设活动

3.班主任工作培训

4.“爱家乡爱学校”系列教育活动

5.黑板报主题“我和美丽校园”

十一月：主题一一礼貌伴我行

1.体育节活动

2.德育课题研究推进活动

3.黑板报主题“我与礼貌同行”

4.参加如皋市第四届德育工作现场会

十二月：主题一一法在我心中

1.邀请专家对课题研究进行指导

2.法制宣传日活动

3.黑板报主题“法在我心中”

元月：主题一一诚信

1.做好期末复习迎考工作

2.对全学期工作进行总结

3.期末评优工作

4.确定下学期政教工作的基本思路

初中政教处工作计划（七）：

初中政教处工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，以“立德树人”为根本任

务，以培养学生热爱祖国、理想远大、品德优良、团结友

爱、勤奋学习、追求上进、体魄健康、活泼开朗为目标，

以班群众建设为重点，以培养学生良好的习惯和职责感为

核心，以主题德育为载体，抓实安全管理工作，规范常规

德育工作，丰富德育活动，突出德育特色，落实生态德育,

创造德育品牌。

二、中心工作

以学生思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工

作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育

工作，用心实施午休静校管理制度；认真开展爱国主义读

书教育活动和读书节活动；做好迎接省督导评估检查验收

工作；做好我校的全市第五批安全礼貌校园挂牌工作；进

一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的

用心性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训

计划，提高班主任素质；加强学生心理健康教育；强化住

校生的管理；加强班干部队伍建设；重视学生特殊群体的

管理与教育；落实好国家寄宿生补助政策。

三、工作重点

1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《上塘

初中学生安全礼貌纲要》等为指导，对学生全面加强思想

品德和礼貌礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，

自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建

设工作落到实处，抓出实效。

2、继续加强爱国主义教育。

透过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主

题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主

义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、继续强化遵纪守法教育

透过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵

纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力

度。透过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲

座等，使学生懂法、守法、用法；透过家长会，让家长用

心参与学校管理，构成教育合力，让学生的生理和心理都

能健康发展，最终构成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育

请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节

法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普

法教育活动，用心预防未成年人违法犯罪；提高学生自我

防范、自救自护、自救互救的意识和潜力；注意食品卫生

安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

5、继续强化对班主任工作的管理

加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核

机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主

任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满

活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、

法制教育、安全教育等资料开好主题班会。

6、加强中学生心理健康教育

针对学生上网、打架、早恋、厌学、中考等心理问题,

开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生

心理素质。

四、工作安排

三月份：

1、德育工作会议；制定班级计划；修订班级礼貌公约;

学生仪表仪容大检查；落实行政值日、国旗下讲话安排；

2、开展感恩主题教育活动；布置班级：强化学生行为

规范教育。

3、班主任工作会；志愿者参加学雷锋做好事活动；

4、建立校园文化特色；丰富学生文化生活。

5、春季传染病预防安全教育，落实学生晨检工作。学

生仪表仪容抽查。

6、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

四月份：

1、读书活动月；“美丽中国我的中国梦”“做五好小

公民”主题征文

2、清明扫墓活动；爱国主义教育。

3、学生座谈会及班级管理状况调查。学生安全教育。

4、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

5、班主任工作会

五月份：

1、庆“五一”系列活动；初一、二年级手抄报比赛。

2、防溺水教育；关注生命；法制宣传教育。

3、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

4、班主任工作会。

六月份：

1、初三年级中考准备；“中国梦”主题演讲比赛。

2、学生座谈会及班级管理状况调查；班主任准备学生

评语；检查班主任工作手册；上交总结或论文；三好生评

比。

3、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

4、班主任工作会。

七月份：

进行暑假安全教育，下发《上塘初中学生暑假行为规

范表》。安排政教全体人员暑假值班。

初中政教处工作计划（八）：

一、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，在校领导的统

一部署下，以《关于加强和改善中小学德育工作的意见》

为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》

为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校

规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、

创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果,

为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作思路

1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管

理。

3、突出三个重点：透过课堂教育熏陶学生良好的品德。

透过常规管理促成学生行为习惯养成教育，透过丰富的活

动培养学生多种潜力。

三、工作目标。

1、以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高

教育质量服务，为未来社会、家庭服务）”、“三个重点（素

质教育、安全、三创一整治）”、“四个突破（环境卫生、寝

室管理、眼保健操操质量、礼貌礼仪）”、“四个场所（教

室办公室、寝室、活动空间、食堂）”、“五个渠道（课堂教

育、班会、课余活动、黑板报、广播）”、“六种方法（说理

疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、群众

会诊）”、“七步程序（稳定情绪、了解状况、思考对策、

寻找优缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学

期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的

民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》、《城北

中学学生奖励与处罚条例》、《城北中学班主任工作考核细

则》，促进学生礼貌素养的构成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家

庭的德育力量，构成德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育资料，增强德育工作的针

对性、实效性。

5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

四、主要工作措施。

（一）、强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校一政教处一年级组一班主任一科任教师一班干部;

教务处一教科处一教研组一教师（科研课题）；寝室管理员

一楼长一室长；卫生管理员一劳动委员一监督员；家庭一

学校一社区；教室一寝室一食堂一活动空间等，点上着眼,

线上延伸，面上拓展，构成人人参与，人人会管的德育网

络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全

员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①班主任队伍，首先培养一支潜力强、讲奉献、有爱

心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主

任后备队伍。为教师带给培训的机会、学习的机会、锻炼

的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考

核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、

晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班

主任和后备班主任的学习工作的用心性、主动性。引导教

职工个性是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生

的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法

措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗

双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工

作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干

部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、室长、