2024年全国中小学教师入编考试教育综合理论基础知识必考180个重点知识梳理提纲（版）

2024年全国中小学教师入编考试教育综合理论基础知识必考180个重点知识梳理提纲(精华版)3.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?(思维力)7.青少年异性交往的原则是(自然适度)被肯定，这种现象被称为(晕轮效应)12.学生中常见的焦虑反应是(考试焦虑)程，叫做(兴趣)15.人的健康不仅要有健康的身体，还要有(健康的心理)织策略)程，叫做(问题解决)中实施测验的解释就是(形成性评价)26.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征(民主使学生产生兴趣，易引起学生(无意注意)C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生31、现代学生观的基本观点是(学生是发展的人、独特的人、行为主要侵害的是学生的(受教育权)课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的(基本)条件。39、改在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的(首要)环节现素质教育精神的教学观念)。44、教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是45、学科教学要以(人的全面发展)为本。46、课程不是教学的(权威)。对性、因材施教)54、新课程的培养目标应体现(时代的要55、教育改革的核心是(课程改革)56、教材编写、教学、评估和考试的依据是(国家课程标准)地方、学校三级课程管理)展功能②考试的内容要以课程标准A问题性B开放性C过程性D综合性73、新课改中教育观念的转变主要是指(①教育功能观教师观的转变③学生观的转变端倪②国际竞争日益激烈③人类的生存和发展面临困难.④我情感态度和价值观)意义的成语是(三言两语)87、新课程结构明确小学阶段的主要内容是(以综合课程为主)均衡性综合性选择性)关心爱护学生；展现教学过程的魅力；97、新课程的核心理念是(一切为了每一位学生的发展)。99、本次基础教育课程改革是建国以来的第(8)次。100、我国长期以来的教育传统是把(教师)放在中心位置。103、(关注每一位学生)是树立正确学生观的基础。104、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是(人性养育)的圣殿。体现出(注重学生的可持续发展)的发展观。(灵活性)的特点。具备(高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学119.中小学教师资格由(县级以上地方人民政府)教育行政部121.教师的平均工资水平应当(不低于或者高于)国家公122.社会力量所办学校的教师的待遇，由(举办者)确定并予以123.侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法(追究刑124.教育行政部门应当在接到教师申诉的(30日)内，作出125.地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到126.下列选项中不属于教师享有的权利的是(B)127.为了(保障教师的合法权益),建设具有良好思想品德修128.教师应当履行关心、爱护(全体学生),尊重学生人格，促教师其他合法权益的，应当(责令其限期改正)。132.《中华人民共和国教师法》自(1994年1月1日)起施行。1995年9月1日起实施.133.教育学研究的对象是(教育现象)138.教学过程是一种特殊的(认识过程)原则)143.学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是(班主任工作)144.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到(以教学为主)148.教育心理起源论认为教育起源于(模仿)育的(