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文档简介
一、单选题(每小题2分共30分)。现中华民族伟大复兴为己任的的时代新人打下牢固的思想根基()。于心、外化于形。道德修养主要表现为()。①个人品德②家庭美德③社会公德④职业道德学业质量标准按照个学段呈现()。程体系的特点有()。①学段衔接②循序渐进③螺旋上升④联系生活征的整体刻画()制学业质量标准的意义和价值的是()①旨在引导教师转变育人方式,树立科学的质量观②旨在引导教师注重教学质量的提升,坚持“唯分数论”③是指导评价与考试命题的基本依据④用于指导教材编写、教学与课程资源建设9.学业质量标准是以为主要维度,结合课程内容对学生学业成就具体表现特征的整体刻画()A.学段内容C.学习成绩核心素养学习主题以反映课程目标的达成度,旨在引导教师转变方式,树立科学的学业质量观()C.思维育分11.下列属于课程实施的教学建议的是()。应积极探索的教学方法是()。13.是检验、提升教学质量的重要方式和手段。要充分发挥其诊断、激励和改善的功能,促进学生发展和改进教师教学()。考腻关信息。下列属于评价方法的是()。15.学业水平考试以考查为目标()。二、多项选择题(将正确答案填在括号里,每题3分共15分)。必须进一步明确“、、”优化学校育人蓝图()。17.道德与法治课程的性质包括()。形成的()。C.关键能力理想信念以评促学以评启智的价值辨析能力。案例选择要关注()。三、简答题。(共4道题,共35分)21.道德与法治课程的基本理念是什么?(10分)什么?(10分)23.确立素养导向的教学目标,教师要注意什么?(10分)24.请简述道德与法治课程教学评价的基本原则。(5分)一、单项选择题。(将正确答案填在括号里,每小题2分共30分)第7页共11页二、多项选择题。(将正确答案填在括号里,每题3分共15分)三、简答题。(共4道题,共35分)评分标准:只要言之有理即促进知行合一。(10分)和可靠接班人。(10分)的强大力量引导学生以情感激发学生,以文化熏陶学生。(10分)价;坚持多主体评价。(5分)一、填空题。(每空1分,)(评分标准:错字别字均不给分)第10页共11页三、简答题(每题10分,共30分)。(评
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