高中英语总复习总结知识点

定语从句2）在介词之后。修饰物用which；修饰人用whom

3)当主句中的主语被that修饰时。_

考点二：介词+whom/which中介词的选择

（共计2课时）1)介词与先行词搭配

Wearrivedatanoldchurch,infrontofwhichstoodatree.

一定义及其作用：2)介词与从句中的动词、形容词搭配

在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句,被修饰的词叫TherewasnooneIcouldturnatthattime.

先行词。从句放在先行词后，但常常用关系代词或关系副词连接Oursisabeautifulcountry,wearegreatlyproud.

关系代词：that,which,who.Whom.Whose.As.Oursisabeautifulcountry,wetakegreatlypride.

关系副词：whenwherewhyItisalocalcustom,we'refamiliar.

切记:没有what.Whether.If(towhom,ofwhich,inwhich,withwhich)

限制性定语从句和非限制性定语从句。注意谓语动词

二关系词的作用l)Those(break)thelawwillbepunished.

1）、引导定语从句2)Anyone(break)thelawwillbepunished.

考点三：用法

2）、代替先行词在其引导的定语从句中充当一定的句子成份。whose

理解和牢记这两条概念，弄清楚关系词在定语从句中充当什么成分，是关系代词whose既能修饰人，也能修饰物，在定语从句中充当定语，代

掌握定语从句的关键。替先行词的所有格。

考点一:that与which/who区别whose+n=then+ofwhich/ofwhich+then

当先行词是物时，只用that不用which的情况SheisthegirlEnglishsoundsverybeautiful.

(三种形式)

1）当先行词是nothing,something,anything,all,each等不定代词时。Helivesinthehouseroofisverysharp

考点四：关系代词的用法及其与的区别。

2）、当先行词被all,any,some,no,cot,every,each等修饰时。aswhich

当先行词被修饰时，用引导其后的定语从句

3）、当先行词被形容词最高级、序数词所修饰时。1.thesame,such,as,soas

4）＞当先行词被thevery,thelast,thenext,theonly等词修饰时。Shehasboughtthesamebookyouboughtlastweek

5）、当先行词又有人又有物时。Ihaveborrowedthesamebookyoureturnedlastweek

当先行词是人时，只甭that不用who、whom的情况Hewassuchagoodstudentweallliked

当主句中的主语是wh。时，只能用t用t。Hewassuchagoodstudentalltheteacherslikedhim

不能使用that的情况。2.as引导的非限制性定语从句可前可后，译为“正如"；which引导的非限

制性定语从句只能位于主句后面，无意义。

1）非限制性定语从句中。

常用句式：heavetraffic

asweallknow/asisknowntoallasisoftenthecase考点七：定语从句的到装句

aswasexpected1)Thatisourschool,infrontofliesalargewheatfield.

考点五：当先行词是表示时间或地点的名词时，注意关系副词when,where2)Wegottoafarmhouse,livedanoldfannerandhisson.

和关系代词that,which的区分。考点Jl:定语从句和强调句的区别

Thisistheparkwevisitedlastyear.Itistheplacehewasborn

Thisistheparkweheldabirthdayparty.Itisintheplacehewasborn

Shewon'tforgetthedaysshespentontheisland.ItwasintherestaurantIhadlunch.Ifoundmybook.

Shewon'tforgetthedaystheystayedtogether.考点九：定语从句和同位语从句的区别

Ilikethetimewelivedtogether.l)Thefacthesaidnothingatthemeetingsuiprisedus

Ilikethetimewehadtogether.2)Thefacthetoldmesurprisedus.

常用句式Therewasatimewhen...Daysaregonewhen...考点十：定语从句的插入语现象

occasion/stage+when/where+定语从句1)1suggestyouchoosesomeoneyouthinkiskindandfriendly.

situation/point/scene/case/position/condition...+where+^A2)1wenttoXiaoWang,Iknewwasreadytohelpmeatanytime.

注意where作定语从句中抽象意义的地点状语考点-I-一:定语从句和简单句的区别

LifeislikealongracewecompetewithotherstogobeyondIhavemanyfriends,someofaredoctors.

ourselves.Ihavemanyfriends;someofaredoctors

Teachingisajobpatienceisneeded.Ihavemanyfriendsandsomeofaredoctors

关系副词when,where,why可以换为介词+whichIhavemanyfriends,someofbeingdoctors

1.Iwon'tforgetthedatewhen(which)Iwasbom.考点十二表整体与部分关系时定语从句的表达

2.Thisistheroomwhere(which)Ilived.=ThisistheroomwhichIThereare90studentsinourclass,(一半)aregirls.

livedin.Hetoldusmanystories,thisisagoodexample.

3.Idon'tknowthereasonwhy(____which)hehaven'tcometoday.考点十三特殊的定语从句

考点六：注意way/reason后接定语从句的情况l.Thebookwaswrittenin1946,theeducationsystemhas

Idon'tunderstandthewaytheyworkedouttheproblemwitnessedgreatchanges.

Thewayheexplainedtouswasquitesimple.2.1stoodinfrontofthewindow,____Isawacrowdofpeople.

Thereasonhewaslatewasthathewasheldbytheheavetraffic.3.Weneedpracticalknowledgebaseourthinking.

Thereasonhegavefbrhisbeinglatewasthathewasheldbythe(sincewhen,fromwhere,on/uponwhichto)

1作主语

非谓语【考点一】单个不定式做主语，谓语动词用单数。

TobeinvitedtothepartyreallyexcitingToseeistobelieve.

（共计1课时）

.【考点二】为保持句子平衡，常用it作形式主语，而把真正作主语的动词

♦动词不定式不定式放在句尾。

不定式的时态和语态及否定形式Itisreallyexcitingforustobeinvitedtotheparty.

形主动语态被动意义2.作表语

式语态【考点一】不定式作表语可以表将来

(not)todotobe表示不定式动作与谓语动词同时发生或发生在其后1wasabouttoleavewhenhecamein.(beabouttodo不与其体时间点

般done连用)

式Themeetingis____(举行)nextmonth.,(tobeheld)

完(not)toto表示不定式的动作发生在句子谓语动作之前Theflowersinustbewateredifthey____(survive)(aretosurvive)

成havedonehave3.作宾语

式been(1)不定式6［宾语常接在一些及物动词后面，常见的动词有：

doneagree;pretend;beg;decide;expect;fail;happen;hope;intend;manage;

进(not)tobe表示谓语动词发生时，不定式动作正在进行afford;offer;plan;promise;

行doingrefuse;wish;jsire;choose;determine;demand;attempt;want;aini；prepare;

式hesitate;long;iend等。

【考点一】sb./sth.issaid/reported/believed/known/consideredtodo/be【考点一】不定式作动词的宾语，其后跟补足语时，常用it作形式宾语，

doin日/havedone句型而把不定式后置。常用的动词有think,feel,consider,make

U)Heissaidabroadnextweek.(study)【考点二】动词intend,mean,plan,design,hop,want,wouldlike/love等动

②Heissaidabroadafewyearsago.词后跟不定式的完成时表示本打算做而实际上却没有做

③Heissaid________abroadnow.4.作宾补

【考点二】seemappearhappenbe+adj.常带todo作宾补（即:vt.+sb.+todo）的动词有

二不定式的功能allow;permitjforbid,（有人用todo,没人用doing）want;ask;cause;

不定式可以作主语、宾语、表语、定语、状语、宾补。动词不定式强调encourage;inspire;force;invite;order;warn;tell;consider;require;advise;

动作的一次性具体性。wish;expect等。

【考点一】【考点一】不定式作目的状语位于句首时用逗号与主句隔开，不定式位

with的复合结构-tod。做宾补时表将来，且用主动表被动于主句之后时不能用逗号与主句隔开。

【考点二】①Wedidwhatwecouldhim.(tohelp)

①Ididn't____himtobecomeasuccessfulwriter.②Everyminuteshouldbemadefulluseof.

AexpectBhopeAstudyingBtostudy

Awishexpect与desire可用于结构wish/expect/desiresbtodosth.③thecake,youneedflourandeggs.

而hope不能用于此结构，只能说hopetodoAMakingBTomake

【考点三】在英语中动词不定式作宾补时省略to的动词如下▲④Wereplacedthewoodendoorwithaglassdoor;(let)more

sunshinein.▲找对主语

一感feel,二听hearlistento,

【考点二】目的状语还可用inorder(not)to或soas(not)todo来表示，

三让haveletmake四看see,watch,observe,notice,

但soas(not)todo不能置于句首。

〃半〃帮助help(help后的动词不定式带to和不带to均可)。

theexam,heworkedhard,(pass)(Inordertopass)

find/catch/spotsbdoing

(2)不定式作结果状语

▲注意：这些动词用于被动语态时需补上。如：不定式作结果状语常用的结构有so+adj./adv.asto..如此••以至于，

5.作定语adj/adv.+enoughtodosth.

不定式作定语必须后置，通常要注意以下几种情况：too…to…

【考点一】被修饰的名词或代词是不定式的逻辑宾语Willyoubesokindastoturndowntheradio?

HehasalargefamilytosupportThehallisbigenoughtoholdalltheguests.

［考点二】如果不定式当中的动词是不及物动词且和被修饰的名词是动宾Thehallistoosmalltoholdalltheguest.

关系时，不定式后须有必要的介词。【考点】不定式和现在分词均可作结果状语，但不定式往往表示出乎意料

Hehasanicepento.(writewith)的结果,现在分词往往表示顺其自然的结果.

【考点三】名词或代词前被庄教词所修饰，要用不定式做定语。且被修饰①Hehurriedtothestation,onlythetrainhadleft.

的名词或代词是不定式的逻辑主语.A.findingB.tofind

【考点四】不定式作定语表将来。②Iforgotmycamerainthetaxi,neveragain.

Themeetingtobeheldtomorrowisimportant.AfindingBtofindCtobefound

6.作状语©Hewrotethearticle,onlytosmoke.(stop)(stopping)

(1)表目的(3)不定式作原因状语，通常用来修饰表示情感，心理状态，性格等的形容

词，常见的形容词有：happy,glad,lucky,surprised,angry,anxious,ready,slow,【考点二】

clever,shocked,sorry,eager;foolish等。为避免与上文重复，常省略动词不定式，但省略时必须保留不定式符号

(4)独立成分作状语。有些动词不定式的形式不受上下文的影响，独立作to;如果不定式含有"tobe"和"tohavedone”时,则必须保留be或

状语,叫做独立成分,通常置于句首。如：tobehonest,totellthetruth,tohave.

begin/startwith,tomakethings/mattersworse/better【考点三】不定式作表语，如果主语部分含有实义动词do的某种形式时,

三不定式的主动和被动作表语的不定式可以省略to.

1.不定式和它前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，又和该句Theonlythinghecandois(to)wait.

主语构成逻辑上的主谓关系时，不定式常用主动形式。五.有些动词后面既可以接不定式也可以接动名词作宾语，但意

Ihavealotofhomeworktodotoday.义差别很大，需牢记

【考点】havesth.todo与havesth.tobedone的区别。rforgettodosth.rremembertodosth.

Irememberdoing

①Ihavesomeclothes.(wash)(towash)Lforgetdoingsth.

②Doyouhavesomething(type),sir?(tobetyped)rregrettodosthrtrytodosth.

例夕卜：Doyouhavesomethingtobuy?Lregretdoing/havingdonesthLtrydoingsth.

2.不定式用在某些形容词的后面，和句中主语构成逻辑上的动宾关系，rmeantodosth.rcan'thelpdoingsth.

不定式多用主动Lmeandoingsth.Lcan'thelp(to)dosth.

S+be+adj+todoThebookisdifficulttounderstand.r-want/need/requiretobedonesth.

▲变形：Ifindthebookdifficult(understand)Lwant/need/requiredoingsth.

3.betoblamebetolet(出租)「goontodosth.rstoptodosth.

Thehouseistolet.Itisthedriverthatis.Igoondoingsth.Lstopdoingsth.

四不定式符号to的省略

【考点一】

动词不定式在介词或介词短语except,but,otherthan后面时，如果这♦动词的-ing形式

几个介词前有实意动词do的某种形式，那么介词后的不定式省略to,一.-ing的时态，语态及否定式

否则就要带to.主动语态被动语态

注意：①can'thelpbutdo不得不，只好一般式(not)doing(not)beingdone

©can'thelpdoing完成式(not)havingdone(not)havingbeendone

©can'thelptodo

【考点一】动词Tng形式一般表示主动,且表示的动作与主句的谓语动作

同时发生。(1)在like,love,hate,prefer后，若强调“某种爱好，一般性的倾向”

▲havingdone表示主动，且表示的动作发生在主句的谓语动作之前,直加动名词；若指某次具体行为，则用不定式。如：

时间先后。3.作表语

【考点二】如果句子的主语和该动词・ing构成被动关系，则-ing需要用被【考点一】表示主语的内容

动形式WhatIhatemostisbeinglaughed./Yourtaskiscleaningthewindows.

【考点三】not必须放在doing和havingdone前面【考点二】表示主语的特征或性质Whathesaidisverymoving.

二.动词・ing的功能：4.作定语表示主动，正在进行可与定语从句互换(注意时态)

动词・ing可以作主语、宾语、表语、定语、状语、宾补。【考点一】注意区分-ed,todo,ing之间的区别

1.做主语①Thebuilding(被建立的)nowisourclassroom,(beingbuilt)②

【考点一】谓语动词用单数，Beingpunishedbyhisteacherisanusualthing..Thebuilding(被建立的)threeyearsagoisinruins,(built)

【考点二】用it作形式主语如：Itisawasteoftimedoing.③Thebuilding(被建立的)nextyearwillbeexcellent

Itisnouse/useless/gooddoing.【考点二】不及物动词的-ing表示正在进行，-ed表示已经完成。

It'snousearguingwithhim.fallingleaves正在落的叶子fallenleaves落叶boilingwater正在沸腾的水

【考点三】-ing可以有自己的宾语，表语及限定语。boiledwater沸腾过的水

【考点四】当-ing做主语，只能用名词所有格及形容词性物主代词修饰；【考点三】-ing的位置

即one勺做宾语时可以用名词所有格，形容词性物主代词(one's),和宾单个分词作定语置于被修饰词的前面；分词短语作定语，置于被修饰词

格代词来修饰的后面。

①Hergoingtherewon'tdoanyharm.5.作状语(分词)

②Mary'srefusingmadeussurprised.(1)时间状语:Readingtheletter,Icouldn'thelpthinkingofmyschoollife.

2.作宾语原因状语：

(2)Beingillzhecan'tgotoschool.

【考点一】admit,appreciate,avoid,consider,delay,enjoy,escape,finish,miss,⑶方式或伴随状语：MarystoodattheschoolgatewaitingforBetty.

practisejmagine,mind,regret,risk,suggest,allow及beusedtodoing,can't(4)结果状语Herhusbanddiedin1942,leavingherwithfivechildren.

helpdoing,insistondoing,giveup,feellike,lookforwardtodoing,objectto(5)条件状语Workinghard,youllsucceed.

doing,stickto,getdownto,setaboutto,beaccustomedto,haveahardtime(6)让步状语Althoughlivingmilesaway,heattendedthecourse.

doing,beworthdoing,bebusydoing等固定搭配中只能用-ing作宾语，另外【考点一】(thus/only)doing自然而然的结果onlytodo,onlytobedone

【考点二】以下几组-ing作宾语和不定式作宾语意义不同。意想不到的结果

【考点二】作状语用的现在分词，其逻辑主语必须同句中主语保持一致。语不一致，这种短语可当插入语。

Standingontopofthetallbuilding,wecouldseethewholecity.(V)

★巧学助记分词作状语，主语是问题，逗号前后俩动作，共用一主语，主♦过去分词概述：

语找出后再来判关系。主动-ing,被动用-ed,havingdone表先后一定

要牢记。过去分词两个显著的特点即：①从时间上讲，表示动作已经完成；②

6.作补语

从语态上讲，表示被动的概念，③但是如果是不及物动词用作过去分词形

【考点感官动词see,watch,hear,smell,feel,notice,discover,observe,

lookat,listento等后常用现在分词作宾补，补充说明宾语正在进行某个动式，则只表示动作的完成，而没有被动意义。如fallenleaves落叶retired

作。workers退休工人。

【考点二】使役动词have,keep,leave,get,set等后作宾补。如：

过去分词主要起形容词或副词的作用，表示"被动、完成”的意义,在句中

Isawherbeingtakentotheoperationroom.Wefoundhimsleeping.

作表语、定语、状语、补足语等。

Theboywasfoundmissingo

7.without的复合结构一.作表语：

①Withtears(fill)hiseyes,heranaway.(filling)

1.过去分词作表语，其主语通常是人，表示主语所处的状态或表示主语

②Withhiseyes(fill)withtears,heranaway.(filled)

对某事的感觉，意思是"(某人)……的"；2.而现在分词作表语时,其主语通常是

8.独立主格结构。分词的逻辑主语与句子主语不一致,而是有自己的逻

辑主语时，叫独立主格结构。物，表示主语的特征,意思是"令人……的”。3.常用作表语的过去分词有:

①Thesignal(give),thebusstarted.(given)interested,moved,discouraged,amused,astonished,surprised,frightened,

©Weather(permit),we'llvisittheGreatWall.(permitting)

excited,moved,inspired,tired,worried,hurt,crowded,gone,broken,dressed,

③There___(be)nowater,heisverythirsty,(being)

@lt_______(be)fine,we'dliketogoforawalk,(being)wounded,pleased,等等。例如:

9.分词的插入成分(或称独立成分)①Aswejoinedthebigcrowd,Igotseparatedfrommyfriends.

tobeginwith,tostartwith,generallyspeaking一般来讲，franklyspeaking

②Thecupisbroken.

坦白地说,exactlyspeaking确切地说judgingfrom/by...,从….判断,believeit

二.作定语：

ornot,lostinthought,seeingthat,takingsth.intoconsideration/account;

considering....考虑到supposing…假如…，它们的逻辑主语可以和句子的主▲注意:当-ed分词是单词时，一般用于名词前，如果是-ed分词短语，就

begin,return等。

放在名词的后面。-ed分词做定语相当于一个被动语态的定语从句。

区分：Theplanetakesoffat8.

三.作状语：过去分词作状语可表示原因、时间、条件、伴随等。有时过

Theplanewilltakeoffrightnow.

去分词前也可加上连词when,while,if,unless,though,although.once(2)在when,before,until,assoonas,themoment,once引导的时间

引导的条件引

等。过去分词作状语，其逻辑主语是主句句子中的主语，表示被动或完if,unless,nomatterwhat/who/which/when/where..

导的让步状语从句中表将来的动作.

成意义。Don'tgetoffthebusuntilitstops.1

四.宾语补足语：（句子的宾语就是其逻辑主语）Don'tgetoffthebusuntilithasstopped..」

4表示主语的性格、特征、能力等。

see,watch,listentohearfindJeeI,think等表示感觉心理动词

;;一般过去时

动词时态语态1在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,justnow,theotherday,

（共计1课时）in1982等。

2表示过去一段时间内，经常或习惯性的动作，常与often,usually,

seldom等频度副词连用。

一般现在时

第一部分:一般时态Y3用在句型或虚拟语气中

一般过去时

①Itistimesb.didsth.时间已迟了,早该...了

一般将来时

一般现在时②wouldrathersb.didsth.宁愿某人做某事

1经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。(3)IfonlyI(have)abettermemory.

时I可状语：always,sometimes,usually,often,seldom,onSundays,every@Ifit(rain)tomorrow,thematchwouldbeputoff.

day,twiceaweek等。⑤Iwisheveryone(have)ahousewithabeautifulgarden.

2客观真理，客观存在，科学事实。⑥(be)Iyou,Iwouldtryagain.

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓4usedtodo

语也要用一般现在时。usedtodo过去常常”表示过去习惯性的动作或状态，但如今不存在。

例：Columbusprovedthattheearthisround..beusedtodoing.......已感到习惯，或"习惯于，to是介词

3一般现在时表将来