2024-2025学年高中历史 第一单元 政治体制 第3课 中国近代至当代政治制度的演变教案 新人教版选择性必修1

2024-2025学年高中历史第一单元政治体制第3课中国近代至当代政治制度的演变教案新人教版选择性必修1授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课为人教版选择性必修1《历史》中第一单元“政治体制”的第三课“中国近代至当代政治制度的演变”。该课内容涉及鸦片战争后的清朝政治变革、辛亥革命与中华民国的政治实践、中华人民共和国的成立及其政治制度建设。教材通过介绍不同时期的政治制度变革，旨在帮助学生理解中国政治体制的发展脉络，认识中国政治制度变迁的特点及其背后的社会历史原因。

教学对象为高中学生，他们已具备一定的历史知识基础，分析问题的能力也在逐步提升。因此，在教学过程中，应注重引导学生从宏观和微观两个层面，深入分析政治制度变革背后的原因及影响，提高他们的历史思维能力。

教学内容需紧密联系课本，结合历史事件、人物和制度，使学生能够系统地掌握中国近代至当代政治制度演变的主要历程。同时，注重理论与实践相结合，通过分析历史案例，使学生更好地理解政治制度的实质及其在现实生活中的运用。

教学过程中，应注重启发式教学，引导学生运用历史唯物主义观点，分析政治制度变革的内在逻辑，培养学生的历史学科核心素养。同时，充分运用多媒体教学资源，如图片、视频等，增强课堂教学的趣味性和互动性，提高学生的学习积极性。核心素养目标本节课旨在培养学生的史料实证、历史解释、时空观念和家国情怀等核心素养。通过分析鸦片战争后的清朝政治变革、辛亥革命与中华民国的政治实践、中华人民共和国的成立及其政治制度建设，使学生掌握中国近代至当代政治制度演变的主要历程。在此基础上，引导学生运用历史唯物主义观点，深入剖析政治制度变革背后的原因及影响，提高他们的历史思维能力。同时，通过对比分析不同时期的政治制度，培养学生的历史解释能力和时空观念。最后，结合现实生活中的政治制度运用，激发学生的家国情怀，使他们在学习过程中形成对国家政治制度的认同和理解。教学难点与重点1.教学重点：

（1）清朝政治变革：鸦片战争后，清朝面临内忧外患，政治制度发生一系列变革。重点掌握太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等事件，以及这些事件对中国政治制度的影响。

（2）辛亥革命与中华民国：辛亥革命推翻了清朝统治，建立了中华民国。重点掌握辛亥革命的背景、过程及影响，以及中华民国的政治制度建设，如临时约法的制定、议会制度的建立等。

（3）中华人民共和国的成立及其政治制度建设：新中国成立后，进行了一系列政治制度改革。重点掌握新中国的成立背景、政治制度建设过程，以及这些制度在现实生活中的运用。

2.教学难点：

（1）清朝政治变革背后的原因及影响：分析鸦片战争后，清朝政治制度变革的内在逻辑，理解政治变革对清朝统治和近代中国历史的影响。

（2）辛亥革命的历史意义：深入剖析辛亥革命对中国政治制度的重大影响，理解其在中国历史进程中的地位。

（3）新中国政治制度建设的背景及过程：分析新中国成立后，面临国内外形势，进行政治制度建设的背景和过程，理解政治制度在现实生活中的运用。

（4）政治制度变革背后的社会历史原因：引导学生运用历史唯物主义观点，分析政治制度变革背后的社会历史原因，提高他们的历史思维能力。

（5）不同时期政治制度的对比分析：通过对比分析不同时期的政治制度，培养学生的历史解释能力和时空观念。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲述，为学生提供丰富的历史事实和案例，使学生了解中国近代至当代政治制度演变的主要历程。

2.讨论法：组织学生就特定历史事件进行讨论，引导学生运用历史唯物主义观点，分析政治制度变革背后的原因及影响，提高他们的历史思维能力。

3.案例分析法：选取具有代表性的历史事件，让学生通过分析案例，深入理解政治制度的实质及其在现实生活中的运用。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件，展示历史事件的相关图片、视频等资料，增强课堂教学的趣味性和互动性，提高学生的学习积极性。

2.教学软件：运用历史教学软件，为学生提供丰富的历史资料和虚拟仿真场景，帮助学生更好地理解和掌握历史知识。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，进行自主学习和探究，拓宽他们的历史视野，培养他们的历史解释能力和时空观念。

4.互动式教学平台：通过互动式教学平台，教师可以发布学习任务、组织线上讨论、进行实时答疑等，提高教学效果和效率。

5.历史模型制作：组织学生制作历史模型，如政治制度变革的时间轴、政治制度结构图等，帮助学生更直观地理解不同时期的政治制度。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对中国近代至当代政治制度演变的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道政治制度是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于政治制度的图片或视频片段，让学生初步感受政治制度的重要性。

简短介绍政治制度的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.政治制度基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解政治制度的基本概念、组成部分和演变历程。

过程：

讲解政治制度的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍政治制度的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.政治制度案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解政治制度的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的政治制度案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解政治制度的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用政治制度解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与政治制度相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对政治制度的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调政治制度的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括政治制度的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调政治制度在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用政治制度。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于政治制度的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理1.清朝政治变革：

-鸦片战争后的清朝政治变革背景

-太平天国运动及其对清朝政治的影响

-洋务运动及其对清朝政治的影响

-戊戌变法及其对清朝政治的影响

2.辛亥革命与中华民国：

-辛亥革命的历史背景和原因

-辛亥革命的过程及成果

-中华民国的政治制度建设

-临时约法的制定及其实施

-议会制度的建立及运作

3.中华人民共和国的成立及其政治制度建设：

-新中国成立的背景和原因

-政治制度建设的目标和任务

-新中国政治制度建设的具体措施

-政治制度在现实生活中的运用

4.政治制度变革背后的社会历史原因：

-政治制度变革与社会历史背景的关系

-政治制度变革与社会经济发展的相互作用

-政治制教学反思与改进本节课结束后，我将组织学生进行教学反思活动，以便在教学后评估教学效果并识别需要改进的地方。

首先，我将引导学生回顾本节课的学习内容，包括中国近代至当代政治制度演变的主要历程。学生将思考政治制度变革背后的原因及影响，以及这些变革对现实生活的作用。

接着，学生将分析辛亥革命对中国政治制度的影响，深入剖析辛亥革命的历史意义及其实质。这有助于学生更好地理解政治制度的实质及其在现实生活中的运用。

此外，学生还将对比分析不同时期的政治制度，以提高他们的历史解释能力和时空观念。通过对比分析，学生将深入理解政治制度的演变过程及其背后的社会历史原因。

在教学过程中，我发现部分学生对政治制度变革的理解较为困难。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中采取以下改进措施：

1.引入更多具体案例和实际问题，让学生从实际案例中深入理解政治制度变革的背景和影响。

2.引导学生运用历史唯物主义观点，分析政治制度变革背后的社会历史原因，提高他们的历史思维能力。

3.利用多媒体教学资源和教学软件，提供更多直观的历史资料和虚拟仿真场景，帮助学生更好地理解和掌握历史知识。

4.增加课堂互动环节，鼓励学生积极参与讨论和提问，提高他们的主动学习和思考能力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了政治制度的基本概念和演变历程，主要内容涉及清朝政治变革、辛亥革命与中华民国以及中华人民共和国的成立及其政治制度建设。通过学习，我们了解到政治制度是社会历史发展的产物，其演变过程受到多种因素的影响，如社会经济、文化、国际关系等。同时，我们也认识到政治制度在现实生活中的重要作用，它影响着我们的日常生活和国家的稳定与发展。

当堂检测：

1.请简要概述清朝政治变革的主要内容，包括太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等。

2.请详细介绍辛亥革命的历史背景、过程及成果，以及中华民国的政治制度建设。

3.请阐述新中国成立的背景和原因，以及政治制度建设的具体措施。

4.请分析政治制度变革背后的社会历史原因，如政治制度变革与社会经济发展的相互作用。

5.请对比分析不同时期的政治制度，如清朝政治变革与辛亥革命，以及它们对现实生活的影响。

6.请谈谈你对政治制度的理解，以及政治制度在现实生活中的作用。

7.请结合本节课所学内容，谈谈你对政治制度变革的看法，以及你对未来政治制度发展的预测。

8.请根据本节课所学内容，撰写一篇关于中国近代至当代政治制度演变的文章，要求字数在500字左右。

9.请回答以下问题：辛亥革命的历史意义是什么？它对中国政治制度产生了哪些影响？

10.请回答以下问题：新中国成立后，政治制度建设取得了哪些成果？这些成果对我国社会经济发展产生了哪些影响？课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：推荐学生阅读《中国近代史》、《辛亥革命史》、《中华人民共和国史》等书籍，以深入了解中国近代至当代政治制度演变的历史背景、过程及影响。

-视频资源：推荐学生观看《辛亥革命》、《建国大业》、《中国政治体制改革》等纪录片，以直观地了解中国近代至当代政治制度演变的过程和历史意义。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，通过阅读和观看视频资源，深入了解中国近代至当代政治制度演变的历史背景、过程及影响。

-教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

-学生可结合阅读和观看的资料，撰写一篇关于中国近代至当代政治制度演变的文章，要求字数在500字左右，以巩固学习成果。

-学生可参与课堂讨论，分享自己在课后拓展学习中的收获和感悟，促进师生之间的互动和交流。内容逻辑关系①重点知识点：

-清朝政治变革：鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法

-辛亥革命与中华民国：辛亥革命背景、过程、成果，中华民国政治制度建设

-中华人民共和国的成立及其政治制度建设：新中国成立