高三第二学期班主任工作计划

【班主任工作计划】

工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作

计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范

围大小之别。以下是收集整理的高三第二学期班主任工作计戈（合集三篇），仅

供参考，希望能够帮助到大家。

新的学期又开始了，继高二之后我继续担任高三文科班主任工作，为此这

学期的计划如下：

一班级透析

班级人数为29人，其中艺体生为12人，文化考生17人，尖子生面低，学

生学习基础较差，行为习惯一般。通过高二下学期，班师生的共同努力，已形

成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带领

全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高.

二思想指导

一方面高三的学生是家长重点关注的对象，对来年的高考都同样寄予期

待，另一方面学生素质的高低、成绩的好坏，给任课老师的教学工作带来困

难，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。

三工作措施

（一）营建高考氛围，让学生尽早进入状态。

1.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧

感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

2.通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考

的亲近感。

3.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班

级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事

事有人做，处处有监督。

4.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮

手、同学的贴心人。

5.树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

（二）学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。

1.密切关注学生思想动向。

人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思

想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持

乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，

让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

2.引进竞争机制。

针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让

学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找

差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

（三）日常生活中，帮助学生解决实际困难。

1.生活有节奏，有规律。

督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活

规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的

身心投入学习生活。

2.落实家访，了解学生生活实际。

高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实

际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全

心投入到学习生活中。

一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一

件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

-•、班级情况分析

班级基本情况：

高三⑶总人数50人，由文科生和音乐生组成。男生19人，女生31人；

文科生27人，音乐生22人，外出术科学习12人，留校音乐生10人。住宿生

29人。班级学习氛围较浓厚，大部分同学目标坚定，较自觉。

班级管理：

根据学校的值周班制度，严格管理，把学生每天出勤、卫生、纪律、课

堂、作业、自习等各方面的表现登记下来，转化成对应的分数，实行量化管

理，每周一统计，月月评比。目的是使同学养成良好的学习习惯和生活习惯，

为学习的未来发展打下良好的基础。重视赏识教育和成功教育。

学习情况:

成绩方面：作为文科音乐班，就整体而言，本班成绩居年级的上游，但仔

细研究分析个体，就会发现存在较多的问题，成绩仔年级排名较前的有龚美

瑶、张泓。音乐生方面，总体比较稳定，在术科学习方面更主动，更自觉，进

步也更大。像邓博思、邱彦仪、萧敏婷、陈子健等一直以来学习上都比较认

真，成绩较好，在班级管理中认真负责、是老师的得力助手。

学习目标及学习动力：学生基本都有自己的学习目标，但是目标都过于模

糊，部分学生由于其基础差底子薄，导致学习动力不足，自觉性也不强，故不

能向着自己的目标前进。

纪律情况：总的来说，本班的班干队伍管理能力比较强，课堂纪律相对较

好，但仍有几个人爱讲话，失去学习的动力。积极思考主动发言的学生并不很

多，这还需老师加以引导。

二、备考计划

（一）树立信心，明确目标，全力以赴针对本班学生学习状况，加强信心教

育和高考目标规划，营建高考氛围，让学生尽早进入状态。

1.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对

人生的影响，强化高考在学生心目中的份量，激发学生的参与热情和对知识的

渴望。

2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧

感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3.通过主题班会和高考理想目标的规划，激发学生对理想追求的欲望和对

高考的亲近感。

4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班

级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事

事有人做，处处有监督。

5.强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科学习带头人、老师的好

帮手、同学的益友。

（二）狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯。

1.针对学习、纪律提出四个要求，做到“自尊、自爱、自主、自律”，要

求在自习课上能够保证有一个安静的学习环境；能够保持教室内良好的卫生环

境；每位同学在学习上相互竞争，从而促进学习稳步发展；

2.根据学校值周班管理规定，结合班级实际情况，由学生共同讨论制定出

班级管理细则。从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出具体要求。每周进行

德育的常规登记和考核，每月进行德育评定，力争保持良好的班风学风。

3.加强宿舍管理，营造良好的氛围。定期召开舍长会议，及时关心学生的

校园生活。多到宿舍，了解学生的生活，关心他们的内心感受，与宿管做好沟

通协调工作。给学生一个校园如家的感觉。

（三）营造班级文化氛围，积极开展班级活动，调节学生压力。

1.互相学习，取长补短，互相促进，共同进步。把不同门类的偏科生组成

互帮互学小组，如甲以优异学科帮助乙提高薄弱学科，同样乙也以自己的优势

学科帮助甲提高薄弱学科，全班一共分为6组，每组5至7人，各项活动的展

开都是以小组为单位进行，发挥优生的传帮带作用，促进后进生学习上的转

化，同时，在一阶段考试后，采取召开学习经验交流会，增强学生的合作意

识，强化合作行为，促使学生普遍提高学习水平。

2.开展阅读活动：针对本班学生的知识面、视野非常狭窄，时事的关注度

不高等情况，我班继续开展一系列的阅读活动，给学生一个良好的读书氛围。

每周确保一节课进行课外阅读的指导，促进学生有效阅读。学生以小组为单位

进行，并把其读书心得在早读课时进行交流，从而培养学生的读、说、写、合

作等能力，扩大学生视野。

（四）密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。

首先，增强科任老师与学生之间的交流，增进双方的了解，提高教与学的

效率。开展的方式主要有：师生交流会；组织安排部分主动寻求科任老师的帮

助；

其次加强与学生的沟通，充分了解班内的具体情况，以便及时调整策略。

（五）加强与学生、家长的沟通、交流。真正成为他们心灵上的贴心人、知

心朋友，学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学

生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。

（六）通过有效形式加强对后进生的思想、情感交流，学习方法的引导、行

为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

我们这一届任重而道远，但是我们坚信在学校科学正确的领导下，认真开

展备考工作，通过全体师生的共同努力，一定会实现我校高考新突破！

高三的每一天总是过的忙碌且充实，从去年7月接手政治班至今也有半年

时间了。本学期，是我和高三（6）班的同学们在一起相处的第二个学期，其实也

是最后一个学期了。通过第一学期开学初的家访以及日后的相处，我已经初步

对6班同学的脾气性格、思维特点有了了解，在了解的基础上，高三（6）班上学

期的各项工作算是开展的比较顺利。整个一学期，班级在学校的各项常规检查

中名列前茅，还被评为校先进团支部，这也是我作为班主任非常欣慰和自豪的

一点。

本学期是高中阶段最后一个学期，因此，早早地被打上了冲刺的烙印。冲

刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上，营造良好的班风学风，

突显高三毕业班特点，回归根本务实高校。在班级管理上，我想还是延续上学

期的思路，发挥班干部的自主工作能力和其他同学的自主管理能力，化繁为

简。针对不同阶段的特点，采取相应措施突出管理重点。现将本学期的一些工

作构想分阶段简要归纳如下：

第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。（开学前1周~第5周）

经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，对于各学科的知识点也将会

经历一个“温故”的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过

渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。班级管理上，

要及时纠正同学在行为规范上的问题（如迟到、不穿校服等等），及时解决问

题。

具体措施：

1、严肃寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解情况，找相应缺交作业

的同学谈话了解情况，提出要求。

2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章

制度及值日班长工作职责再次重申。本学期特别突出强调用电安全问题，规定

值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源，保证电源关闭。

3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通，让他们了解本

学期各项学习任务的时间截点（十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪

式、高考、毕业典礼）。让学生明确学习的紧迫与责任。

4、留心班级开学后第1周的情况，及时与任课老师了解与沟通。

5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机，向学生进行感恩教育。

让学生在三八节这天给所有任课女教师送上一份小礼物。以3月5日学雷锋纪

念日为契机，组织好学生关注身边人，为社会和他人尽责任作贡献，培养学生

的责任和奉献意识。

6、组织好全班同学3月的体检工作，做到早提醒，早准备，早预案。

7、结合十三校联考，向学生进行考试诚信教育。联考后，进行好班级各科

学习情况的质量分析，主要是看进步，找差距，订目标。看到同学们的进步可

取之处，同时要指出某一学科或某学科某一题型/知识点掌握的不足，寻找差

距，订立更大的目标。联考后如无家长会则与相关同学家长进行电话沟通与联

系，对相对学习困难的同学给予更多关注。

第二阶段：重点抓班级学风建设（第6周~第10周）

本阶段，应在开学初的班风学风建设初见成效的基础上，继续抓好班级的

学风建设。以徐汇区第二次模拟考试为目标，力争全班同学在学习上都能更上

一层楼，以十八岁成人仪式为契机，培养学生的公民意识、责任意识。

具体措施：

1、提前对学生进行二模考试的动员，让全班同学早做准备，用心备考。结

合考试，向学生进行相应诚信教育。

2、结合学校月升级仪式主题“严谨治学诚信迎考”，对学生进行学风教

育。

3、召开一次班干部会议，由学习委员组织，通过班委了解班级同学的各科

学习心态与状况。

4、加强与任课老师的沟通与交流，加强对成绩后进同学的关注。

5、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织

工作。组织好班级同学参加十八岁成人仪式。

6、完成对学生品德评语的书写，上交教务处。

第三阶段：全力冲刺，迎战高考（第11周~第17周）

这一阶段临近高考，伴随着第二次区统测的来临，加之填报志愿等一系列

事宜，这一阶段是同学们思想最容易产生波动的时期。也是常规会有所松懈的

时期。所以这一阶段除了要特别留意学生的学习状况使其能够全力冲刺高考

外，亦不能放松对学生的常规要求。

具体措施：

1、区二模考前对学生进行好诚信教育。落实考试期间一些工作：值日生、

校服的穿着等等。区统考后，做好学生各科成绩的统计工作，重视对班级同学

的学情分析，做好学生志愿填报相应指导工作，组织好高三阶段最后一次家长

会，向家长及时反馈学生的学习状况及做相应志愿填报指导。

2、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织

工作。组织好班级同学参加十八岁成人仪式。

3、关注考后部分学生心理健康问题。

4、以高考为目标，加强对各学科学习有困难的同学的关注。

5、做好五一小长假的安全教育及相应学习要求。

6、完成期末的自评、互评和各项评优工作，继续树立榜样的作用。

7、学生最终离校前，完成对教室的清理和清洁工作。向学生提停课复习的

要求，高考相应注意事项强调。停课期间，关注班级学生学习动态思想状况，

家访了解学生复习情况。

8、考后组织好学生参加毕业典礼，组织好学生参加“我与市二共成长”为

主题的征文及演讲活动，感恩母校、感恩老师为他们的高中三年生活划上圆满

句号。

【班主任工作计划】

六年级下学期班主任工作计划（7篇）

面对什么样的六年级班主任工作计划才是适合自己的呢。日子在弹指一挥

间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成

长，是时候开始写计划了。以下是整理的六年级下学期班主任工作计划精选四

篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

新的学期又开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子

们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能呈现出更新的气

象，特制定如下计划：

一、班级基本情况和目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，

全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为

规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教

育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学

生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

二、具体措施:

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学

生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问

题。

三、加强班风建设

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以

下几点入手：

1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”办法。这样学生既感

到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定

的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我

们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而

轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将

针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，练武

术”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的

空间，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

四、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生，既能

使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操

勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检

查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

五、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助

手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班干部轮流制篇包括班长和组

长：，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有

个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

六、其他方面。

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜

力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续

开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小

博士和爱

书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子

都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心，另外，充分利

用班级板报中的德育阵地，加强管理。

一、班级基本情况

通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为

习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进

入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特

点，制定以下工作计划：

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高

学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放

松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成

绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学

习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、

作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好

功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们

不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲

比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在

校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守

纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班

委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门

功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障

碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学

习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

三、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、充分利用《学习园地》，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激

励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问

题。

四、班级主要活动内容

二月：

2月28日报名注册。

三月:

1、打扫校园环境卫生。

2、制定班级工作计划。

3、加强期初行为规范教育。

4、建立差生管理档案，制定转化措施。

5、植树节活动。

6、开好学生家长会议。

四月：

1、继续抓好学生的学习和生活，掌握好学生的动态。

2、进行家访活动。

3、期中质量检查。

五月：

1、伟大的民族精神演讲赛。

2、评比行为达标优秀生。

六月：

1、迎六一活动。

2、期末复习交流。

3、毕业考试。

4、经常性工作：

(1)抓好日常行为规范。

⑵定期刊出班级黑板报。

(3)召开班干部会议。

以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好

学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每

一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！

一、班级基本情况

通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为

习惯正在养成。但因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培

养教育上还存在欠缺，所经班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比

较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯

及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工

作重点。针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习

目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划

二、指导思想：

德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。学习：追求“三实”，以求实

效。组风：自立、合作、共同进步。班风：健康、活泼、团结、向上。

三、工作目标

1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。

2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。

3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其

要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩。

4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。

四、具体措施

1、营造积极向上的班级氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让

学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管

理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机

会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化

中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2、组织各方面PK活动

从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理

班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总

结、优秀小组、每日静思等工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

3、组织每周读一篇好文章的活动

4、小干部培训、

精心培养小干部，帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作，指点他们工

作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力

求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，

建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组

织性、纪律性和进取心。(注：班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出

问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。)

5、精心组织班队会

(1)完成校、少先队安排的各项活动。

(2)每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心，培养学生的

组织与创新能力，振奋学生的精神。

(3)主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参加，以培养学生的综

合能力。

6、搞好家校联系，开好家长会

做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍

的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，

培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

7、开展互助活动

为了使六年级三班成长为一个优秀班集体,为了让班级充满活力与创新,为

了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们在快乐、和谐、民主、团结的班级大家庭

中健康成长，特制定班主任工作计划：

一、班级口号：

我以六年级班为光荣，六年级班以我为骄傲。

二、学生情况分析:

我班学生总人数人，男生人，女生人。因为该班我是从年级开始接班的。

学生相对比较了解，但是由于是六年级临时接任班主任，对学生的个人家庭情

况及班级情况不是很了解，所以本学期的班主任工作重点在熟悉学生家庭个人

及班级情况，突破点在加强班干部队伍建设。另一方面，本学期面临六年级毕

业，升初中，是孩子们成长中的关键学期。因此，如何圆满的完成小学的各项

学习任务，同时进一步加强学生思想品德方面的教育，加强学生体育锻炼，使

学生养成良好的生活习惯、学习习惯，身心得到全面发展。

三、班级工作

（一）加强学生的思想道德教育：

1、利用班会课的教育时间。

带领学生加强学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和班级各项

规范，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学校的部

署,严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、结合传统节日对学生进行思想品德教育。

充分利用本学期五一劳动节、清明节等传统节日加强对学生的爱国、爱

家、爱劳动、尊师重教、友爱互助等思想品德教育。

3、不断加强优良班风教育，增强集体荣誉感，增强班级凝聚力。

不断提升班干部协助班主任管理教育学生的能力，提高班干部威信，树立

优秀班干部模范榜样，加强优良班风建设。保护学生的自尊心，加强班集体的

凝聚力和向心力。

4、结合学校安排开展中小学弘扬和培育民族精神月活动。

3月份是中小学弘扬和培育民族精神月，把该活动与“中国梦”主题教育

活动结合起来，组织全体学生积极参加各项活动。对学生进行“知书达理，和

悦成长”的主题班会教育，利用教室内宣传阵地进行各种不同内容的思想宣传

教育。

（二）加强爱学习教育：

1、进一步对课堂常规进行教育，发现问题，解决问题，常抓不懈。随时与

各科任教师谈话，了解学生的课堂行为表现，加强学生的课堂行为自控意识和

能力。

2、落实好全员导师育人制。根据学校统一安排，安排好学生导师，积极与

导师沟通，抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立学习

信心，使学生共同发展，不断进步。

3、积极参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

4、加强班级文化建设。在原有班级文化建设水平的基础上，形成学生作品

展区，自由发声区等特色文化区域。

（三）加强安全纪律教育：

1、采取多种形式，利用不同时间，对学生进行校内安全教育和校外安全教

育。

2、加强学生应对不安全事件的能力、安全自救能力。

3、利用第一节课前二分钟，最后一节课下课后一分钟对学生进行校园安全

教育和放学安全教育。

（四）加强卫生环境教育，为学生营造良好学习环境：

1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生区及班级卫生，要求学生保持好班

级卫生，并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，课桌里的物品要摆放整齐,

认真做好眼保健操和广播操。

3、利用晨午练时间，进行卫生检查，保证学生身体健康和学习效果。

（五）依托家委会，共建好班级：

定期召开家委会，积极与家委会家长沟通交流，争取他们的支持帮助，共

同教育学生。加大对家长的走访力度，本学期完成普访工作。

【班主任工作计划】

最新高中班主任工作计划模板（7篇）

在工作上估计许多人对计划是想得很多，但不会写吧。时间的脚步是无声

的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们

需要开始做一个工作计划。以下是整理的高中班主任工作计划五篇，仅供参

考，希望能够帮助到大家。

高中班主任工作计划1

根据学校的安排，本学期本学期我担任高一(4)班的班级管理工作。本学期

高一(4)班共有41位学生，女生21人，男生20人。学生有了半年的学校生活

后，基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改

善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想

做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不

强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的

“不良分子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好前半年韩雪

丽老师的工作中，打下了良好的基础，班级的学生，养成了比较好的学习生活

习惯，班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学

习和各方面的.行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学

会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，

我根据学校的计划展开工作，制定本班的计划如下：

一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生

问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈

话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生

明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣

迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自

己的想法，让后加以引导。

二、紧密联系家长，作好家访工作。

学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利

于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联

系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长

取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。

1.培养自己的心腹

同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所

以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向

我反映，使我能够尽快的发现并处理。止匕外，我还对学生进行抽查谈话，了解

班级情况。

2.加强班干部、团干部的工作指导。

首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的

信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销

处分等都通过班干部会议进行决议。

其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议让学生管理者是

不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。

最后、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干

部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自

己的工作进行检查、总结。

四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教

育

1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一下学期阶段的学生有特殊的心

理状态，比如陈年旧习难改;接受新知识的压力；人际交往的苦恼;家庭的压力；

再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心

理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自

己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟

酒等主题班会。

2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带

领学生继续解读《中学生行为规范》《三高中学生管理规定》，并以之教育、

约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成

立了规范的考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。

3、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好

心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育、爱心教育、感恩教育"你丢我

拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。

五、重抓学习，提高学习效率和成绩。

我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，注意力

散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可

干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会

有所改善。所以在学习上，我采取了以下的措施：

1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，

这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经延续了两年，效果很

好。

2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。

3、实行严格的作业收交制度，要求学生。

高中班主任工作计划2

我深知作为高中班主任，工作任务是非常繁重的，而且班风、学风对班级

备考的影响也是很大的，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班

级氛围和环境。

为了将高中班级工作做的更好，我写出了高中班主任工作计划，具体内容

如下：

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加

强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、

法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新

精神和实践能力的梁丰新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干

部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成

若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨

干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”

的互帮互助学习活动；

4、加强师生对话。建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；

建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的.热情，让老

师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更

好地生活态度。

5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，

让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

6、加强学生心理教育，促进健康成长，对心理严重的学生，给予更多的关

心和指导。

高中班主任工作计划3

作为实习班主任，我深知和本班的正式班主任还是有一定区别的，结合—

中实际情况，我制定了以下实习班主任工作计划：

一、班级基本情况分析

高三X班本学期共有X人，其中男生X人（住校X人，走读X人），女生X

人（住校X人，走读X人）；共青团员X人，非团员X人;绝大部分为汉族同学，

少数民族X人。成绩方面，上学期期末考试，从各项指标（平均分、有效达标人

数、年级排名等）来看，在六个文科班中都是最差的;全班只有一个同学上了五

段线，其余同学成绩排名都在—市X名以后。总分X分，最低X分，学生个体

差异非常大。另外，偏科现象非常严重，因此要加强学习方法上的指导;但其中

也不乏具有学科特长的学生，有多位同学在上学期的学科能力竞赛中拿到了可

喜的成绩。

班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主

任。频繁更换班主任，导致班级管理较松散，班级凝聚力不强，同学们缺乏班

级的〃归属感和集体荣誉感，所以实习班主任的首要任务就是要想办法增强班级

的凝聚力。另外，由于后进面相当大，有相当部分学生纪律性不够强，学习自

觉性不够足，缺乏学习动力，还有个别学生个人主义思想比较浓，所以有待努

力去整顿，有待加强引导和管理。

总的来说，这个班的同学虽然基础稍微差一点，学习自觉性差一点，但发

展潜力是非常大的，可塑性很强，只要用心去管理，多引导、多鼓励、多赞

美，高三X班一定能在六个文科班中脱颖而出，重现往日的辉煌，并在明年高

考中取得佳绩，创造X中高考奇迹！

二、计划的基本思路

（一）本期工作目标

1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同原班主任解决处理班级事务。

2、加强学风建设，培养学习兴趣，激发内部学习动机，让学生们明确学习

的重要性;注重学法指导，提高学习效率。

3、构建良好班风，完善班级管理制度，建立良好的人际关系，凝聚挖掘班

级各方力量，增强班级的凝聚力，提高班级整体水平。

4、加强与原班主任以及科任老师的交流与协作，以利于全面开展工作。

5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

（二）工作措施

1、按照原班主任的工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况。

2、协同原班主任处理班级事务。

3、利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展

趋势，及时与原班主任老师交流情况、统一思想，做好学生的思想工作。

4、对学生进行有针对性的个别教育：针对个别学生进行耐心的谈话，直到

行之有效;对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个

台阶。

高中班主任工作计划4

一、指导思想

进一步推进基础教育课程改革，深入开展音乐课堂教学的研究、指导与评

价，以评价促进课程改革的理念与行为的统一，促进杭州基础音乐教育教学的

发展。

二、工作思路

坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向，贯彻基础教育课

程改革的思想精神，以音乐审美为核心，继续开展义务教育音乐新课程教学过

程、方法与评价的探索，开展课堂器乐教学成果展示和评比活动，做好新一轮

高中音乐新课程实验和培训工作，加强音乐教师专业培训和音乐教研组长的培

训，加强对学校的音乐教学调研指导等教研工作，有效监控音乐教学质量，促

进杭州音乐教育教学的发展。

三、主要工作

（一）继续开展义务教育新课程实验

1.继续组织开展义务教育音乐新课程骨干教师专业培训。20_年1月举行

音乐新课程第6期骨干教师专业培训。20_年6月举行音乐新课程第7期骨干

教师专业培训。

2.积极开展义务教育音乐新课程教学展示活动。要求各区、县（市）大力举

行义务教育音乐新课程教学展示活动，以此来推进音乐新课程的发展。

3.加强义务教育音乐新课程器乐教学。5月份举行杭州市中小学音乐课堂

器乐教学成果录像评比活动，6月份举行展示和颁奖活动。以此落实义务教育

音乐新课程器乐教学，促进器乐教学的实施。

4.认真做好浙江省教研室举行的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三

项评比的选拔工作。5月份举行杭州市中小学音乐教学案例评比，10月份举行

杭州市中小学音乐课堂教学展示评比，12月举行杭州市中小学音乐教学论文评

比。选拔优秀者参加浙江省教研室三项评比，以高质量、高水平来体现杭州市

中小学音乐教师的整体素质。要求各区、县（市）认真做好三项评比的初评工

作，选拔优秀者参加杭州市评比。

5.做好课改本学科的总结经验与交流工作。协同做好课改领导小组在教师

中评选课改优秀教师工作。

6.按教研室要求对第三批实验区音乐新课程教学情况作一个抽样调研。以

课堂教学的展示活动为基础发现总结推广经验，以点促面，发现新课程实施过

程中的问题，研究解决存在的问题，提高新课程的实效性。

7.继续开展音乐新课程教学评价研究。包括音乐课堂教学评价和学生音乐

学业评价，以此促进音乐新课程教学的健康发展。

8.开展学能考试研究。结合新课程的精神，开展学能考试的调查与研究。

积极制定学能考试审美与艺术测试方案和标准。

（二）积极开展高中音乐新课程教学研究

1.开展高中音乐新课程教学实验和培训活动。深入学习高中《音乐课程标

准》，领会思想精神，树立教学新理念，探讨新教材教法，为浙江省进入高中

新课改实验作好充分准备。直属高中6月份举行《音乐课程标准》检测活动，

并举行有关辅导讲座，以此来加强音乐教师对《音乐课程标准》的理解，提高

音乐教师应对新课程的''各种能力。

2.认真做好浙江省教研室举行的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三

项评比的选拔工作。直属高中2月份举行音乐教学案例撰写讲座，5月份参加

杭州市中小学音乐教学案例评比，6月底举行音乐课堂教学录像评比，12月举

行音乐教学论文评比，选拔优秀者参加浙江省教研室三项评比。

3.开展音乐教学研究小组课堂教学展示交流活动。5月份在直属高中举行

高中音乐教学展示交流活动。

4.加强高中音乐教师的各项专业培训。3—4月份举行《课标》和舞蹈培

训，以此促进音乐教师的专业成长。

5.结合杭州教育的均衡化发展战略，强化对基础相对薄弱的高中的教学调

研与指导，同时调研与总结优质示范高中的教学经验，发挥优质高中的教学示

范作用，带动全市高中教学。5月份在杭州高级中学举行高中音乐教学展示活

动。

6.积极协助上级和有关行政部门做好高中音乐新课改实验工作。

（三）深入开展音乐学科教育课题研究，促进教师专业化发展

1.把“改变学习方式，提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口，探索

并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的音乐教学模式。

2.各区、县（市）在总结前期教改经验的基础上，举办以“自主、合作、探

究学习”为主题的音乐课堂教学改革成果展示活动，以此推广教改成果，深化

音乐课堂教学改革。

3.切实开展初、高中教改研究小组活动，以此培养一支教改、教研骨干教

师队伍。开展音乐教改研究小组教学研究活动，举行音乐教学展示交流活动，

促进音乐教改的发展。

4.继续做好杭州市骨干教研组长的培训工作。研究本学科学校教研工作的

规律与特征，探索更有实效性的音乐教研工作方法与途径，进一步提高教研组

长培训的实效性。同时，支持各县区开展教研组长的培训。

高中班主任工作计划5

一、指导思想：以学校和年级的工作计划为指导，在强化规范教育的基础

上指导学生科学地学习，使学生学会做人、学会做事、学会学习，在德智体各

个方面都能有所进步。

二、主要工作：

1、加强思想品德和行为规范教育，重视常规管理，使学生身心健康、全面

发展。

2、进行理想教育和学习方法指导，做好培优补缺工作。教育学生乐学、善

学，刻苦攻读、为校争光。

3、完成学校、学部和本年级对班级提出的各项目标要求，进一步优化学

风、班风和考风。

三、具体措施：

1、加强制度建设，完善管理体制。严格执行学校各项规章制度、纪律规

范，从抓课堂纪律、请假制度入手，强化班风建设。务必使全班同学始终保持

良好的精神面貌。

2、建立健全班干部队伍，明确分工，强化责任，通过指导和培训使班干部

想干、会干。

3、严格常规管理，促进学生养成良好的行为习惯。针对班级实际，从小事

抓起，从细节做起，从实处干起，对学生严格要求，切实解决学生从课前、课

上到课间、课后，从言谈举止到生活学习等各个方面的习惯养成问题。

4、加强班风、学风、考风管理。使每个学生都能做到课前主动预习，上课

认真听讲、积极思考，课后及时复习巩固，独立完成作业，自习课安静，考试

无作弊，形成积极协作、竞争向上的良好氛围。

5、加强班集体建设，实现民主科学管理。进一步做好以下工作：

(1)民主制定《班级公约》并利用班会时间由班长宣讲。

(2)坚持民主治班，实现值日班长制，培养学生自尊、自信、自重、自爱。

(3)精心设计，认真开好《励志感恩》主题班会，让学生能保持优良传统，

培养高尚情操;能树立远大理想，增强学习动力。

(4)积极参加学校组织的有关活动(每周的升旗仪式、清明祭扫活动、春

游、5周年校庆、各项社会实践活动等)。

(5)规范化教育常抓不懈，使学生初步养成良好习惯，有自我教育、自我管

理能力。

6、搭建家校合作平台，组织召开家长会，加强与家长的联系协调和沟通工

作，形成合力，共同做好对学生的教育工作。

7、经常与各学科任课老师联系，掌握学生在各学科的课堂纪律、课堂学习

和课后作业等方面的情况，与各相关老师共同商量，采取科学有效的方法，使

学生能在愉快中学习，在学习中提高。

8、重视指导学生学会学习，养成良好的'学习习惯。要求学生必须做到以

下几点：

(1)各学科都有课堂笔记和错题集，把平时学习中出现的问题，收集整理，

加以订正，并整理典型例题。

(2)每次考试后都要进行考试专题分析总结，找出不足，研究解决办法。

(3)教会学生自主学习、合作学习、探究学习。

四、每月工作中心

(1)二月份:

加强纪律教育，养成良好行为习惯；出好“新学期，新气象”黑板报。

(2)三月份：

进行“励志感恩”教育，组织召开相关主题班会。与任课老师一起做好对

学生的学习方法的指导。

(3)四月份：

加强诚信教育，指导学生认真复习，迎接期中考试;召开家长会，与学生一

起分析考试的得失，调整学习状态。

(4)五月份：

强化思想品质、行为规范教育;组织参加校庆5周年系列活动。

(5)六月份：

加强法制教育、考纪考风教育；期终复习动员；出好“法制教育专题”黑板

报。

(6)七月份：

做好提优补缺、期终复习工作，迎接市调研考试;做好调研考试的分析工作;

检查本学期的工作成果。

【班主任工作计划】

最新下学期班主任工作计划精选(7篇)

什么样的班主任个人计划才是适合自己的呢。日子在弹指一挥间就毫无声

息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候

开始写计划了。以下是整理的下学期班主任工作计划(锦集6篇)，欢迎阅读与

收藏。

新学期开始了，根据学校的要求，本学期我带403班的班主任加整个四年

级的英语，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和情感教

育为目标

围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主

义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的

基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班队活动，实施有效

的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

403班共有学生46人，学生大多属外来务工人员子女，在个性、学习习惯

等方面都存在很大的差异。品德方面：本班学生热爱学校、班集体，有为集体

服务的意识，但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律

观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班学生学习风气不

浓，缺乏良好的学习习惯。表现在上课不能集中注意力听讲，不完成作业或敷

衍了事现象严重，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生，贪

玩、懒惰、畏难、学习态度不端正，是导致学习水平整体不高的主要原因，需

在习惯培养方面下大力气。身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体

育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等疾病。学生平时体育锻炼较少，需加

强体育锻炼。班干部状况：班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作

积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼

培养。家庭教育情况：班内学生大多来自农村，许多家长整日忙着经济建设，

对孩子的学习重视程度不够。有些家长每日检查孩子家庭作业的时间都不能保

障，教育方法简单粗暴，有着把孩子送到学校就万事大吉的思想。

三、班级工作重点及目标重点

加强行为规范和学习习惯的养成教育，培养学生良好的行为习惯和学习习

惯，进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。本学期奋斗

目标：全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好

的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面。为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年

级学生的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，通过评比促进学生在各方面都有显著的提高。另

外，将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评

比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后桌同学为一组，选出小组的组长。“学

习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，

培养同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面。为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评

比，具体打算如下：

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的

适当减分，由每组的组长记录，每周进行总结，表现好的取前10名进行奖励，

后5名的接受教育，并与成长银行结合起来。

(2)对学生进行“九个学会”的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行

为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面。通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为

此我将采取以下措施：

(1)对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意

识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的值日组长分工明确，把教室内外检查整理干净，警告

卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标

兵”。

4、培养班级干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，

教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工

作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一

股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

5、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地

结合起来，本学期，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，

使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

五、月工作安排：

月份工作主题工作要点2月筹备工作上交寒假活动资料，学习新学期计

划、班主任考核要求及德育年段分层目标，学习班主任考核细则，进行班级文

化布置。

转眼间，新的一学期又来临了。深知班主任在学校中的地位是多么重要，

班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和

指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。作为一

名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，

不断的积累才能胜任这项工作。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一

直积极思考如何做好班主任工作，我制定以下班主任计划，希望自己能成为一

名优秀的班主任。

（一）常规教育方面

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生

活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进

行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班会的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学

生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监

督检查学生的日常行为，并结合学校的“五星”级评选活动，在每周四进行一

周总结，通过星卡的评比总结，评出“文明之星”，对表现不够好的学生，及

时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八

妇女节、五一劳动节、六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，

使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳

动中学会合作，学会生活。

（二八班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，新学期

我打算继续根据学校的“五星级学生”的评选星卡的发放，整顿班里的纪律。

1、课堂纪律，首先师生共同制定新的班规班纪，并制定相应的奖惩办法。表现

好了怎样发卡，表现不好的怎样“惩戒”这样学生既感到有趣，又有动力，而

且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种

要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。2、课间纪律，课间是学生

轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然

而，低年级的学生好动，爱玩，如果课间纪律不好，将会看到校园里狂奔乱

跑，追逐打闹的现象，而丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既

健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。3、路队纪律，为

了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”

评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。并设立一个

领队，一个路队管理队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管

理。

（三）、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。收拾好卫生，既能

使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，课间

操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检

查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励。

（四）、学习方面

为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下

几个方面来做：1、态度习惯，找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分

家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。

2、知识能力，利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，

辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，

后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高

的目的。3、检查习惯的培养。教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培

养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自

觉行为。对学生的作业力争面批。

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜

力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续

开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书

人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于

面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级

板报中的德育阵地，加强管理。

（五）、具体措施如下

1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴

趣，使学生主动学习，提高学习成绩。抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路

队纪律，培养学生的纪律意识

2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成

绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

3、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同

时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质，培养

学生的凝聚力、集体荣誉感。

4、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能

力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商

讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

5、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进

行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应

注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促

进学生的全面发展。

已经当了半年的班主任了，经过这半年的洗礼，知道了应怎样怎样当班主

任，明白了班主任与任课教师的区别。半年时间与我的学生朝夕相处，基本上

对班里的每位学生都有了一定的了解，也把握了班级的整体情况。针对过去半

年的情况和班里学生的实际特点，我初步制定了这学期的工作计划。

1、重新制定班规。全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正

把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做(而且可能还

要让其担任管纪律之类职务)，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时

又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

2、为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后

盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操

作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展

打下基础。

3、发挥黑板报的作用。在黑板报的内容上密切联系班级现状以及学校的安

排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育。

4、多开展一些竞赛活动，既能锻炼学生的能力又能增强学生的集体主义

感。增强学生间的凝聚力。

5、确定每周的主题，提高能力，及时反思。

6、杜绝早自修迟到，吃早餐现象。

7、班委建立值日制度，每天记录值日记录，并及时反馈。

我相信，只要用心，一切皆有可能!本学期是学生进入中专学习的第二个学

期，对学校的各种情况已基本了解，不再对这个大环境感到陌生，因此给管理

会带来不小的难度。针对上学期我班表现不佳，特制定如下计划：

1、确立班级奋斗目标

(1)、文明班级、文明宿舍。

(2)、积极利用好班会活动、学校活动进行思想教育、集体主义教育，使班

级整体有较强的凝聚力。

(3)、培养竞争意识，营造“你追我赶”的比学风气。

(4)、注重与后进生的思想交流，纠正其不良学习习惯、学习方法，培养学

习积极性。

(5)、重抓形为习惯困难生，逐步引导其走上正常的学习

2、具体措施

(1)、常抓班级自修纪律和就寝纪律，特别是在自修课的纪律方面做到“四

不”：不讲话、不走动、不讨论、不分心，出现违纪现象积极处理并公开说

明。

(2)、培养正确的和良好的班风，善于引导学生对班级生活中一些现象进行

议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

(3)、每周召开一次班会，由班团干部确定主题，主旨是树立积极向上的生

活态度、

高尚情操，传授优秀学生学习方法、成功经验，增强班级凝聚力。

(4)、在学生中培养竞争意识，确立班级各个竞争圈，营造“你追我赶”的

比学风气。成绩、表现好的学生要经常鼓励，并督促其不断取得进步。

(5)、做好双差生的思想工作，既要批评指出其存在问题，又要经常鼓励其

学习生活的积极性。