山东省日照市初中历史九年级期末上册自我评估模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、现在全世界除了极少数文字以外，所有以象形为基础的文字基本在生活中消失了，只有汉字仍然和它最起初的象形性、原初性，保持着直接的联系，它对我们的思维、阅读和书写，都有很大的影响，甚至影响到了东亚，形成了所谓的“汉字文化圈”。那么，我国已发现的以象形为基础的年代最早、体系较为完整的文字是A．楔形文字B．甲骨文C．金文D．大篆

2、“除十将军以外，通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；公民大会决定国家一切大事，任何公职人员不能专权；给担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资或补贴，以便贫苦公民可以广泛参政。”该材料反映的是（

）A．罗马的法制建设B．雅典的民主政治C．西欧庄园法庭D．西欧城市自治

3、考古学家在今天阿富汗北部的阿伊•卡努姆地区发现了一座城市遗址，其中有希腊式的露天剧场．市政厅和图书馆。对该城市建设者最合理的推测是（

）A．亚历山大帝国B．孔雀王朝C．古巴比伦王国D．古代埃及

4、现在世界上多数国家采用的公元纪年方法，是把传说中耶稣诞生的那一年作为计算历史年代的“公元元年”。基督教深刻影响着西方社会，下列事件与基督教无关的是（

）A．罗马帝国国教B．查理大帝加冕C．十字军东征D．庄园法庭的设置

5、下列关于中世纪西欧城市居民情况的表述,不正确的是（

）A．手工工匠和商人是城市的基本居民B．城市的基本居民一般是从周围农村的农民转变而来C．农奴在城市住满一年,就可以获得市民的身份D．大量农奴逃离庄园进入城市,促进了城市的发展

6、《查士丁尼法典》规定：“奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。但法典同时又规定释放的奴隶可以像自由的市民那样生活。”上述材料反映出《查士丁尼法典》（

）A．实现了罗马公民内部的平等B．促使人人平等的法治社会形成C．既具有保守性又具有进步性D．对后世立法产生了深远的影响

7、木宫泰彦在《中日交通史》一书中说：“日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。”“模仿唐制”的最典型例子是（

）A．大化改新B．明治维新C．贞观之治D．幕府统治

8、欧洲出现资本主义萌芽、欧洲文艺复兴兴起、哥伦布到达美洲、英国资产阶级革命兴起，以上大事揭示14--17世纪欧洲历史发展的主题是A．欧洲的思想解放B．欧洲的社会转型C．资产阶级统治的巩固与扩大D．欧洲与世界的联系

9、目录是一本书的索引，是全书内容提纲挈领。从目录中我们可以提取许多历史信息。读下图，你认为第五单元的目录应该是（

）第五单元________

第13课

西欧经济和社会的发展

第14课

文艺复兴运动

第15课

探寻新航路

第16课

早期殖民掠夺A．走向近代B．资本主义制度的扩展C．封建时代的欧洲D．资本主义制度的初步确立

10、历史学习小组在进行单元学习时，整理了英国“光荣革命”与《权利法案》、美国独立战争与《独立宣言》等重大历史事件。该单元的主题可以拟为（

）A．封建时代的欧洲B．资本主义制度的确立C．殖民地人民的反抗D．资本主义制度的扩展

11、在击溃第三次反法同盟后，拿破仑迫使德意志16个诸侯国签订条约，宣告成立“莱茵联邦”，不久“莱茵联邦”宣布脱离德意志帝国，拿破仑在这里实行了废除封建贵族特权、封建农奴制度等多项改革，因此，在被占领的初期，无论知识分子还是普通市民，都视拿破仑为“救星”。这表明拿破仑对外战争（

）A．巩固了法国大革命的成果B．打击了欧洲其它国家的封建势力C．促进了德意志的国家统一D．受到欧洲其它国家人民拥护支持

12、既是一次民族解放战争，又是一场资产阶级革命的是（

）A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．美国独立战争D．光荣革命

13、壶盖振动的现象给了瓦特一把钥匙，由此为人类获得新的动力，打开了新时代的大门。这里的“新时代”是指（

）A．蒸汽时代B．电气时代C．原子时代D．信息时代

14、《全球通史》中写道“工业革命引起世界社会前所未有的变化：大批的人涌入新的工业中心，巨大的新的城市人口因为能从世界各地获得粮食而得到供养……因而世界各地的城市以极快的速度发展。”旨在说明工业革命（

）A．城市化进展明显B．贫富差距逐渐消除C．工业化开始启动D．工人福利得到保障二、综合题

15、阅读材料，回答问题。材料一

从14世纪到17世纪，地中海和大西洋沿岸出现了资本主义手工工场和租地农场，而文艺复兴运动、新航路开辟和早期的殖民掠夺，则促进了资本主义经济的发展。从17世纪到19世纪，资产阶级先后通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。

——《义务教育历史课程标准解读》2011年版材料二

在各国走向繁荣昌盛的途程中有一些共同的因素起着关键性的作用……。通观500年来世界各主要国家的发展历程，这些共同的要素大致包括以下这些：①确立了自由市场经济制度；②建立了法治；③实行宪政民主；④保证思想自由和学术独立；⑤“橄榄形社会结构”的逐步形成。——吴敬琏《从<大国崛起>看各国富强之道》材料三

中国经济现代化必须抓住机遇，我们在历史上曾经错失三次重大机遇……第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇……第二次是1842-1860年错失第二次工业革命起步的机遇……第三次是1957-1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。——《中国经济现代化报告(2005年)》

(1)据材料一和所学知识，写出在思想方面促进资本主义发展的历史事件，以及美国和日本各自确立资本主义制度的方式。

(2)据材料二和所学知识，指出“法治”推动大国崛起的两例史实并简要叙述。

(3)据材料三和所学知识，指出最先开始扩散第一次工业革命的国家，概括两次工业革命对资本主义国家的共同作用，并谈谈当下中国应如何抓住经济现代化的机遇。

16、敬畏自然，保护生态环境。阅读材料并结合所学知识，回答问题。材料一

梵高创作的油画《吃马铃薯的人》材料二

19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。美国是一个移民国家，人口增长更为惊人。19世纪20年代，美国的人口约为1000万，到1914年，美国的人口已超过1亿。——义务教育《九下历史教师用书》材料三

人口过快增长，是人类社会面临的另一个严重问题。1950年，世界人口只有约25亿。1987年7月11日，世界人口突破50亿。后来，联合国把每年的7月11日定为世界人口日，以提高人们对人口问题的重视。2011年，世界人口达到70亿。人口过快增长也带来了新的挑战。——义务教育《九下历史》

(1)材料一马铃薯原产地是哪里，图中场景最早可能出现在哪一事件后？

(2)概括材料二中反映