湖北省汉川市初中生物七年级期末上册提升测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、超过植物的临界温度，作物就会减产。这体现了（）A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境D．环境改变生物

2、物竞天择，适者生存。下列不属于生物适应环境的是（）A．蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松B．荒漠中生长的骆驼刺，根系发达C．沙漠中生活的骆驼，尿液非常少D．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪厚

3、国庆期间，很多人喜欢到关山游玩，下列构成关山生态系统的是所有的（）A．植物B．马、牛、羊等动物C．生物D．生物及其生活环境

4、图是某生态系统的食物网结构，有关叙述正确的是（）

A．图中共有3条食物链B．图中d与c是捕食关系C．图中e是生产者，d是分解者D．图中最长的一条食物链是a→b→e→c→d

5、下图为显微镜下观察到的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野①到视野②时，正确的操作是（

）

①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④向左移动玻片A．①②③④B．③②①C．④③②D．④③①

6、今天天气多云，同学们正在实验室做“显微镜的使用”实验，实验室光线有些暗，同学们在使用显微镜时应选择（

）A．小光圈、平面镜B．大光圈、平面镜C．小光圈、凹面镜D．大光圈、凹面镜

7、小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，放在显微镜下观察，染色最深的是细胞内的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质

8、要区别显微镜视野中的细胞和气泡，用镊子轻压盖玻片，如果是气泡，它会（）A．不变形B．变形C．变暗D．不移动

9、操场上有班级在上体育课，人体进行运动会消耗能量，与之有关的细胞结构是（

）A．叶绿体B．细胞质C．细胞核D．线粒体

10、生物体由小长大与下图中的细胞生理变化有关，下列叙述错误的是（）

A．①表示细胞分裂，②表示细胞分化B．②过程形成的各种细胞遗传物质不变C．B的种类与C的种类相同D．图中F、D代表的结构层次都是器官

11、生物体由小长大与下图中的细胞生理变化有关，下列叙述错误的是（）

A．①表示细胞分裂，②表示细胞分化B．②过程形成的各种细胞遗传物质不变C．B的种类与C的种类相同D．图中F、D代表的结构层次都是器官

12、葡萄不仅味美可口，而且营养价值很高，鲜葡萄中的黄酮类物质，能“清洗”血液，防止胆固醇的形成。美味可口的葡萄果肉属于（）A．保护组织B．营养组织C．输导组织D．机械组织

13、新冠肺炎疫情期间，贝贝在家里用矿泉水瓶作为容器。探究了“黄豆种子萌发的环境条件”大致方案如下表。你推测其中种子萌发率最高的一组是（）组别ABCD种子数20粒20粒20粒20粒温度25℃25℃25℃5℃瓶中水量装满无浸没种子的一半浸没种子的一半

A．AB．BC．CD．D

14、据报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音，以下关于树木“喝水”的讨论，不正确的是（

）A．树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区B．“喝”进的水会沿着根、茎、叶中导管运送到树木各处C．听到“喝水”声时，说明外界溶液浓度低于根毛细胞细胞液浓度D．树木施肥后跟施肥前相比，其“喝水”量会大大增加

15、如图为水稻花的结构模式图，下列知识出现错误的是（

）

A．③中的卵细胞受精后发育成胚B．①产生的花粉，落到②的过程为受精C．经过传粉受精等过程，③发育为稻谷D．水稻是雌雄同株的植物，可以进行自花传粉

16、盐地碱蓬能降低土壤盐分，使盐碱地改良为正常农田，因此被称为“能吃盐的植物”。下列关于盐地碱蓬的叙述错误的是（

）A．无机盐主要靠根尖成熟区吸收B．根尖细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度C．无机盐可通过筛管运输D．运输水和无机盐的主要动力来自蒸腾作用二、填空题

17、组成一块农田生态系统的生物部分有______，______

和______。

18、在使用显微镜时怎样判断污点在目镜上、物镜上、还是在玻片标本上?_________。

19、细胞是生物体的_____和_____的基本单位。细胞通过分裂产生_____，细胞分裂是生物体_____、_____和_____的基础。

20、________既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“________”．

21、影响生物生活的非生物因素有______、______和______等。

22、人体的每个细胞都能利用____将葡萄糖等有机物分解产生____，并释放能量，这个过程就是呼吸作用。人体呼吸作用释放出来的能量，一部分用于维持体温的恒定，另一部分用于推动各种____。

23、“春种一粒粟，秋收万颗子”，满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的________________

。

24、切开一个番茄，有许多汁液流出来。这些汁液是____________，它来自细胞结构中的_______________。三、综合题

25、小红在参加植物栽培活动的过程中，亲历了从五彩椒种子播种到果实收获的全部过程，并运用所学的知识和研究方法解决了栽培过程中遇到的实际问题。

（1）五彩椒的播种期一般在每年的3-5月，这主要体现了环境条件中_____对种子萌发的影响。小红选择在4月6日将5粒种子进行了播种。

（2）4月17日，小红欣喜地发现有4棵小芽从土壤中钻了出来，这些嫩芽是由种子中的_____发育而成的。当五彩椒的幼苗长至5-6片叶时，小红将4株幼苗分别移栽到了不同的花盆中，以避免幼苗间争夺_____等资源。移栽过程选择在阴天进行，目的是____（选填下列字母）。

a．增强幼苗的光合作用

b．减弱幼苗的光合作用

c．增强幼苗的呼吸作用

d．减弱幼苗的蒸腾作用

（3）小红认真阅读了植物营养液的使用说明，按要求给五彩椒喷施了营养液，保证了对____等需求量较大的无机盐的供应。

（4）经过小红精心地培育，五彩椒终于开花了！作为生殖器官，花中最主要的结构是图1中的[____]_____和③雌蕊。为了提高结实率，小红尝试给五彩椒进行人工授粉，如图2所示，她用棉签蘸取五彩椒的花粉，然后涂抹在雌蕊的[____]_____上。

（5）经过传粉和_