2024-2025学年湖北省武汉市小学四年级语文上册期末质量测试试卷及答案

2024-2025学年湖北省武汉市小学四年级语文上册期末质量测试试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）。A.早晨（chén）花瓣（bàn）晌午（xiǎng）B.芦苇（lú）衣裳（shāng）绒毛（róng）C.背诵（bèi）挨打（ái）倘若（tǎng）D.暑假（shǔ）粮食（liáng）摔倒（suāi）答案：C下列词语中没有错别字的一组是（）。A.飘扬飘扬过海蝴蝶翩翩起舞B.玩耍披头散发衣裳微风习习C.排列群山环绕蝴碟张灯节彩D.飘扬摇头晃恼钓鱼风景优美答案：B下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.“小明，你吃饭了吗？”妈妈问：“如果没有，就先去吃吧。”B.我喜欢看的书有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》……等。C.“真是太有趣了！”我叫起来，“我还从来没见过这么美的画呢！”D.冬爷爷送给我们的礼物有雪花、冰花、冻青……答案：C下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。A.同学们争先恐后地打扫卫生。B.秋天到了，树叶纷纷扬扬地飘落下来。C.奶奶听到这个消息，立刻兴高采烈地跳起来。D.爸爸一本正经地告诉我，这件事不能开玩笑。答案：C下列句子中，与例句表达的意思不同的一项是（）。例句：这不是伟大的奇观吗？A.这难道不是伟大的奇观吗？B.这怎么会是伟大的奇观呢？C.这的确是伟大的奇观啊！D.这不能不说是伟大的奇观。答案：B二、多选题（每题4分）下列关于古诗《静夜思》的描述中，正确的有（）。（4分）A.《静夜思》是唐代诗人李白的作品。B.诗中“床前明月光”的“床”指的是睡觉的床。C.这首诗表达了诗人对家乡的思念之情。D.“举头望明月”的下一句是“低头思故乡”。答案：A、C、D解析：选项B中，“床前明月光”的“床”并不一定指睡觉的床，根据历史背景和文学解读，这里的“床”可能指的是井边的围栏或其他类似结构。下面哪些词语可以用来形容“春天”？（）（4分）A.烈日炎炎B.鸟语花香C.硕果累累D.桃红柳绿答案：B、D解析：选项A“烈日炎炎”通常用来形容夏天太阳炙热的情况；选项B“鸟语花香”形容春天生机盎然，鸟儿啼叫、花儿芬芳的景象；选项C“硕果累累”多用来形容秋天丰收的景象；选项D“桃红柳绿”则是形容春天桃花嫣红、柳枝碧绿的美丽景色。三、判断题（每题3分）《曹冲称象》这个故事中，曹冲通过巧妙的办法称出了大象的重量，这体现了他善于观察、爱动脑筋的优秀品质。（）答案：√

【解析】本题考查对《曹冲称象》故事的理解。曹冲确实通过巧妙的办法称出了大象的重量，这反映了他善于观察、爱动脑筋的品质。“一块奶酪”中的“块”和“一块布”中的“块”都表示数量单位。（）答案：×

【解析】本题考查对量词的理解。在“一块奶酪”中，“块”是量词，用来表示奶酪的数量。但在“一块布”中，“块”不仅表示数量，还强调了布的形状或大小，因此不完全等同于数量单位。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（）答案：√

【解析】本题考查对课文《秋天的雨》中句子的理解。这句话准确地描绘了秋天雨的特点，既带来了丰收的喜悦，也给小朋友们带来了欢乐。古诗《望天门山》的作者是唐代诗人李白，诗中描绘了天门山夹江对峙、长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色。（）答案：√

【解析】本题考查对古诗《望天门山》的掌握。这首诗确实是唐代诗人李白的作品，诗中描绘了天门山夹江对峙、长江波澜壮阔的壮丽景色。四、填空题（每题3分）填写正确的词语，补全句子：我________（填写动词）着书包，高高兴兴地走在上学的路上。答案：背填写诗句中的空缺部分：“床前明月光，________。”这是唐代诗人李白的《静夜思》。答案：疑是地上霜根据课文内容填空：在《小摄影师》一文中，小男孩给高尔基留下了________（填写物品），并请求高尔基允许他拍照。答案：一张写有他名字的纸条填写成语中的空缺部分：“________闻名”这个成语用来形容名声很大，远近都知道。答案：举世根据提示填空：在《秋天的雨》一文中，作者用“________”来形容秋天的雨是一把钥匙。答案：轻轻地，趁你没留意五、阅读理解（每题4分）题目：家乡的小溪

在我的家乡有一条美丽的小溪，它就像一条银色的丝带，蜿蜒曲折地穿过绿色的田野，流向远方。小溪的水清澈见底，可以看到水底的鱼儿在欢快地游来游去。溪边长满了各种花草，它们随着微风轻轻摇曳，仿佛在跳舞。春天，小溪边的花儿竞相开放，红的、黄的、紫的……五彩缤纷，美丽极了。蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂忙着采蜜。小溪也仿佛变得更加欢快，发出“叮咚叮咚”的声音，仿佛在唱歌。夏天，小溪成了我们的乐园。放学后，我们纷纷跑到小溪边，脱下鞋子，把脚伸进清凉的水里，感觉舒服极了。我们还在小溪里捉小鱼、摸小虾，玩得不亦乐乎。秋天，小溪两岸的树叶变黄了，纷纷飘落到小溪里。小溪像穿上了一件金黄色的衣裳，变得更加美丽。冬天，小溪结上了厚厚的冰。我们在冰面上滑冰，虽然冷，但心里暖洋洋的。这条小溪给我的家乡带来了无尽的欢乐，我爱我的家乡，更爱家乡的小溪。问答题：家乡的小溪在作者的眼中像什么？为什么这样比喻？（4分）答案：家乡的小溪在作者的眼中像一条银色的丝带。这是因为小溪的颜色清澈，蜿蜒曲折地穿过田野，形状和颜色都像丝带一样美丽。春天的小溪有什么特点？请从文中找出相关句子。（4分）答案：春天的小溪特点是花儿竞相开放，五彩缤纷，小溪也发出欢快的“叮咚叮咚”的声音。相关句子是：“春天，小溪边的花儿竞相开放，红的、黄的、紫的……五彩缤纷，美丽极了。小溪也仿佛变得更加欢快，发出‘叮咚叮咚’的声音，仿佛在唱歌。”夏天，小溪成了孩子们的乐园，他们在小溪里做了哪些活动？（4分）答案：夏天，小溪成了孩子们的乐园，他们在小溪里脱鞋玩水，感觉清凉舒服；还捉小鱼、摸小虾，玩得不亦乐乎。秋天的小溪发生了什么变化？这种变化是如何描述的？（4分）答案：秋天的小溪两岸的树叶变黄了，纷纷飘落到小溪里，小溪像穿上了一件金黄色的衣裳。这种变化是通过描述树叶的颜色和它们飘落到小溪里，给小溪带来的变化来描述的。为什么作者说“我爱我的家乡，更爱家乡的小溪”？（4分）答案：作者说“我爱我的家乡，更爱家乡的小溪”是因为小溪给作者的家乡带来了无尽的欢乐和美丽的风景。小溪在不同的季节都有不同的美，给作者留下了深刻的印象和美好的回忆