江西省南昌市新建县第一中学2025届高三数学上学期第一次月考试题理_第1页
江西省南昌市新建县第一中学2025届高三数学上学期第一次月考试题理_第2页
江西省南昌市新建县第一中学2025届高三数学上学期第一次月考试题理_第3页
江西省南昌市新建县第一中学2025届高三数学上学期第一次月考试题理_第4页
江西省南昌市新建县第一中学2025届高三数学上学期第一次月考试题理_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE8-江西省南昌市新建县第一中学2025届高三数学上学期第一次月考试题理一、选择题(本大题共有12小题,每小题5分,共60分)1.已知全集为,集合,集合,则(D)A.B.C.D.2.函数的零点所在区间为(B)A.B.C.D.3.下列各组为同一函数的是(C)A.与B.与C.与D.与4.已知命题“关于方程有两个不相等的实数根”,命题“存在实数,使得当时,恒成立”,则下列命题为真命题的是(B)A.B.C.D.5.函数的值域为(A)A.B.C.D.6.已知甲为:,乙为:,则甲是乙的什么条件(B)A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件已知函数的定义域为,则函数的定义域为(C)A.B.C.D.8.函数在区间上的图像最可能是(A)ABCD9.已知(其中为自然对数的底数),则的大小关系正确的是(C)A.B.C.D.10.已知函数在上恰有一个零点,则的取值范围是(A)A.B.C.D.11.定义域为的已知奇函数满意对随意恒成立,且当时,,则函数在上的零点个数为(D)A.3B.4C.5D.612.已知定义域为的奇函数满意在上恒成立,且,则不等式的解集为(A)A.B.C.D.二、填空题(本大题共有4小题,每小题5分,共20分)13.函数在处的切线方程为14.函数的单调递减区间为函数是单调函数,则的取值范围是函数有两个极值点,则实数的取值范围是

三、解答题17.已知命题“存在实数使得不等式成立”,命题“集合是集合的子集”。(1)若命题为真命题,求的取值范围;(2)若命题为假命题,同时为真命题,求的取值范围。解答:(1)为真命题等价于或,解得。(一种状况得2分)(2)当时,,;当时,由得,解得。故时为真命题。依题意可知,一真一假。当真假时,,解得当假真时,,解得综上的取值范围是18.已知函数的定义域为,对随意都有,当时,.(1)求在上的函数解析式;(2)当时,求的取值范围。解答:(1)当时,,;…2分当时,,由得,…3分故…5分所以…6分(2)由(1)知当时,,;…8分当时,,;当时,,;…10分故当时,求的取值范围是…12分19.已知函数在处取得极值。(1)求的值,并求的单调区间;(2)求在上的最值。解答:(1),由得;…2分此时,,当时,;当时,;当时,;…4分为极大值点符合题意。…5分综上;的单调递增区间为,单调递减区间为。…6分(2)由(1)知在上单调递减,在上单调递增,在上单调递减,…8分,,,,且,…10分所以的最大值为,最小值为。…12分20.已知某木桌的桌脚为如图(1)所示的长方体,由于受到撞击在与底面平行的平面旁边不慎被折断,分别在线段上。木工师傅在修复时为尽可能保持桌脚的原样,将断裂处整理成如图(2)所示的几何体。经测量知是边长为2的正方形,。求证;求直线与平面所成角。图(1)图(2)(1)证明:连接交于点,连接,去中点,连接。由长方体可知,由正方形可知为中点。由平面几何及长度可知,故,。所以,故为二面角的平面角,,因此,即,所以。(2)如图建立平面直角坐标系,则,。设平面的法向量,由得,可设,,所以直线与平面所成角的正弦值为,故直线与平面所成角为21.已知函数,。当时,求证;设,若在定义域内恒成立,求的取值范围。解答:(1)法1:令,则,故当时,当时,因此,故。令,则,故当时,当时,因此,故。所以且两个等号不同时成立,。法2:令,则,因为在单调递增且,故在上存在唯一零点,且,当时,即,当时,即,所以(*)。由得代入(*)得,当且仅当时取等号,又因,故等号不成立,即。由在定义域内恒成立得,故。下证的取值范围是。当时,当时,由(1)的证明知,故且当时两个等号同时成立。因为,故。令,则,在上单调递减,上单调递增。,故。由知,即。当时,,综上。(二)选考题:共10分.请考生在第22、23两题中任选一题作答.假如多做,则按所做的第一题记分.22.(10分)选修:坐标系与参数方程已知平面直角坐标系中,直线的参数方程为,以坐标原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,直线与曲线相交于两点。(1)写出直线的一般方程与曲线的直角坐标方程;(2)求线段的长度。解答:(1)由消得,的一般方程为…2分由得,结合得,故曲线的直角坐标方程为…5分(2)曲线的圆心到直线的距离,,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论