江西省九江市初中历史七年级期末上册高分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、历史是一门社会科学，人类学家探究人类历史的第一手资料是（

）A．神话传说B．考古发掘C．史料记载D．影视作品

2、传说在古代中国，炎帝和黄帝打败蚩尤部落，这次战争发生在（

）A．周口店B．涿鹿C．南京D．西安

3、《礼记·礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中“天下为家”所指的制度是（

）A．禅让制B．世袭制C．选举制D．投票制

4、汉字形声表意，历经数千年而不衰，成为维持和联结中华民族的纽带。我国有文字可考的历史开始于（

）A．史前时期B．夏朝C．商朝D．西周

5、我国最早种植粟的地区在哪条河流域（

）A．长江流域B．珠江流域C．黄河流域D．辽河流域

6、战国时期的儒家思想的代表是（

）A．孔子B．韩非子C．墨子D．孟子

7、秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，并统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉朝在休养生息后，集中力量解决了王国问题，并“独尊儒术”，北击匈奴，形成了“大一统”局面。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（

）A．早期国家的产生和发展B．社会变革与百家争鸣C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融

8、我国人民在棋盘上记录历史。在中国象棋的棋盘中间常有一区空隙上写有“楚河”、“汉界”，把下棋比作历史上的“楚汉战争”。历史上“楚汉战争”的交战双方是（

）A．陈胜——吴广B．刘邦——陈胜C．吴广——项羽D．刘邦——项羽

9、《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”这表明当时（

）A．经济恢复，社会稳定B．儒家思想成为正统思想C．孝文帝改革成效显著D．西汉王朝进入鼎盛时期

10、西汉王朝加强中央对地方的控制。他颁布“推恩令”；“罢黜百家、尊崇儒术”；统一铸造五铢钱北击匈奴。使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是（

）A．汉高祖B．汉景帝C．汉武帝D．汉光武帝

11、电视剧《光武中兴》主要讲述了一位历史人物领导义军扫灭新莽，成功开创繁荣局面的故事。下列措施与这位历史人物无关的是（）A．释放奴婢B．建立刺史制度C．合并郡县，裁减官员D．允许北方少数民族内迁

12、贾谊在《过秦论》中写道：“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”此材料反映的历史事件领导人是（）A．陈胜、吴广B．刘邦、项羽C．张角D．张梁

13、下列战役按先后顺序排列正确的是

①官渡之战

②城濮之战

③赤壁之战

④长平之战A．①②③④B．②④①③C．①②④③D．②①④③

14、汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的局面，历史上称为A．“文景之治”B．“光武中兴”C．“八王之乱”D．“王与马，共天下”

15、“不惧险阻迁洛阳，力主改革学汉化。汉语汉服皆登场,改姓联姻礼孝扬。”这首歌谣颂扬的是（

）A．光武帝B．秦始皇C．北魏孝文帝D．唐太宗

16、《齐民要术•种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情反道，劳而无获。”材料反映的农学思想是（

）A．因地制宜B．不误农时C．天时地利D．以农为本

17、如图，为了解决西汉初年诸侯王和地方豪强地主做大，霍乱国家，汉武帝想到的解决办法是（

）

A．采取分封制B．取消分封制C．罢黜百家，尊崇儒术D．颁布推恩令

18、对于以下图片所反映的主题，表述不恰当的是（

）

A．农业技术的进步B．农业生产力水平提高C．生产工具的革新D．商业活动的活跃

19、“爱美之心，人皆有之。”下列远古人类中，最早用骨针缝制衣服，懂得爱美的是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人

20、三国鼎立，局部统一，各自发展，下面对应错误的一项是（

）A．魏国重视农业生产，兴修水利,恢复经济B．蜀国由诸葛亮治理，开发西南,民族融合C．吴国造船业很发达，发展海贸，发展经济D．公元前230年，卫温到达夷洲，加强联系二、综合题

21、春秋战国时期，整个社会处于动荡与变革之中。阅读材料，回答问题。材料一

《吕氏春秋》指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。”所谓“公作”就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制。——《中国古代史》材料二

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。——《战国策·秦策一》材料三

商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋时期耕作方式有何变化，指出促进当时农业发展的因素有哪些？

(2)从材料二中可以看出商鞅是怎样推行改革的？

(3)根据材料三并结合所学知识，概述商鞅变法的历史作用。“商君”为变法而死，但变法为何还会成功？

(4)综上所述，分析统治者制定和调整制度的原因有哪些？

22、春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”，商鞅变法使秦国逐渐强大而最终称雄七国。

(1)这一变法中最有利于秦国新兴地主阶级确立封建制度的措施是什么？

(2)有利于加强中央对地方控制的措施是什么？

(3)结合所学知识，请说出秦朝在我国历史上的地位。

23、中国是农业大国，农业发展是古代经济发展的基础。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一

中国地区的人类，至晚在公元前六七千年，发展了农业，也发展了定居的聚落。北方的粟作农业及黄土房屋，与南方的稻作农业及竹木建筑，都是因地制宜，各有特色。——许倬云《万古江河》材料二

商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。——吕思勉《中国通史》材料三

江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——南朝《宋书》材料四

现在（我）从经传中采集，又涉及到民间歌谣；向阅历多的人询问，在实践中验证；记录从农耕技术开始，到醋酱的制作结束。维持生计的职业，没有不完整记录的，命名为《齐民要术》。——《齐民要术》序（译文）

(1)结合所学知识，举例说明材料一中“粟作农业”与“稻作农业”的典型代表人类。

(2)材料二反映了商鞅变法在哪一领域的措施？材料认为商鞅变法有何积极影响？结合所学知识，这次改革和秦的统一有何联系？

(3)据材料三和所学知识回答，东晋南朝时期江南地区开发的主要原因是什么？

(4)据材料四，说出《齐民要术》一书的内容来源于哪些方面。

(5)综合上述材料和所学知识，说说影响农业发展的因素有哪些？

24、阅读材料，回答下列问题。材料一

老子，中国古代伟大的思想家，春秋时期楚国人。他曾做过周朝管理藏书的史官，孔子曾向他问礼，感叹他学问的高深。年老时，留下了五千言的名著。这部著作流传甚广。材料二

孔子，中国古代伟大的思想家和教育家，春秋时期鲁国人。弟子三千，其言行被编成《论语》一书。他为我国文化教育事业的发展做出了重要贡献，被后世尊称为“万世师表”。

(1)材料所述老子的“名著”是什么？孔子是什么学派的创始人？

(2)作为“万世师表”的孔子，其思想的核心是什么？孔子提出了怎样的治国主张？

(3)孔子是我国古代的大教育家，为我国文化教育事业的发展做出了哪些重要贡献？（写两点即可）

(4)战国时在思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面，请列举墨家的创始人和道家学派的代表人物分别是谁？

25、经济的发展，为人类文明的进步奠定了坚实的基础。阅读下列材料，回答问题。材料一：大量骨耜的出土向今天的人们呈现出这样一个事实……先民们在这一大片土地上辛勤耕作，他们手持耒耜，开天翻土，撒播谷种。……6000年前，生活在我国东南沿海一带新石器时代中期的河姆渡人……的稻作农业耕作状态，堪称当时世界上最为先进发达的耜耕农业。材料二：考古发现证实，随着原始农业的发展，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。材料三：春秋时期的生产力发展，首先体现在铁犁牛耕出现的这一技术革新上，这是人类自石器时代、青铜时代之后，进入一个新的工具时代——铁器时代。这种生产力的迅速提高，使得在原来公田外大量开垦荒地成为可能，导致不向国家纳税的私田大量出现。为了多征赋税，增加国家财富，国君不得不进行改革，向私田征税，从而承认私田的合法性和土地的私有权。材料四：……货币的统一，解决了赋税征收和流通的困难，有利于国家对经济的管理，便利了商品的交换和物质的交流，促进各地经济的交流和发展。度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难。统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，有利于全国各地交通的顺畅。秦始皇实行一系列巩固统一的措施，有利于巩固统一的多民族的国家，有利于经济文化的发展和交流，其进步作用对后世有深