河北省邢台市质检联盟高一上学期11月第三次月考语文试题（扫描版含答案）

河北省邢台市质检联盟高一上学期11月第三次月考语文试题（扫描版含答案）2023~2024学年高一（上）质检联盟第三次月考

语

文

考生注意：

1.本试卷共150分，考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上

3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册第二至四单元

N

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

圜

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

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2023年9月11日下午3点25分，我打开支付宝“智能亚运一站通"，成为第96672465位线

上火炬手，成功地与来自中国四川的火炬手进行了火炬接力。20秒钟后，我再次进入数字火炬

脚

手小程序，这时，我已排在了第96672938位。20秒时间，全球各地有473位数字火炬手，正在

加入这场线上的亚运火炬接力。

长

“智能亚运一站通”平台2021年上线后，访问量已超33亿。这其中，亚运数字火炬手项目

不管是参与人数还是设计理念，都十分耀眼。

成为火炬手，是参与体育盛会最有荣誉感的方式之一。“每一个人都可以成为亚运会的火

炬手"，杭州亚运会提出了这样的理念，这就是数字火炬手的由来。数字火炬手是杭州亚组委一

敬

次突破性的探索和创新。数字火炬手是真实用户在数字亚运世界的数字身份，具有唯一性。这

一创新将现实世界的“亚运火炬手”拓展至数字世界。全球网民不受名额、时间、空间限制，通过

韶

参加亚运公益、全民健身和绿色亚运等系列活动，对杭州亚运会做出实质性的贡献和支持，即可

恕

成为亚运数字火炬手。

数字火炬手的传递流程可以分为四个步毁：注册、认证、传递、展示。用户在“智能亚运一站

通"平台上进行注册并通过审核后，就可以开始参与到数字火炬的传递中。数字火炬手可以选

择自己喜欢的传递方式，如跑步、骑行等，也可以邀请其他数字火炬手一同参与传递。传递结束

后，数字火炬手将火炬交还给平台，平台则会将数字火炬手的数据进行整理和统计，并将其展示

在数字火炬展示区。

战至目前，该平台累计参与线上火炬传递已超9000万人次，平台用户数量即将破亿。这样

大的用户量，意味着对网络的各方面要求都很高。怎样保证数字火炬的顺利传递？杭州亚组委

广播电视和信息技术部项目主管雷卿介绍：“我们采用了Wb3D引擎，建立了动态扩容功能，

可承载亿级用户流量的访问。也可以根据实时参与人数，自主调节流量确保系统稳定。”

值得一提的是，本次活动中的每位数字火炬手形象都是由网民自主定制，每个人都能设计

出自己喜爱的形象，同时也可以通过本人的亚运数字形象参与日后的亚运主题活动。全球亚运

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·24-175A·2023~2024学年高一（上)质检联盟第三次月考

语文参考答案

1.D(“共同激活现场的一个点火装置"说法错误。材料二只是说“在点火的刹那，数字人还要激

活现场的一个点火装置)

2.C(“必须反复协调好数字人和真实的火炬手的角度、大小、点火的姿势”说法不恰当，根据材

料二“我们需要反复调整数字人的角度、大小、点火的姿势"“为了将神秘感留到开幕式上主火

炬点燃的那一刻，每次排练点火环节都要等到清场之后”可知，真实的火炬手也是在最后才与

数字人合作)

3.B(“薪火相传"是活动名称，其引号表示特定称渭)

4.①首先要对杭州亚运会做出实质性的贡献和支持，成为亚运数字火炬手。②然后登录“智能

亚运一站通”平台，完成注册并通过审核、认证。③通过参加亚运公益、全民健身等活动开启

火炬线上传递。④传递结束后将火炬交还平台，并由平台整理、统计相关数据，最终展示在数

字火炬展示区。（每点1分，意思对即可）

5.①材料一从参与者角度，侧重介绍网民如何成为一名数字火炬手及如何参与线上火炬传递；

②材料二从旁观者角度，侧重介绍数字火炬手的创意来源以及数字火炬手如何“跑到"体育场

并完成点火仪式的过程。（每点3分，意思答对即可）

6.D(“桑杰认为索南比不上同学，就如同产冬羔的羊群和产春羔的羊群不能混放”理解错误。

这里不是比喻，桑杰说的“产冬羔的羊群和产春羔的羊群不能混放"，表明的是家里缺少人手)

7.A(“表明‘父亲’对牧民没有管理好马群而让其胡作非为的愤怒”分析不当，应是“表明‘父亲’

对牧民过度放牧的愤怒")

8.①通过动作、神态、语言等直接描写塑造“父亲”的形象。如“他顺手挖开身边的积雪，摸了摸

地面，没有草，只有土，不禁眉头一皱“你家现有的草场，春天长出来的草到不了夏天就会连

根消失"等写“父亲”富有远见卓识，心忧草原未来。②通过他人的言论和表现从侧面塑造“父

亲"的形象。如喜饶的阿爸感谢‘父亲’当初说服他送儿子上学，表现了“父亲”重视读书：如写

一些牧民和喜饶的目光短浅，反衬了“父亲"的远见卓识。（每点2分，意思答对即可。如有其

他答案，言之成理的酌情给分)

9.甲组答案示例：①草场是羊、牛、马的食物来源之地，是牧民的命根子，而草场一旦被破坏，就

难以恢复。②一些牧民为了短期的利益，用草场换马群，过度地放牧超过了草场的承载量，将

对草场造成破坏。③一些牧民见识短浅，不珍惜草场，不重视读书；喜饶作为干部，也目光短

浅；“父亲”则有远见，劝牧民孩子读书，劝牧民卖牛羊，为孩子和草场的未来着想，满怀忧患意

识。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）

乙组答案示例：①有些牧民用草场换马群，过度地放牧超过了草场的承载量，将对草场造成