高考历史一轮复习思维导图政治史专题4西方政治文明的发展历程课后练习

专题四西方政治文明的发展历程【课时检测】1.(2021·蚌埠模拟)古典时代的希腊人将人类区分为“希腊人”与“蛮族”。“蛮族”并没有现代意义上与“文明”相对的贬义,而是在于“蛮族”认为,希腊人是自由的,非希腊人则总带有某种被奴役的印记。因此,在希腊组成一个城邦联盟是可能的,统一为一个强大的国家却是很难的。该观点()A.指出了古希腊城邦衰落的原因B.揭示了古希腊各城邦之间的矛盾C.阐明了古希腊直接民主的本质D.解释了古希腊城邦制盛行的原因【答案】D【解析】从材料中的“在希腊组成一个城邦联盟是可能的,统一为一个强大的国家却是很难的”可以看出,该观点解释了古希腊城邦制盛行的原因,故D正确。A、B、C在材料中没有体现,均不符合题意。2.(2021年湖南适应性测试)希腊城邦建立后便开始向海外殖民:某一城邦(母邦)将部分公民迁移到海外某地另立家园,建立殖民城邦(子邦)。母邦和子邦地位平等,展开频繁的经济往来。这种海外殖民活动()A.确立了工商业者的统治地位B.促使城邦体制走向解体C.有助于平民反对贵族的斗争D.导致贵族势力不断扩大【答案】C【解析】材料中希腊向海外殖民建立子邦,有助于壮大公民阶层的力量,为反对贵族统治、建立民主政体提供条件,故C正确;材料中强调公民阶层壮大,并未涉及工商业者的地位,故A错误;海外殖民壮大了公民阶层的力量,促进雅典民主制的确立与发展,故B错误;材料中部分公民进行移民,而非贵族,故D错误。3.(2021·漳州模拟)梭伦改革后,雅典第一、二等级的公民负担昂贵的骑兵装备,充当骑兵;第三等级的公民自备重装武器,充当重装步兵;第四等级的公民是轻装步兵,更穷的公民没有武器,只能划船、搬东西和呐喊助威。这表明,雅典的财产等级制()A.平衡了权利和义务的关系B.激化了城邦内部的矛盾C.忽视了公民权利的平等性D.暴露了民主改革的局限性【答案】A【解析】据材料“雅典第一、二等级的公民负担昂贵的骑兵装备,充当骑兵……第四等级的公民是轻装步兵,更穷的公民没有武器”可知,财产等级制下,公民等级越高,承担的装备义务越多,又根据所学知识,财产等级制下,公民等级越高,享有的权利越多,因此可知财产等级制下公民的权利与义务是相应的,故选A;据材料“第四等级的公民是轻装步兵,更穷的公民没有武器”可知,城邦没有对低等级公民提出超出公民等级义务的装备要求,且根据所学知识,财产等级制能够保障平民一定的权利,从而缓和平民与贵族的矛盾,排除B;题干反映的是不同等级公民承担不同的装备,属于义务,不是权利,排除C;题干反映的是不同等级的公民承担的装备义务也不同,D与题干主旨不符,排除。4.公元前404-前362年,雅典有8起告发案件由公民大会审理,只有4起是在陪审法庭上审理。但是,公元前361-前322年,告发到公民大会的27起案件全部由陪审法庭审理,陪审法庭由此增强了对政治领袖尤其是将军的控制权力。这一变化使 ()A.雅典的民主政治得到保障B.陪审法庭成为最高权力机构C.公民大会的作用大大削弱D.民众意识影响司法审判公正【答案】A【解析】据材料“陪审法庭由此增强了对政治领袖尤其是将军的控制权力”可知陪审法庭审判权的变化有利于防止政治领袖专权,保障雅典民主政治,故选A;材料“案件全部由陪审法庭审理”说明陪审法庭仍旧是司法机关,排除B;据所学,公民大会是最高权力机关,司法审判的减少不会削弱公民大会的作用,排除C;材料反映的是陪审法庭审判权的变化而不是民众意识,排除D。5.有学者指出,雅典“陶片放逐法”设立初期,的确起到了稳固民主政权的作用,但是随着时间推移,它的性质慢慢发生了变化,而此时雅典人也将其适时地淘汰了,这正是雅典人的智慧所在。学者强调的是()A.客观地评价古希腊文明成果B.正确认识雅典民主制的本质C.用发展眼光看待雅典民主实践D.辩证地分析直接民主制的利弊【答案】C【解析】材料信息说明学者认为雅典设立和废除“陶片放逐法”都维护了民主,认为民主实践要与时俱进,故选C;材料论述的是雅典不是古希腊,排除A;雅典民主制的本质是奴隶主阶级的民主,材料说明的是民主实践不是本质,排除B;材料赞扬雅典的民主实践,没有论述雅典民主的弊端,排除D。6.有学者指出,公元前5世纪中期,一个雅典公民担任议事会主席的机会,比一个人掷出骰子的某个点数的概率都要大,雅典的公民中,每年大概有四分之一以上有过听审经历。这说明()A.民主选举具有很大随意性B.公民广泛参与国家管理C.直接民主的弊端逐渐显现D.雅典民主政治正式确立【答案】B【解析】依据材料“一个雅典公民担任议事会主席的机会……每年大概有四分之一以上有过听审经历”并结合所学知识可知,随着雅典民主政治的发展,公民参与政治的机会有所增加,才会出现材料中提及的现象,故可以说明当时的雅典民众可以广泛地参与国家的管理,B正确;民主选举具有很大随意性不符合材料主旨,A错误;材料信息反映了公民可以广泛地参与国家管理,并没有显示出其弊端,C错误;公元前5世纪中期是雅典民主政治的顶峰时期,D错误。7.雅典伯利克里时代,相当部分的国库收入用于修建雅典娜神庙和雅典卫城。这些建筑工程分成小批交由私人承包,其承包人有公民、外邦人,也有奴隶。所给工价,三者并无区别。这表明()A.雅典社会较为开放B.外邦人的政治地位提高C.奴隶拥有人身自由D.公民与外邦人地位平等【答案】A【解析】根据材料“建筑工程分成小批交由私人承包,其承包人有公民、外邦人,也有奴隶。所给工价,三者并无区别”可知雅典社会较为开放,故选A。B、C、D材料中未体现,排除。8.(2021·衡水模拟)依据雅典法律,不善待双亲、不履行兵役、拖欠城邦债务会被剥夺公民权。公民在任职官员前须接受公民大会审查,他们首先要回答一些程式化的问题,主要包括是否纳税、是否服兵役、是否善待双亲以及直系亲属的姓名和所在村社名称。这说明古代雅典()A.注重官员的才能与品德B.重视官员任职资格的审查C.强调法律面前人人平等D.公民具有积极参政的义务【答案】B【解析】根据材料中公民在任职官员前接受公民大会审查的内容可知,古代雅典重视官员任职资格的审查,B正确;A说法与材料无关,排除;雅典属于奴隶制社会,不可能实现法律面前人人平等,C排除;材料强调的是对官员任职资格的审查,与公民积极参政无关,D排除。9.雅典名将阿里斯提德是马拉松战役的指挥官,战功显赫,曾担任首席执政官,办事公正,人称“正义”,这一美名后来却变成了招人嫉恨的根源。公元前483年,公民大会决定进行陶片放逐表决。投票结果是阿里斯提德被流放。这种现象表明,在当时的雅典()A.公民有较高的政治素养B.公民有效监督国家公职人员C.多数人的意志具有绝对权威D.政府丧失民众信任【答案】C【解析】由材料“马拉松战役的指挥官”因公民大会的陶片放逐表决被流放可知,无论多高的职位、什么样的经历,一旦被表决流放谁都无法改变,可知多数人的意志具有绝对权威,故选C;材料“办事公正,人称‘正义’,这一美名后来却变成了招人嫉恨的根源”,最终阿里斯提德被流放,可知公民政治素养不高,排除A;材料中的情况体现了民主政治的弊端,这种因嫉恨导致的被流放并不是有效监督,排除B;民众并非不信任政府,而是存在着对英雄的嫉恨,排除D。10.公元前413年,雅典投票设立立法审查委员会,负责审查公民大会的立法。公元前411年,在贵族寡头派的策动下,公民大会投票将(城邦)政权移交给一个400人的寡头政体。这说明当时雅典 ()A.反专制成为社会主流价值取向B.直接民主缺乏理性精神C.公民大会扩大了公民的参政权D.遵循民主化的决策机制【答案】D【解析】据材料“在贵族寡头派的策动下,公民大会投票将(城邦)政权移交给一个400人的寡头政体”可知,贵族寡头派即使想要篡权,也还是要通过公民大会的投票制度进行颠覆活动,这体现雅典的民主决策机制已成为时代风貌,故选D;寡头政体的建立说明反专制并未成为社会的主流价值取向,排除A;公民大会投票将城邦政权移交给寡头政体,这本身就体现了一定的理性精神,排除B;公民大会将政权移交给贵族寡头派后,公民的参政权是会被削弱的,而不是扩大,排除C。11.(2021·厦门模拟)伯利克里时期,15%至20%的公民会有规律地出席公民大会,但在没有现代扩音装置的会场,待表决的发言实际上不可能被数千人都听见。对此解读合理的是()A.雅典民主政治的实施有其特定局限性B.公民大会不是事实上的最高权力机构C.公共职务的开放度在公民中差别明显D.津贴制未能刺激更多的公民参与政治【答案】A【解析】据材料“待表决的发言实际上不可能被数千人都听见”可知,因场地设备等条件的限制,参加公民大会的表决并不能准确无误地反映所有参会公民的意愿,说明民主政治的实施具有特定局限性,故选A;据所学雅典民主政治的知识可知,公民大会是事实上的最高权力机构,排除B;材料强调的是雅典民主政治实施中的条件限制,并未提及公共职务的开放度,无法看出其在公民中的差别,排除C;津贴制指的是伯利克里执政时期,向担任公职和参加政治活动的公民发放工资,不符合题意,排除D。12.下图所示内容为古代雅典城邦社会成员的构成状况,对此解读正确的是()A.妇女可参加城邦公民大会B.自由人享有充分的公民权C.外邦人拥有充分的自治权D.雅典民主是少数人的民主【答案】D【解析】据上图“古代雅典城邦社会成员的构成状况”可知,只有成年男性公民享有政治权利,因此雅典民主是局限在少数人手中的民主,故选D;依所学,只有成年男性公民才能参加公民大会,排除A;依所学,自由人中的外邦人没有公民权,排除B、C。13.梭伦曾经在一首诗中提到,他清除了树立在肥沃田野上的“界碑”,使以前受奴役的田野获得了自由。这说明 ()A.雅典个人的政治和社会权力由财富决定B.雅典民众要求废除债务,保障人身自由C.贵族阶层通过界碑控制下层农民的土地D.梭伦改革确立了个人对自己财产的所有权【答案】A【解析】梭伦剥夺了贵族对农民土地的控制权,土地回到被占有者手中,这项改革适应了下层民众的需求,因为根据梭伦的财产等级制度,财产等级越高,权力越大,故选A;要求废除债务奴隶制的是丧失人身自由的雅典下层民众,并非所有公民,排除B;C反映的是表象,并非实质,排除;财产所有权这一概念是在近代欧洲资产阶级革命时确立的,排除D。14.伯利克里执政时期,公民大会召开时,每个公民都可以登上讲台对国家的政策和所有公职人员提出批评和建议。国家的一切重大决定必须经过公民大会讨论表决后方能生效。这些举措 ()A.体现了公民的基本权利B.提高了人民的参政热情C.保证了城邦的巩固统一D.确立了公民大会的地位【答案】A【解析】公民大会召开时,公民可以直接参与到国家的管理中去,体现了公民拥有参政议政的基本权利,故选A;雅典的“公民”与“人民”不是同一个概念,排除B;强调公民的权利并不能保证雅典的巩固统一,排除C;公民大会的地位在伯利克里执政之前已经确立,排除D。15.柏拉图说:“如果公民大会上讨论的是兴建一个工程或建造一条船,他们只听专家的意见;但如果讨论的是国家事务,任何人包括木匠、铁匠等也能表达意见,没有人会因为他没有专业知识而反对他。”这体现了公民大会 ()A.民主决策的非理性B.民主程序的不完善C.公民意志的充分性D.民主制度的健全性【答案】C【解析】根据材料“但如果讨论的是国家事务,任何人包括木匠、铁匠等也能表达意见,没有人会因为他没有专业知识而反对他”可知,雅典公民不受职业限制,能够通过公民大会充分参政议政,这表明公民大会体现了公民意志的充分性,故选C;题干反映了雅典公民能根据具体事务的不同听取不同专业人士的意见,这表明公民大会体现了民主决策的理性原则,排除A;题干没有具体反映公民大会的民主程序,排除B;题干仅提到了公民大会,不能说明民主制度的健全与否,排除D。13.阅读材料,回答下列问题。材料一中国历代监察机构的设置模式基本一致,具有承袭关系。如机构名称、官名和品位大同小异,皇帝握有最高监察权。整个监察过程,从纠参到复议,从核实到复劾都必须请旨进行,最后由皇帝裁决。在传统的中国政治中,要有效地行使政治权力,执法者就必须具有一定的政治地位或拥有较高的政治权力。为了保证监察工作的有效性,中央赋予监察官员位高权重的监察地位,这是中国古代监察制度的一个显著特点。这样就使监督官处于极为有利的位置,使监察运作可以不必依附于行政,有效发挥了监察职能。——张晋英《中国古代监察制度探析与启示》等材料二雅典还构建了一套预防权力集中的机制。如议事会的常设机构采取的是10个部落轮流当政的办法,议事会的负责人也由抽签决定,每天更换,任何人不得在一年中两次担任负责人。雅典陪审法庭没有专设法官,任何裁决都由全体陪审员投票决定……雅典还通过公民大会、议事会和陪审法庭,对公职人员进行监督,实行“认可听证会”,认可听证会就是在公民大会上经常就国家重要公职人员的工作是否称职进行信任投票,不称职者,或被免职,或被撤职查办。公职人员即使在任满离职时,也要接受公民大会或陪审法庭的审查。——张慧等《古代雅典