人教版历史七年级下册第13课《宋元时期的科技与中外交通》说课稿

人教版历史七年级下册第13课《宋元时期的科技与中外交通》说课稿一.教材分析《人教版历史七年级下册》第13课《宋元时期的科技与中外交通》以宋元时期我国科技的发展和中外交通的繁荣为背景，通过生动的案例和丰富的史料，展现了那个时期我国科技文明的辉煌和与世界各国的交流互动。本节课的主要内容有四大发明在宋元时期的应用、宋元时期的其他科技成就、中外交通的繁荣以及阿拉伯数字的传播等。教材内容丰富，案例生动，有利于激发学生的学习兴趣。二.学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对我国古代科技的发展有一定的了解。但是，对于宋元时期的科技成就和中外交通的繁荣程度，可能还知之甚少。因此，在教学过程中，需要通过生动的案例和丰富的史料，激发学生的学习兴趣，引导学生深入了解宋元时期的科技成就和中外交通的繁荣。三.说教学目标知识与技能：了解宋元时期我国科技的发展，掌握四大发明在宋元时期的应用，以及宋元时期的其他科技成就；了解宋元时期中外交通的繁荣，以及阿拉伯数字的传播。过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，培养学生的史料分析能力和历史思维能力。情感态度与价值观：培养学生热爱科学、崇尚真理的价值观，增强民族自豪感，提高学生的历史文化素养。四.说教学重难点教学重点：宋元时期我国科技的发展，四大发明在宋元时期的应用，宋元时期的其他科技成就；宋元时期中外交通的繁荣，以及阿拉伯数字的传播。教学难点：四大发明在宋元时期的应用，以及宋元时期的其他科技成就的具体内容；宋元时期中外交通的繁荣的原因和意义，阿拉伯数字的传播过程。五.说教学方法与手段教学方法：采用问题驱动法、史料教学法、合作探讨法等，引导学生主动参与课堂，提高学生的历史思维能力。教学手段：利用多媒体课件、历史地图、史料图片等，生动展示宋元时期的科技成就和中外交通的繁荣，增强学生的学习兴趣。六.说教学过程导入新课：通过展示宋元时期的科技成就和中外交通的繁荣的图片，引发学生的兴趣，导入新课。自主学习：让学生自主阅读教材，了解宋元时期的科技成就和中外交通的繁荣。合作探讨：分组讨论四大发明在宋元时期的应用，以及其他科技成就的具体内容。教师讲解：讲解宋元时期中外交通的繁荣，以及阿拉伯数字的传播。课堂小结：总结本节课的主要内容，强化学生对宋元时期科技成就和中外交通繁荣的认识。课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。七.说板书设计板书设计要清晰、简洁，突出本节课的主要内容。可以设计如下板书：宋元时期的科技与中外交通一、四大发明在宋元时期的应用二、宋元时期的其他科技成就农业技术的发展手工业技术的进步医学成就三、中外交通的繁荣陆路交通海路交通阿拉伯数字的传播八.说教学评价教学评价主要包括过程性评价和终结性评价。过程性评价主要关注学生在课堂上的参与程度、史料分析能力和历史思维能力；终结性评价主要关注学生对教材知识的掌握程度。通过多元化的评价方式，全面评估学生的学习效果。九.说教学反思在教学过程中，要不断反思教学方法、教学内容、教学手段等方面，以确保教学效果的提高。在课后，要积极听取学生的反馈意见，及时调整教学策略，为下一节课的教学做好准备。同时，要关注学生的学习情况，针对不同学生的学习需求，给予个性化的指导。知识点儿整理：本节课主要讲述了宋元时期的科技成就和中外交通的繁荣。以下是本节课的主要知识点儿整理：一、四大发明在宋元时期的应用指南针：宋元时期，指南针被广泛应用于航海事业，为航海提供了有利的条件。火药：宋元时期，火药武器得到了进一步的发展，如火炮、火箭等，对军事战争产生了重大影响。印刷术：宋元时期，印刷术得到了进一步的发展，出现了木活字印刷，使得书籍的印刷和传播更加便捷。造纸术：宋元时期，造纸术得到了进一步的改进，纸张质量更加优良，为文化的传播和科技的发展提供了物质基础。二、宋元时期的其他科技成就农业技术的发展：宋元时期，农业技术得到了很大的发展，如水稻栽培技术、农具的改进等，使得农业产量得到了显著提高。手工业技术的进步：宋元时期，手工业技术得到了很大的进步，如瓷器制作技术、丝绸加工技术等，使得手工业产品更加精美。医学成就：宋元时期，医学得到了很大的发展，如《本草纲目》的编撰、外科手术技术的提高等，为后世的医学发展奠定了基础。三、中外交通的繁荣陆路交通：宋元时期，陆路交通发达，驿站系统完善，为、经济、文化的交流提供了便利。海路交通：宋元时期，海路交通繁荣，海上丝绸之路达到了鼎盛时期，与世界各国的贸易交往更加频繁。阿拉伯数字的传播：宋元时期，阿拉伯数字传入我国，逐渐取代了传统的算术计数法，对数学的发展产生了重要影响。四、宋元时期的科技成就对后世的影响科技成就的传承：宋元时期的科技成就为后世科技的发展奠定了基础，对我国的科技进步产生了深远的影响。中外文化交流的促进：宋元时期的科技成就和中外交往的繁荣，促进了中外文化的交流，丰富了我国的文化内涵。经济和国力的提升：宋元时期的科技成就和经济的发展，使得我国的国力得到了显著提高，为后世的经济繁荣打下了基础。通过本节课的学习，学生可以全面了解宋元时期的科技成就和中外交通的繁荣，认识到我国在那个时期的科技发展水平和对世界的影响，增强民族自豪感，提高历史文化素养。同步作业练习题：以下哪项不是四大发明之一？宋元时期，哪个技术的发展为航海提供了有利的条件？下列哪个不是宋元时期的其他科技成就？A.农业技术的发展B.手工业技术的进步C.医学成就D.瓷器制作技术的进步宋元时期，哪个计数法逐渐取代了传统的算术计数法？A.汉字计数法B.阿拉伯数字C.罗马数字D.算术计数法请简要介绍宋元时期的四大发明及其在当时的应用。答案：宋元时期的四大发明包括指南针、火药、印刷术和造纸术。指南针被广泛应用于航海事业，为航海提供了有利的条件。火药武器得到了进一步的发展，如火炮、火箭等，对军事战争产生了重大影响。印刷术得到了进一步的发展，出现了木活字印刷，使得书籍的印刷和传播更加便捷。造纸术得到了进一步的改进，纸张质量更加优良，为文化的传播和科技的发展提供了物质基础。请简要说明宋元时期中外交通的繁荣的表现和意义。答案：宋元时期，陆路交通发达，驿站系统完善，为、经济、文化的交流提供了便利。海路交通繁荣，海上丝绸之路达到了鼎盛时期，与世界各国的贸易交往更加频繁。中外交通的繁荣促进了中外文化的交流，丰富了我国的文化内涵，同时也提升了我国的国力和经济繁荣。请论述宋元时期的科技成就对后世的影响。答案：宋元时期的科技成就为后世科技的发展奠定了基础，对我国的科技进步产生了深远的影响。例如，印刷术的发展促进了书籍的传播和知识的普及，对后世的教育和文化发展产生了重要影响。指南针的应用为航海事业提供了重要的技术支持，推动了世界航海事业的发展。火药的应用不仅在军事战争中产生了重大影响，也对民用领域的发展产生了重要作用。造纸术的改进为文化的传播和科技的发展提供了物质基础，对后世的文化和科技发展产生了积极影响。请结合本节课的内容，谈谈你对宋元时期科技成就和中外交通繁荣的认识。答案：宋元时期的科技成就和中外交通繁荣体现了我国在那个时期的科技发展水平和