学校计算机机房的管理和维护

浅谈学校计算机机房的管理和维护河西堡学校王建平随着信息技术教育的不断发展，计算机机房的建设已成为各级各类学校现代化投资的重要部分，是学校开展信息技术教育的重要依托点。机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节，但由于学校机房的服务对象主要是学生，他们好奇心强，动手能力强，破坏性也强，动辄出现如注册表被改动，系统遭删除而崩溃，非法安装游戏程序等诸多问题，严重地影响了计算机实践课的教学效果。怎样才能做好机房管理，为教学提供一个好的环境，对提高课堂教学效果，减轻计算机教师的工作强度，都有着十分重要的意义。一、严格制度，抓常规管理建立、健全计算机机房的各项规章制度是做好机房管理的前提。机房日常管理应根据实际需要，制定相应的《机房管理制度》。有了章法，日常管理工作也就有章可循，有据可依，严格管理的指导思想也能落在实处。机房管理人员不仅要会开机、关机，更重要的是懂维护、会维修，要有很强的责任心，负责机房安全工作，包括财产安全，用电安全等。同时还要担负起防止计算机病毒的工作，注意定期查杀病毒。当然，机房的软硬件保护得再好，也会有百密一疏的地方，加之有些学生恶意操作，导致系统崩溃，器件受损。因而对学生上机也应严加管理，有必要制定《学生上机守则》、《学生上机违纪处罚条例》等硬性规定，严禁私下带个人软件上机或是擅自插拔电脑部件等等。二、寻求可行的技术手段来维护系统的正常运作1、工作站的硬盘实行分区管理为了充分展现网络的灵活性，体现多媒体教学功效，许多学校的机房多采用有盘工作站，因此，在对工作站的硬盘实行系统分区时，应充分考虑到网络管理的问题。我们可以借鉴模块化的管理思想，将工作站的硬盘分为多个区，每个区进行不同的软件资源管理。如进行这样的分区：一个为C：用于安装win98系统，另一个为D：用于安装

win2000操作系统，第三个为程序区E：用于安装应用软件，第四个为数据区F：用于保存用户数据文档资源。系统盘是工作站中最重要的部分，也是最容易被破坏的部分，我们必须采取措施对不同的分区施行不同的保护措施，如可以借助于硬盘保护卡对系统分区始终设置为只读模式，最大限度地保护系统程序；；对应用程序分区在进行程序安装时设置为读写模式，其他时候设置为只读保护较为安全；对数据分区可以设置为读写分区，供用户数据使用。像这样采取特别的分区保护措施，即使系统分区崩溃，也可在较短的时间内进行恢复，同时避免了系统程序与用户数据在同一分区内而不得不向用户开放系统的弊端。2、利用硬盘保护卡还原技术硬盘保护卡是目前市场上比较受欢迎的产品，大多数是为PCI总线设计的，但也有为ISA总线设计的产品。作为硬盘保护的一种有效工具，硬盘保护卡可以有效地防范病毒、误操作及有意无意的破坏，大大减少机房维护的工作量。的问题。使用虚拟光驱时，我们不仅可以像使用普通光驱一样进行软件的安装等操作，还能够创建无光驱工作站，节省经费，与此同时，也可以在光盘数量不足时进行软件安装操作练习，使多媒体教学如虎添翼。7．利用代理服务技术，解决上网难问题由于教材的更新，Internet部分的教学内容有所增加，但大部分学校目前还并不具备完善的上网条件，这就需要信息技术教师解决实际问题了。解决的方法可以根据学校的实际情况，考虑建立虚拟网络，将网上的优秀站点下载到服务器上，让学生进行虚拟上网，浏览网页和收发E-mail。对于有条件的学校，可以使用ADSL或ISDN专线上网。尽管有了ADSL专线，但由于电信提供的IP地址是有限的，不可能给每一台学生机都设置IP地址。于是我们可以采用使用代理服务器上网的方法。先在网上下载一个免费的或共享的代理服务