幼儿知识竞赛活动方案8篇

———幼儿知识竞赛活动方案8篇幼儿知识竞赛活动方案篇1一、活动目标1、让孩子通过本身的努力完成竞赛，感受亲子运动的欢乐。2、激发幼儿参加体育活动的乐观性，发展幼儿身体的协调性和敏捷性，加强幼儿的体质磨练。二、活动准备1、划分好各班活动区域。2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适合的服装与鞋子。三、活动过程竞赛项目：1、《看谁投得准》料子：小纸球若干纸篓5个每5个家庭为一组，小伙伴投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。2、安全地带料子：圈、小红旗若干玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。3、《小小坦克兵》料子轮胎5个每组5人幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。4、《超级动力车》料子动力车5辆每组5人家长载好幼儿从起点启程，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。5、《踩高跷》料子：高跷5个，梅花桩若干幼儿从起点启程走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最早跑完的一组家庭为胜。6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》料子：气球若干玩法：幼儿面对着家长（幼儿脱掉鞋子），双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，始终走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。规定：行进中幼儿的脚不能落地。7、《赶小猪》料子皮球10个，小棍10个宝宝与家长同时从起点启程，分别用小棍赶着本身皮球前进（可以相互帮忙），将两只小猪赶到与本身颜色相对应的`洞里，两只都进去且用时最少的的获胜！8、穿大鞋游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场合另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿启程向家长走去，走回到家中长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场合另一边帮忙幼儿穿好鞋子，看谁先完成。9、《运球游戏》料子皮球若干、框5个玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多10、乒乓球乐料子准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法：宝宝和家长分别站在场合的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上，宝宝手拿乒乓球运输到终点。先到达终点者为胜。游戏规定：家长不得用手扶乒乓球。幼儿知识竞赛活动方案篇2一、活动时间：xx年10月28日星期三上午二、活动目标：1、通过竞赛提高幼儿的安全保护意识，加强自我保护本领。2、从幼儿生命健康成长的.需求启程，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。三、竞赛事项：时间：xx年10月28日星期三上午地方：二楼音体室主持：苏xx评委：李xx四、竞赛规定：1.以班级为单位，每班8选手。2.安全知识竞赛分为抢答题、必答题、安全诗歌朗诵。3.得分说明：a．抢答题和必答题是个人本领呈现题，每答对一题得一分；b.安全诗歌朗诵为必答题，每对以抽签的形式决议朗诵哪首儿歌。分值16分，评委将依据小组整体朗诵时的普通话是否标准（4分）；朗诵是否流畅（4分）；语音语调是否能抑扬顿挫进行评分（8分）；五、活动过程：1、向幼儿和老师宣布竞赛规定。2、竞赛开始（1）选择题（二选一、必答题）（2）推断改错题（抢答题）（3）安全诗歌朗诵（小组表演）3、统计各班得奖情况4、给获奖班级颁发奖状六、嘉奖个人嘉奖。依据幼儿临场发挥表现评出“最佳安全好宝宝”5名。幼儿知识竞赛活动方案篇3一、活动目的：通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参加活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救本领，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步加强广阔老师和学生的安全防范意识，提高应对突发事件本领。二、活动时间：3月31日——4月4日三、活动主题：“普及安全知识，确保生命安全”。四、活动内容：组织开展好“五个一”活动1.举办一次启动仪式。3月31日，全校组织举办学校安全教育周活动启动仪式。学校通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长搭配学校共同做好学生安全教育工作。2、举办一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、防备溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然祸害、防范学校损害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险本领。（4.4日班会课）3、出一期安全教育专栏。各班办一期以“普及安全知识，提高避险本领”为主题（学习宣传安全知识）的黑板报，学校将组织检查评比。（3.31—4.4，周五检查评比）4、布置一份安全隐患排查作业。组织老师和学生开展“学校安全隐患我发现”活动，要给老师和学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使老师和学生认得到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作防备在先。学校要对老师和学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并对发现的问题及时加以整改。5、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。（3月18日已演练）五、活动要求1、加强领导，坚固树立学校安全工作“防备在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日（周）活动的组织领导，努力将活动落到实处。2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不绝提高老师和学生自我保护意识和本领。3、学校结合“安全教育日（周）”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，防备学校安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。幼儿知识竞赛活动方案篇4一、活动目的“学校工作无小事，安全工作大于天”。为进一步加强幼儿安全教育，培养幼儿安全意识和自我防范意识及自我保护的本领，避开和减少意外损害事故的发生，促进幼儿身心健康发展。二、活动内容（一）、教幼儿学习一些常见的安全知识1、教育幼儿不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹，避开戳伤，不相互追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。2、教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等不安全的动作。3、教育幼儿到公共场合参加游览，外出漫步或户外活动时，要阔别变压器、建筑工地等不安全的地方，跟着大人的话，不得随便离开，要拉着大人走，不能本身各处跑，有事应告知大人。4、教育孩子要养成到公共场合注意察看消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃命。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。5、教幼儿认得电、火、日用化学品的使用和危害性，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等不安全物品的危害，以防止意外事故。6、教育幼儿单独在家时不本身动手反锁门，单独在家时，不随便开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，不给陌生人开门。7、教育幼儿知道本身的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何联系家人。8、教育幼儿不随便轻信陌生人的话，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰本身的身体，假如陌生人要这么做，肯定要尽快逃开。学会应对可疑陌生人的方法，了解应对敲诈、恐吓、性*侵害的一般方法，提高自我保护本领，形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。9、教育幼儿没成人率领下不能本身过公路，过公路时，应遵守交通规定，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街步行靠右边走。10、教育幼儿到野外旅行或漫步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应当放入口内，以防意外。11、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及不安全性。教给幼儿在自然祸害发生时的自我保护和求助及逃命的简单技能。12、教育幼儿自发养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，防备常见食物中毒和疾病。（二）、教幼儿认得一些常见的交通标志（三）、中、大班幼儿排练关于交通安全的情景表演（四）、请交警叔叔来园讲解安全方面的内容三、活动时间20xx年x月x日。四、活动地方活动室内五、交通演练为提高幼儿的交通安全意识，促进孩子健康成长，近日，我们幼儿园大班段老师和学生举办了一场别开生面的交通安全知识宣传活动。各班老师和学生将幼儿生活的事例排练成小品，用通俗易懂的语言引导孩子感知日常生活中行走、过公路、坐车时应如何注意安全。小品《不闯红绿灯》《不在公路上玩耍》、》《坐车时的安全》都给大家留下了深刻的印象。此次活动，使老师和学生掌握了更多交通安全知识，更加明确了交通安全教育的紧要性，加强了交通安全意识。幼儿知识竞赛活动方案篇5一、活动目标1、知道本身是中国人，通过活动能对祖国的名胜和特产加添了解。2、通过分组竞赛的形式，发展思维的快捷性，提高合作意识。3、具有爱祖国爱家乡的情感。二、活动准备1、活动前向父母了解有关中国、世博等相关的知识。2、中国地图五副3、每队的标志（班级姓名）4、若干面小红旗，每组一个小手拍三、活动过程1、开场白各位家长，各位小伙伴：大家午安！金秋十月，欢歌如潮。我们迎来了祖国六十一华诞。我们幼儿园也依据这个教育契机，开展了“我爱祖国”的主题活动，在这个主题活动中，我们每个孩子都知道了很多关于祖国和家乡的知识。很愉快，今日我们五个家庭代表来到我们的大舞台参加“宝宝爱祖国”的知识竞赛，在此表示由衷的欢迎！对各位家长对我们幼儿园工作的支持表示万分的.感谢！2、分队及规定1、介绍五组家庭：1号家庭来自负1班的.2号，3号，4号，5号家庭分别介绍。2、介绍规定：在竞赛时，小伙伴要听清楚要求回答问题，回答时声音要洪亮，你答对了就能获得一面小红旗，最终看看，哪一队的小红旗最多。今日我们将设一、二、三3个奖项。其中一等奖为一名，二等奖两名，三等奖两名，希望大家能赛出好成绩。2、竞赛活动第一个竞赛活动是必答题（以抽签形式选题目），老师先提出问题，由每队的宝宝先回答，如他回答不出，家长可以来增补。幼儿知识竞赛活动方案篇6一、引导思想认真贯彻落实“安全第一、防备为主”的方针，坚固结实开展好安全教育活动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在学校”的.主题，通过宣传教育，使全体老师和学生坚固树立安全第一的思想，加强自我防护意识，培养学生的自我防护本领，避开事故发生，确保老师和学生人身和学校资产安全。二、活动时间：6月1日至6月30日活动主题：关爱生命安全成长第一阶段：6月1日至6月6日，订立活动方案、宣传发动；第二阶段：6月7日至6月20日，教育活动全面打开；第三阶段：6月21日至6月30日，学校安全月活动总结。三、活动领导小组：组长：黎新爱副组长：宁艳萍张相圣李永胜黄燕妮组员：各班主任四、活动内容及活动布置本次活动各校区要结合本校特点、针对存在的安全管理孱弱环节，订立相应的活动方案。在“安全生产月”期间必需做到学校“十二个一”活动。1、一场启动仪式。六月的第一周举办安全教育启动仪式，做好安全教育的宣传发动工作，营造安全教育活动氛围。2、一幅标语。在学校醒目位置悬挂一幅“加强安全防范意识，创建平安和谐学校”为主题的宣传标语。3、一次动员。6月6日（星期一）利用升旗仪式以及晨会时间，进行一次以“关爱生命、安全发展”为主题的国旗下讲话和晨会。4、一场讲座。邀请法制副校长等来学校作一场防震减灾、法制教育等方面的安全知识讲座。5、一期专栏。“安全教育月”期间，要充分利用学校广播站、墙报、专栏、黑板报等形式大张旗鼓地向全校学生进行安全宣传教育，提高安全教育实效性和普及率。6、一场座谈会。“安全教育月”期间，要组织一次家长安全教育座谈会，特别是低班级同学的安全意识较差，引起家长对学生安全教育的重视，乐观搭配做好学生校外安全监护工作。7、开展一次隐患排查活动。对学校重点关键部位，组织一次安全检查排查活动，彻底除去学校安全隐患。8、一次影像教育。“安全教育月”期间，要组织全体老师和学生观看和学习有关安全教育录像。9、一次竞赛活动。“安全教育月”期间，学校开展一次安全知识竞赛活动。10、开展一次“珍爱生命阔别不安全的”主题班会。突出“关爱生命、安全成长”的主题，宣传安全常识、安全技能和安全理念。作品内容要健康向上，格调高雅、创意独特，贴近生活，富有表现力和感染力，体现以人为本、关爱生命、关注安全的主题思想。11、选送好一堂思想品德课《珍爱生命阔别不安全》送县、市竞赛。12、暑假前对老师和学生进行一次防交通意外、溺水死亡及其他损害事故的安全教育。幼儿知识竞赛活动方案篇7活动目的：保育工作是幼儿园教育工作的紧要构成部分。保育员是幼儿园紧要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿老师的助手，她辅佑襄助幼儿老师负责幼儿的保健、抚养教育、并帮助老师对幼儿进行教育。为了丰富保育员生活，提高保育员的素养，呈现宝盖中心幼儿园保教人员的风采，特策划举办保育员应知应会竞赛活动。活动策划人：林青茵、陈洁霞、陈珊珊活动时间：20xx年12月活动地方：2楼多媒体教室活动对象：全部保育员活动准备：1.在各段保育员组长的领导下，将全部保育员按大、中、小段分为三队，每队4人。2.随机选择出5名老师，分任计分人员（3名）和计时人员（2名）。3.3名园长分任监督人员。活动形式：本活动分为三个阶段第一阶段：必答题1：每队（每队4人）选择出一名选手作答，必需答完5题必答题，每题5分。2：每队必需在规定的时间（15秒）内回答完问题，超出回答时间做答错处理。3：主持人直接口头提问，在主持人说开始回答时开始计时，每题限时15秒。（必答题设选择题及推断题，答对加分，答错不扣分）第二阶段：抢答题1：共设9题，每题10分2：主持人直接口头提问，在主持人说开始抢答后方可按铃答题，否则本题作废，由其他参赛人员连续抢答3：抢答题设选择题和推断题，答对加分（10），答错扣分（5），若无人抢答直接作废第三阶段：问答题1：共设3题，每题20分。2：按前两阶段的得分排名次序，优胜者优先选择题序，按所选题序回答对相题目，予以一分钟的组织时间答题,分数由评委给分（评委可依据题目答案的得分点打分，每个评委给分最多20分）3：需在规定时间60秒后回答，否则作废处理。活动流程：1.由活动策划人进行宣布活动内容和要求，并宣布活动开始2.由策划人开始读题，进行第一阶段竞赛，同时计分人员和计时人员开始工作3.第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛4.由策划人开始读题，进行第二阶段竞赛，同时计分人员和计时人员开始工作5.第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛6.由策划人开始读题，进行第三阶段竞赛，同时计分人员和计时人员开始工作7.第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况8.由园长对本次活动进行点评及总结9.由策划人宣布本次活动结束保育员应知应会知识竞赛活动拟定题目及其答案第一阶段（必答题：每队5题，每题5分）（第一组）：1.盥洗室的窗户应当（d）打开。a、避开b、片刻c、半天d、全天2.每周使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（a）。a、10分钟b、5分钟c、1分钟d、半分钟3.积木、积塑等玩具是（c）的`玩具和料子。a、表演游戏b、象征性游戏c、建构游戏d、语言活动4.分发餐具的时间是（c）。a、进餐前30—40分钟b、进餐前10—20分钟c、进餐前20—30分钟d、进餐前5分钟5.（∨）从广义上讲，保育员的职业道德包含老师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。（第二组）1.保育员给婴幼儿分发饭菜要（a）。a、少盛多添b、只添一次c、多盛少添d、只盛一次2.（d）的内容重要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、料子、物品的使用情况。a、教育计划b、保育计划c、教育工作的记录d、保育工作记录3.婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（b）。a、少喝水b及时增补水c、吃饭d、痊愈后应大量增补水4.冬季的正常室温是（b）。a、12—15℃b、16—18℃c、18—22℃d、25℃5.（×）只要将欲消毒物品放在阳光下，就能杀灭其表面的病菌。（第三组）1.配制消毒液后应将消毒液（b）。a、倒出b、搅拌均？c、加温d、全部使用掉2.在传染病发病季节，操场户外大型器械（a）要用1：200的84消毒液擦洗后再用清水擦一遍。a、每天b、每周c、每两周d、每月3.保育员应每日消毒的物品是（d）。a、玩具b、幼儿床铺c、图书d、幼儿口杯4.婴幼儿进餐中显现（c）行为，说明有问题。a、上厕？b、咬嘴唇c、进餐量蓦地降低d、吃饭快5.（∨）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。第二阶段（抢答题）1.（×）玩具消毒每周一次，有传染病发生时两天消毒一次。2.（×）对于肥胖儿的饮食管理要避开吃过多的谷类食物、脂肪类食物，但要保证蛋白质食品的供应。3.（×）幼儿毛巾（擦嘴和擦手的两种）：1：40084消毒液浸泡20分钟后，清水洗净，日晒晾干。4.消毒剂应放在（c）。a、厕？b、方便保育员取放的地方c、幼儿拿不到的地方d、水池边5.幼儿学习刷牙的年龄为（c）a、1岁b、2岁c、3岁d、4岁6.隔离制度是幼儿园（d）的一项紧要措施。a、医疗工作b、消除传染病扩散c、消除传染病传播d、掌控传染病传播和扩散7.假如是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其（b），拍背。a、躺下b、倒提起来c、蹲下d、坐直8.在婴幼儿惊厥的处理中，可将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间，以免婴幼儿（b）。a、流？b、咬伤舌头c、吐口水d、咬东西9.在急救现场重要是依据伤者的呼吸的变动、（b）和瞳孔的变动来推断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。a、步行是否正常b、脉搏的变动c、话语的多少d、活泼的程度第三部分（问答题：每个得分点的分值是5分）1.晨间检查的一般方法是什么？答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。2.幼儿园保育员的重要职责包含哪些内容？答：（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；（2）在老师引导下，管理幼儿生活并搭配本班老师组织教育活动；（3）在医务人员和本班老师引导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（4）妥当保管幼儿衣物和本班的设备、用具。3.保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？答：（1）帮助老师为幼儿做好场合、运动器具等准备工作；（2）帮助老师为幼儿做好户外活动前的必需准备，如入厕、增减衣裳、整理装束、系好鞋带等；（3）照料因身体不适不能参加活动的幼儿；（4）帮助老师在户外活动时对幼儿的照料。幼儿知识竞赛活动方案篇8为了进一步贯彻《食品安全法》，深入开展学校食品安全整顿，全面提升学校食品安全工作水平，确保老师和学生食品卫生安全，结合学校实际,特订立本实施方案。一、引导思想全面贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为引导，坚持以人为本，切实把食品安全放在学校稳定安全工作的突出位置。认真贯彻实施《食品安全法》，强化学校食品安全监管。落实学校和食堂、店铺经营者的主体责任，进一步健全学校食品安全监督管理责任体系，保障老师和学生饮食卫生安全，促进学校安全管理水平提高。二、总体目标依照市政府统一布置，通过在全市中学校深入开展食品安全整顿工作，使学校食堂、店铺食品安全各环节的监管责任进一步落实，食品安全标准有效实施，食品从业人员的自律意识显著加强。通过整治，切实改善学校食堂设施、设备与环境卫生条件，使全市学校食堂食品安全监管机制基本建立，相关制度规范渐渐完善，监管责任制和责任追究制进一步落实，行业自律意识显著加强，无证经营行为得到有效遏制，食品安全水平得到明显提高，老师和学生食品安全得到切实保障。要求学校食堂持证率实现100%，食堂从业人员持证上岗率实现100%。实行学校食堂等级量化评定。三、整顿任务（一）落实食品安全监管责任。学校的校长是学校食品安全第一责任人，要强化领导,夯实管理责任，细化管理措施，确保老师和学生饮食安全。学校要确定一级领导负责老师和学生食堂食品安全管理，同时要布置懂管理、责任心强的后勤人员专人负责管理。要落实食堂卫生安全一日三查，饭菜加工过程每餐检查、检验登记，实行过程监管和出售登记许可制度。部分学校食堂、店铺在实行承包经营后，要落实学校的监管责任和经营业主的主体责任。承包经营业主必需在持有业主为代表人的有效卫生许可证，从业人员必需持有效的健康证并与学校明确经营关系，无条件听从学校管理，承当食品安全主体责任，签订专项食品安全书的前提下方可与学校签订协议从事经营活动。对不听从监管的经营业主，要采取必需措施，立刻停止其经营资格，确保学校各项安全管理制度、措施落实到位。（二）健全食品安全管理制度。学校要健全学校食品安全管理各项制度，依照卫生部《餐饮业食品索证管理规定》要求，健全食品原材料采购、贮存、加工、销售各环节安全管理制度，落实原材料查验、索证索票和台帐登记制度，对食堂和店铺经营的食品，加强进货索证、检查登记等过程监管。重点做好食品原材料存储,食品加工温度、时间掌控，餐具清洗消毒等重点环节，推动规范化管理，严禁食物中毒事件发生。学校要加强应急本领建设，成立应急组织机构，健全学校食物中毒事故应急处理预案，开展应急救援演练，建立食物中毒事故快速反应机制，确保在发生食物中毒事件后，能及时报告，及时掌控、有效处理。乐观创造条件在学校食堂推动“五常法”管理，不绝提高学校食品安全管理水平。（三）做好学校饮用水安全工作。学校自供水要符合卫生安全标准，必需经过市疾病掌控机构检验并持水质检验合格报告，自备水、二次供水要