立井罐笼提升系统课程设计

立井罐笼提升系统课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握立井罐笼提升系统的基本结构、工作原理及安全操作流程。

2.使学生了解我国煤矿立井罐笼提升技术的发展现状及趋势。

3.引导学生掌握立井罐笼提升系统相关的术语和概念。

技能目标：

1.培养学生运用立井罐笼提升系统进行矿山运输的能力。

2.提高学生对立井罐笼提升系统故障的分析与处理能力。

3.培养学生对立井罐笼提升系统进行维护和管理的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对我国矿山事业的热爱，增强职业责任感。

2.培养学生严谨的科学态度，注重实践操作中的安全意识。

3.增强学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力。

课程性质：本课程为矿山机电专业核心课程，以实践操作为主，理论教学为辅。

学生特点：学生具备一定的物理和机械基础知识，具有较强的动手能力和学习兴趣。

教学要求：结合实践操作，注重理论知识与实际应用的结合，提高学生的综合能力。通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为我国矿山事业发展贡献力量。

二、教学内容

1.立井罐笼提升系统的基本结构：讲解立井罐笼提升系统的组成部分，包括罐笼、钢丝绳、提升机、天轮、导向装置等，使学生了解各部分的作用和相互关系。

2.工作原理及安全操作流程：阐述立井罐笼提升系统的工作原理，分析提升过程中可能出现的危险因素，明确安全操作流程，提高学生的安全意识。

3.立井罐笼提升技术的发展现状及趋势：介绍我国煤矿立井罐笼提升技术的发展历程，分析现有技术的优缺点，展望未来发展趋势。

4.故障分析与处理：教授学生如何分析立井罐笼提升系统常见故障，掌握故障排除方法，提高实际操作能力。

5.维护与管理：讲解立井罐笼提升系统的维护保养知识，培养学生对设备的责任心和管理能力。

6.实践操作：组织学生进行立井罐笼提升系统的操作训练，包括设备启动、运行、停止等，提高学生的实际操作技能。

教学内容安排和进度：

第一周：立井罐笼提升系统基本结构及作用

第二周：工作原理及安全操作流程

第三周：立井罐笼提升技术的发展现状及趋势

第四周：故障分析与处理

第五周：维护与管理

第六周：实践操作训练

教材章节：

第一章：立井罐笼提升系统概述

第二章：立井罐笼提升系统结构及工作原理

第三章：立井罐笼提升系统安全操作

第四章：立井罐笼提升系统故障分析与处理

第五章：立井罐笼提升系统维护与管理

第六章：实践操作与训练

三、教学方法

1.讲授法：通过系统讲解立井罐笼提升系统的基本概念、原理和操作流程，为学生奠定扎实的理论基础。在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考，提高课堂互动性。

2.案例分析法：结合实际案例，分析立井罐笼提升系统故障原因和解决方法，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，提高分析问题和解决问题的能力。

3.讨论法：针对立井罐笼提升系统中的关键问题，组织学生进行分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力，激发学生的学习兴趣。

4.实验法：安排学生进行立井罐笼提升系统的实践操作，使学生在实际操作中掌握设备的使用方法，提高动手能力。同时，通过实验观察，加深对立井罐笼提升系统工作原理的理解。

5.角色扮演法：模拟立井罐笼提升系统运行过程中的各种场景，让学生扮演不同角色，提高学生在实际工作环境中的应变能力。

6.现场教学法：组织学生参观立井罐笼提升系统现场，使学生对设备有更直观的认识，增强学习效果。

7.课后作业与实践：布置课后作业，巩固课堂所学知识；鼓励学生参加实践活动，如矿山企业实习、科研项目等，提高学生的实践能力。

8.考察与调研：组织学生进行实地考察和调研，了解我国煤矿立井罐笼提升系统的应用现状，培养学生的社会调查能力。

9.多媒体辅助教学：利用多媒体课件、视频等教学资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

10.网络教学平台：利用网络教学平台，提供在线学习资源，方便学生课后复习和自主学习。

四、教学评估

1.平时表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度和互动积极性，评估学生在团队协作、沟通交流等方面的表现，占总评成绩的20%。

2.作业评估：针对课后作业的完成质量，检查学生对课堂所学知识的掌握程度，以及运用理论知识解决实际问题的能力，占总评成绩的20%。

3.实践操作评估：评价学生在实践操作中的表现，包括操作规范、安全意识、动手能力等，占总评成绩的20%。

4.考试评估：组织期中、期末考试，全面考察学生对立井罐笼提升系统相关知识的掌握程度，以及分析、解决问题的能力，占总评成绩的40%。

5.小组项目：评估学生分组完成的项目报告，考察学生的团队协作、文献查阅、分析总结等方面的能力，占总评成绩的10%。

6.现场考察与调研报告：评价学生实地考察和调研的成果，包括考察报告的撰写、数据分析、问题提出及解决建议等，占总评成绩的10%。

7.课堂提问：鼓励学生课堂提问，评估学生的思考深度和问题意识，对积极提问的学生给予适当加分。

8.期中、期末考试：采用闭卷形式，包括选择题、填空题、简答题、案例分析题等，全面考察学生的学习成果。

9.平时成绩记录：建立学生成长档案，记录学生在课程学习过程中的表现和进步，为综合评价提供依据。

10.师生互评：开展师生互评活动，让学生参与教学评估，提高评估的客观性和公正性。

五、教学安排

1.教学进度：本课程共计18周，每周2课时，共计36课时。具体安排如下：

-第1-5周：立井罐笼提升系统基本结构及工作原理

-第6-8周：安全操作流程及故障分析与处理

-第9-11周：维护与管理、实践操作训练

-第12-14周：立井罐笼提升技术的发展现状及趋势、现场教学

-第15-18周：复习、考试及课程总结

2.教学时间：根据学生的作息时间，将课程安排在学生精力充沛的时段，如上午第一节或下午第一节。避免在学生疲劳时段进行教学，以确保教学质量。

3.教学地点：

-理论教学：安排在多媒体教室，以便于使用多媒体课件、视频等教学资源，提高教学效果。

-实践操作：安排在矿山机电实验室，确保学生能够动手操作立井罐笼提升系统设备，提高实践能力。

-现场教学：组织学生到矿山企业实地考察，深入了解立井罐笼提升系统的实际应用。

4.调整安排：根据学生的实际情况和需求，如课程进度、学生反馈等，适时调整教学安排，确保教学效果。

5.课外辅导：安排课后辅导时间，为学生提供答疑解惑的机会，帮助学生巩固所学知识。

6.课