3草虫的村落课件

3草虫的村落人教版六年级上册

草虫也有村落？是的。不信你看，草虫们熙熙攘攘往来于村落中的大街小巷；草虫音乐家们全神贯注地演奏着优美的音乐；村民们推着比自己大两三倍的食物……啊！原来虫子的世界也可以这样迷人！让我们一起去感受草虫村落的和谐与美丽吧！新课导入资料宝袋郭枫：

诗人、作家。他出版的作品有散文集《早春花束》《九月的眸光》《老家的树》《永恒的岛》、诗集《郭枫诗选》《第一次信仰》《海之歌》、论文集《高举民族文学的大旗》等。

pánɡ庞巷qiào俏mì谧dòu逗hōnɡ烘kǎo烤yùn韵xiànɡ会写字字词乐园qín勤miǎn勉wěn吻字词乐园会写字俏：注意左边偏旁是“亻”。巷：撇、捺舒展，“巳”不要写成“己”。易错提示字词乐园傲然：形容坚强不屈的样子。寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。意味深长：含蓄深远，耐人寻味。亲戚：有血统或婚姻关系的人。静谧：寂静;平静。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。字词乐园词语解释行色匆匆：行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。蕴藏：蓄积深藏未露。驻足痴望：停下来痴痴地凝望着。悠悠忽忽：形容悠闲懒散或神志恍惚的样子。字词乐园词语解释深夜，整个村庄都处于一种（）的状态，悬崖上一棵小树迎着风雨（）挺立。这样的美景让游人（）！傲然驻足痴望静谧字词乐园词语运用AABB式词语熙熙攘攘热热闹闹高高兴兴快快乐乐红红火火花花绿绿词语积累字词乐园追随---跟随奇异---奇妙俏丽---俊俏僻静---清静奇异---普通英勇---懦弱良久---短暂俏丽---丑陋巷xiànɡ（小巷）hànɡ（巷道）

矿下的巷（hànɡ）道与街道的小巷（xiànɡ）有点相似。近义词反义词多音字字词乐园

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读

边听边想：课文主要写了什么？课文朗读

1.课文主要写了什么？

作者充分发挥丰富的想象，向我们展示了一个丰富多彩、富有情趣的虫子们的世界。初步感知初步感知1

2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：交代了作者这次奇异游历的特殊氛围和心情。第二部分（第2-9自然段）：叙述了奇异游历的全过程，展示了草虫村落村民们的生活与劳动场景。第三部分（第10、11自然段）：写作者沉浸在奇异游历的欢快之中。

初步感知初步感知2今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。摆脱重负和枯寂又躺：说明不止一次。重难点解析重难点1

环境清幽心境宁静融入大自然奇异游历我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。

到底是怎样的游历呢？这句话激发了读者的阅读兴趣，引起下文。奇异：说明不寻常。重难点解析重难点2我想它一定是游侠吧！重难点解析古代称好交游、轻生死、重信义、能救人于急难的人为“游侠”。作者把黑虫看作游侠，表现了他对虫子的喜爱。

比喻重难点解析重难点3你从文中哪些地方可以看出作者对黑甲虫的喜爱？

“跑出来迎接”“意味深长地对视”“欢悦”这几个词句一般都是用来形容人的动作和神情，作者巧妙地用在黑甲虫身上，体现了对它们的喜爱。重难点解析重难点4

读课文2-9自然段，想想课文中的“它们”指的是谁？村落——草虫居住的地方游侠——迷了路的黑甲虫音乐演奏者——会振翅膀的虫子远房亲戚的住宅——其他虫子的洞穴南国的少女——色彩斑斓的小圆虫茂盛的森林——细密的草茎街道的小巷——草虫村落的道路测气候者和工程师——虫子重难点解析甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

作者赞美这些音乐演奏者，他不仅深深被它们吸引，而且觉得它们的音乐胜过人间一切音乐。灵泉，形容泉水非同一般，具有灵性。重难点解析

“是什么力量使它们这么勤勉地奔忙？”可能是家庭的责任感，使它们奔波，或许是小甲虫自我价值实现了后带来的快乐感让它们前进……

作者对田野、对大自然充满了喜爱之情。重难点解析重难点5自由读最后两个自然段，说说你读懂了什么？认真观察认真观察事物，特别是观察容易被大家忽视的小生灵，而且有自己独特的视角；

能展开丰富的联想与想象，表达自己独特的感受。含义：我们要学习作者喜爱小昆虫，有一颗关爱小动物的善良的心，认真观察，把内容写得情趣盎然的写法。运用：写作手法板书设计总起-----物我两忘游历经过感受----欢快的旅行，深情的留恋场景一--森林场景二--村落昆虫的王国和谐的生活草虫的村落风生蚱蜢怒须头，纨扇团圆璧月流。。——宋杨万里《题山庄草虫扇》

和草虫有关的诗句草虫吟壁根，黄叶飘庭际。——宋释师范《偈颂一百四十一首》

拓展延伸安静一、选词填空。安静雨，悄悄地停了；风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（）。今天，我又躺在田野里，在无限的（）中，忘了世界，也忘了自己。同学们正在阅读书籍，图书室里（）极了。静谧幽静静谧课堂演练幽静二、按要求写句子。村子散步在小丘上。1.它们的村子散布在森林边缘的小丘上。（缩句）___________________________________2.优美的音韵，____________________________________（把比喻句补充完整）

山林间唱响。课堂演练像一首美妙的歌，悄悄在三、根据课文内容填空。爬行的小虫本文作者以奇异的想象，追随___________去，________作了一次奇异的游历，从中我们感受到了