期中区二模家长会课件九年级下学期

中考二模家长会保持安静：故请您将手机调整到震动状态；保持纪律：会议期间请您尽量不要随意出入，更不要私自讨论交流；注重完整沟通：没有特殊事情，请您不要中途离场；注重考勤：到达的家长请在签到表上签名；注重记录：请备好纸笔，方便记录。请各位家长配合做到下列几点要求：目录CONTENTS1.班级成绩分析2.学生现状分析3.学习方法介绍4.家校和合建议++++++++++++01班级成绩分析Classperformanceanalysis本次考试基本情况1、本次考试我们班的平均总成绩与其他班级的平均总成绩有一定的差距。可能我平时对班级学习氛围重视力度不够，平常对学生的作业情况检查力度也不够，导致一些学生的回家作业与课堂作业总是拖拉或不完成，只依靠课堂的学习和补作业，而课下很少能主动的去复习，所以这次成绩不太好。2、班中有几个位同学退步很大。和班级的评分做比较，可以发现，退步比较大的孩子他们违纪分也是比较高的，说明这些孩子在平常对自己要求不严格，思想涣散，对学习不够重视。本次考试基本情况3、上次成绩差的同学成绩起色仍然起色不大。这一方面是基础比较差的原因，还有一个方面是他们对学习习惯很差，经常不写回家作业，每天必须在老师眼皮低下才能完成作业。4、还有一些同学存在明显弱科。比如有的同学语文很好但数学不好，有的是数学很好语文、英语不好。本次考试基本情况标注#的学生为本次进步的学生学生现状分析Theproblemsexistingintheclass02++++++++++++主要存在的问题和改进方法1.听课质量决定成败。2.学习态度产生差距。3.作业质量值得反思。4.主科学习有待加强。5.思想散漫，时间感不强。缺乏对教材的系统复习，缺乏对教材的系统复习，以及对基础知识、语法项目等进行小结整理，知识结构松散，理解模糊。没有静心对中考题进行深入研究，盲目搞"题海战术"，耗费了大量时间却收效甚微。建议:教材是学生复习和考试命题的依据，舍"本"求利，会得不偿失。即将备战中考的考生需关注自我复习能力的培养，学会归纳语言点，理清脉络。脑子中只有清晰完整的"知识网络图"，才能在解决具体问题时得心应手。课后多翻看以前做过的试题、练习，尤其是那些错题，分析原因，理清思路，整理归纳，如可按语法、固定搭配、交际用语等分类，还可以细化，把知识点串成一条线，相比临考前大量"题海战术"耗时又耗精力的做法，更能取得事半功倍的效果以及对基础知识、语法项目等进行小结整理，知识结构松散，理解模糊。没有静心对中考题进行深入研究，盲目搞"题海战术"，耗费了大量时间却收效甚微。建议:教材是学生复习和考试命题的依据，舍"本"求利，会得不偿失。即将备战中考的考生需关注自我复习能力的培养，学会归纳语言点，理清脉络。脑子中只有清晰完整的"知识网络图"，才能在解决具体问题时得心应手。课后多翻看以前做过的试题、练习，尤其是那些错题，分析原因，理清思路，整理归纳，如可按语法、固定搭配、交际用语等分类，还可以细化，把知识点串成一条线，相比临考前大量"题海战术"耗时又耗精力的做法，更能取得事半功倍的效果。++++++++++++03学习方法建议如果站在系统的高度学习知识，不在意章节与学科整体系统之间的关系。好的学习方法有哪些？每一门学科都有自身知识结构，学习前应了解这个系统。从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清楚其在整体中的位置。学习忌讳死记硬背，理科学习更重要的是弄清楚道理，不论学习什么内容，都要问为什么，要保持求知欲。养成良好的思维习惯，在学习中注意新旧知识、学科之间的联系，不要孤立对待知识。长期下去，必然促进智力素质的发展，知识学习主要通过思维活动实现，学习的核心就是思维。学习更重要的是通过学习知识提高综合素质能力，学习的重点就是学会如何思考。++++++++++++04家校合作的建议Parents'attention一、认清家校合作的重要性父母是孩子的第一任教师，也是孩子唯一的终身教师，在孩子的成长过程中起着独一无二的作用。从某种程度上讲，父母是对孩子影响最大的人，父母决定了孩子一生的发展，家庭教育在孩子成长中具有十分重要的作用。学校教育是让孩子在学校接受教育，通过明确的培养目标、专门的课程、专业的老师、同伴的影响等，在孩子最美好的年华，让孩子接受系统的教育，让孩子学习知识、学会合作、学会生活、学会认识世界、学会规划未来，为走上社会做好准备。二、完善家校合作架构一项工作要想得到有效的开展，没有一个有较强组织力的架构是不行的，家校合作也是这样，要想提高家校合作效果，必须完善家校合作的架构。学校的家校架构主要有这几种层面。学校领导层面。我们组建了由校长任组长，分管校长任副组长，学校其他校级干部、部门负责人、年级主任、学校关工委主任参加的学校家校合作领导小组，专门负责学校的家校合作工作。领导小组定期开会研究家校合作中的问题，部署落实学校家校合作工作，籌划学校大型家校合作活动。学校还指定由学校学生工作处牵头负责学校的家校合作工作，学生工作处有一位副主任专门负责家校合作工作。三、丰富家校合作内容

要想提高家校合作的效率，必须丰富家校合作的内容，真正发挥家校合作的作用，让家长和老师在家校合作中受益，才能使家校合作更好进行。

汇报交流是家校合作的必选内容。三级家长委员会定期开会，学校有关同志向家长委员会汇报学校有关工作、今后的打算，征求家长委员会成员对有关学校工作、年级工作、班级工作的意见